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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

DIRECCIÓN TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO


Y SUPERACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA DE ESTUDIO

ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL


Mayo del 2002
COORDINACION ESTATAL : ZONA :

PLANTEL : LOCALIDAD :

CARRERA: TRABAJO SOCIAL

MODALIDAD B.T. X T.P. T.B. TECNOL.

ÁREA DE FORMACIÓN : ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA : ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS

SEMESTRE : VI H/SEMESTRE : 60
H/TEORÍA : 3
TIPO DE ASIGNATURA : TEÓRICA H/PRÁCTICA : 0
H/SEMANA : 3
CREDITOS : 6 VIGENCIA : Aug-00

CLAVE :

FUNDAMENTACIÓN

LA ADMINISTRACIÓN, EN LA ESPECIALIDAD DE TRABAJO SOCIAL REVISTE GRAN IMPORTANCIA PUES A CAUSA DE SUS
LIMITACIONES SOCIALES, BIOLÓGICAS Y PSIQUICAS EL HOMBRE CIVILIZADO HA ENCONTRADO QUE ES NECESARIO COOPERAR
CON LOS DEMÁS PARA LA OBTENCIÓN DE LA MAYORÍA DE SUS SATISFACTORES.

EL HOMBRE TIENDE A UTILIZAR UN MÍNIMO DE GASTO EN TIEMPO, DINERO Y ESFUERZO PARA LA OBTENCIÓN DE SUS
OBJETIVOS, EN CUALQUIER GRUPO HUMANO SE BUSCA EFICIENTAR LAS ACCIONES PARA EL LOGRO DE SUS FINES
INDEPENDIENTEMENTE QUE ESTOS SEAN DE TIPO COMERCIAL, MILITAR, RELIGIOSO, CARITATIVO O SOCIAL.

LA MATERIA SE VINCULA EN FORMA ANTECEDENTE CON TEORIA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I, TÉCNICAS GRUPALES Y
AUDIOVISUALES EN TRABAJO SOCIAL, TEORÍA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL II, MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I Y II
COMPUTACIÓN, TEÓRIA Y PRÁCTICA DEL MÉTODO DE ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD, SOCIOLOGÍA, TEÓRIA
Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS, DESARROLLO ORGANIZACIONAL, DERECHO I, LA ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA
EN EL TRABAJO SOCIAL, OPERACIÓN DE PAQUETES DE CÓMPUTO EN TRABAJO SOCIAL, Y EN FORMA COLATERAL CON
ECONOMÍA, ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO, TEÓRIA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL EN INSTITUCIONES Y
DERECHO II.

LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PROPUESTAS SON: INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, EXPOSICIÓN, SESIONES DE DISCUSIÓN
Y ANÁLISIS, LLUVIA DE IDEAS, DRAMATIZACIONES, CONFERENCIA Y CASOS PRÁCTICOS.
ASIGNATURA : ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 3

PRESENTACIÓN

EL PROGRAMA ESTA COMPUESTO POR CUATRO UNIDADES QUE CONTIENEN LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LA
ADMINISTRACIÓN Y EL MANEJO ADECUADO DE LOS RECURSOS HUMANOS, SE CARACTERIZA PORQUE UTILIZA LAS
HERRAMIENTAS BÁSICAS DE LA ADMINISTRACIÓN Y SE PRETENDE QUE EL ALUMNO TENGA NOCIONES ACERCA DE LA
INTERVENCIÓN QUE DEBE REALIZAR PRINCIPALMENTE EN EL ÁREA EMPRESARIAL, Y PUEDA CONJUNTAR LOS
CONOCIMIENTOS OBTENIDOS EN LA MATERIA DE TEORÍA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I, TERCERA UNIDAD; Y LA
INTERVENCIÓN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL CON LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS.

