PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 2019

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN
MINGGU 1

2-4 JANUARI 2019

MINGGU 2

7-11 JANUARI 2019

MINGGU TRANSISI MURID TAHUN 1

MINGGU 3

14-18 JANUARI
2019

Menyatakan agama atau

1.Agama atau Murid boleh : kepercayaan diri. Nilai :
Kepercayaan 1
 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
Saya
Menerangkan kepentingan  Kepercayaan kepada Tuhan
1.1 Menyatakan agama atau mempunyai agama atau
2 kepercayaan.
kepercayaan diri.
Cadangan Aktiviti :
Menunjuk cara
1.2 Menghuraikan kepentingan melaksanakan nilai-nilai  Murid menghasilkan peta bulatan
MINGGU 4 tentang agama atau kepercayaan
mempunyai agama atau keagamaan atau
21-25 JANUARI kepercayaan. 3 kepercayaan dalam sesuatu diri.
2019 situasi dengan bimbingan.
 Murid bercerita berpandukan
gambar tentang amalan
1.3 Mengenal pasti ciptaan Menunjuk cara
keagamaan atau kepercayaan
Tuhan. melaksanakan nilai-nilai
diri.
keagamaan atau
4 kepercayaan dalam  Murid mewarnakan gambar alam
pelbagai situasi. semulajadi ciptaan Tuhan.
1.4 Melahirkan rasa syukur
terhadap ciptaan Tuhan.
Mengamalkan nilai-nilai  Murid menanam pokok bunga
keagamaan atau atau pokok taugeh di dalam bilik
MINGGU 5 darjah.
kepercayaan dalam
28 – 31 1.5 Melaksanakan nilai-nilai 5 kehidupan seharian.
keagamaan atau
JANUARI I kepercayaan.
2019 Mengamalkan nilai-nilai
keagamaan atau
kepercayaan dalam
6 kehidupan seharian secara
tekal atau boleh dicontohi.
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD PRESTASI
STANDARD
KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

2. Murid boleh : Menyatakan sifat baik hati Nilai :

1
yang ada pada diri.
Bantuan Secara
Ikhlas
2.1 Menyenaraikan sifat baik  Baik hati
hati yang ada pada diri.

Menerangkan cara memberi

2 Cadangan Aktiviti :
bantuan kepada orang lain.
2.2 Memberi cadangan cara
membantu orang lain.
MINGGU 6
Menunjuk cara memberi  Murid bercerita dan melakonkan
4-8 FEBRUARI 2019 2.3 Memberi alasan pentingnya sokongan moral dan mengikut gambar situasi yang
menghulurkan bantuan. bantuan kepada orang lain berkaitan dengan pemberian
dalam sesuatu situasi bantuan.
dengan bimbingan.
3  Murid mengumpul keratan surat
2.4 Menunjukkan perasaan khabar yang menggambarkan
apabila dapat memberi Menunjuk cara memberi perlakuan baik hati.
MINGGU 7 bantuan. sokongan moral dan
 Murid menyanyikan lagu
11 - 15 FEBRUARI bantuan kepada orang lain
4 bertemakan nilai baik hati.
2019 dalam pelbagai situasi.
2.5 Memberikan sokongan  Murid mengumpul bahan kitar
moral dan kebendaan semula dan menjualnya untuk
kepada yang memerlukan. mendapat dana membantu kawan
yang memerlukan.
MINGGU 8
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
18-22 FEBRUARI
2019

Mengamalkan sikap
memberi sokongan moral
dan bantuan kepada orang
5 lain dalam kehidupan
seharian.

