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de investigación científica, buscando mayor participación y apropiación del proceso y de los resultados por
parte de la comunidad involucrada.
En estos nuevos enfoques se ubica la Investigación - Acción - Participación (IAP).
MANERAS DE INVESTIGAR:
Hay la manera tradicional de investigar científicamente,
en la cual una persona capacitada o grupo capacitado
(sujeto de la investigación), aborda un aspecto de la realidad (objeto de la investigación), ya sea para
comprobar experimentalmente una (s) hipótesis
(investigación experimental), o para describirla
(investigación descriptiva), o para explorarla
( investigación exploratoria), entre otras opciones.
Generalmente, en este tipo de investigación, la comunidad en la que se hace la investigación, o para cual
se hace, no tiene ingerencia en el proceso, ni en los resultados; ella, generalmente solo conoce las
conclusiones.
Al revisar los orígenes se hace referencia a Kurt Lewin en los años cuarenta del pasado siglo como
alternativa la investigación tradicional en la que la
separación entre ciencia y práctica era radical;
y a las dos grandes aplicaciones de la investigación-acción (sin el sello participativo que más tarde se le
daría)
la pedagógica y la sociológica.
Para otros, las raíces de la investigación-acción (IA) se hallan, en la crisis de la sociología tradicional y en
la crisis del marxismo, que dieron lugar en conjunto a la llamada sociología crítica.
La IAP nace en los años 70, con base en la orientación
sociológica de la teoría de la dependencia - Liberación,
orientación que fue siendo asumida por las ciencias
humanas, las ciencias de la educación, la pastoral y
la misma teología.
Uno de sus aspectos claves es el dar el valor que se merece a las acciones que conducen a procesos de
transformación o a cambios estructurales y el valor que tiene la comunidad participante, particularmente
aquella más necesitada.
Es investigación:
Orienta un proceso de estudio de la realidad o de aspectos determinados de ella, con rigor científico.
Es participativa:
Es una investigación - acción realizada participativamente.
Acá la investigación no es solo realizada por los expertos, sino con la participación de la comunidad
involucrada en ella; quiere superar la investigación al servicio de unos pocos (una clase privilegiada) o la
investigación exclusiva de los centros de investigación.
La investigación y la ciencia deben estar al servicio de la colectividad; busca ayudarle a resolver sus
problemas y necesidades y ayudar a planificar su vida.
Acá los problemas a investigar son definidos, analizados y resueltos por los propios afectados.
La meta es que la comunidad vaya siendo la autogestora del proceso, se apropie de él, y tenga un control
operativo (saber hacer), lógico (entender) y crítico (juzgar) de él.
Epistemológicamente:
Supone romper con el binomio clásico de sujeto y objeto de la investigación.
Esto supone un cambio grande en las concepciones de trabajo científico, de la metodología y de la teoría
misma. Acá todos son sujetos y objetos de investigación, lo cual implica que la verdad se va logrando en la
acción participativa comunitaria.
La teoría va a ser resultado del aporte popular, leído, justificado, convalidado, orientado por los métodos
científicos; desde ese punto de vista, todos aportan:
• Los miembros de una comunidad,
• los técnicos,
• los expertos...
Políticamente
supone el que toda investigación parta de la realidad con su situación estructural concreta, la reflexión, para
ayudar a transformarla creativamente, con la participación de la comunidad implicada.
El objeto final es la transformación de la realidad social en beneficio de las personas involucradas.
Metodológicamente:
Supone un proceso sencillo, pero riguroso, al alcance de todos ( "la ciencia no deja de ser ciencia por ser
modesta" Fals Borda),
la participación y el análisis crítica de la realidad,
la reflexión seria y profunda de sus causas y tendencias, al planteamiento de estrategias concretas y
realizables, a una planeación, a una praxis cada vez más liberadora y transformadora de la realidad.
¿Qué es participar?
•Formar parte
•Tener parte
•Tomar parte
¿Qué es la IAP?
Un enfoque metodológico que combina
la investigación social, el trabajo
educativo y la acción transformadora
Objetivos de la IAP
•Concientizar a la comunidad con su realidad, sus
necesidades y los factores que las condicionan
•Dotarlade habilidades y capacidades para la toma
de decisiones en la solución de sus necesidades
•Lograr el compromiso de la comunidad para la puesta en marcha de la acción transformadora
•Facilitar la autogestión de la acción transformadora
Características de la IAP
•El problema que desencadena el proceso ha de ser identificado por la comunidad
•Se desarrolla en ambientes naturales
•Se pone en marcha en contextos microsociales
•Es un proceso dialéctico de conocer –actuar
•La comunidad deja de ser objeto y pasa a ser sujeto de la investigación
•Conjuga el conocimiento científico y el saber popular
•Perspectiva holística en la comprensión del problema
•Utiliza múltiples técnicas y recursos metodológicos
•Su finalidad es promover transformaciones en la realidad que se estudia y mejorar la vida de los sujetos
implicados
Proceso metodológico
I-Fase preliminar. Investigación exploratoria o diagnóstica
II-Proceso organizativo. Identificación de participantes potenciales
III-Diseño metodológico. Formulación del problema, objetivos, métodos, procedimientos
IV- Recopilación y análisis de la información. Acción y reflexión colectiva
V- Uso de los resultados. Planificación de las posibles acciones que se desarrollarán
VI- Elaboración de los programas y proyectos de acción comunitaria
VII- Puesta en práctica de los programas y proyectos de acción comunitaria
Niveles de participación
•Individual
•Grupal
•Comunitario
Conciencia
Es un proceso de toma de conciencia y sensibilización que
posibilita la corresponsabilidad y la implicación en los
procesos y el establecimiento de objetivos.
Comunicación
A lo largo del proceso buscamos terrenos comunes de
comunicación para acercarnos a los códigos lingüísticos
de otros grupos y aprender a escuchar y a expresar.
Mediación
Poner en marcha un proceso de este tipo es adentrarse en
un trabajo de mediación, ya que se necesita identificar
actores, colectivos e intereses y buscar los elementos
de compatibilidad entre ellos; identificar necesidades de
la base social, los nudos de las redes, los comunicadores
y los mediadores informales y tener reconocimiento de
todas las partes que pone en relación el proceso
Proximidad
La IAP necesita desenvolverse en espacios abarcables.
Para poder conectar con la gente, sus problemas e inquietudes
y canalizar propuestas de intervención comunitaria implicando
a la base social es necesaria una estrategia a través del trabajo
de calle, el uso del lenguaje cotidiano, el uso de los códigos
y símbolos de una comunidad y cierto dominio de los valores
que circulan por la red social.