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permiten recoger información sobre diversos procesos históricos, es decir “Las Imágenes se transforman
en fuente de información factible de ser explotadas desde el punto de vista didáctico en la enseñanza de la
Historia” (Rafael Valls, Las imágenes en los manuales escolares españoles de historia, En: Incorporación del
Método Histórico en la Enseñanza de la Historia, Ana Henríquez, pág. 7).
Las imágenes deben ser consideradas por los docentes como fuentes de análisis y de tal modo
debemos enseñar a nuestros alumnos a trabajarlas, guiarlos para que puedan entender o aproximarse a
procesos hechos y acontecimientos históricos por medio de una fotografía, caricatura o dibujo y de este
modo dejan de ser una mera ilustración y pasan a ser un recurso de aprendizaje.
En este contexto presentamos el siguiente cuadro para analizar una imagen y posteriormente
algunas imágenes alusivas al tema imperialismo y que puedes utilizar como fuentes iconográficas de
análisis:
Fuente: Historia del Mundo Contemporáneo, Vicens Vivens Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com
El dibujo muestra el
encuentro de un
expedicionario Francés,
podemos establecer el
origen de este por la
bandera de Francia que
observamos a su espalda y
aborígenes africanos, el
Congo 1905.
Fuente: Historia del Mundo Contemporáneo, Vicens Vivens Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com
Las misiones pretendían llevar a cabo una
acción humanitaria que permitiera poner fin al
tráfico de esclavos. Dibujo de 1906 en el que un
nativo dice “Padre, yo quiero ser cristiano”.
Fuente: Historia del Mundo Contemporáneo, Vicens Vivens Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com
La imagen muestra a una delegación británica
estableciendo un tratado con representantes indígenas
en Costa de Marfil, 1874.
Fuente: Historia del Mundo Contemporáneo, Vicens Vivens Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com
La imagen hace una alegoría de la revista francesa
le petit journal referente a la colonización francesa
en Marruecos, 1911
Fuente: Historia del Mundo Contemporáneo, Vicens Vivens Autores: Mónica Aravena y Nicolle Reyes/ http://recursosdehistoria.wordprees.com