LIVRO 1 | BIOLOGIA 2
Resoluções das Atividades
Sumário
Módulo 1 – O método científico – A origem da vida – A origem dos seres vivos..................................................................................................................................1
Módulo 2 – Introdução à evolução – Conceitos e evidências – Teorias evolucionistas – Fatores evolutivos.........................................................................................3
Módulo 3 – Genética das populações – Especiação – Seleção artificial e seu impacto sobre ambientes naturais e sobre populações humanas................................6
Módulo 1
O método científico – A origem da vida – A origem
dos seres vivos
Atividades para Sala
01 C
Os príons são estruturas proteicas alteradas. Nos testes
para detectar esses príons patogênicos, o de número 1
indica que o camundongo B morreu em virtude da ação
dessas proteínas alteradas. No teste 2, o anticorpo reco-
nhece o príon patogênico na lâmina A. No teste 3, o mar-
cador específico se liga aos príons patogênicos na lâmina B.
02 E
Em I e II, verifica-se a observação de fatos que levam ao des-
pertar da curiosidade, estabelecendo uma problematização.
Em III, observamos a formulação de uma hipótese com
base nas informações já existentes sobre o assunto.
Em IV, temos a necessidade de desenvolver experimentos
controlados, observações ou mesmo simulações matemá-
ticas (testar hipóteses).
03 E
(V)
(V)
(F) Francesco Redi era contrário à geração espontânea,
tendo sido, no século XVII, um dos primeiros a questio-
nar a veracidade de tal evento com o experimento dos
recipientes contendo pedaços de carne.
(V)
(F) Lazzaro Spallanzani, Francesco Redi e Louis Pasteur
correspondem a um grupo seleto de cientistas contrá-
rios à abiogênese (geração espontânea). Na verdade,
Spallanzani travou sérias discussões a respeito das ori-
gens com John Needham, defensor da ideia do princí-
pio ativo como responsável pelas origens de maneira
espontânea.
04 C
Segundo Aristóteles, autor dessa teoria, que foi influen-
ciado pela teoria platônica da existência de um mundo das
imagens, as espécies surgem por geração espontânea, ou
seja, existiam diversas fórmulas que dariam origem a dife-
rentes espécies. Isto é, os organismos podem surgir a par-
tir de uma massa inerte segundo um princípio ativo (por
exemplo, nascer um rato da combinação de uma camisa
suja e de um pouco de milho). A geração espontânea per-
maneceu como ideia principal do surgimento das espécies
devido à influência que as crenças religiosas incutiam na
civilização ocidental, principalmente.
05 A
A partir do século XIX, uma série de pensadores passou
a admitir a ideia da substituição gradual de espécies por
outras, através de adaptações a ambientes em contínuo
processo de mudança. Essa corrente de pensamento
transformista, que vagarosamente foi ganhando adeptos,
explicava a adaptação como um processo dinâmico, ao
contrário do que propunham os fixistas. Para o transfor-
mismo, a adaptação é conseguida através de mudanças. À
medida que muda o meio, muda a espécie. Os adaptados
ao ambiente em mudança sobrevivem. Essa ideia deu ori-
gem ao evolucionismo.
Evolução biológica é a adaptação das espécies a meios con-
tinuamente em mudança. Essa mudança das espécies nem
sempre implica aperfeiçoamento ou melhora.
Fixismo era uma doutrina ou teoria filosófica bem aceita no
século XVIII, que propunha, na Biologia, que todas as espécies
fossem criadas tal como são por poder divino, e permanece-
riam assim, imutáveis, por toda sua existência, sem que jamais
ocorressem mudanças significativas na sua descendência.
O criacionismo era visto por teólogos e filósofos de modos
diferentes: os teólogos afirmavam que Deus, o ser supremo
e perfeito, tinha criado todos os seres e, uma vez que era
perfeito, tudo o que criava era perfeito também, portanto
as espécies foram colocadas no mundo já adaptadas ao
ambiente para o qual foram criadas, e permaneceram imu-
táveis ao longo dos tempos; os filósofos, embora também
apoiassem a criação das espécies por Deus, acrescenta-
vam que, quando se verificava uma imperfeição no mundo
vivo, esta se devia ao ambiente, que era corrupto e mutá-
vel, portanto, imperfeito.
Pré-Vestibular | 1
 LIVRO 1 | BIOLOGIA 2
06 D
De acordo com a teoria de Oparin e Haldane (Evolução
Química – Hipótese de Evolução Gradual dos Sistemas
Químicos), a Terra não era constituída de O2 livre, mas
era rica em metano (CH4), amônia (NH3), hidrogênio (H2) e
vapor de água (H2O). Sendo assim, a atmosfera primitiva
apresentava composição redutora.
Atividades Propostas
01 B
É perceptível que a questão requer única e exclusivamente
interpretação do texto, não havendo necessidade de se
estabelecer qualquer relação com a forma de produção
do conhecimento científico ou com a filosofia da ciência.
Vale destacar que a canção faz referência à lenda, ao mito,
à crença, o que provavelmente já leva o estudante à alter-
nativa correta, a única que contempla a ideia de outras cul-
turas.
