COLEGIO PARTICULAR

“EYZAGUIRRE”
UTP

ASIGNATURA Lengua y Literatura

DOCENTE Danilo Casanova
NIVEL 1º Medio
UNIDAD 1
APRENDIZAJE ESPERADO FECHA DE APLICACIÓN
Leer habitualmente para aprender y recrearse, Marzo – Abril - Mayo
y seleccionar textos de acuerdo con sus
preferencias y propósitos. Analizar las
narraciones leídas para enriquecer su
comprensión.
Analizar los poemas leídos para enriquecer su Marzo – Abril - Mayo
comprensión
Comprender la relevancia de las obras del Marzo – Abril - Mayo
Romanticismo, considerando sus
características y el contexto en el que se
enmarcan.
Formular una interpretación de los textos Marzo – Abril - Mayo
literarios leídos o vistos, que sea coherente con
su análisis.
Aplicar flexiblemente y creativamente las Marzo – Abril - Mayo
habilidades de escritura adquiridas en clases
como medio de expresión
personal y cuando se enfrentan a nuevos
géneros.
Dialogar constructivamente para debatir o Marzo – Abril - Mayo
explorar ideas.
COLEGIO PARTICULAR
“EYZAGUIRRE”
UTP

ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación

DOCENTE Danilo Casanova
NIVEL 1º Medio
UNIDAD 2
APRENDIZAJE ESPERADO FECHA DE APLICACIÓN
Analizar y evaluar textos con finalidad Mayo- Junio- Julio
argumentativa, como columnas de opinión,
cartas, discursos y ensayos
Leer y comprender textos no literarios para Mayo- Junio- Julio
contextualizar y complementar las lecturas
literarias realizadas en clases.
Escribir, con el propósito de persuadir, textos Mayo- Junio- Julio
de diversos géneros, en particular ensayos
sobre los temas o lecturas
propuestos para el nivel
Usar en sus textos recursos de correferencia Mayo- Junio- Julio
léxica compleja, empleando adecuadamente
la metáfora y la metonimia
para este fin
Escribir correctamente para facilitar la Mayo- Junio- Julio
comprensión al lector
Resumir un discurso argumentativo Mayo- Junio- Julio
escuchado, explicando y evaluando los
argumentos usados por el emisor.
Analizar y evaluar textos con finalidad Mayo- Junio- Julio
argumentativa, como columnas de opinión,
cartas, discursos y ensayos