You are on page 1of 4

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 2)
de la Calidad Página 1 de 4

RIESGO ELÉCTRICO SEMANA 2

ANGIE STEFANI MOYA MOLINA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD

Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario:

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra


cada uno de estos.
 Se dice que hay contacto directo cuando una persona entra accidentalmente en contacto
con: 2 conductores activos o 1 conductor activo y una masa conductora unida a tierra. El
contacto directo es generalmente consecuencia de una negligencia, de un descuido o de
una falta a las reglas de seguridad.
Se puede proteger: Alejamiento de las partes activas de la instalación, a una distancia tal
del lugar donde las personas habitualmente se encuentran o circulan, que sea imposible el
contacto fortuito con las manos, o por la manipulación de objetos conductores, cuando
éstos se utilicen habitualmente cerca de la instalación. Interposición de obstáculos que
impidan todo contacto accidental con las partes activas de la instalación. Los obstáculos
de protección deben estar fijados en forma segura y resistir a los esfuerzos mecánicos
usuales que pueden presentarse en su función. Si los obstáculos son metálicos y deben ser
considerados como masas, se aplicará una de las medidas de protección previstas contra
los contactos indirectos.
 Se producen por el efecto de una falla en un aparato receptor o accesorio, desviándose la
corriente eléctrica a través de las partes metálicas de estas. Por esta causa, las personas
entran en contacto con algún elemento que no forma parte del circuito eléctrico.
Se puede prevenir: Instalaciones con tensiones de hasta 220 V con relación a tierra: En
general, con tensiones de hasta 50 V con relación a tierra, en locales o emplazamientos
secos y no conductores, o de 24 V, en locales o emplazamientos húmedos o mojados, no
es necesario establecer sistema de protección alguno. no se deben emplear escaleras
metálicas para trabajos con tensión.

2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imágenes,


directo o indirecto.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 2)
de la Calidad Página 2 de 4

A. directo B. directo C. indirecto .

D. indirecto E. directo F. indirecto .

3. ¿Para qué utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique?

 CANDADO: Elemento que hace parte del sistema de seguridad de candados y tarjetas,
que se utiliza para evitar que un equipo comience a funcionar o que un trabajados o
persona con mala intenciones lo active.
 TARJETA DE SEGURIDAD: Formato escrito que se coloca temporalmente en el
tablero de control o mando de la máquina, para indicar que se está realizando tareas de
mantenimiento o reparación.

4. Un trabajador se encuentra realizando una instalación eléctrica sin hacer corte


del suministro de energía previamente. En un determinado momento, su mano
izquierda entra en contacto con una parte activa de la instalación. Se conoce que
la tensión de alimentación del circuito es de 220v.

¿Qué tipo de contacto ha sufrido el trabajador?, Explique.

 El trabajador ha tenido contacto directo, ya que antes de realizar la instalación no


desenergizó y él sabía que iba a trabajar directamente con energía.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 2)
de la Calidad Página 3 de 4

5. En la siguiente actividad debe resolver el crucigrama y reflexionar acerca de la


terminología y las definiciones que se presentan.

HORIZONTALES

1. Iníciales con las que se conoce el Interruptor de Corriente de Falla a Tierra


2. Tierra en Inglés
3. Reglamento general de instalaciones eléctricas
4. Conjunto de procedimientos que regulan una actividad, aunque no sea
obligatorio su cumplimiento
5. Movimiento ordenado de cargas eléctricas en un conductor
6. Acción de impedir la conexión de un circuito, en trabajos eléctricos.
7. Relativo a la Electricidad.
8. Elemento que protege un equipo, contra un cortocircuito eléctrico.
9. Sinónimo de resguardar, defender, relativo a la seguridad.
10. Sinónimo de error, desperfecto, daño en un circuito eléctrico.
11. Órgano vital que se puede ver afectado por el paso de corrientes elevadas,
ocasionando graves consecuencias o la muerte.
12. Conjunto de leyes, mandatos, reglas.

VERTICALES

1. Material para fabricar conductores eléctricos


2. Acción generada por el agua en algunos materiales o conductores
eléctricos
3. Elemento que se opone al paso de la corriente eléctrica
4. Fuerza que impulsa la corriente por un circuito eléctrico
5. Herramienta usada para manejar líneas de alta tensión
6. Interruptor que protege contra sobrecargas y cortocircuito
7. Dispositivo que se usa en los circuitos para proteger contra sobretensión.
8. Sistema de conductores y elementos unidos entre sí que forman un anillo
cerrado por el que circula la corriente.
9. Sinónimo de perturbación en un circuito eléctrico que altera sus parámetros
normales.
10. Suelo, considerado como receptor eléctrico.
11. Descarga, detonación.
12. Acción de tocar las partes energizadas de un circuito.
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha:
Noviembre de 2010
Programa de formación: Nombre del programa de formación
Versión 1.0
Sistema de Gestión GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 2)
de la Calidad Página 4 de 4

CRUCIGRAMA

1 2
1 G F C I P
O 2 G R O U N D 3
B 4 D 5 R
R T O P E
3 R E T I E R E S 6
4 N O R M A 5 C O R R I E N T E
S R 7 8 T S E
I B C I T R
6 B L O Q U E A R I 9 G E M
N 7 E L E C T R I C A N O
10 A C O C M
11 T K U R I A
E 12 8 F U S I B L E I T A G
X C E R T O N
9 P R O T E G E R 0 E
L N R T
O T 10 F A L L A I
S A C
I 11 C O R A Z O N 12 R E G L A M E N T O
O T
N O

You might also like