Mengamalkan sikap
memberi sokongan moral
dan bantuan kepada orang
6 lain dalam kehidupan
seharian secara tekal atau
boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakan tanggungjawab
3. Murid boleh : 1 terhadap diri sendiri. Nilai :
Tanggungjawab Menerangkan kepentingan
Diri
3.1 Menyenaraikan 2 melaksanakan  Bertanggungjawab
tanggungjawab terhadap tanggungjawab terhadap
diri sendiri.
Cadangan Aktiviti :

3.2 Membincangkan diri sendiri.

 Murid menghasilkan buku atau
MINGGU 9 kepentingan melaksanakan
Menunjuk cara kad kecil yang bertajuk
tanggungjawab terhadap
25 FEBRUARI - 1 melaksanakan “Tanggungjawab Saya”.
diri sendiri.
MAC 2019 tanggungjawab terhadap
 Murid dikehendaki menjaga
3 diri sendiri dalam sesuatu
kebersihan dan kekemasan
3.3 Mencadangkan cara situasi dengan bimbingan. kelas.
bertanggungjawab terhadap
diri sendiri. Menunjuk cara  Murid menyenaraikan
MINGGU 10
melaksanakan tanggungjawab terhadap diri
4 - 8 MAC 2019 tanggungjawab terhadap selama seminggu dengan
diri sendiri dalam pelbagai melengkapkan jadual
3.4 Berasa bangga apabila 4 tanggungjawab.
dapat melaksanakan
situasi.
tanggungjawab terhadap
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
diri sendiri. Mengamalkan sikap  Murid melakar peta bulatan untuk
MINGGU 11 bertanggungjawab terhadap menyatakan kepentingan
diri sendiri dalam kehidupan melaksanakan tanggungjawab
11 - 15 MAC 2019 3.5 Melaksanakan terhadap diri.
5 seharian.
tanggungjawab terhadap
diri sendiri.

Mengamalkan sikap
bertanggungjawab terhadap
6 diri sendiri dalam kehidupan

seharian secara tekal atau

boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakan ucapan terima

4. Murid boleh : 1 kasih dalam pelbagai Nilai :
Sikap bahasa.
Berterima
Kasih 4.1 Mengucapkan terima kasih  Berterima kasih
dalam pelbagai bahasa. 2 Menerangkan pelbagai cara
memberi penghargaan.
Cadangan Aktiviti :
4.2 Mengenal pasti pelbagai
cara memberi Menunjuk cara memberi
penghargaan. penghargaan dalam sesuatu
MINGGU 12 situasi dengan bimbingan.  Murid menyanyikan lagu
18 – 22 MAC 2019 3 berterima kasih ciptaan guru
4.3 Menghuraikan kepentingan atau yang boleh didapati
dalam Youtube.
memberi penghargaan. Menunjuk cara memberi
4 penghargaan dalam pelbagai  Murid menghasilkan kad
CUTI PERTENGAHAN situasi. ucapan terima kasih dalam
PENGGAL PERTAMA 4.4 Menyatakan perasaan pelbagai bahasa.
(23-31 MAC 2019) apabila dapat memberi Mengamalkan sikap memberi
penghargaan.  Murid menghasilkan pelbagai
5 penghargaan dalam
cenderahati daripada bahan
kehidupan seharian.
terpakai atau origami sebagai
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
tanda penghargaan.
Mengamalkan sikap memberi
4.5 Mencipta pelbagai penghargaan dalam  Murid melakukan simulasi atau
cenderahati dan kraftangan kehidupan seharian secara main peranan untuk
MINGGU 13 6 tekal atau boleh dicontohi.
sebagai tanda menunjukkan pengiktirafan
1 - 5 APRIL 2019 penghargaan. dan penghargaan dalam
pelbagai situasi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