LAS UNIDADES QUE LO COMPONEN SON:

UNIDAD I .- CONCEPTOS GENERALES E IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN


UNIDAD II .- EL PROCESO ADMINISTRATIVO
UNIDAD III.- LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
UNIDAD IV.- OBJETIVOS Y FINALIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL

EN CADA UNA DE LAS UNIDADES EL ALUMNO IRÁ CONOCIENDO Y VALORANDO LO SIGNIFICATIVO DE LA TÉCNICA DE LA
ADMINISTRACIÓN Y LE SERÁ ÚTIL PARA APLICARLA EN LAS INSTITUCIONES DÓNDE SE ENCUENTRE REALIZANDO SU
PRÁCTICA ESCOLAR.

SE SUGIERE AL DOCENTE QUE IMPARTA LA MATERIA QUE UTILICE FRECUENTEMENTE TÉCNICAS MOTIVACIONALES CON EL
GRUPO PARA IR PROPICIANDO UN CAMBIO EN SU ACTITUD Y DARLE AL ALUMNO UNA VISIÓN ACTUALIZADA SOBRE LO QUE
ES LA ADMINISTRACIÓN Y QUE ORGANICE FRECUENTEMENTE CONFERENCIAS CUYOS EXPOSITORES SEAN PERSONAS
ESPECIALIZADAS EN LA MATERIA Y TENGAN VINCULACIÓN DIRECTA CON EL SECTOR PRODUCTIVO.

SE SUGIERE AL ALUMNO QUE MANTENGA UNA ACTITUD ABIERTA AL CAMBIO PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS
ESTABLECIDOS.

LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROPUESTOS SON A TRAVÉS DE EVALUACIONES FORMATIVAS, PRESENTACIÓN DE


CASOS PRÁCTICOS E INVESTIGACIÓN DE TEMAS ADEMÁS SE UTILIZARÁ EL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LA
D.G.E.T.I., DANDO UN 90% DE PONDERACIÓN A LOS ASPECTOS TEÓRICOS Y UN 10% A LOS ASPECTOS PRÁCTICOS.
ASIGNATURA : ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 4

OBJETIVO TERMINAL

EL ALUMNO APLICARÁ LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA


ADMINISTRACIÓN, Y CONOCERÁ ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO ADECUADO DE
LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ANALIZANDO EN FORMA
DETALLADA LA RELACIÓN Y LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN EN
TRABAJO SOCIAL.
ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 5

UNIDAD : I NOMBRE : CONCEPTOS GENERALES E IMPORTANCIA


DE LA ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

EL ALUMNO ANALIZARÁ LAS BASES ESCENCIALES DE LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN E IMPORTANCIA


PARA EL TRABAJO SOCIAL.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA BIBLIO.
T P
1.1. DEFINCIÓN DE ADMINISTRACIÓN, CONCEPTOS EXPOSICIÓN DEL MAESTRO Y LLUVIA 3 3, 4, 9
Y OBJETIVOS DE IDEAS

1.2. ANTECEDENTES DE ADMINISTRACIÓN INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA, 2 3, 4, 9


DIÁLOGO Y EXPOSICIÓN EN
PIZARRÓN

1.3. CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA, 2 3, 4, 9


EXPOSICIÓN DEL MAESTRO

1.4. IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN LLUVIA DE IDEAS Y EXPOSICIÓN DEL 2 3, 4, 9


MAESTRO

1.5. RELACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CON EL EXPOSICIÓN Y ENTREVISTA DIRIGIDA 2 3, 4,10


TRABAJO SOCIAL
ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 6

UNIDAD : II NOMBRE : EL PROCESO ADMINISTRATIVO

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

EL ALUMNO IDENTIFICARÁ LA IMPORTANCIA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Y SU APLICACIÓN EN LA


PRÁCTICA PROFESIONAL

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA BIBLIO.
T P
2.1. CONCEPTO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, 1 11,12,13
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN EN EQUIPO

