Cordial saludo estudiantes

A continuación les relaciono las actividades a realizar en este Momento 3:

Parte A. Trabajo individual: 60 puntos (Hasta 26 de Abril)

 Cada integrante del grupo deberá sugerir una herramienta de comunicación sincrónica
utilizada para trabajos colaborativos, un sitio para compartir presentaciones y un sitio de
almacenamiento en la nube, mencione las características y justifique su propuesta de por
qué usar estas herramientas.

HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA PARA ACTIVIDADES

COLABORATIVAS

Nombre de la Logo o imagen Descripción Justificación

herramienta

SITIO DE PRESENTACIONES EN LÍNEA

Nombre y dirección Logo o imagen Descripción Justificación para su

del sitio uso

HERRAMIENTA PARA ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

Nombre de la Logo o imagen Descripción Dirección para Justificación

herramienta descarga

 Puede compartir parcialmente el aporte anterior, es decir mediante varias

participaciones en el foro, lo importante es que al final logre agruparlos en el cuadro
anterior y lo guarde en un documento, al que agregará portada y referencias, compártalo
en formato .doc para facilitar descarga y posterior consolidación.
 Haciendo uso de buscadores en internet, ubique 2 imágenes sobre herramientas de
comunicación asincrónica y 1 video alusivos al tema de internet; descargue las imágenes y
video y guárdelos en su pc.
 Ahora debe hacer uso del sitio para almacenamiento en la nube sugerido, si no se
encuentra registrado, háganlo y suba en una carpeta el documento con el cuadro
consolidado, las imágenes y video del punto anterior.
 Comparta el enlace (URL) en el Foro de la carpeta cargada en la nube, ésta la indicará
a sus compañeros en el foro de la actividad. Asegúrese que el enlace no solicite usuario ni
contraseña, sino que sea de libre acceso para sus compañeros y tutor.
 Cuando realice sus aportes en el foro, cambie el título indicando el nombre de quien
envía el aporte, por ejemplo: Aporte Fernanda Martínez. Es necesario que sus respuestas
estén redactadas de la manera más clara y precisa.
 Asegúrense de no repetir información de sus compañeros o evite que ellos lleguen a
trabajar temas que usted pretende consultar, para ello podrá informar en el foro los
archivos que construirá, previo al envío de archivos o aportes individuales. El único sitio
que tal vez podrían repetir será el de almacenamiento en la nube, pero la descripción y
justificación no podrán ser la misma.
 No olvide comentar los aportes dados por sus compañeros, de igual manera que sean
constructivos y con ilación. Aquí no debe cambiar el título, deje el título creado por su
compañero.
 Participe activamente en la consolidación de aportes y construcción de trabajo final,
que se especifica más adelante.
 Realice la autoevaluación y coevaluación sobre el comportamiento individual y de
grupo en el desarrollo de esta actividad colaborativa, esta evaluación de tipo encuesta,
estará disponible por el Entorno de evaluación y seguimiento, no es necesario hace
entrega de ella en el foro del grupo, solo resolverla por el espacio indicado. (Disponible
del 30 de Abril a 3 de Mayo)

Parte B. Trabajo grupal: 60 puntos (Hasta 3 de Mayo)

Descripción detallada de las tareas que los integrantes del grupo debe realizar:

 Tomando como base lo construido en la Fase 2- Momento 2, conserven todos los

archivos, carpetas y subcarpetas, pues ahora se realizará la consolidación de
aportes y guardarán en las mismas carpetas.
 El grupo realizará la consolidación de aportes y construcción de un documento
(formato .doc) por todos los temas compartidos individualmente. Agruparán en páginas
independientes cada tema, así:

HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA PARA ACTIVIDADES

COLABORATIVAS

Nombre de la Logo o imagen Descripción Justificación

herramienta
 SITIO DE PRESENTACIONES EN LÍNEA

Nombre y dirección Logo o imagen Descripción Justificación para su

del sitio uso

HERRAMIENTA PARA ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

Nombre de la Logo o imagen Descripción Dirección para Justificación

herramienta descarga

 Guarden el documento en la carpeta Herramientas de internet, construida en

colaborativos anteriores y asígnenle el nombre Herramientas de internet Grupo## (por
ejemplo, si su grupo es el 221120-15 el archivo se denominará (Herramientas de internet
Grupo15). Agreguen portada, introducción y referencias a este documento.
 Las imágenes sobre comunicación asincrónica y videos sobre internet que descargaron
y compartieron de modo individual, los guardarán también en la carpeta Herramientas de
internet.
 De las propuestas consolidadas en el punto 2 del trabajo grupal, seleccionen un sitio
de presentaciones on-line y un sitio de almacenamiento en la nube, que utilizarán para
esta actividad, indiquen en el foro las herramientas escogidas.
 Ingresen y regístresen en el sitio de presentaciones en línea escogido, donde deben
subir la presentación sobre sistemas operativos construida en el Momento 2- trabajo
colaborativo 2, con fin de compartirla por internet.
 Creen un documento de texto (formato.txt) que contenga la dirección URL de la
presentación cargada en internet y guárdelo en la carpeta Sistemas Operativos, que ya se
encuentra creada, asígnenle el nombre Presentacion en linea.
 Ahora harán uso del sitio para almacenamiento en la nube seleccionado, y subirán la
carpeta llamada Herramientas Teleinformaticas con todo su contenido.
 Por último, compartan el enlace de la carpeta cargada en la nube como trabajo final
para esta unidad. Copien el enlace (URL) de la carpeta, ésta dirección la entregarán en el
espacio que se indica más adelante.
 Un solo estudiante designado por el grupo se encargará de entregar el enlace final del
trabajo del grupo, de esta manera SOLO él/ella podrá realizar envío del enlace.
 Realizar entrega de un solo enlace por el grupo, el cual se enviará por el Entorno de
evaluación y seguimiento, de modo que es muy necesario verifiquen y confirmen el enlace
a enviar.
 Se requiere la participación activa en la consolidación de aportes y construcción del
trabajo final, revisando que este cumpla en todo con lo solicitado según requerimientos de
esta guía y rúbrica de evaluación.

