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Formato para elaborar Guías de Código: CB03007

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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
FACULTAD DE INGENIERIA

FACULTAD / PROGRAMA: PUNTOS:


Ingeniería Industrial
Ingeniería Civil
Ingeniería de Sistemas y computación
Ingeniería de Electrónica y Telecomunicaciones

ASIGNATURA: NOMBRE DE LA PRÁCTICA: PRÁCTICA VERSION:


Electricidad y Magnetismo Leyes de Kirchhoff No: 2 001
GRUPO: JORNADA: Diurna FECHA: DD / MM / AAAA
Nocturna

INTRODUCCIÓN:
En este laboratorio el estudiante continúa desarrollando las competencias de indagación, toma y
procesamiento de datos, aprendidos en el laboratorio de instrumentación eléctrica y Ley de Ohm.
Específicamente (el correcto manejo del protoboard y el multímetro, para hacer mediciónes y reportar datos de
la lectura nominal de la resistencia eléctrica, corriente y potencial) . De igual forma continuara potenciando al
estudiante para verificar, analizar y evidenciar específicamente el principio de conservación de la masa
(corriente eléctrica) y la conservación de la energía ( suma de potenciales en las mallas o circuitos cerrados)
para posteriormente relacionar los resultados experimentales, con los modelos teóricos, y concluir la validez
de los mismos, para lo cual:

Con tres resistencias, un multímetro y un protoboard se arman circuitos en serie, y con la ayuda de un
multímetro, se hará la lectura correspondiente de voltaje, corriente, y resistencia eléctrica en cada uno de los
elementos que conforman el circuito y comprobara experimentalmente las propiedades que cumplen las
resistencias, los voltajes y las corrientes que circulan en este tipo de conexión

Posteriormente se arma un circuito en paralelo. Empleando el multímetro, hará la lectura correspondiente de


voltaje, corriente, y resistencia eléctrica en cada uno de los elementos que conforman el circuito y comprobara
experimentalmente las propiedades que cumplen las resistencias, los voltajes y las corrientes que circulan en
este tipo de conexión

Finalmente arma un circuito mixto y evidenciara con ayuda del milímetro los principios de conservación de la
masa (corriente) y de la energía (voltajes), más conocida en electricidad como leyes de Kirchoff.

1. OBJETIVOS:

2.1 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE


1. Potenciar el trabajo en equipo y las competencias comunicativas orales o escritas.
2. Manejar adecuadamente los instrumentos y material de laboratorio, para el registro de datos de
magnitudes directas o indirectas con sus respectivas incertidumbres.
3. Tabulación, organización, análisis e interpretación de resultados con el apoyo de relaciones matemáticas,
de gráficas e indicadores estadísticos.
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4. Comprender la variación el voltaje según la disposición de los elementos en el circuito de resistores.


5. Comprender cómo se distribuye la corriente eléctrica al alcanzar un nodo o unión de conductores.
6. Analizar, interpretar, comprender y comprobar las leyes de Kirchoff con la ayuda de un multimetro realizar
las mediciones de voltaje, corriente y resistencias eléctricas y posterior reportaje de datos con sus
respectivas incertidumbres y unidades.

2.2 OBJETIVOS DE ENSEÑANZA


1. Hacer una reflexión sobre el objetivo de la experiencia a realizar y la importancia de la conservación
de la masa y la energía

2. Reforzar los principios de conservación aprendidos en cursos anteriores

3. Fomentar la ética y la responsabilidad en el trabajo académico y en el ámbito profesional.


4. Fomentar la auto-reflexión crítica en el estudiante que permita la formación de ingenieros
comprometidos con la sociedad y su proyecto de vida.
5. Acompañar al estudiante resolviendo dudas de carácter conceptual, metodológico y procedimental.
Corregir y retroalimentar los informes de laboratorio

2.3 COMPETENCIAS
1. Capacidad para trabajar en equipo y comunicarse con sus compañeros de grupo
2. Capacidad para leer e interpretar textos de carácter científico en su lengua nativa o en una segunda
lengua
3. Capacidad para manejar el multímetro y sus formas de conexión para medir voltaje, corriente eléctrica y
resistencia eléctrica, a la vez que leer el valor de las resistencias eléctricas partir del código de colores
4. Capacidad para toma y reporte de datos en el contexto de las ciencias y su aplicación en Ingeniería, los
cuales posteriormente organizara, analizara, sintetizara, generalizara y establecerá conclusiones
contrastables con modelos teóricos.
5. Capacidad para utilizar los equipos y material de laboratorio, de forma responsable, minimizando cualquier
impacto ambiental.
.
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2. MARCO TEORICO:
Un circuito es la combinación de diferentes componentes electrónicos que forman una red cerrada a través de
la cual puede fluir una corriente eléctrica. En esta práctica se construirán circuitos de resistores en serie y
paralelo o una combinación de los dos, en donde una fuente de voltaje alimenta el circuito.

