UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

LICENCIATURA EN INFORMATICA GERENCIAL

TAREA1:
Orientación didáctica de la unidad 1

PRESENTADO POR:
JULIO ALEXANDER ROJAS REYES

MATRICULA:
2018-08966

ASIGNATURA:
Infotenologia

FACILITADOR:
Raimy Antonio Alcántara Morillo.

Santo Domingo
República Dominicana
Octubre 5 2018
Realizar la primera actividad de este curso. Para lo cual lo primero que
deberás hacer es revisar y leer bien las orientaciones didácticas de la
unidad, dichas orientaciones las pueden localizar haciendo clic en el
siguiente enlace: Orientaciones de la unidad.

Historia de la UAPA.

La Universidad Abierta Para Adultos, UAPA, fue concebida en abril de 1991,

cuando su rector e ideólogo, Dr. Ángel Hernández, convocó a un grupo de
académicos del país y decidieron crear una institución de educación superior
diferente a las existentes, en su concepción filosófica, pedagógica y
organizativa. Con esa finalidad surgió la Fundación Pro-Universidad Abierta
Para Adultos, Inc.
La UAPA inició sus labores académicas y administrativas en enero de 1995 y
reconocida por el Estado Dominicano, bajo el decreto presidencial 230-95 del
12 de octubre de 1995, mediante el cual se le otorgó personería jurídica y
capacidad legal para expedir títulos académicos con igual fuerza, alcance y
validez que los expedidos por las instituciones del nivel superior.
Con una corta trayectoria de veintiún (21) años de servicios, la UAPA es una
institución que goza de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional por
la calidad con que desempeña sus funciones sustantivas de docencia,
investigación y extensión, lo que le ha permitido convertirse en la universidad
dominicana modelo y líder en educación superior a distancia.
A continuación, presentamos algunos de los grandes hitos de la UAPA a lo
largo de sus 21 años de existencia:

1. Reconocimiento legal mediante el Decreto No. 230-95 del 12 de octubre

de 1995, expedido por el poder ejecutivo.
2. Inauguración del campus sede 1999, ubicado en Santiago de los
Caballeros.
3. Inauguración y desarrollo de los recintos Santo Domingo Oriental y
Cibao Oriental, Nagua.
4. Conformación de una comunidad universitaria integrada por 23,255
participantes, 454 facilitadores, 411 empleados administrativos y 18,516
egresados.
5. Realización de cuatro (4) procesos de revisión y reforma curricular
acorde con las exigencias actuales.
6. Creación y consolidación del Instituto de Capacitación Profesional y
Empresarial, INCAPRE, orientado a la promoción y ejecución de
actividades de educación permanente para los sectores empresariales,
laborales y profesionales.
7. Desarrollo de una política de publicaciones con acento en la edición de
escritos científicos, libros didácticos, documentos institucionales y otros
órganos informativos.
 8. Sistematización y desarrollo del Modelo Educativo por Competencias
Centrado en el Aprendizaje, MECCA, que promueve la formación
integral de sus participantes.
9. Implementación de las TIC en los procesos académicos y
administrativos, como un elemento de eficacia en la educación a
distancia.
10. Elaboración de planes estratégicos de desarrollo cada cinco (5) años,
que se concretizan a través de planes operativos anuales (POA).
11. Creación y desarrollo de diversos centros de innovación enfocados en la
comunicación educativa, la gestión pedagógica y el desarrollo del
emprendedurismo.
12. Desarrollo de una cultura de responsabilidad social que se evidencia en
las acciones de asistencia social comunitaria, el servicio social
universitario, la formación a internos en los centros penitenciarios,
apadrinamiento de escuelas y donaciones a instituciones de caritativas.
13. Presencia internacional creciente demostrada a través de la erección de
oficinas de apoyo logístico en Estados Unidos y Europa, la firma de
convenios con distintas universidades e instituciones de educación
superior extranjeras, así como en la inscripción de participantes de
diversos países.
14. Superación de las evaluaciones externas establecidas por los
organismos oficiales correspondientes (CONES, MESCyT)
15. Oferta del 100% de los cursos a través de la plataforma virtual
MOODLE, lo cual favorece la equidad y la creación de oportunidades de
aprender en cualquier lugar.
16. Construcción de un nuevo edificio para Postgrado.
Orientaciones didácticas Unidad Estimado participante.

En esta primera unidad vas a recibir y estudiar contenidos

relacionados con el uso del Internet, las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC) y la Infotecnología en tu proceso de aprendizaje.

Estimado participante:

En la sección de recursos de aprendizaje tenes acceso a la bibliografía básica

y recursos complementarios que vas a utilizar para tu estudio independiente.
En la siguiente tabla te listamos la bibliografía con una respectiva descripción
para que tengas dominio para qué contenidos te servirá cada fuente
de información.

Sistem Bibliografia
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virtual 5 de noviembre de 2018 a partir de para
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