Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância

1ª Avaliação Presencial – 2017/1

Disciplina: EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Profª Jemima Fuentes & Prof Marcelo A. Costa Lima

Nome: _________________________________________________________

Pólo: __________________________________________________________

Prezado(a) Aluno(a):
LEIA COM ATENÇÃO AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR ANTES DE
COMEÇAR A PROVA:
a. todas as questões da prova deverão ser respondidas na própria prova, nos espaços
delimitados. NÃO UTILIZE FOLHA DE PAPEL ALMAÇO;
b. responda as questões com caneta preta ou azul e letra legível. Provas com letras
ilegíveis não serão corrigidas;
c. evite rasuras;
d. seja claro e objetivo, restringindo-se a responder à pergunta feita;
e. UTILIZE O ESPAÇO DISPONÍVEL para responder às questões. Respostas que não
atendam a essa orientação não serão corrigidas;
f. o valor total da prova é 8,0 (OITO) pontos;
g. a avaliação foi elaborada de modo a verificar como alguns dos conteúdos discutidos nas
aulas foram compreendidos por você. Portanto, leia atentamente os enunciados e,
baseando-se nos conteúdos apresentados no livro da disciplina, responda às questões;
h. a prova deverá ser devolvida ao coordenador da disciplina.

Boa Prova!

1ª Questão: De acordo com Dina Czeresnia (2003), Paulo Sabroza (1994) e CAMPOS,
BARROS e CASTRO (2004), existe uma distinção entre o conceito de promoção de saúde e
prevenção de doenças. Defina e estabeleça as relações entre o conceito de promoção da saúde
e prevenção de doenças. (Valor da questão: 1,5).
2ª Questão: A autora Maria Isabel Serrano González (1990) propõe-se a apresentar modelos
educativos que permeiam a relação entre educação e saúde. A autora apresenta as
características de quatro modelos educativos do que ela mesma intitula educação para a saúde.
Cite os quatro modelos educativos e o objetivo de cada modelo. (Valor da questão: 1,5).

3ª Questão: No dia 10 de fevereiro de 2017, o site do programa BEM ESTAR publicou o artigo
intitulado: “Febre amarela: país chega a 230 casos confirmados, com 79 mortes. Ministério da
Saúde divulgou novo boletim sobre doença. Minas Gerais concentra a maioria dos casos”. No
texto, o artigo informa que ao todo, foram notificados 1.170 casos suspeitos, sendo Minas
Gerais o estado mais afetado pela doença, seguido pelo Espírito Santo e São Paulo. No Brasil,
não ocorre transmissão de febre amarela em cidades desde 1942, mas a possibilidade da
transmissão em áreas urbanas existe desde a reintrodução do Aedes aegypti no país, uma vez
que o mosquito pode transmitir o dengue e também a febre amarela (Fernando Martins &
Terezinha Castiñeiras, http://www.cives.ufrj.br/informacao/fam/fam-br.html). Pode-se
compreender a situação descrita acima apenas por meio das Ciências Naturais ou ela necessita
de uma abordagem interdisciplinar? Destaque do texto os trechos que podem ser abordados
por outras disciplinas. (Valor da questão: 1,0).
4ª Questão:: Discuta a afirmativa: Enquanto os conhecimentos, bens e serviços gerados em
diferentes áreas científicas e tecnológicas são usufruídos por uma parcela da população, a
degradação ambiental, os problemas, tragédias e perigos derivados destas atividades são,
geralmente, mais impactantes nas populações menos favorecidas. (Valor da questão: 1,5).

5ª Questão: Segundo levantamento promovido pela Fenafar*, os índices do crescimento do setor

farmacêutico no Brasil demonstram uma forte expansão do consumo de medicamentos: o país
saltou da décima para sexta colocação no mercado mundial entre 2007 e 2013 e a expectativa
para 2017 é de que alcance o quarto lugar, ficando atrás somente de Estados Unidos, China e
Japão. Ainda segundo a Fenafar, o Brasil possui cerca de 80 mil farmácias, distribuídas sem
critérios geográficos, demográficos ou epidemiológicos e mais de 70% da população tem hábito
de usar medicamentos sem a orientação de médicos e farmacêuticos, apenas com base em
informações de propagandas e “dicas” de amigos e vizinhos.
Considerando este aumento expressivo no consumo de fármacos no país e o hábito de
automedicação, discuta as consequências da propaganda irregular de medicamentos. (Valor da
questão: 1,5).
* Federação Nacional dos Farmacêuticos

6ª Questão:: Relacione: (Valor da questão: 1,0).

(A) substância lícita
(B) substância ilícita
(C) substância psicoativa
(D) substância alucinógena
(E) substância estimulante

( ) altera o funcionamento dos neurônios sem modificar seu ritmo.

( ) pode ser comercializada, comprada, portada e consumida livremente.
( ) acelera o funcionamento do sistema nervoso central .
( ) não pode ser comercializada, comprada, portada ou consumida legalmente.
( ) altera qualitativa/quantitativamente o funcionamento do sistema nervoso central.

Boa Prova!