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Nome: ___________________________________________ 5.º Ano Turma __ N.º ___ Data: ___ / ___ /2017
A sequoia
Ela é muito, muito velha,
mas está bem conservada.
Ela é tão grande, tão grande,
que não cabe nesta quadra.
Jorge Sousa Braga, Herbário,
Assírio e Alvim
O índio e a chuva
O feiticeiro da tribo chamava-se Cavalo-Louco-mas-só-um-Pouco. Estava encarregado pelo chefe de fazer
chover, visto que há meses que não caía nem uma gota de água. Cavalo-Louco-mas-só-um-Pouco dirigiu-se
à pradaria para executar ali a Dança da Chuva.
Cavalo-Louco-mas-só-um-Pouco dançou a dança da chuva do amanhecer até ao ocaso, mas não caiu
nem uma gota de água. Totalmente abatido, sentou-se num rocha com o rosto entre as mãos e entoou um
cântico de tristeza. E Cavalo-Louco-mas-só-um-Pouco cantava tão mal que começou a chover, e a tribo
felicitou-o efusivamente, e houve uma grande alegria.
Pinto & Chinto, Contos para meninos que adormecem logo a seguir, Kalandraka
2.2 Reescreve a primeira frase do segundo parágrafo do texto, usando o futuro simples do indicativo.
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2.3 Reescreve agora a segunda frase do segundo parágrafo do texto, usando o pretérito mais-que-
perfeito composto do indicativo.
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3. De acordo com o exemplo, completa a tabela indicando o verbo auxiliar e o verbo principal de cada forma
verbal conjugada no pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo.
Complexo verbal Verbo auxiliar Verbo principal
Ter – no pretérito imperfeito
Tinha saído Sair – no particípio
do indicativo
Tínhamos visto
Tínheis ido
Tinhas caído
Tinha sorrido
1
4. Reescreve as frases no tempo e modo indicados entre parênteses.
10. Completa as frases com o pretérito mais-que-perfeito composto dos verbos indicados entre
parênteses.
11. Altera a frase, de acordo com a instrução dada quanto ao grau do adjetivo.
12.1 Sublinha as passagens das frases que têm a função sintática de:
► Complemento direto;
► Complemento indireto.
12.2 Indica a frase em que o predicado é apenas constituído pelo verbo. ________________________
13.2 Reescreve a frase do exercício 2., usando um pronome pessoal no lugar do complemento direto.
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13.3 Agora, torna a escrever a frase do exercício 2., usando um pronome pessoal no lugar do
complemento indireto.
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13.4 Finalmente, reescreve a frase do exercício 2., usando os pronomes pessoais no lugar do
complemento direto e do complemento indireto.
3
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6. Lê as frases seguintes.
a) Começaram as aulas de natação.
b) Trouxe-te a ficha de inscrição.
c) Telefonei ao instrutor de natação.
d) Inscreveste toda a turma?
e) O instrutor de natação e o diretor desportivo ensinaram as normas de utilização da piscina a
toda a gente.
f) Esta piscina oferece-me boas condições.
Frases Alíneas
com sujeito simples
com sujeito composto
em que o sujeito não está presente
em que o predicado é constituído apenas pelo verbo
em que o predicado é constituído pelo verbo e pelo
complemento direto
em que o predicado é constituído pelo verbo e pelo
complemento indireto
em que o predicado é constituído pelo verbo, pelo complemento
direto e pelo complemento indireto
8. Reescreve as frases, substituindo as passagens destacadas por formas contraídas dos pronomes pessoais
com as funções sintáticas de complemento direto e complemento indireto.
a) O Vasco ofereceu-me este jogo de consola. __________________________________________________
b) Eu ensino-te os comandos do jogo.
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c) Expliquei as instruções do jogo ao meu irmão mais novo. ______________________________________
d) Emprestaram-nos uma consola de jogos.
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c) Um, dois, três, desaparece coelho! __________________________________
d) Um, dois, três, e o coelho desapareceu! _____________________________