02 C
O trecho do relatório “... para decidir a questão, é impor-
tante empregar um meio conveniente que permita separar
o vapor da parte figurada do sêmen, e fazê-lo de tal modo
que os embriões sejam mais ou menos envolvidos pelo
vapor” demonstra a capacidade de formular uma hipótese
com base nas informações já existentes sobre o assunto.
03 C
A motivação principal dessas investigações, que ocupam
frequentemente o noticiário sobre Marte, deve-se ao fato
de que a presença de água indicaria a possibilidade de
existir ou de ter existido alguma forma de vida semelhante
à da Terra, devido à estrutura e às funções moleculares da
água.
04 C
As experiências não necessariamente envolvem as banca-
das de um laboratório ou tubos de ensaio. No entanto,
elas precisam ser montadas de forma a testar uma hipó-
tese específica e precisam ser controladas. Controlar uma
experiência significa controlar todas as variáveis, de modo
que apenas uma esteja aberta a estudo. A variável inde-
pendente é aquela controlada e manipulada pelo respon-
sável pela experiência, enquanto a variável dependente
não o é. À medida que a variável independente é mani-
pulada, a variável dependente é mensurada em busca de
variações. Controlar uma experiência também significa
montá-la de forma que haja um grupo de controle e um
grupo experimental. O grupo de controle permite que o
responsável pela experiência estabeleça um parâmetro de
comparação, com números que ele possa confiar e que
não resultem das mudanças geradas pela experiência.
2 | Pré-Vestibular
05 B
A forma de raciocínio lógico que extrai uma verdade geral
a partir da observação de um grupo particular é chamada
de indução. A partir dessa regra geral, ou dessa lei natural,
estabelecida pela observação do mesmo resultado repeti-
das vezes, pode-se então deduzir (dedução é a forma de
raciocínio que extrai uma verdade particular de uma ver-
dade geral) que, se fulano é um ser humano – e já que todos
os seres humanos são mortais –, então fulano é mortal.
Desse modo, o texto de Descartes defende que a aplica-
ção de dedução lógica, a evidenciação experimental, per-
mite à razão humana a busca por todo o conhecimento a
ser alcançado.
06 A
Karl Popper estabeleceu o princípio de falsificabilidade,
segundo o qual uma hipótese passa a ser científica se for
falsificável, se por meio de algum experimento real ou ima-
ginário for possível provar sua falsidade.
Assim, ao contrário do que muitos pensam, o objetivo dos
cientistas não é defender o status quo ou proteger as leis
científicas contra contestações. Seu objetivo é justamente
tentar contestar essas leis. Dessa forma, o método cientí-
fico implica na possibilidade constante de refutar leis ou
verdades científicas, uma vez que as mesmas representam
apenas um estado de repouso do conhecimento.
07 C
Adepto da teoria biogênica, Louis Pasteur, em 1861, por
meio de um experimento, conseguiu demonstrar conclu-
sivamente a impossibilidade da geração espontânea da
vida (hipótese tão defendia pelos abiogenistas), ou seja, a
origem da vida somente é possível a partir da matéria viva,
de um ser vivo preexistente.
No experimento, Pasteur adicionou um caldo nutritivo a
um balão de vidro com gargalo alongado. Em seguida,
aqueceu o gargalo, imprimindo a este um formato de tubo
curvo (pescoço de cisne). Após a modelagem, prosseguiu
com a fervura do caldo, submetendo-o a uma tempera-
tura até o estado estéril (ausência de micro-organismos),
porém permitindo que o caldo tivesse contato com o ar.
08 D
A hipótese heterotrófica sugere que os primeiros organis-
mos vivos, vivendo em ambiente aquático, rico em subs-
tâncias nutritivas, sem O2 na atmosfera, nem dissolvido
nas águas dos mares, deveriam utilizar vias metabólicas
anaeróbicas para simplificar matéria orgânica sem oxigê-
nio, ou seja, a fermentação.
09 D
Para reproduzir o ambiente primitivo, ele inseriu uma mis-
tura de gases redutores (ausentes de oxigênio molecu-
larmente livres à base de amônia, metano, hidrogênio e
vapor de água) no interior de um balão de vidro, bombar-
deando-o com descargas elétricas.

10 C
Segundo o texto e o experimento LHC, os pesquisadores
utilizarão os princípios de origem da vida e de transfor-
mação da energia, e poderão afirmar que a vida é o resul-
tado de um processo de evolução gradual de sistemas
químicos, em que compostos inorgânicos se combinaram,
originando moléculas simples, como aminoácidos, carboi-
dratos, bases nitrogenadas, que, também, se combinaram,
originando moléculas mais complexas, como proteínas e
ácidos nucleicos, que finalmente originaram estruturas
com capacidade de replicação e metabolismo, as quais
seriam as primeiras formas de vida.
11 A
O texto de Martini contempla a informação de que um
significativo aumento dos níveis de oxigênio atmosférico
ocorreu em resultado do surgimento de um processo
metabólico específico no Período Cambriano. Esse pro-
cesso refere-se à fotossíntese realizada pelos organismos
procarióticos autotróficos, chamados cianobactérias, pro-
movendo a liberação de oxigênio e criando uma alteração
da atmosfera redutora para atmosfera oxidante.