5. Murid boleh : 1 Menyatakan tutur kata dan Nilai :

Bersopan
dalam Tutur
Kata dan 5.1 Mengenal pasti tutur kata
Tingkah Laku dan tingkah laku yang
bersopan.
5.2 Meramalkan kesan tutur
kata dan tingkah laku yang
sopan.
MINGGU 14
8-12 APRIL 2019
5.3 Menunjukkan cara
berkomunikasi dengan
beradab sopan dalam tutur
MINGGU 15 kata dan tingkah laku.
15 - 19 APRIL 2019
5.4 Menzahirkan perasaan
apabila beradab sopan
tingkah laku yang bersopan.
Menerangkan kesan  Hemah tinggi
2 bertutur dan bertingkah laku
yang sopan.
Cadangan Aktiviti :
Menunjuk cara bertutur dan
bertingkah laku yang sopan
dalam sesuatu situasi
 Murid melakonkan situasi
dengan bimbingan. tingkah laku dan pertuturan
3
yang sopan semasa di kantin.
Menunjuk cara bertutur dan  Murid menghasilkan poster
4 bertingkah laku yang sopan dengan menggunakan huruf
dalam pelbagai situasi. daripada surat khabar untuk
membina ungkapan berkaitan
Mengamalkan tutur kata hemah tinggi yang telah diberi.
dan tingkah laku yang
sopan dalam kehidupan  Murid dikehendaki memilih kad
5 seharian. situasi berkaitan hemah tinggi
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
dalam pertuturan dan dan melakonkan situasi yang
Mengamalkan tutur kata
tingkah laku. tertulis pada kad tersebut.
MINGGU 16 dan tingkah laku yang
24 – 26
sopan dalam kehidupan  Murid menyenaraikan tutur kata
6 seharian secara tekal atau yang bersopan dan membuat
APRIL 2019 5.5 Mengamalkan tutur kata boleh dicontohi. corak di kertas lukisan untuk
dan tingkah laku yang
dipamer.
bersopan.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

6. Murid boleh : 1 Menyatakan cara Nilai :

Hormati Diri menghormati diri sendiri.

6.1 Memberi contoh  Hormat

menghormati diri sendiri.
6.2 Menerangkan faedah
menghormati diri sendiri.
MINGGU 17
6.3 Membanding beza cara
29 APRIL - 3 MEI
2019
menghormati diri sendiri
dan tidak menghormati diri
sendiri.
2 Menerangkan kepentingan
menghormati diri sendiri.
Cadangan Aktiviti :
Menunjuk cara
menghormati diri sendiri
dalam sesuatu situasi  Murid menyenaraikan cara
dengan bimbingan.
3 menghormati diri sendiri.
 Murid dikehendaki memilih
Menunjuk cara gambar situasi yang berkaitan
4 menghormati diri sendiri dengan sikap hormat.
dalam pelbagai situasi.

MINGGU 18 6.4 Menyatakan perasaan
6-10 MEI 2019 apabila dapat menghormati
diri sendiri.
6.5 Mempraktikkan sikap
menghormati diri sendiri
MINGGU 19 dalam kehidupan seharian.
13-17 MEI 2019
KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
Mengamalkan sikap
5 menghormati diri sendiri
dalam kehidupan seharian.
Mengamalkan sikap
menghormati diri sendiri
dalam kehidupan seharian
6 secara tekal atau boleh
dicontohi.
 Murid mereka cipta bentuk
mahkota daripada kad manila
yang mengandungi ungkapan
sikap hormat terhadap diri.
 Murid membuat poster seperti
Anti Merokok atau Anti Buli dan
sebagainya.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakan cara menjaga

7. Murid boleh : kebersihan dan Nilai :
1 keselamatan diri.
Sayangi Diri

7.1 Menyenaraikan cara Menerangkan cara menjaga  Kasih sayang

menjaga kebersihan dan kebersihan dan
2 keselamatan diri.
keselamatan diri.
Menunjuk cara menjaga Cadangan Aktiviti :
MINGGU 20 kebersihan dan
7.2 Menjelaskan dengan contoh keselamatan diri dalam
20-24 MEI 2019
kesan tidak menjaga
sesuatu situasi dengan  Murid meniru perlakuan guru
kebersihan dan 3
keselamatan diri. bimbingan. cara menggosok gigi dengan
betul.
Menunjuk cara menjaga
kebersihan dan  Murid dikehendaki membawa
7.3 Memberi alasan pentingnya 4 bahan atau alatan menjaga
CUTI keselamatan diri dalam
PERTENGAHAN menjaga kebersihan dan kebersihan dan keselamatan
pelbagai situasi.
PENGGAL keselamatan diri. diri untuk pameran di dalam
PERTAMA Mengamalkan sikap bilik darjah.
(23-31 MAC 2019) menyayangi diri dengan  Murid menonton tayangan
7.4 Mengekspresikan perasaan menjaga kebersihan dan
setelah menjaga kebersihan video yang berkaitan dengan
5 keselamatan diri dalam nilai sayangi diri seperti
dan keselamatan diri. kehidupan seharian. menjaga kebersihan dan

