Universidad Abierta Para Adultos

Participante:

Adriana Denire De León García

Matrícula:

2018-04322

Asignatura:

Español II

Tema:

Facilitador/a:

Mario Torres

Fecha:

10/08/2018
TAREA 4: Textos expositivos y argumentativos
1- Elabore un cuadro comparativo con los tipos de textos expositivos y
argumentativos. Qué son, diferencias y características de cada uno.

Se usan para presentar o aclarar el

sentido real o verdadero de una palabra,
textos expositivos texto o doctrina. Sirven para informarnos
objetivamente sobre un tema de forma
clara y ordenada.
- La finalidad de informar objetivamente.

- La necesidad de organizar los

contenidos.

-El léxico es específico,

- El vocabulario ha de ser preciso y
denotativo.
características
- Los adjetivos aparecen en número
reducido y su carácter suele ser
denotativo.

- Los verbos aparecen normalmente en

indicativo
diferencias Este tipo de texto presenta de forma
objetiva hechos, ideas o conceptos.
Mediante este tipo de textos defendemos
o rechazamos, aportando razones
Textos argumentativos diversas, alguna idea, proyecto o
pensamiento. El emisor usa esta forma
discursiva para intentar convencer al
 receptor y utiliza para ello distintos
argumentos.
- La modalidad oracional
es enunciativa cuando el emisor pretende
mostrar cierta objetividad en sus
planteamientos, con el fin de darles mayor
verosimilitud.

- La sintaxis es en
Característica general compleja, porque se suceden las
oraciones coordinadas y subordinadas
que muestran el desarrollo del
pensamiento del emisor.

- En cuanto al léxico, encontraremos junto

a un vocabulario específico y
con tecnicismos, palabras polisémicas y
con valor connotativo.

Diferencias Pretende defender una idea o tesis u

oponerse a ella. Suele redactarse de
manera subjetiva
2- De acuerdo a lo aprendido indique qué tipo de texto se emplearía para cada
caso: narrativo, expositivo, argumentativo, descriptivo (topografía, etopeya,
prosopografía, etc.)

Caso Tipos de texto

Biografía de Juan Bosch Expositivo
Concientizar a la población para que
mantenga la ciudad limpia, no contamine
el medio ambiente y cuide los recursos
naturales.
Contar a su compañero un incidente Narración
sucedido en su pueblo.
Convencer a los clientes para que Argumentativo
compren un producto que usted está
vendiendo.
Conductas, actitudes, comportamiento, Etopeya
cualidades morales de un compañero de
clase.
Cómo es el pueblo de Jarabacoa Topografía
Características físicas de su amigo Prosopografía
Destacar conductas morales de su padre,
así como también las características Retrato
físicas.

Incentivar a los jóvenes dominicanos para Argumentativo

que no consuman droga y practiquen
actividades sociales, religiosas,
recreativas, etc.
Texto para recomendar estudiar en la Expositivo
UAPA
Textos sobre los automóviles de la marca Argumentativo
Ford
Los países de América Latina
Persuadir al pueblo para que en el 2020 Argumentativo
vote por un candidato determinado.
Solicitar a una empresa para que le Expositivo
permitan integrarse como empleado de la
misma.
Un cuento sobre un niño que nunca Narración
conoció a sus padres
Un texto sobre la situación de la economía Expositivo
en la República Dominicana.
Un texto donde explica por qué es mejor paralelo
utilizar el celular Samsung que el Iphone.

3- Lea los siguientes casos y realice lo que se pide:

CASO 1:

Nicolle está terminando la secundaria junto a sus amigas, quienes esperan con anhelo
iniciar una carrera universitaria. Sin embargo, Nicolle tiene poco interés en continuar
estudiando, alegando que muchos jóvenes dominicanos terminan sus estudios y tienen
pocas oportunidades de empleo, no valora la importancia de estudiar y considera más
necesario conseguir un empleo y posiblemente hacer cursos técnicos de su interés en
INFOTEP u otros institutos y no perder tanto tiempo en la universidad.

2- Elabore un texto argumentativo donde Nicolle, al leerlo se sienta muy

motivada, cambie de idea y se decida a estudiar.

No te arriesgues a dejar de ser una persona para comenzar a ser un instrumento:

estudia. No mereces menos que ser un mejor ser humano.
Es importante porque quien estudia adquiere conocimientos, es lo único que puede
ayudarte a desarrollar tus capacidades completamente, te ayudará a protegerte en
caso de peligro.

Te ayudara a entender las razones por las que son o suceden así es lo que te permite
cuestionarlas y traer progreso a toda la humanidad. También te ayudara en el futuro,
tendrá mejor sueldo, ganaras el triple de que gana ahora, tendrá mejor calidad de vida.

2- Elabore un texto argumentativo donde Nicolle, al leerlo se sienta muy

motivada, cambie de idea y se decida a estudiar.

CASO 2:

La próxima semana saldrán a vacacionar 3 turistas de México, quieren visitar un país y

tienen varias alternativas. No conocen nuestro país y requieren algunas sugerencias de
lo que pueden hacer para aprovechar los días de visita: comida, lugares de interés para
visitar, informaciones importantes de nuestro país, hoteles, restaurantes, trato de la
gente, etc.

3- Elabore un texto argumentativo, motivador, creativo donde cautive a los

turistas a visitar la República Dominicana como mejor alternativa para sus
vacaciones.

Te invisto a que conozca a mi país te va a encantar cuenta con hoteles precioso, este
país que se sitúa junto al Mar Caribe, playas de arena blanca y aguas turquesas. Los
hoteles ofrecen todo esto y mucho más. Si se animan a visitar este paraíso tropical
descubrirán un lugar con entornos naturales envidiables.

Cuenta con bellos restaurante que te van a encantar como, AltaVista, Hard rock y
muchos más. Si quiere compartir en familia tenemos los mejores lugares como el
Parque acuático, Ocean world. También podrá disfrutar del Carnaval Vegano que es
uno de los más importantes del mundo.

A sí que no te lo puede perder, te esperamos.

4- Redacta un ensayo (texto expositivo) a partir del siguiente tema: La lectura
para el proceso de formación profesional (el ensayo debe contener introducción,
desarrollo y conclusión. Puede ser de 3 a 4 párrafos).

La lectura es importante, porque desarrolla la empatía y la habilidad de comprender