Los componentes del circuito se pueden conectar de dos maneras: En el circuito en serie los elementos están
conectados formando una cadena, uno seguido de otro. En este circuito solo hay un camino para la circulación
de la corriente eléctrica como muestra la figura 1

En el circuito en paralelo los elementos están conectados a un punto eléctrico común, como muestra la figura
2. De esta manera cada elemento está conectado directamente a la fuente de voltaje y por lo tanto están bajo
el mismo voltaje de la fuente.
3. En el circuito de la figura 3, hay un circuito mixto
En un circuito se pueden formar uno o varios tramos cerrados conocidos como mallas. Similarmente en un
circuito hay puntos donde se unen dos o más conductores, estas uniones se conocen como nodos.

En los circuitos eléctricos se cumplen las leyes que Kirchoff, las cuales dicen :
Primera: La suma de las corrientes que entran en una unión debe ser igual a la suma de las corrientes que
salen de la unión. Una unión es cualquier punto del circuito donde la corriente se pueda dividir. 2
Segunda: La suma algebraica de los cambios de potencial a través de todos los elementos alrededor de
cualquier trayectoria cerrada en el circuito debe ser cero2

4. RECURSOS UTILIZADOS:
1. Multímetro
2. Resistencias de diferente denominación
3. Fuente de voltaje
4. Cables de conexión
5. Protoboard
6. Guías de laboratorio

5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
1. Empleando el código de colores halle el valor de cada resistencia y repórtelo en la tabla 1 con su
respectiva incertidumbre.

2. Mida con el multímetro las resistencias, y la fuerza electromotriz de la batería que usted previamente
colocó en la fuente antes de conectar los circuitos de las figuras 1, 2 y 3. Reporte los datos en la
tabla 1

3. Monte uno a uno (en el protoboard) los circuitos mostrados en las siguiente figura

Figura 1. Figura 2. Figura


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4. Para el circuito de la Figura 1. Mida la diferencia de potencial en cada uno de los resistores y el
voltaje de salida de la fuente, registre los datos obtenidos en la tabla 1.
4.1 Verifique la ley de las mallas (plantee la ecuación de malla del circuito 1).
4.2 Ahora mida la corriente en la malla para verificar la ley de los nodos.

Nota: Cuando conecte el voltímetro ( no olvide conectarlo en paralelo a la fuente), tenga presente la polaridad
con el fin de asignar el signo correcto a cada diferencia de potencial, igualmente tenga en cuenta el sentido
en que recorre cada malla. Tenga en cuenta la polaridad del amperímetro( no olvide conectarlo en serie) para
así, asignar el signo correcto a cada corriente. Regístrelos los datos medidos en la Tabla 1.

Voltaje de salida de la fuente V= ( ± )v


Resistencia ( Ω). medida Resistencia (R± ∆R) Ω. Voltaje (V± ∆V)Voltios Corriente (A±∆A) Amperios
(Teórico)± (Código de colores)±
𝑅1 = 𝑅1 = ± ±
𝑅2 = 𝑅2 = ± ±
𝑅3 = 𝑅3 = ± ±
Tabla 1.

5. Para el circuito de la Figura2. Repita el procedimiento realizado en el numeral 4 de la guía (Mida


voltaje, intensidad de corriente y resistencia en cada uno de los resistores y el voltaje de salida de la
fuente). . Registre los datos en la Tabla 2. Verifique la ley de las mallas planteando las ecuaciones de
malla y resolviendo el sistema.
5.1 Compare las corrientes encontradas teóricamente con las corrientes medidas experimentalmente.
5.2 Verifique la ley de los nodos planteando la suma de corrientes sobre cada uno de los nodos del
sistema.
5.3 Determine teóricamente la diferencia de potencial entre los puntos a y d por dos caminos
diferentes y compare el resultado encontrado con el valor reportado en la tabla 2.
5.4 Indique el error cometido al medir las corrientes
5.5 Calcule el error cometido al medir dicha diferencia de potencial.

Voltaje de salida de la fuente V= ( ± )v


Resistencia ( Ω). medida Resistencia (Ω).± Voltaje (V)± Corriente (A)±
(Teórico) Código de colores
𝑅1 = ± ± ±
𝑅2 = ± ± ±
𝑅3 = ± ± ±
Diferencia de potencial entre los puntos a y b: 𝑉 = ( ± )𝑉
Diferencia de potencial entre los puntos a y d: 𝑉 = ( ± )𝑉
Diferencia de potencial entre los puntos b y c: 𝑉 = ( ± )𝑉
Tabla 2.

