ABSTRAK

FITRIATUN HASANAH NPM 14110226 (2018 ), Efektivitas Model

Pendidikan Matematika Realistic (PMR ) berbasis teori van hiele
pada pembelajaran matematika kelas V SDN 2 Jerowaru tahun
pelajaran 2018/2019. skripsi fakultas keguruan dan ilmu
pendidikan Program studi pendidikan guru sekolah dasar.
Universitas Hamzanwadi. Pembimbing: (1) Muhammad
sururuddin M.pd, dan (2) Muhammad husni M. pd

Kata kunci : Model Pendidikan Matematika Realistic (PMR) berbasis tiori van
hiele

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaturan pendidikan

matematika realistic (PMR) berbasis teori van hiele pada pembelajaran
matematika kelas V SDN 2 Jerowaru tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian
ini menggunakan True Eksperimen Design dengan jenis pretest-postest control
group design. Penelitian ini merupakan penelitian populasi karna semua
populasinya dijadikan sampel yaitu seluruh siswa kelas V SDN 2 Jerowaru tahun
pelajaran 2018/2019 dengan ketentuan kelas V A sebagai kelas eksperimen dan
kelas VB sebagai kelas konterol tekhnik pengumpulan data menggunakan tes
essay. Dana dianalisis mengunakan uji_t hasil hipotesis menunjukkan bahwa
thitung> ttabel yaitu ( 5.10 > 2. 045 ) yang berarti Ho ditolak Ha ditrima. Sehingga
dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh fositip dan signifikan terhadap pendidikan
matematika realistik berbasis teori van hiele pada pembelajaran matematika kelas
V SDN 2 Jerowaru tahun pelajaran 2018/2019.