12 A
O holocausto do oxigênio foi uma espécie de “crise de
poluição mundial” que ocorreu há 2 milhões de anos.
Nessa época, praticamente não havia oxigênio na atmos-
fera. Quando surgiram os micro-organismos fotossinteti-
zantes púrpuras e verdes, estes passaram a produzir oxi-
gênio a partir da água. O teor de oxigênio na atmosfera
aumentou significativamente a partir do surgimento da
fotossíntese. Com isso, houve uma grande perda da bio-
diversidade, especialmente as formas vivas anaeróbicas. A
“pegada antrópica” seria uma consequência semelhante,
denominada a “sexta grande extinção”, porém a poluição
resultaria das atividades antrópicas (humanas).
Módulo 2
Introdução à evolução – Conceitos e evidências –
Teorias evolucionistas – Fatores evolutivos
Atividades para Sala
01 A
A sistemática filogenética consiste na constituição de cla-
dogramas baseados na relação de ancestralidade comum
entre os indivíduos. A contemporaneidade dos grupos
reside na existência de homologias a partir da análise de
registros fósseis.
LIVRO 1 | BIOLOGIA 2
02 A
O cladograma observado na figura da questão anterior
demonstra a existência de uma ancestralidade comum
entre as aves atuais e os dinossauros extintos há 65 milhões
de anos. O ovo de casca calcária e a membrana amniótica
revelam uma homologia entre os grupos, tendo a cladogê-
nese favorecido o aparecimento de novidades evolutivas
nos grupos das aves, como penas e endotermia.
03 B
As patas dianteiras de um cavalo e a asa de um morcego
constituem evidências da evolução porque são estruturas
homólogas, ou seja, possuem a mesma origem embrio-
nária evolutiva, apesar de o cavalo ter perdido os dedos,
enquanto no morcego estes não só foram mantidos como
alongados. A asa de uma ave e o élitro (asa dura) do
besouro (coleóptero) não correspondem a estruturas aná-
logas, uma vez que os élitros não exercem a mesma fun-
ção adaptativa que as asas das aves. Os fósseis constituem
evidência de evolução, porque demonstram aspectos
morfológicos que estabelecem possíveis ancestralidades
comuns, e não evolução por aperfeiçoamento (organismos
mais especializados e mais adaptados que os extintos).
04 B
(F) A descoberta de fósseis demonstra as variações ocorri-
das nos organismos ao longo do tempo, evidenciando
possíveis transformações decorrentes de adaptações
ao ambiente no curso da evolução.
(V)
(F) Na época de Darwin, ainda não havia conhecimento
profundo sobre os estudos da hereditariedade, pois
as descobertas das leis da hereditariedade de Gregor
Mendel só ocorreram anos mais tarde. Além disso, o
comportamento dos genes é completamente asso-
ciado à transmissão dos caracteres.
(F) Darwin estabeleceu que os mecanismos evolutivos
eram gerenciados por uma força seletiva do ambiente
em dependência com os meios bióticos.
(V)
(F) O naturalista Charles Darwin não estabeleceu qualquer
referência a alterações na molécula de hereditariedade
(DNA), uma vez que não havia conhecimento sobre os
processos mutacionais, fato que só ocorreu no século
XX com o neodarwinismo.
05 A
Quando estruturas são semelhantes apenas por exerce-
rem a mesma função, são denominadas estruturas análo-
gas. Sendo assim, elas não derivam de modificações de
estruturas semelhantes existentes no ancestral comum.
Segundo os estudos evolutivos, as estruturas análogas são
resultado de um processo denominado evolução conver-
gente (ou convergência evolutiva), que acontece quando
organismos evolutivamente não tão próximos asseme-
lham-se em função da adaptação a uma mesma condição
ecológica.
Pré-Vestibular | 3
 LIVRO 1 | BIOLOGIA 2
06 A
Os estudos dos seres vivos têm demonstrado uma organi-
zação anatômica das estruturas corporais com um significa-
tivo grau de semelhança entre algumas espécies, apesar de
observarmos o desempenho de funções diferentes. Como
exemplo, podemos citar as asas de um beija-flor e as nada-
deiras de um pinguim, as nadadeiras de um golfinho e os
membros anteriores (braços) de uma pessoa. Em sua mais
conhecida publicação, Charles Darwin defendeu que todas
as formas de vida descenderam de ancestrais comuns que
viveram em um passado remoto, dos quais teriam herdado
a estrutura de mesmo padrão ósseo. Dessa forma, estru-
turas que derivam de estruturas presentes em um mesmo
grupo ancestral comum, refletindo, portanto, parentescos
evolutivos, são denominadas estruturas homólogas.
07 E
A mutação corresponde a qualquer modificação súbita
e hereditária no conjunto gênico de um organismo, que
não é explicada pela recombinação da variabilidade gené-
tica preexistente. Um organismo mutante é aquele cujo
fenótipo alterado é causado por uma possível mutação.
As mutações gênicas são consideradas as fontes primá-
rias do fenômeno de variabilidade, uma vez que aumenta
o número de alelos disponíveis em um locus. Assim, as
mutações ocorridas ao longo do tempo pelo vírus HIV
estabelecem uma difícil ação profilática por meio de imu-
nização ativa (vacina).