2.2 CRITERIOS SOBRE LA FORMACIÓN DEL INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA, 1 11,12,13


PROCESO ADMINISTRATIVO EXPOSICIÓN DEL MAESTRO,Y
DISCUSIÓN EN EQUIPO

2.3 FASES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA, 2 11,12,13


2.3.1 MECÁNICA ANÁLISIS Y EXPOSICIÓN EN GRUPO
2.3.2. DINÁMICA CON ACETATOS

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, 2 11,12,13


2.4 ELEMENTOS DEL PROCESO ELABORACIÓN DE CUADROS
ADMINISTRATIVO SINÓPTICOS, Y EXPOSICIÓN EN
ACETATOS

INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA, MESA


2.5 ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO REDONDA ELABORACIÓN DE MAPAS 4 11,12,13
2.5.1 PLANEACIÓN COMPARATIVOS DE ACUERDO A SU
2.5.2 ORGANIZACIÓN PRÁCTICA ESCOLAR
2.5.3 DIRECCIÓN EXPOSICIONES
2.5.4 CONTROL
ELABORACIÓN DE ENSAYO, PLENARIA, 1 11,12,13
2.6 INTERACCIÓN DE LAS ETAPAS DEL PROCESO INVITACIÓN A CONFERENSISTAS
ADMINISTRATIVO UBICANDÓLAS EN SU
PRÁCTICA ESCOLAR
ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 7

UNIDAD : III NOMBRE : ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

EL ALUMNO EXPLICARÁ LA JERARQUÍA DE NECESIDADES HUMANAS, LA MOTIVACIÓN,


COMUNICACIÓN, LA ENTREVISTA DE RECONOCIMIENTO, DISCIPLINA Y LA TOMA DE
DECISIONES Y SU RELACIÓN CON TRABAJO SOCIAL

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA BIBLIO.
T P
3.1 JERARQUIZACIÓN DE NECESIDADES INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA, 4 8
HUMANAS, INDIVIDUALES Y GRUPALES LLUVIA DE IDEAS, EXPOSICIÓN DEL
MAESTRO

3.2. MOTIVACIÓN PARA EL PERSONAL EJERCICIO COMPLEMENTARIO 4 1,2,5,6,7


A) MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
B) MOTIVACIÓN INTRÍNSECA

3.3. GUÍA PARA UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA EXPOSICIÓN DEL MAESTRO, DIÁLOGO 4 2,6

CONFERENCIA DE LA ASOCIACIÓN DE
3.4. ENTREVISTA DE RENDIMIENTO RELACIONES INDUSTRIALES 4 2,6

DRAMATIZACIÓN
3.5. GUÍA PARA LA ADMINISTRACIÓN DE 4 2,4
DISCIPLINA
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL,
3.6. TOMA DE DECISIONES ESTUDIO DEL CASO 4 2,4
ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 8

UNIDAD : IV NOMBRE : OBJETIVOS Y FINALIDADES DE LA


ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

EL ALUMNO APLICARÁ EL PROCESO ADMINISTRATIVO EN EL DESEMPEÑO DE SU PRÁCTICA


PROFESIONAL EN LOS DIFERENTES CAMPOS DE SU INTERVENCIÓN.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA BIBLIO.
T P
4.1 OBJETIVOS Y FINALIDADES DE LA 5
ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL

4.2. ADMINISTRACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, 2 3


ANÁLISIS EN EQUIPO Y ENTREVISTA A
PROFESIONISTAS, EXPOSICIÓN,
DISCUSIÓN Y ANÁLISIS EN EQUIPO

4.3. LA ADMINISTRACIÓN EN RELACIÓN CON LA EXPOSICIÓN, SOCIODRAMA, MATERIAL 2 7,8,10


SUPERVISIÓN IMPRESO

4.4. ADMINISTRACIÓN Y LA DINÁMICA DE EXPOSICIÓN, ANÁLISIS EN EQUIPO, 5 7,10


INTEGRACIÓN SÍNTESIS
ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 9

PERÍODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE


EVALUACIÓN

1er. UNIDAD I EXAMEN FORMATIVO Y ESCRITO 33%

2do. UNIDAD II EXAMEN FORMATIVO Y ESCRITO,


FORMULACIÓN DE UN PROGRAMA 62%

3er. UNIDAD III Y IV EXAMEN FORMATIVO Y PRESENTACIÓN DE UN


TRABAJO PRÁCTICO 100%

EVALUACIÓN FINAL UNIDAD I A LA IV EVALUACIÓN ESCRITA Y TRABAJO POR


EQUIPO 100%

COMPLE-
BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA
MENTARIA

CENTRO NACIONAL DE PRODUCTIVIDAD 1 B


Administración del Personal
México, D.F.
Edit. CENAPRO, 1982
6a. ed.

