Instituto Científico Educacional

José Masa Sancho

ICEDUC Antofagasta.
Asignatura: Matemática.

GUÍA DE TRABAJO MATEMÁTICA

FRACCIONES

Nombre
Curso 3 ° básico.
Fecha 13 octubre 2017
Objetivo General Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4, 1/3 , 1/2 ,
OA 11 2/3 , 3/4.
Habilidades
2.1- Trabajar de manera metodología en las actividades y tareas
asignadas y escribir los resultados a sus compañeros.
12- Utiliza formas de representación adecuadas, como esquemas y
tablas, con un lenguaje técnico especifico, aplicando los símbolos
matemáticos concretos.
Actitudes AC1 Manifiesta un estilo de trabajo ordenado y metodológico.
AC6 Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.
AC5 Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.

Instrucciones de trabajo: Cuentan con 45 minutos para realizar la guía la cual una vez finalizada será
revisada de forma grupal, deben utilizar los siguientes materiales; lápiz grafito, goma, lápices de
colores. La modalidad de trabajo es individual.

Para recordar:
La fracción es el número que se obtiene de dividir un total en partes iguales. Por ejemplo cuando
decimos “quiero la mitad de una naranja” estamos dividiendo la naranja en dos partes. Eso
escrito numéricamente 1/2 en donde:
1 es el numerador e indica el número de partes que se ha tomado la naranja
2 es el denominador e indica el número de partes o total en que se ha dividido la naranja

Ítems 1 Conocimiento.

1) Identifica coloreando la cantidad indicada.

Guie de trabajo “Fracciones” 1

Profesora Claudia Morales Miranda.
2) Escribe la representación simbólica de cada una de las soguientes fracciones que se muestran en
forma pictorica ,basandote en el ejemplo.

Representación Pictórica Representación simbólica

2
3

3
6

2
4

4
8

1
3

3) Escriba y dibuja según la oración, que representa el numerador y el denominador de las

fracciones.

Ejemplo:
a) Jaime se compró 1 kilogramo de queso.
4

1 → Parte del queso que compró.

4 → Total del queso, en kilogramos.

b) Camilo recibió 1 de galleta.

2

1 → Parte que recibió de galleta.

2 → Total de galleta.

Guie de trabajo “Fracciones” 2

Profesora Claudia Morales Miranda.
c) 3 de los alumnos del curso van ir de paseo a Calama.
4

3 → Número de alumno que asistirán al paseo.

4 → Total de alumno.

d) Se comieron 1 de la torta.
5

1 → Parte que se comieron de la torta.

5 → Total de la torta.

e) En la botella hay 2 de bebida.

3

2 → Parte de la bebida que hay en la botella.

3 → Total de agua.

4) Une el nombre de cada fracción con su presentación pictórica y simbólica.

Guie de trabajo “Fracciones” 3

Profesora Claudia Morales Miranda.
Ítems 2 Aplicación.

5) Crea tres oraciones en donde se utilicen las siguientes fracciones 1 , 1 , 2 .

3 4 4

a) Mi hermano se comió 1/3 de la pizza.

b) Clemente solo ha tomado ¼ de agua.

c) Gloria tiene solo 2/4 de pan para su colación.

6) Pinta la representación simbólica que corresponde a la pictórica.

Ítems 3 Actitudinal.

¿Qué te parecieron los ejercicios?

¡¡¡Felicitaciones por tu trabajo!!!

Guie de trabajo “Fracciones” 4

Profesora Claudia Morales Miranda.