Corporación de Estudio, Capacitación y Empleo.

Cámara de la Producción y del Comercio de Concepción

LICEO COMERCIAL FEMENINO DE CONCEPCION
Departamento: Ciencias Naturales Subsector: Biología Nivel: NMI Profesora: Nadia Toledo G.

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Guía de Laboratorio N°1
Nivel: 2 medio____
“Núcleo Celular”
Aprendizaje esperado: Explicar cómo a través de la herencia genética los seres vivos transmiten sus Nota:
características a sus descendientes.

Nombre de la Alumna: Fecha:

1. Pje Ideal: 37 puntos /Pje Real:

Introducción

¿Sabías que? El microscopio óptico es uno de los inventos que ha marcado un antes y un
después en la historia de la ciencia, especialmente en el campo de la biología y la medicina.
Esencialmente se puede definir como un instrumento que permite observar en un tamaño
aumentado de elementos que son imperceptibles a simple vista.
A continuación, observaras dos muestras microscópicas de células eucariontes, una de ellas
es de una planta acuática y la otra de la mucosa bucal. En ambas es importante que distingas
las estructuras principales de una célula, en especial el núcleo que es el lugar en donde se
encuentra toda la información genética de un ser vivo, la cual transmite de generación en
generación.
Objetivos:
1) Observar núcleo celular de células eucariontes de tipo vegetal y animal.
2) Conocer las principales estructuras del núcleo celular.

ACTIVIDAD I: Observación De Muestras Microscópicas

a. Observe con el aumento 100x (objetivo de color amarillo) la muestra de una planta acuática Egeria densa Dibuje lo
observado en el círculos que se muestra a continuación, píntelo, rotule las tres estructuras principales de la célula
(núcleo, membrana plasmática y citoplasma) e indique si es de origen animal o vegetal. (Puntaje total: 8 puntos)

Nombre de la muestra:_______________________

Tipo de célula: ____________________________

A: _____

b. Observe con el aumento 100x la muestra de la mucosa bucal. Dibuje lo observado en el círculo que se muestra a
continuación, píntelo, rotule las tres estructuras principales de una célula (núcleo, membrana plasmática y citoplasma)
e indique si es de origen animal o vegetal. (Puntaje total: 8 puntos)

Nombre de la muestra:_______________________

Tipo de célula: ____________________________

A: _________

A: _____
 Corporación de Estudio, Capacitación y Empleo. Cámara de la Producción y del Comercio de Concepción
LICEO COMERCIAL FEMENINO DE CONCEPCION
Departamento: Ciencias Naturales Subsector: Biología Nivel: NMI Profesora: Nadia Toledo G.

ACTIVIDAD II: Estructura Nuclear

a. Rotular en la siguiente imagen las principales estructuras del núcleo celular (poro nuclear, nucleoplasma, nucléolo,
cromatina, envoltura nuclear) y definir cada concepto. (Puntaje total: 15 puntos)

1) Poro Celular:

2) Nuceloplasma:

3) Nucléolo:

4) Cromatina:

5) Envoltura nuclear:

Evaluación del trabajo en laboratorio. (Puntaje total: 6 puntos)

Criterios Sí No

1. Sigue las instrucciones dadas por el profesora (1 puntos)

2. Se expresa con respeto hacia sus compañeras y profesores (1

puntos)
3. Colabora con sus compañeros para realizar la actividad grupal (1
puntos)
4. Trabaja de manera ordenada en el laboratorio (1 puntos)

5. Utiliza delantal en la práctica de laboratorio (2 puntos)