Fundamentos conceptuales para el mejoramiento conceptual

El marco del mejoramiento institucional y la normatividad colombiana

ofrece a la comunidad educativa y su entorno una propuesta de formación
significativa y pertinente para enfrentar las demandas actuales y futuras de
la sociedad globalizada.

5 7
3 Las nuevas formas de
1 Relaciones más dinámicas
trabajos en los
La La gestión establecimientos educativos
con otras entidades y
descentralización institucional organizaciones
6
8
2 4 Más y mejores instancias de
Establecimiento Uso de referentes
La participación responsable
educativo integrado nacionales para
autonomía en la vida institucional.
mejorar
escolar
9 Características del rector
Características de un o director de un
establecimiento educativo un establecimiento educativo
proceso de mejoramiento o proceso de 10
mejoramiento continuo.
 1 2 3

Establecimientos educativos Establecimiento educativo integrado Gestión integral

autónomos.

Establecimientos Autoreconocerse y Administración única Proceso sistemático cumplimiento de

educativos redefinirse acorde para toda institución de trabajo misión y visión
a las necesidades

Ciclo completo de
educación básica.

4 5 6

Capacidad que requieren los Necesidad de organizar comunidad educativa

Establecimientos
Actividades, objetivos,
metas, estrategias, Gobierno escolar, PEI
planes. concentrado por
PEI Comunidad Organización Administrativas directivos docentes
educativa de estructura Mejorar resultados padres de familia,
curriculares precisos alcanzable estudiante, egresados
 7 8

Alianzas estratégicas con Estándares

Instrucciones y organizaciones

Ofrecer servicios fundamentales para el desarrollo

Complementarios de las potencialidades el institucionales

9 10

Su finalidad es prestar el servicio de Rector o director con un alto nivel

educación

Liderazgo
Preescolar, Básica, Media Habilidades Que permitan
Competencias desempeñar
sus funciones