08 A
A análise dos gráficos permite-nos afirmar que, na lagoa
permanente, houve uma seleção positiva dos insetos sem
asas (ss), enquanto na lagoa temporária, a frequência
maior ocorreu com os insetos de genótipo Ss (asas cur-
tas). Assim, poderemos concluir que a seleção natural atua
favorecendo fenótipos diferentes nas duas lagoas.
09 B
Durante o processo meiótico, os pares de cromossomos
homólogos sofrem permutas (crossing-over) levando ao
embaralhamento dos genes (as cartas do jogo). Posterior-
mente, os pares de cromossomos homólogos se desfazem
e são distribuídos independentemente nos gametas. Esses
mecanismos aleatórios de variabilidade caracterizam a
recombinação genética, e alimentam de aleatoriedade as
variações populacionais onde o ambiente atua de forma
seletiva.
Atividades Propostas
01 B
Uma pirâmide de números expressa a quantidade de indi-
víduos presente em cada nível trófico da cadeia alimentar.
Como o número de indivíduos diminui ao longo dos suces-
sivos elos de uma cadeia alimentar, a pirâmide de número
é representada com o vértice voltado para cima. Dessa
4 | Pré-Vestibular
forma, na cadeia alimentar referida no ecossistema pré-
-histórico da questão, teríamos uma relação de fluxo de
energia predador-presa, em que o número de presas era
maior que o de predadores, fato observado nas cadeias
alimentares atuais e denominado pirâmide direta.
02 C
Quando certas espécies sem qualquer grau de parentesco
com os animais cuja carne desagrada aos carnívoros, mas
cuja evolução se tem feito nos mesmos locais, imitam de
uma forma notável essa coloração, temos uma colora-
ção de aviso. Essas espécies miméticas constituem uma
presa agradável para o predador, mas são protegidas pela
semelhança com as que lhe são repugnantes. Esse tipo de
mimetismo é conhecido como batesiano, do nome H. W.
Bates, que o descobriu.
03 C
O conceito de adaptação biológica (pode ser morfológica
e/ou fisiológica) tem sido considerado uma das ideias cen-
trais do modelo explicativo darwinista para as mudanças
evolutivas das formas vivas. Em âmbito semântico, seu sig-
nificado é consistente com aquele que encontramos em
sua etimologia, a partir dos termos latinos ad + aptus, ou
seja, em direção a um ajuste.
Dessa forma, esse “ajustamento” que todo ser vivo apre-
senta em relação ao seu ambiente é chamado adaptação.
Compartilhando da opinião de Bock que, em 1979, afir-
mou “uma adaptação é, assim, uma característica do orga-
nismo que interage operacionalmente com algum fator do
seu ambiente de tal modo que o indivíduo sobrevive e se
reproduz”. Dessa forma, a resistência da bactéria a partir
da ação sistematizada do uso de antibióticos corresponde
a um processo adaptativo.
04 B
Em anatomia comparada, quando encontramos estrutu-
ras que se revelam menores e mais simples que as partes
correspondentes de espécies ancestrais, chamamos de
órgãos vestigiais. Assim, podemos concluir que a presença
e análise de órgãos vestigiais podem revelar a existência
de parentesco evolutivo entre as espécies comparadas.
05 C
Conforme observamos, a questão analisa a relação entre
o mecanismo evolutivo e a distribuição geográfica (den-
sidade de indivíduos com fenótipos variáveis) na América
do Norte. Assim, podemos concluir que o substrato (cor
do solo) é um fator edáfico de seleção natural, em que
as variações de pigmentação apresentadas pelos ratos da
espécie em questão são positivamente selecionadas pela
sobrevivência daqueles de mesmo pigmento que o solo.
Seleção natural, dentre outros significados, quer dizer:
persistência do mais capaz à preservação das diferen-
ças e das variações individuais favoráveis, e à eliminação
das variações nocivas. As variações insignificantes, isto é,

as que não são nem úteis nem nocivas ao indivíduo, não
seriam prejudicadas pela seleção natural e seriam deixa-
das no estado de elementos variáveis, talvez como as que
vemos em algumas espécies polimorfas, tornando-se fixas,
graças à natureza do organismo e das condições de vida.
06 A
A característica citada, ou seja, propriedade de fêmeas
de certos mamíferos abandonarem a prole momentanea-
mente, a fim de encontrar alimentos, reflete o pensamento
darwiniano sobre a evolução da vida, que tem como um
dos fundamentos a seleção natural, e ainda sugere que, na
luta pela sobrevivência, os organismos melhor adaptados
sobrevivem e se reproduzem, transmitindo à prole suas
características favoráveis.
07 A
Para Charles Darwin, evolução é um fato histórico, de
maneira que as espécies sofrem modificações ao longo do
tempo. No entanto, a variabilidade é um caráter próprio
de cada ser vivo em que atua a seleção natural, favore-
cendo a sobrevivência do mais apto. Darwin desconhecia
os mecanismos responsáveis pela variabilidade, sendo
estes elucidados pelo neodarwinismo.
