Mario Val Barreiro 5º

1.-Realiza una contextualización de la última etapa compositiva de Johann

Sebastian Bach a partir de la película. (En qué año se sitúa la acción de la película,
qué cargos ocupa J.S.Bach en ese momento y en qué lugar, qué obras está
componiendo en este período).

Esta ultima etapa compositiva de Bach se caracteriza por su perdida de visión por culpa de las
cataras por las que acabara muriendo por una operación. La película está ambientada en 1747
tres años antes de que muriese y cuando Bach llevaba trabajando en Leipzig desde 1723. Canon
triplex a 6 Durante estos tres últimos años de vida compone Ofrenda musical,El arte de la fuga,un
preludio coral para órgano, titulado Vor deinen Thron tret ich hiermit, y Canon triplex a 6.

2.-En el desarrollo argumental de la película aparecen tres músicos y compositores

relevantes desde el punto de vista histórico: Carl Philipp Emanuel Bach, Wilhem
Friedemann Bach y Johann Joachim Quantz. Sitúa sus figuras cronológica e
históricamente, en qué estilos compositivos se encuadran sus obras, tipo de
producción musical.

Carl Philipp Emanuel Bach nació el 8 de marzo de 1714 y murió el 14 de diciembre de 1788.
Compuso veintidós Pasiones, dos oratorios, diecinueve sinfonías, quince conciertos, unas
doscientas obras de cámara y diversas piezas para teclado, canciones e himnos. Se sitúa entre el
Barroco y el Clasicismo y destaca por contribuir en el desarrollo de la sonata.

Wilhem Friedemann Bach nació el 22 de noviembre de 1710 y murió el 1 de julio de 1784.

Compuso numerosas cantatas sacras, nueve sonatas para teclado, preludios corales, fugas, cinco
conciertos para clave, un concierto para flauta, sonatas y sonatas en trío. Se sitúa entre el Barroco
y el Clasicismo.

Johann Joachim Quantz nació el 30 de enero de 1697 y murió el 12 de Julio de 1773. Su obra
comprende más de 200 sonatas, 300 conciertos, para una o dos flautas, música de cámara y
algunas arias. Su estilo es barroco, influenciado por el estilo italiano aunque sus últimas
creaciones tienen influencia clásica.

3.-Además, Carl P.E. Bach y Johann J. Quantz realizaron dos importantes obras en
el campo de la “pedagogía musical”.Cítalas y explica su contenido.

Versuch über die wahre Art das Clavier zu spielen es un tratado sobre como tocar instrumentos
con teclado de Carl P.E. Bach que se considera con la de flauta de Quantz y la de violín de
Leopold Mozart como los mayores tratados.
Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen es un tratado sobre como tocar la flauta
de Quantz dedicado a Federico II de Prusia.

4.-En la película se establece una importante relación entre la figura de Federico II

de Prusia y Johann Sebastian Bach. ¿Qué composición musical crea el viejo
compositor alemán a partir del tema del rey? Explica de qué tipo de obra se trata.

La ofrenda musical BWV 1079, es una colección de cánones, fugas y otras piezas dedicada a
Federico II de Prusia. Siempre tiene el mismo tema.
 Mario Val Barreiro 5º

5.-El pianoforte viene a sustituir al clavicémbalo en el período clásico. Explica las

similitudes y deferencias entre el clavicémbalo y el pianoforte.

El clavicémbalo es un instrumento de cuerda puenteada y el pianoforte de percutida,el pianoforte

puede hacer pianos y fortes cosas que no puede le clavicémbalo, el clavicémbalo tiene sonido
metálico y diferentes timbre y el pianoforte tiene sonido dulce y un solo timbre, el clavicémbalo
tiene dos o tres teclados y el pianoforte uno, el clavicémbalo tiene mecanismo de martinetes y el
pianoforte de martillos y el clavicémbalo tiene el mueble decorado y el pianoforte no.

6.-Realiza un pequeño comentario donde reflexiones acerca de la relaciones entre

músico y mecenas que se plantean en film (cómo son en ese momento y hacia
dónde se dirige esa relación.)

En la película se muestra como el músico está bajo el control del mecenas y tiene que hacer lo
que se le pide y como no tiene libertad el músico para elegir lo que componer como se puede ver
en el comienzo de la película en el que Carl P.E. Bach compone una obra que no le encargó el rey
y se la rechaza y se le recuerda para que está contratado. Más tarde los músico intentaras
alejarse de la relación de mecenazgo que tiene para tener libertad y mantenerse vendiendo y
tocando sus obras o haciendo encargos sin estar bajo mecenazgo. Esto lo intentaran músicos
como W.A Mozart pero sin éxito y se tendrá que esperar hasta el romanticismo para que se rompa
le relación de mecenazgo.

7.-Al final de la película aparece la figura de Voltaire. Explica su relevancia histórica

para el siglo XVIII. ¿Qué relación guarda con el rey Federico de Prusia?

Voltaire fue un famoso filósofo y uno de los principales representantes de la ilustración que fue un
movimiento cultural e intelectual, primordialmente europeo inspiró profundos cambios culturales y
sociales.
Voltaire volvió a Berlín invitado por Federico II el Grande, llegando a alojarse como invitado en el
palacio de Sanssouci para participar en las tertulias a las que era muy aficionado el monarca.
Debido a algunas disputas con Federico II, en especial su desencuentro presidente de la
Academia de Berlín, el filósofo materialista Maupertuis, a quien había nombrado personalmente
Federico, se le expulsó nuevamente de Alemania

8.-La figura de Federico de Prusia refleja un nuevo modelo de monarca desde el

punto de vista histórico. ¿Cuál es? ¿Qué cambio implica?

Federico de Prusia se le conoce por ser uno de los representantes del despotismo ilustrado un
movimiento en auge en Europa. Federico se le conoce por modernizar la burocracia y la
administración pública prusiana, y por llevar a cabo diversas políticas de carácter religioso, que
abarcan desde la tolerancia hasta la opresión, en función de las circunstancias. Reforma el
sistema judicial y hace posible que los hombres de origen no aristocrático puedan llegar a la
judicatura o a los principales puestos burocráticos. Algunos críticos, sin embargo, recalcan que
sus medidas son opresivas contra sus súbditos polacos conquistados. Apoya las artes y la
filosofía, aunque al mismo tiempo emite diversas leyes de censura a la prensa.