MINGGU 21 7.5 Mempraktikkan amalan
menjaga kebersihan dan
10 - 14 JUN 2019
keselamatan diri dalam
kehidupan seharian.
6 kehidupan seharian secara
KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
keselamatan diri, cara mencuci
tangan dan cara memakai topi
Mengamalkan sikap
keledar atau tali pinggang
menyayangi diri dengan
keselamatan.
menjaga kebersihan dan
keselamatan diri dalam
tekal atau boleh dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

8. Murid boleh : 1 Menyatakan contoh Nilai :

Adil dalam
Perlakuan
Seharian 8.1 Menyatakan contoh
keadilan dalam perlakuan
seharian.
8.2 Menceritakan sebab perlu
berlaku adil dalam
perlakuan seharian.
keadilan dalam perlakuan
seharian.
 Keadilan
2 Menerangkan sebab
perlunya bersikap adil Cadangan Aktiviti :
dalam perlakuan seharian.
 Murid dikehendaki
melengkapkan jadual tugasan
kelas secara adil.

8.3 Menilai kesan Menunjuk cara bertindak  Murid melakukan simulasi cara
ketidakadilan dalam adil dalam sesuatu situasi mengagihkan barang secara
perlakuan seharian. 3 dengan bimbingan. adil dalam kumpulan.

8.4 Menghayati sikap adil  Murid dan guru bersoal jawab

MINGGU 22 dalam perlakuan seharian. sebab-sebab perlunya berlaku
4 adil dalam perlakuan harian.
17-21 JUN 2019 Menunjuk cara bertindak
adil dalam pelbagai situasi.  Murid memadankan situasi
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
8.5 Bertindak adil dalam gambar dengan pernyataan
perlakuan seharian. yang menunjukkan perlakuan
5 Mengamalkan sikap adil adil.
dalam kehidupan seharian.

MINGGU 23 Mengamalkan sikap adil

24-28 JUN 2019 dalam kehidupan seharian
6
secara tekal atau boleh
dicontohi.

MINGGU 24

01-05

JULAI 2019
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakan contoh
9. Murid boleh : perlakuan berani Nilai :
1
mempertahankan maruah
Berani diri.
Mempertahankan
Maruah Diri 9.1 Memberikan contoh  Keberanian
Menerangkan kepentingan
perlakuan berani
bersikap berani
mempertahankan 2
mempertahankan maruah
maruah diri. Cadangan Aktiviti :
diri.
MINGGU 25
Menunjuk cara perlakuan
08-12 JULAI 9.2 Mengenal pasti berani mempertahankan
kepentingan bersikap  Murid menonton tayangan
maruah diri dalam sesuatu video yang berkaitan dengan
2019 berani untuk
3 situasi dengan bimbingan. sikap berani mempertahankan
mempertahankan
maruah diri. maruah diri.
Menunjuk cara bersikap
MINGGU 26
berani mempertahankan  Murid melakonkan cerita
4
15 – 19 JULAI maruah diri dalam pelbagai teladan „Arnab dan Kura-kura‟.
9.3 Menilai kesan apabila situasi.
2019 bertindak berani secara  Murid mewarnakan poster atau
melulu tanpa berfikir. lukisan yang berkaitan dengan
Mengamalkan sikap berani
sikap berani.
mempertahankan maruah
5
diri dalam kehidupan  Murid melakukan
9.4 Mengekspresikan seharian. sumbangsaran berdasarkan
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
MINGGU 27 perasaan apabila dapat Mengamalkan sikap berani kad situasi atau keratan akhbar
mempertahankan mempertahankan maruah yang berkaitan dengan sikap
22-26 JULAI
maruah diri. diri dalam kehidupan berani.
2019 6 seharian secara tekal atau
boleh dicontohi.
9.5 Mengaplikasikan sikap
berani mempertahankan
maruah diri dalam
pelbagai situasi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

10. Murid boleh : 1 Menyatakan contoh sikap Nilai :

Jujur dalam jujur dalam pelbagai situasi.
Kehidupan
Seharian 10.1 Memberikan contoh  Kejujuran
perlakuan jujur dalam 2 Menerangkan sebab
kehidupan seharian. perlunya bersikap jujur.
Cadangan Aktiviti :