6. Para el circuito de la Figura 3). Repita el procedimiento realizado con los circuitos 1 y 2, con el
circuito de la figura 3 (Mida voltaje, intensidad de corriente y resistencia en cada uno de los resistores
y el voltaje de salida de la fuente). Registre los datos obtenidos en la Tabla 3

6.1 Verifique la ley de las mallas planteando las ecuaciones de malla y resolviendo el sistema, luego
compare las corrientes encontradas teóricamente con las corrientes medidas experimentalmente,
determinando el error cometido al medir dichas corrientes.
6.2 Verifique la ley de los nodos planteando la suma de corrientes sobre cada uno de los nodos del
sistema.
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6.3 Determine teóricamente la diferencia de potencial entre los puntos nodales mostrados en el
circuito, por dos caminos diferentes y compare el resultado encontrado con el valor reportado en la
tabla 3.
6.4 Calcule el error cometido al medir esa diferencia de potencial.

Voltaje de salida de la fuente V= ( ± )v


Resistencia ( Ω). Medido Resistencia ( Ω ) ±. Voltaje (V)± Corriente (A)±
(Teórico) Código de colores
𝑅1 = ± ± ±
𝑅2 = ± ± ±
𝑅3= ± ± ±
𝑅4= ± ± ±
Diferencia de potencial entre los puntos nodales: 𝑉 = ( ± )𝑉
Tabla 3

6.5 Teniendo en cuenta la incertidumbre correspondiente a los voltajes medidos, determine la


incertidumbre asociada a la regla de Kirchhoff de mallas. Haga un análisis similar para la regla de
Kirchhoff de nodos.

6.1 Resultados
Analice los resultados siguiendo el siguiente proceso y respondiendo las siguientes preguntas:

Según las leyes de Kirchhoff aplicadas a los circuitos serie y paralelo.


1. Explique y justifique cómo se debe conectar un voltímetro, amperímetro y ohmímetro. Para este fin
considere las características eléctricas de dichos instrumentos.
2. ¿Cuáles son las características de un voltímetro, un amperímetro y un ohmímetro ideales?
3. ¿Cuáles son las características de un circuito serie y de un circuito paralelo? Explique.
4. Resuelva el circuito 2 con los valores nominales de las resistencias y calcule las diferencias de
potencial entre los puntos “a y b”, “a y d”, “b y c”; luego, tomando dichos valores como teóricos,
proceda a calcular el error porcentual de los valores experimentales consignados en la tabla, para
dichas diferencias de potencial.
5. Para los circuitos que se describen en la figura 1. Calcule los valores teóricos de todas las tensiones y
corrientes que se medirán, repórtelas en las tablas respectivas. Compruebe que la sumatoria de
potencias en los circuitos es cero.
6. Calcule la corriente, el voltaje y la potencia para todas las resistencias de los circuitos de la Figura 1.
Determine además la resistencia total de cada circuito.
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5.2 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIA


Usted debe completar su estudio fuera del aula visitando las siguientes direcciones.
1. Google Veinte experimentos | veinte nuevos experimentos en un protoboard.-
2. Qué es la corriente eléctrica

Antes de realizar la práctica de laboratorio, el estudiante deberá revisar y clarificar los siguientes conceptos
previos :
• Leyes de Kirchoff
• Fundamentos estadísticos para el procesamiento de datos experimentales.

Se recomienda la siguientes consultas:


• Visitar la página www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/
• Ver el video Leyes de Kirchhoff - Método de las Corrientes Cíclicas - Problema de 3 mallas - Problema
de 2 mallas - YouTube.

Si tiene alguna duda o inquietud pregúntele a su profesor.

7. INFORME TÉCNICO:
Se evaluará:
1. Pre informe que incluye el marco teórico de los conceptos fundamentales de la guía, objetivos de la
práctica, revisión del montaje instrumental.
2. Registro de datos en la bitácora con sus respectivas unidades e incertidumbres.
3. Tratamiento adecuado de datos teniendo en cuenta propagación de errores, ajuste lineal, si lo amerita
la practica
4. Elaboración de gráficas en hoja de papel milimetrado en las que se especifique: tabla de datos, título de
la gráfica, ubicación de variables en los ejes con unidades, escala adecuada y la relación funcional entre
las variables.
5. Análisis e interpretación física de los resultados obtenidos en relación con el modelo teórico.
6. Manejo adecuado de los instrumentos de medición y equipos de laboratorio.
7. Conclusiones con redacción coherente que muestre el análisis de los resultados, gráficas y respuestas
de la guía.
8. Buscar aplicaciones relacionadas con su profesión.
9. Referenciar la bibliografía revisada

7. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:

[1] Sears F. W., Zemansky M. W., Young H. D., Freddman R. A., Física Universitaria, Vol. I, Pearson Addison
Wesley, México, 2005. 11ª Edición TEXTO GUIA.
[2] Serway, Raymond A. y Jewett, Jhon W. (2005) Física I Texto basado en cálculo, 6a Ed. Editorial Thomson.
Texto complementario
[3] Ángel Franco García, Física con ordenador, (2011)
[4] http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica.
[5] University Laboratory Experiments Phisics. Vol 1 y 2Edicion 94/95
[6] Leyes de Kirchhoff - Método de las Corrientes Cíclicas - Problema de 3 mallas - Problema de 2 mallas -
YouTube.
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