ACTIVIDAD 10

(Documento de Reflexión: Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables)

YENNY YOJANA GUAPACHA ID: 000422534

Docente:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

Materia XXXXXXX
SALUD OCUPACIONAL
NEIVA – HUILA
2016
ACTIVIDAD 10
(Documento de Reflexión: Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables)

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION …………………………………………. 3
2. OBJETIVOS ……………………………………………… 3
3. DOCUMENTO DE REFLEXION …………………… 3 - 6
4. CONCLUSION …………………………………………… 6
5. BIBLIOGRAFIA ………………………………………… 6

2
ACTIVIDAD 10
(Documento de Reflexión: Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables)

INTRODUCCION
El documento de reflexión consiste principalmente en conocer un entorno de acciones sociales que
se efectúan de manera responsable con unos objetivos específicos, los cuales llevan consigo un
desarrollo en el sector donde se apliquen dichas acciones, para ello se muestran propuestas
diferentes, pedagógicas y modernas en donde se correlacionan las enseñanzas teóricas dadas por
medio del alma mater de la Corporación Universitaria Minuto de Dios con la parte prácticas en los
diferentes campos en la que la ciudadanía tiene sus problemáticas.
Las reseñas que se presentan son dadas principalmente en las áreas del medio ambiente, económica
y de desarrollo social con el fin de observar ideas que desarrollar competencias humanas de cada
estudiante como anteriormente se ha mirado a través de este curso, la idea de revisar estas
propuestas que proporcionan acciones socialmente responsables es llevar a cabo iniciativas de
emprendimiento que se pueda aplicar según las necesidades que tiene nuestra ciudad y cómo
podemos nosotros como estudiantes ayudar a que estas necesidades sean solucionadas según
nuestros conocimientos y capacidades.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Reconocer cuales son las acciones socialmente responsable que se describen en el
material de consulta suministrado para esta actividad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Reflexionar qué beneficios traen a una comunidad la implementación de acciones
socialmente responsables
 Identificar actitudes de compromiso e incidencia dirigidas a la transformación de diversas
realidades a través de acciones responsables.
 Tomar conciencia de las problemáticas que tiene cada comunidad.
 Buscar soluciones que podamos dar a partir de nuestros conocimientos.

DOCUMENTO DE REFLEXIÓN:
Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables

Todos los recursos suministrados para elaboración de esta actividad nos muestran cómo se tiene
una correlación entre la sociedad y los aprendices de la corporación universitaria minuto de Dios
para llevar propuestas interactivas que lleven al desarrollo sostenible y responsable de las
comunidades.

¿Qué reflexiones nos suscitan las diferentes acciones ciudadanas descritas en la

lectura asignada y en los videos reseñados?

3
ACTIVIDAD 10
(Documento de Reflexión: Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables)

La lectura y los videos propuestos como consulta o documentos académicos de formación son de
mucha importancia para nosotros y para nuestra sociedad debido a que nos muestran otros
panoramas adversos que la sociedad o medio de comunicación nunca nos muestran a flor de piel,
si no desde un punto de vista de peligro o crueldad, pero aquí nos muestra otra cara de la moneda
ya que nos muestran que por medio de propuestas de doble vía en las cuales se tiene en cuenta la
sociedad, el entorno académico y la practica estudiantil de los aprendices en procesos, los cuales
van hacer en un futuro muy cercano los futuros realizadores de proyectos por lo cual Uniminuto
nos brindas estas medidas de acciones sociales responsables que se están llevando a cabo en
diferentes partes del país.
Con el fin de desarrollar proyectos ya sean ecológicos, de desarrollo económico o participación en
actividades de educación lúdica para niños adultos mayores en comunidades marginadas por la
sociedad. Para que de este modo halla una relación entre estudiantes y comunidad, la cual lleva a
acabo al desarrollo de comunidades dando a conocer proyectos de reforestación de protección a
los ecosistemas que se encuentran en la ciudad de Bogotá, también se presentan proyecto para la
creación de microempresas basadas en actividades de amas de casa que le dan un valor agregado
a sus productos con fin de tener microempresas de desarrollo sostenible y responsable, también se
presenta la colaboración de aprendices de licenciaturas y pedagogías los cuales hacen un
acompañamiento en las diferentes funciones de sus capacidades dejándole un beneficio al
estudiante ya que adquiere una experiencia y destreza en su arte como docente y la comunidad le
da nuevas oportunidades de aprendizaje moderno y consiente.
Todos estos proyectos mostrados son proyectos que se pueden aplicar en nuestra ciudad porque
toda población tiene estas problemáticas las cuales dan un atraso a la ciudad si no se tratan como
son debidas en el ambiente ecológico social moral de las comunidades que lo necesitan.

¿Qué acciones ciudadanas hemos conocido en nuestro contexto cotidiano y que

han contribuido a transformar situaciones sociales complejas?
Acciones ciudadanas que nosotros conozcamos son las de actividades que se llevan cabo en el
margen de la limpieza del rio las ceibas y el rio magdalena los cuales son realizados por estudiantes
de diferentes universidades, con el fin de llevar a cabo un acto voluntario que ayuda a las
comunidades que están cercanas a la zona de vega de los ríos mencionados, otras actividades son
las que se realizan en colaboración con los universitario de Uniminuto en la cual si hemos
participado llevando mercados a las zonas marginales del sur del municipio de Neiva los cuales
son personas quienes necesitan para poder subsistir y esto ayuda al desarrollo social de las
comunidades que se encuentran marginadas por la sociedad.