08 E
As larvas das borboletas atuais, da família Ithomiinae,
encontradas na Mata Atlântica e na Floresta Amazônica,
apresentam especificidade pelos vegetais da família
Solanaceae existentes nesses biomas. Tal processo
demonstra a existência de uma oferta limitada de vege-
tais da família Apocynaceae, sendo que a abundância dos
vegetais da família Solanaceae teriam favorecido uma
seleção natural das borboletas que apresentassem essa
variedade trófica em seu nicho ecológico.
09 C
A publicação do livro A origem das espécies marca um
dos mais importantes momentos da história das ciên-
cias naturais. Nele, o naturalista vitoriano Charles Darwin
defende que a variabilidade dos seres vivos é resultado de
um ambiente que atua de forma seletiva, e não de propor-
ções variáveis resultantes de uso e desuso. Sendo assim,
Darwin faz uma severa crítica ao modelo evolucionário
defendido por Lamarck.
10 D
A frase em destaque apresenta um visão lamarckista do
transformismo, em que as variações dos indivíduos resul-
tam de esforços repetidos em se adaptarem às novas con-
dições do ambiente. Na verdade, essas variações encon-
tram-se no material genético do ser vivo, como resultado
de mutações espontâneo-aleatórias que serão adaptativa-
mente favorecidas pelo ambiente seletivo.
LIVRO 1 | BIOLOGIA 2
11 C
Seleção natural consiste em uma força ambiental que favo-
rece a seleção dos indivíduos que, de alguma forma, pos-
suem caracteres que beneficiam sua sobrevivência e, com
isso, aumentam seu potencial para deixar descendentes.
Esse efeito seletivo resulta, em parte, da disponibilidade
restrita dos recursos ofertados pelo ambiente.
12 B
Segundo Lamarck, cada espécie atual surgiu por transfor-
mações sucessivas de uma forma primitiva. O ambiente
pode forçar a mudança de hábitos de um ser vivo, levando
ao crescimento de certas estruturas e à atrofia de outras em
seu organismo, em função do uso e desuso dos órgãos. O
equívoco observado no item D corresponde à informação
de incorporação de característica ao patrimônio genético,
uma vez que Lamarck desconhecia qualquer informação
sobre hereditariedade, apesar da análise da questão criar
essa dúvida.
13 C
Nas Ilhas Galápagos, Darwin observou a semelhança entre
as espécies de tentilhões com uma que vivia no conti-
nente, um pouco distante do arquipélago. Isso permitiu
a ele supor que indivíduos pertencentes à população
de tentilhões do continente haviam migrado, há muito
tempo, para essas ilhas, onde, por meio de seleção natu-
ral, teriam surgido populações com adaptações diferen-
tes. No entanto, todos teriam o mesmo ancestral comum.
E expandiu sua ideia para todo o mundo natural. Estudos
recentes, como os observados no texto, revelam a evidên-
cia de que o homem e os macacos possuem um ancestral
comum na história evolutiva.
14 D
O significado do termo evolução, em Biologia, não implica
necessariamente melhora, nem avanços, nem progres-
sos. O que ocorre, na verdade, é a adaptação do grupo
biológico, por meio da seleção natural, às condições do
ambiente. Uma característica que seja adaptativa em um
determinado meio poderá não o ser em outro contexto.
15 A
Os tentilhões da espécie A possuíam uma diversidade de
fontes nutricionais (sementes de diversos tamanhos). No
entanto, com a chegada da espécie B que possuía uma
capacidade adaptativa melhor de conseguir as sementes
de grande porte, promoveu uma pressão seletiva posi-
tiva dos indivíduos da espécie A que se alimentavam das
sementes menores, pois não tinham que competir com os
tentilhões da espécie B. Sendo assim, a seleção natural
que favorece o aumento da frequência de uma caracterís-
tica fenotípica extrema é do tipo direcional.
Pré-Vestibular | 5
 LIVRO 1 | BIOLOGIA 2

16 B
Módulo 3
De acordo com o número de representantes de aves ten-
tilhões e o caráter fenotípico do bico, podemos concluir Genética das populações – Especiação – Seleção
que as aves com bico de “forma afinada” (população I) e artificial e seu impacto sobre ambientes naturais e
as aves com bico de “forma larga” (população II) apresen- sobre populações humanas
tam maior frequência, ou seja, foram selecionadas positi-
vamente em detrimento das aves de “bico intermediário”.
Sendo assim, a seleção positiva dos caracteres extremos Atividades para Sala
revela uma seleção disruptiva ou diversificadora.
01 B
17 E AA
Enrolar a língua: A 64%
Os seres humanos surgiram recentemente na história evo- Aa
lutiva do nosso planeta, portanto não tem sua origem no
Período Devoniano. A maior taxa de extinção se deu na Não enrolar a língua: a aa 36%
passagem do Período Permiano para o Triássico. Nem f(a) = 36% = 0,36
todos os eventos de extinção resultaram no desapareci-
f(a) ⋅ f(a) = 0,36
mento de mais de 70% das espécies. A extinção massiva
dos dinossauros ocorreu no fim do Período Cretáceo. f(a)2 = 0,36
f(a) = 0, 36
18 A f(a) = 0,6
Com base nos conhecimentos sobre seleção natural e f(A) + f(a) = 1
fazendo uso de suas características particulares é possível
f(A) = 1 – f(a)
afirmar: I – Seleção estabilizadora, II – Seleção direcional e
III – Seleção diversificadora. f(A) = 0,4
Na seleção estabilizadora, indivíduos portadores de carac- f(Aa) = 2 · f(A) ⋅ f(a)
terísticas intermediárias são mais aptos. Por exemplo, ima- f(Aa) = 2 · 0,4 ⋅ 0,6
gine uma espécie vegetal com genótipos AA, Aa e aa.