Condiciones y cualidades del producto a entregar:

 Para todo trabajo grupal para el que se haya consultado algún tipo de material
bibliográfico o cibergráfico, deben citarse las referencias, de esta manera no está violando
los derechos de autor, y será totalmente válido. Es decir, si toman apartes de algún
documento o autor y no los citan, se estaría incurriendo en plagio y afectaría el trabajo del
grupo. Recuerden siempre citar según normas APA, encuentra material de apoyo en la
Caja de herramientas dentro del Entorno de aprendizaje colaborativo.
 El trabajo final se entregará de modo grupal por el entorno de evaluación y
seguimiento. Ahí un estudiante designado por el grupo deberá cargar un único enlace que
será el final consolidado por el equipo.
A tener en cuenta…

 Seleccione uno de los Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo
colaborativo, disponibles en la parte de Lineamientos para el desarrollo del trabajo
colaborativo, dentro de la guía integrada de actividades, Entorno de conocimiento,
manifiéstelo en el foro de trabajo colaborativo. Pero independientemente del rol escogido
debe aportar en cada parte de la actividad; los roles se establecen para que todos estén
atentos y así poder coordinar y dinamizar el trabajo del grupo en el foro.
 Todo aporte individual dado para el cual se haya consultado algún tipo de material
bibliográfico o cibergráfico, deben citarse las referencias, de esta manera no está violando
los derechos de autor, y será totalmente válido. Es decir, si toma apartes de algún
documento o autor y no los cita, se estaría incurriendo en plagio y afectaría su trabajo.
Recuerde siempre citar según normas APA, encuentra material de apoyo en la Caja de
herramientas dentro del Entorno de aprendizaje colaborativo.
 Las participaciones deben ser oportunas y continuas, por eso se recomienda iniciar
desde el momento en que esté disponible el tema en el foro. Además, No basta con
enviar los aportes individuales y no participar en la fase grupal de la actividad o no estar
atentos a la consolidación y envío del documento final.
 Los aportes y participación en el foro deben ser significativos, es decir, deben dar
solución al problema planteado, no son válidos los aportes que solo den ánimo a sus
compañeros o que no contribuyan al desarrollo del trabajo.
 Verifique que el enlace compartido de la carpeta en la nube no solicite usuario ni
contraseña, así mismo que contenga los archivos requeridos, pues de lo contrario su
aporte podría no ser válido, porque no lograría evidenciarse la información.
 Verifique los criterios de desempeño individual en la rúbrica de evaluación de esta
actividad, para confirmar que cumple en todo con lo solicitado. Esta rúbrica está
disponible en la parte inicial del foro por el Entorno de aprendizaje colaborativo.
 Es muy importante la revisión periódica del Foro de Noticias del aula, por el
Entorno de información inicial, en el que continuamente se informarán novedades del
curso, como son noticias y recordatorios.
 Es muy necesario el desarrollo de esta actividad, por cuanto es insumo para la
evaluación Final del curso: Fase 3- Post-tarea. Si no atienden el trabajo aquí planteado
deberán igualmente construirlo para poder desarrollar el trabajo final, pero no tendrán la
puntuación correspondiente a este tercer momento de la fase 2.
 La actividad implica la participación de todos los estudiantes del grupo colaborativo,
sin embargo si uno o más compañeros no participan en el foro, los otros participantes
deberán organizar el trabajo solicitado.
 No serán tenidos en cuenta los trabajos individuales o grupales enviados por el
entorno de evaluación y seguimiento, para los cuales no se evidencie trabajo en el foro
colaborativo, o que el estudiante no haya hecho envío de aportes en el foro de la
actividad, o sean enviados sólo el día de cierre.  Debe dejarse evidencia de todas las
participaciones y acuerdos en el foro de la actividad, es decir, si realizan comunicaciones
por otros medios (skype, correo electrónico, teléfono, entre otros), debe quedar registrado
en el foro.
 Antes de enviar el enlace definitivo, verifiquen que este abre adecuadamente, que no
solicita usuario ni contraseña, y que tiene el contenido solicitado. Para ello lean
detenidamente las actividades a realizar y requerimientos del trabajo descritos en la guía
de actividades. Verifiquen los criterios de desempeño grupal en la rúbrica de evaluación
 que acompaña esta actividad, disponible en la parte inicial del foro por el Entorno de
aprendizaje colaborativo.
 Es muy importante la revisión periódica del Foro de Noticias del aula, por el Entorno
de información inicial, en el que continuamente se informarán novedades del curso, como
son noticias y recordatorios.

Les recuerdo que las instrucciones de este Momento 3 están en la Guía de actividades,
cargada como documento DOC o PDF en el Foro correspondiente del Entorno de
aprendizaje colaborativo.