10.2 Menghuraikan sebab

perlunya bersikap jujur.
 Murid menonton tayangan video
MINGGU 28 Menunjuk cara bersikap yang mempunyai nilai kejujuran.
10.3 Menunjuk cara bersikap
29 JULAI – jujur dalam sesuatu situasi
jujur dalam kehidupan 3  Murid melengkapkan peta
dengan bimbingan.
02 OGOS seharian. pelbagai alir berkaitan
2019 kepentingan bersikap jujur dan
memberikan sebab (situasi) dan
akibat (kesan) bersikap jujur.

10.4 Meluahkan perasaan Menunjuk cara bersikap  Murid melakonkan situasi jual
apabila bersikap jujur. 4 jujur dalam pelbagai situasi. beli yang mengaitkan sikap
jujur.
MINGGU 29

05-09
 Murid menghasilkan penanda
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
OGOS buku yang bertemakan
kejujuran.
2019

CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL KEDUA 10.5 Mengaplikasikan sikap
jujur dalam pelbagai
(10-18 OGOS 2019
situasi. Mengamalkan sikap jujur
5 dalam kehidupan seharian.

Mengamalkan sikap jujur

dalam kehidupan seharian
6
secara tekal atau boleh
dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

11. Murid boleh : 1 Menyatakan contoh Nilai :

Rajin dalam bersikap rajin.
Perlakuan
Harian 11.1 Menyatakan ciri-ciri  Kerajinan
bersikap rajin.

Cadangan Aktiviti :

MINGGU 30
11.2 Membincangkan kebaikan Menerangkan kebaikan
19-23 bersikap rajin. 2 bersikap rajin.  Murid mengaitkan cerita semut
OGOS dan belalang dengan nilai
kerajinan melalui kaedah
2019 sumbangsaran.

11.3 Mencadangkan aktiviti  Murid menyanyikan lagu „Rajin

yang menunjukkan sikap Adik Rajin‟ yang boleh dilayari
Menunjuk cara bersikap melalui internet.
rajin.
3 rajin dalam sesuatu situasi
dengan bimbingan.  Murid menjalankan projek
MINGGU 31
keceriaan bilik darjah secara
26-30 11.4 Mengekspresikan berterusan dengan menghias
perasaan apabila bersikap Menunjuk cara bersikap
sudut mata pelajaran Pendidikan
OGOS 2019 4 rajin dalam pelbagai
rajin dalam perlakuan Moral.
seharian. situasi.
 Murid melakukan simulasi
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
bersikap rajin mengikut situasi
yang diberi.

) 11.5 Mengamalkan sikap rajin

dalam aktiviti seharian.
Mengamalkan bersikap
5 rajin dalam kehidupan
seharian.

Mengamalkan sikap rajin

dalam kehidupan seharian
6
secara tekal atau boleh
dicontohi.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

STANDARD STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakan aktiviti yang

12. Murid boleh : 1 boleh dilakukan bersama- Nilai :
sama.
Kerjasama
dalam
Kehidupan 12.1 Memerihalkan aktiviti Menerangkan kebaikan  Kerjasama
Seharian yang boleh dilakukan 2 bekerjasama dengan
bersama-sama. orang lain.
Cadangan Aktiviti :
Menunjuk cara
12.2 Menghuraikan kebaikan bekerjasama dalam
3
bekerjasama dengan sesuatu situasi dengan
orang lain. bimbingan.  Murid mereka cipta model
daripada bahan kitar semula atau
Menunjuk cara tanah liat.
4 bekerjasama dalam
MINGGU 32
12.3 Merancang aktiviti yang  Murid bermain permainan
menunjukkan sikap pelbagai situasi.
dalaman/ tradisional secara
02 - 06 kerjasama. kumpulan.
SEPTEMBER 2019 Mengamalkan sikap
5 bekerjasama dalam  Murid bersama-sama membina
12.4 Meluahkan perasaan kehidupan seharian. model atau monumen
apabila melaksanakan menggunakan straw atau lidi dan
Mengamalkan sikap sebagainya.
aktiviti bersama-sama.
bekerjasama dalam
kehidupan seharian  Murid melakonkan situasi
6 secara tekal atau boleh berdasarkan sikap kerjasama
12.5 Mempraktikkan nilai
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
MINGGU 33 bekerjasama demi dicontohi. yang diberi oleh guru.
perpaduan dalam
09 - 13
SEPTEMBER 2019 kehidupan seharian.
 STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