f(Aa) = 0,48
O alelo A confere resistência frente ao herbicida A, e o
alelo a confere resistência frente ao herbicida B. A aplica- f(Aa) = 48%
ção simultânea dos herbicidas A e B eliminaria os indiví-
duos AA e aa, restando assim somente os indivíduos Aa, 02 B
trata-se assim de um exemplo de seleção estabilizadora. f (C ) = 30%
Na seleção direcional, os indivíduos são selecionados ↓
mediante duas características. Por exemplo, vírus HIV resis- 30
P=
tentes ou sensíveis ao AZT. Com a utilização do fármaco 100
AZT, há eliminação dos vírus sensíveis e manutenção dos P = 0, 3
resistentes, logo há deslocamento da curva para a direita q = 0, 7

pela prevalência de um só tipo de indivíduo na população.
f (CC ) = p2 f (Cc ) = 2pq
Na seleção disruptiva, a população apresenta indivíduos
f (CC ) = (0, 3)
2
com três características distintas, porém somente os tipos f (Cc ) = 2 ⋅ 0, 3 ⋅ 0, 7
extremos estão mais adaptados às condições do ambien- f (CC ) = 0, 09 ou 9% f (Cc ) = 0, 42 ou 42% = 51%
tes. Trata-se de uma forma de seleção em que o tipo
↓ ↓
mediano é eliminado mais facilmente que os demais. Ima-
Homens calvos Homens calvos
ginemos, por exemplo, que em uma ilha hipotética, o tipo
de semente seja o fator de pressão seletiva; há sementes +

pequenas, médias e grandes e aves com bicos também
distribuídos em três padrões, e cada uma está adaptada a 03 B
um tipo de alimento. Se, por acaso, houver alterações cli- f(b) = 30% f(b) = 0,3
máticas que interfiram na produção de sementes de tama- Pop = 1.000 IND.
nho médio, as aves com bicos médios serão eliminadas e Heterozigotos = ?
permanecerão as de bicos pequenos e grandes ou longos. f(B) + f(b) = 1
Assim, observa-se o desaparecimento do tipo mediano e f(B) = 1 − 0,3
a manutenção dos tipos extremos. f(B) = 0,7 = 70%

6 | Pré-Vestibular

f(Bb) = 2 · f(B) · f(b)
f(Bb) = 2 · 0,7 · 0,3
f(Bb) = 0,42 = 42%
1.000 — 100%
x — 42%
x = 420
04 D
Para se calcular as frequências dos gases nas populações,
devem ser obedecidas algumas condições como:
• população grande;
• cruzamento ao acaso;
• ausência de migrações;
• ausência de mutações;
• ausência de seleções naturais. da aplicação do inseticida DDT em uma população de mos-
Logo, se estão acontecendo alterações nas frequências
das populações, novos genes podem estar aparecendo, o
que acarretará novos processos seletivos, caracterizando a
evolução dessa população. seleção negativa dos indivíduos sensíveis ao DDT. Durante
05 C
O isolamento reprodutivo se refere aos vários mecanis-
mos que bloqueiam as permutas de genes entre espécies
diversas, no caso descrito, subespécies, que vivem em
uma mesma área (simpatria); assim, afirmamos tratar-se de
espécies diferentes, uma vez que uma espécie é um grupo
de indivíduos capazes de cruzar entre si na natureza e de
produzir descendentes férteis. Pelo exposto no texto, não
há fluxo gênico entre as subespécies.
06 E
O processo de especiação é definido pela ocorrência de
isolamento reprodutivo entre populações, ou seja, quando
não há mais a possibilidade de fluxo gênico entre elas. No
item A (falso), a condição necessária para o surgimento
de uma nova espécie seria a ocorrência desse isolamento
reprodutivo, e não apenas as variadas condições climáti-
cas. No item C (falso), caso as três populações de plantas
constituíssem populações de espécies diferentes, não seria
mais possível o cruzamento entre elas. Quando ocorre a
separação geográfica por um longo período, configura-se
a ocorrência de diferenças entre as populações, e essas
podem ser tão significativas a ponto de se estabelecerem
duas ou mais raças geográficas (subespécies).
07 A
O mecanismo de especiação alopátrica tem início com o
isolamento geográfico, ou seja, a separação em duas sub-
populações por uma barreira intransponível. Observa-se,
de acordo com o enunciado, que depois de alguns anos,
os indivíduos das duas ilhas haviam perdido a capacidade
de se cruzar e de gerar descendentes férteis, configurando
o isolamento reprodutivo. Assim sendo, houve especiação.