CHRUDEN, Hebert J.ERBERT J. 2 B


Administración de Personal
México. D.F.
Edit. Continental 1985
9a. ed.

KOONTZ, O'Donell Cryl 3 B


Curso de Administración Moderna
Madrid, España,
Edit. Mc Graw-Hill 1967
8a. ed.

C
ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 10

CLAVE BÁSICA COMPLE-


BIBLIOGRAFÍA
MENTARIA

REYES Ponce Agustín 4 B


Administración de Empresas, Teoría y Práctica primera parte
México, D.F.
Edit., Limusa, 1992
38a., ed.
REYES Ponce Agustìn
Administración de Empresas, Teoría y Práctica segunda parte 5 B
México, D.F.
Edit., Limusa, 1994
28a., ed.
REYES Ponce Agustín
Administración de Personal, Relaciones Humanas primera parte
México, D.F. 6 B
Edit., Limusa, 1983
5a., ed.
REYES Ponce, Agustín
Administración de Personal, Sueldos y Salarios segunda parte
México, D.F.
Edit., Limusa, 1980 7 B
11a., ed.
TAGLE Ferri P, y D^Louis E.
Organización y Supervisión de Recursos Hiumanos
México .D.F.
Edit. Limusa 1981
1a. ed. 8 B
TERRY PH. D. y George R.
Principios de Administración
México. D.F.
Edit. Limusa 1988
5a. ed. 9 C
ANDER Egg Ezequiel
Administración y Trabajo Social
Buenos Aires Argentina
Edit. Humanitas 1978
3a. ed. 10 B

ELABORADO POR LA ACADEMIA DE :


ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL HOJA 11

CLAVE BÁSICA COMPLE-


BIBLIOGRAFÍA
MENTARIA

DRUKER, Peter 11 B
La Reingeniería en la Administración
Colombia
Edit. Trillas 1994
6a. ed.

TERRY, George 12 B
Principios de Administración
México. D.F.
Edit. EDICOL 1990
4a. ed.

KOONTZ, Haroldy Weihrich 13 B


Elementos de Administración una Perspectiva
México,
Edit. Mc Graw Hill, 1994
3a. Ed.

ELABORADO POR LA ACADEMIA DE : B.T. TRABAJO SOCIAL

LIC. T.S. LUCILA MENDOZA GONZÁLEZ CBTis No. 179 HIDALGO


LIC. T.S. MARÍA MAGDALENA GURROLA REYES CBTis No. 110 DURANGO
LIC. T.S. CELIA MARGARITA CAN Y MUKUL CBTis. No. 80 YUCATÁN
LIC. T.S. PATRICIA LEE GONZÁLEZ CETis No. 041 GUERRERO
LIC. MARIO VELÁZQUEZ GALINDO CETis No. 137 CHIAPAS
LIC. ROBERTO CASTILLO PECINA CBTis No. 131 SAN LUIS POTOSÍ
LIC. JOSÉ LUIS VICTORIA CHÁVEZ CETis No. 102 OAXACA
TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS

60
3
0
3
Aug-00

NDAMENTACIÓN

RABAJO SOCIAL REVISTE GRAN IMPORTANCIA PUES A CAUSA DE SUS


EL HOMBRE CIVILIZADO HA ENCONTRADO QUE ES NECESARIO COOPERAR
ÍA DE SUS SATISFACTORES.

GASTO EN TIEMPO, DINERO Y ESFUERZO PARA LA OBTENCIÓN DE SUS


E BUSCA EFICIENTAR LAS ACCIONES PARA EL LOGRO DE SUS FINES
OMERCIAL, MILITAR, RELIGIOSO, CARITATIVO O SOCIAL.