¿Qué relación guardan las acciones con el enfoque de la Educación para el

Desarrollo y el Modelo de Formación Ciudadana?
Creo que la relación es llevar a que la gente tome conciencia del daño que le causamos al medio
ambiente con nuestros hábitos que para nosotros pueden ser muy mínimos pero a gran escala son
extremadamente importantes. Si hablamos de las acciones de crear conciencia por el cuidado del
planeta podremos relacionarlo fácilmente con la educación del desarrollo y el modelo de formación

4
ACTIVIDAD 10
(Documento de Reflexión: Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables)

ciudadana ya que al estar creando esta conciencia estamos haciendo personas más educadas, mas
formadas con unos pensamientos más fuertes y útiles, creando unos mejores ciudadanos y a su vez
mejorando no solo el planeta sino también el entorno que lo rodea también se puede decir que en
el momento que se le enseña a los microempresarios a tener empresas con responsabilidad
sostenible que aprendan a reducir sus desechos y darle utilización a los subproductos los cuales
pueden ser realizados por otras amas de casa padres cabeza de familia que no tienen empleo
generando así empleos independientes con residuos que anteriormente desechaban las
microempresas así se le da una ayuda en el desarrollo económico y así se producen menos desechos
en el medio ambiente los cuales tienen un procesos de descomposición bastante complejo.

¿Cómo se reconoce la ciudadanía crítica y activa en las acciones que se observan

videos?
Se reconoce en los ciudadanos críticos y activos porque son personas que reconocen la realidad y
problemática de la comunidad y se manifiestan activamente a través de acciones dirigidas a dar
solución a esas problemáticas o por lo menos a generar conciencia de lo que pasa actualmente con
el objeto de sensibilizar a los demás. En el proyecto ambiente y ciudadanía de Uniminuto buscan
llegar a la comunidad con procesos de formación desde una perspectiva ambiental, y se enfocan
en el manejo de residuos sólidos para educar en la correcta relación con nuestro medio ambiente.
Uniminuto a través de la asignatura responsabilidad social hace que los estudiantes logren
acercarse a la comunidad de la mano del fortalecimiento de los diferentes proyectos institucionales,
en unión a los proyectos de vida de cada estudiante; con el propósito que los estudiantes
reconozcan la problemática, la vivan y sean herramientas de transformación social. En el proyecto
Ciudadanos emprendedores que funciona con Alianza de ciencias empresarias y CED tiene como
marco la responsabilidad social y tienen como objetivo ayudar a aquellas personas emprendedoras
de negocios en cuestiones técnicas o de estrategias para que puedan salir adelante con su idea de
negocio.

¿Cuáles son las transformaciones que experimentan los actores que participan
en las acciones de los videos?
En cuanto al video de ambiente y ciudadanía encontramos que una de las transformaciones es
cambio de mentalidad con respecto de los recursos hídricos naturales que se encuentran en la
ciudad de Bogotá el cuidado y buen uso que se debe hacer de ellos para que los más pequeños
tomen conciencia y de este modo en un futuro se una cultura establecida la de cuidar los
ecosistemas que se encuentran en la zona urbana.
En el video de ciudadanos emprendedores la transformación que se estaca es el apoyo y
acompañamiento que hacen los estudiantes de la Uniminuto para que personas que tienen negocios
en sus empresas se vuelvan emprendedores mostrándoles cómo pueden crear una microempresa
con sostenibilidad responsable.
En el video de métale la ficha a suba nos muestra como el poder superación que se tiene con las
personas que han vivido en estos barrios marginales y donde sí se puede salir adelante con la ayuda
de Uniminuto que si es posible estudiar carreras universitarias con grandes facilidades y que al

5
ACTIVIDAD 10
(Documento de Reflexión: Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables)

mismo tiempo los estudiantes aporten sus conocimientos y vivencias a su misma comunidad siendo
así ejemplos de vidas para los niños que viene en proceso a ser los futuros universitarios del
mañana en ayudarlos a que crean en un mejor mañana y no se vayan por las líneas delictivas que
los rodean con frecuencia en su comunidad.
CONCLUSIONES
 A medida que se le dan respuestas a las preguntas con las cuales se hace un reconocimiento
del tema de acciones socialmente responsables nos damos cuenta la importancia de
influencia que tienen estas acciones en una comunidad.

 Se nos abre un panorama totalmente diferente con cual se pueden buscar soluciones a las
problemáticas que tiene las comunidades en los diferentes sectores sociales económicos y
ambientales.

 Estos nos ayudan para que vayamos tomando conciencia de las problemáticas que se tienen
y de cómo una buena acción implementada de forma correcta da mucho avance y previene
muchas cosas entorno a la comunidad.

BIBLIOGRAFIA
1. Documento El ejercicio socialmente responsable de la ciudadanía escrito por Ana Yudy
Morán Matiz. 2012. [consultado 11 mayo de 2016]
2. Videos adjuntos para la actividad (Ambiente y Ciudadanía, Ciudadanos Emprendedores,
Métale La Ficha A Suba), Plataforma YouTube, canal Uniminuto [consultado 12 mayo de 2016]