08 E
Em genética populacional, a seleção direcional ocorre
quando a seleção natural favorece um único fenótipo
LIVRO 1 | BIOLOGIA 2
e, por isso, a frequência alélica muda continuamente na
mesma direção. Sob seleção direcional, o alelo vanta-
joso vai aumentar em frequência independentemente
da sua dominância em relação aos outros alelos (isto é,
mesmo que o alelo vantajoso seja recessivo, eventual-
mente ficará fixado na população). A seleção direcio-
nal age sobre os fenótipos extremos (homozigotos) de
uma população ao longo das gerações. Dessa forma,
podemos concluir que os exemplos mencionados no
trecho do livro Evolução, ciência e sociedade, abordado
na questão, demonstra tipos de seleções direcionais.
09 B
A análise gráfica permite-nos observar os dados coletados
quitos durante vários meses. Verificamos que, logo após a
1a aplicação (ocorrida com 2 meses), houve um declínio
significativo na população dos insetos, caracterizado pela
a curva II, houve a seleção positiva dos insetos resistentes,
fato observado pelo retorno do crescimento da população
de insetos a partir do 3o mês de observação e coleta dos
dados. Assim, podemos concluir que o DDT tem ação sele-
tiva sobre populações de insetos.
Atividades Propostas
01 C
XdY → homens daltônicos → f(d)
XdXd → mulheres daltônicas → f(dd)
Assim, a frequência de mulheres daltônicas seria:
2
 90  81
f(homens daltônicos)2 =  = = 0, 81%
 1.000  100 ⋅ 100
02 B
Homens com raquitismo hipofosfatêmico = XRY = f(R),
então:
f (R ) = 40%
40
P= = 0, 4
100
q = 0, 6
Portanto:
f(XRXr) = 2pq
f(XRXr) = 2 · 0,6 · 0,4
f(XRXr) = 0,48 ou 48%
03 E
Uma das condições para a manutenção das frequências
genotípicas e fenotípicas de uma população constante é
que a população seja panmítica, portanto, muito grande
(milhares de indivíduos) para que as proporções estatísti-
cas se verifiquem e para minimizar a ocorrência de oscila-
ção gênica.
Pré-Vestibular | 7
 LIVRO 1 | BIOLOGIA 2

04 C 08 B
Considerando uma população com 10.000 indivíduos, Quando duas populações se encontram separadas geo-
temos: 6.400 indivíduos AA ou 64%, 3.200 indivíduos Aa graficamente, é possível verificar que fatores evolutivos
ou 32% e 400 indivíduos aa ou 0,4%. que promovem variabilidade, associados às diferentes res-
Frequência dos genótipos: sões seletivas do ambiente, favorecem uma diferenciação
64 fenotípica e genotípica dos dois grupos. Porém, a garantia
f(AA) =
100 de especiação somente é confirmada com o isolamento
64 reprodutivo (caso haja cruzamento, nascerá descendentes
p2 =
100 estéreis).
p ou f(A) = 8/10 ou 0,8. Daí, o valor de q ou f(a) = 0,2.
Dessa forma, a frequência do gene A é 4 vezes maior que
09 D
a do gene a.
As espécies existentes hoje resultaram da combinação de
05 D uma série de processos que modificaram seus antepas-
sados para que continuassem vivendo em um ambiente
Sabendo-se que 84% da população expressam a caracte-
rística dominante, conclui-se que 16% são homozigotos também em movimento, processo que a ciência chama de
recessivos. Assim, temos: especiação. Ernst Mayr, na década de 1940, afirmou que,
16 se uma população é separada ou dividida por uma barreira
f(aa) =
100 geográfica e evolui de forma independente, a divergência
16 genética acabará levando ao isolamento reprodutivo, con-
q2 =
100 firmando a especiação.
4
q= ou 0,4. Então, p = 0,6. 10 C
10
Já a frequência de indivíduos heterozigotos seria: O isolamento reprodutivo corresponde a um meca-
f(Aa) = 2pq nismo que bloqueia a troca de genes entre as popula-
f(Aa) = 2 · 0,6 · 0,4 ções das diferentes espécies existentes na natureza. Não
f(Aa) = 0,48 ou 48% se esqueça de que o conceito de espécie se baseia jus-
Daí, 48% de 500 indivíduos = 240 indivíduos. tamente na possibilidade de trocas de genes entre os
organismos, levando a uma descendência fértil. No isola-
06 D mento pós-zigótico, é bastante comum a esterilidade da
O conceito de polialelia fica evidente por existirem 3 genes geração F1. Embora nasçam, cresçam e sejam vigorosos,
ocupantes do mesmo locus no cromossomo. Observa-se a os híbridos são estéreis, o que revela incompatibilidade
relação de dominância: AX > AY > AZ. Portanto: dos lotes cromossômicos herdados de pais de espécies
AX Determina a manifestação do fenótipo de (AX) diferentes, implicando a impossibilidade de ocorrência da
meiose. Não havendo meiose, não há formação de game-
AY AY tas e, consequentemente, não há reprodução. É clássico
Determina a manifestação do fenótipo de (AY)
AY AZ o exemplo do burro ou da mula, consequência do cruza-
mento de égua com jumento, pertencentes a duas espé-
AZ AZ Determina a manifestação do fenótipo de (AZ)
cies próximas, porém diferentes. Nesse caso, burro e mula
Dessa forma, a frequência de fenótipos que expressam o não constituem uma terceira espécie, sendo considerados
gene AZ é de: apenas híbridos interespecíficos. O exemplo visualizado
no texto é análogo ao do burro e da mula.