E CON TEORIA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I, TÉCNICAS GRUPALES Y


PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL II, MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN I Y II
E ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD, SOCIOLOGÍA, TEÓRIA
ESARROLLO ORGANIZACIONAL, DERECHO I, LA ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA
TES DE CÓMPUTO EN TRABAJO SOCIAL, Y EN FORMA COLATERAL CON
MÉXICO, TEÓRIA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL EN INSTITUCIONES Y

SON: INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL, EXPOSICIÓN, SESIONES DE DISCUSIÓN


ONFERENCIA Y CASOS PRÁCTICOS.
DE 11

RO UNIDADES QUE CONTIENEN LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LA


LOS RECURSOS HUMANOS, SE CARACTERIZA PORQUE UTILIZA LAS
N Y SE PRETENDE QUE EL ALUMNO TENGA NOCIONES ACERCA DE LA
PALMENTE EN EL ÁREA EMPRESARIAL, Y PUEDA CONJUNTAR LOS
E TEORÍA Y PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL I, TERCERA UNIDAD; Y LA
SOCIAL CON LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS.

ANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN

HUMANOS
MINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL

Á CONOCIENDO Y VALORANDO LO SIGNIFICATIVO DE LA TÉCNICA DE LA


RLA EN LAS INSTITUCIONES DÓNDE SE ENCUENTRE REALIZANDO SU

RIA QUE UTILICE FRECUENTEMENTE TÉCNICAS MOTIVACIONALES CON EL


ACTITUD Y DARLE AL ALUMNO UNA VISIÓN ACTUALIZADA SOBRE LO QUE
CUENTEMENTE CONFERENCIAS CUYOS EXPOSITORES SEAN PERSONAS
ULACIÓN DIRECTA CON EL SECTOR PRODUCTIVO.

NA ACTITUD ABIERTA AL CAMBIO PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

SON A TRAVÉS DE EVALUACIONES FORMATIVAS, PRESENTACIÓN DE


AS ADEMÁS SE UTILIZARÁ EL REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DE LA
S ASPECTOS TEÓRICOS Y UN 10% A LOS ASPECTOS PRÁCTICOS.
DE 11

OS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA
ESTRATEGIAS PARA EL MANEJO ADECUADO DE
URSOS HUMANOS ANALIZANDO EN FORMA
A IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN EN
DE 11

CONCEPTOS GENERALES E IMPORTANCIA


DE LA ADMINISTRACIÓN

NCIALES DE LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN E IMPORTANCIA

CLAVE
BIBLIO.

3, 4, 9

3, 4, 9

3, 4, 9

3, 4, 9

3, 4,10
DE 11

EL PROCESO ADMINISTRATIVO

CIA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Y SU APLICACIÓN EN LA

CLAVE
BIBLIO.

11,12,13

11,12,13

11,12,13

11,12,13

11,12,13

11,12,13
DE 11

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

RQUÍA DE NECESIDADES HUMANAS, LA MOTIVACIÓN,


DE RECONOCIMIENTO, DISCIPLINA Y LA TOMA DE
ABAJO SOCIAL

CLAVE
BIBLIO.

1,2,5,6,7

2,6

2,6

2,4

2,4
DE 11

OBJETIVOS Y FINALIDADES DE LA
ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL

ADMINISTRATIVO EN EL DESEMPEÑO DE SU PRÁCTICA


CAMPOS DE SU INTERVENCIÓN.

CLAVE
BIBLIO.

7,8,10

7,10
DE 11

PROCEDIMIENTOS DE
EVALUACIÓN

EXAMEN FORMATIVO Y ESCRITO 33%

EXAMEN FORMATIVO Y ESCRITO,


FORMULACIÓN DE UN PROGRAMA 62%

EXAMEN FORMATIVO Y PRESENTACIÓN DE UN


TRABAJO PRÁCTICO 100%

EVALUACIÓN ESCRITA Y TRABAJO POR


EQUIPO 100%

COMPLE-
MENTARIA

C
DE 11

COMPLE-
MENTARIA

C
DE 11

COMPLE-
MENTARIA

B.T. TRABAJO SOCIAL

CBTis No. 179 HIDALGO


ES CBTis No. 110 DURANGO
CBTis. No. 80 YUCATÁN
CETis No. 041 GUERRERO
CETis No. 137 CHIAPAS
CBTis No. 131 SAN LUIS POTOSÍ
CETis No. 102 OAXACA

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