13. Murid boleh : Menyatakan contoh Nilai :

kesederhanaan dalam
Kesederhanaan 1
kehidupan seharian.
dalam Diri
13.1 Memberi contoh sikap  Kesederhanaan
tidak keterlaluan dalam Menerangkan
kehidupan seharian. kepentingan bersikap
sederhana dalam Cadangan Aktiviti :
MINGGU 34 2 kehidupan seharian.
17 - 20 SEPTEMBER 13.2 Mengenal pasti
2019 kepentingan bersikap
sederhana. Menunjuk cara bersikap  Murid dibawa melihat keadaan
sederhana dalam sesuatu kantin sekolah selepas waktu
3 situasi dengan bimbingan. rehat untuk mengenal pasti sikap
keterlaluan murid dalam
13.3 Membanding beza antara
pembaziran makanan dan utiliti.
sikap bersederhana
dengan sikap Menunjuk cara bersikap  Murid mereka cipta tabung
MINGGU 35
keterlaluan. sederhana dalam dengan menggunakan bahan
4
pelbagai situasi. kitar semula untuk menggalakkan
23-27 SEPTEMBER sikap sederhana.
2019
13.4 Menyatakan perasaan
apabila bersikap  Murid membuat catatan
sederhana dalam perbelanjaan dalam buku saku
kehidupan seharian. yang dibuat sendiri atau guru.
 KSSR PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

13.5 Mengamalkan perlakuan Mengamalkan  Murid melengkapkan peta

sederhana dalam kesederhanaan dalam bulatan mengenai kepentingan
kehidupan seharian. 5 kehidupan seharian. bersikap sederhana.

Mengamalkan
kesederhanaan dalam
kehidupan seharian
6 secara tekal atau boleh
dicontohi.
 STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAHAP CATATAN
TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakan cara
14. Murid boleh : 1 bertoleransi dalam Nilai :
Toleransi dalam kehidupan seharian.
Kehidupan
Seharian 14.1 Menyatakan cara Menerangkan kebaikan  Toleransi
bertoleransi dalam 2 bertoleransi dalam
kehidupan seharian. kehidupan seharian.
Cadangan Aktiviti :
Menunjuk cara sikap
MINGGU 36 14.2 Membincangkan kebaikan bertoleransi dalam
bersabar dan bertolak sesuatu situasi dengan
30 SEPTEMBER – 04  Murid menjalankan projek „Pokok
ansur terhadap diri dan 3 bimbingan.
OKTOBER 2019
orang lain. Toleransi‟ dengan menggantung
kad perkataan yang
Menunjuk cara sikap mengandungi kebaikan toleransi
4 bertoleransi dalam di ranting pokok yang disediakan
14.3 Mendemonstrasi cara pelbagai situasi.
oleh guru.
bertoleransi dalam
MINGGU 37 pelbagai situasi.
Mengamalkan sikap  Murid melakukan simulasi beratur
07 - 11 OKTOBER 5 bertoleransi dalam semasa membeli makanan
2019 kehidupan seharian. di kantin atau menaiki bas.
14.4 Melahirkan perasaan
apabila dapat mengawal  Murid bermain permainan „Dam
diri dalam sesuatu situasi. Haji‟ secara berpasangan dengan
mengamalkan sikap bertolak
ansur, sabar dan mengawal diri
MINGGU 38 14.5 Mempraktikkan sikap semasa menunggu giliran.
bertoleransi untuk
14-18 OKTOBER 2019
memperkukuh perpaduan  Murid melengkapkan peta dakap
dengan ciri-ciri toleransi.
dalam kehidupan.
MINGGU
41
04 – 08
NOV 2019 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

MINGGU
42
AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN
11 – 15
NOV
2019

MINGGU
43
AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN
18 – 22
NOV 2019