Indivíduos que exp ressam o gene A Z 1.500
f( A Z A Z ) = =
População 15.000 11 D
Seres de mesma ancestralidade sofreram pressões adap-
f(AZAZ) = 0,1
tativas diferentes, apresentando características distintas,
f(AZAZ) = 10%
adaptando-se a ambientes diversos.
07 D
12 B
A configuração de duas entidades biológicas (espécies)
diferentes se estabelece quando há uma incapacidade O isolamento geográfico fez com que as modificações
de promover reprodução com geração de descenden- que foram sendo adquiridas ao longo de milhares de anos
tes férteis. Nesse caso, configura-se um isolamento ficassem restritas a essa população, gerando uma nova
reprodutivo. espécie.

8 | Pré-Vestibular
 LIVRO 1 | BIOLOGIA 2

13 E indefinidamente sem praticamente nenhum controle. Os

Deslocamento de caráter refere-se ao fenômeno no qual
diferenças entre espécies similares, cujas distribuições
se sobrepõem geograficamente, estão acentuadas em
regiões onde as espécies coexistem, mas estão minimiza-
das ou não existem onde a distribuição das espécies não
se sobrepõem.
Radiação adaptativa é a denominação dada ao fenômeno
evolutivo pelo qual se formam, em um curto espaço de
tempo, várias espécies a partir de uma mesma espécie
ancestral da qual diversos grupos se separaram, ocupando
simultaneamente vários nichos ecológicos livres, eventual-
mente dando origem a várias espécies diferentes.
Seleção natural é um processo da evolução proposto por
Charles Darwin e aceito pelo mainstream da comunidade
científica como a melhor explicação para a adaptação e
especialização dos seres vivos, evidenciada pelo registro
fóssil. Outros mecanismos de evolução incluem deriva
genética, fluxo gênico e pressão de mutação.
O conceito básico de seleção natural é que características
favoráveis que são hereditárias tornam-se mais comuns
em gerações sucessivas de uma população de organismos
que se reproduzem, e que características desfavoráveis
que são hereditárias tornam-se menos comuns. A seleção
natural age no fenótipo, ou nas características observáveis
de um organismo, de tal forma que indivíduos com fenóti-
pos favoráveis têm mais chances de sobreviver e reprodu-
zir-se do que aqueles com fenótipos menos favoráveis.
A microevolução é a ocorrência de mudanças de pequena
escala na frequência genética de uma população, ao
longo de um número reduzido de gerações. Essas altera-
ções ocorrem ao nível ou abaixo do nível taxonômico da
espécie.
Especiação é o processo evolutivo pelo qual as espécies
de seres vivos se formam. Esse processo pode ser uma
transformação gradual de uma espécie em outra (anagê-
nese) ou a divisão de uma espécie em duas por cladogê-
nese.
fatores grifados no texto representam uma diminuição da
resistência do meio. O ruim desse tipo de crescimento é
que a tendência é que essa curva cresça muito até chegar
a um limite em que os recursos do meio se esgotem e haja
uma queda brusca dessa população.
16 B
O quadro pandemiológico da AIDS no mundo favoreceu
um amplo avanço da indústria de antirretrovirais. Hoje, já
são mais de 20 medicamentos disponíveis no mercado.
Contudo, esse tratamento terapêutico traz um problema
para as futuras gerações: o alto poder mutante do vírus
HIV somado à ação seletiva da aplicação contínua de uma
variedade dessas drogas nos pacientes têm permitido o
surgimento de cepas virais multirresistentes aos medica-
mentos disponíveis no mercado.
17 E
O uso indiscriminado de antibióticos na população favo-
receu, ao longo de décadas sem uma devida fiscalização
dos órgãos de controle da saúde nacional, a seleção de
linhagens de bactérias mutantes, resistentes aos antibió-
ticos, trazendo um quadro preocupante para a saúde da
população como um todo.
18 A
A administração de leite durante os períodos lactentes
dos mamíferos, como observado entre povos pastoris da
Tanzânia, do Quênia e do Sudão, além de outros lugares,
favoreceu a seleção de genes mutantes (surgidos de forma
aleatória e distinta entre os povos) que se fixaram na popu-
lação ao longo do tempo, revelando um fenômeno curioso
de convergência evolutiva.

14 C
A competição funciona como um fator seletivo, favore-
cendo a sobrevivência dos mais aptos.

15 C
A capacidade de crescimento de uma população é o seu
potencial biótico, que é medido por meio de fatores como:
capacidade de reprodução da espécie, mecanismos de
defesa contra predadores, resistência a doenças, capaci-
dade de migração, de adaptação a mudanças ambientais
etc. Assim, uma espécie não cresce indefinidamente, pois
existem fatores que impedem que isso ocorra, como com-
petição, predatismo, escassez de recursos do meio. Isso é
importante para que a população não ultrapasse o limite
determinado que o ambiente seja capaz de sustentar.
Assim, todas as populações crescem formando curvas sig-
moides, pois apresentam um ponto de estabilização deter-
minados pela resistência do meio. A população humana é
a única que cresce em uma curva J (jota), ou seja, cresce

Pré-Vestibular | 9