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Situações-problema – Livro 2
PORTUGUÊS (páginas 60 a 130);
— Capítulos: 13, 14, 15 e 16
Leitura e interpretação de texto; — Tabuada páginas 20, 24, 38, 42,
Livro (SAS) – Língua Portuguesa; 54 e 59 a 63.
Contos de fadas e capa de DVD, — Atividades fotocopiadas
poema;
Emprego do R e do L no meio de uma INGLÊS
sílaba;
O emprego da letra z das palavras; Chapters: 13, 15 and 16
Separação das palavras em sílabas; Book pages: 96, 98, 100, 102, 103,
A letra x com som de ch,, s, ks e z; 106 and 108.
— Páginas 70 a 127 / Capítulos 14, Vocabulary: Feelings (happy, sad,
15 e 16; angry, sick), Children’s Play (play 1all,
GRAMÁTICA hopscotch, slide, hide-and-seek, jump
Substantivo masculino e substantivo rope), toys (doll, bike, puzzle, 1all1
feminino; bear, skateboard, 1all, yo-yo) and
Substantivo singular e plural; colors.
Substantivo aumentativo e
diminutivo; NATUREZA E SOCIEDADE
Substantivo coletivo, adjetivo,
A rua como espaço de convivência;
sinônimo e antônimo;
A rua como espaço público;
Verbo: presente, passado e futuro.
Os elementos que podem compor
— Páginas 152 a 221 / Atividades
uma rua;
fotocopiadas e cadernos.
A organização do trânsito;
Os animais de estimação;
MATEMÁTICA
Os cuidados de que os animais
necessitam;
Sistema de medidas (comprimento / Animais silvestres;
Massa / Capacidade / Tempo); Animais domesticados;
Sequência numérica; Animais que se formam dentro do
Unidade / Dezena / Centena; ovo;
Sistema monetário; Animais que se formam dentro do
Gráfico e tabela; corpo da fêmea;
Relacionado ideias; O jardim, a horta e o pomar;
Relação entre número e quantidade; O cultivo das plantas;
Adição / Subtração / Multiplicação / A importância das plantas para o ser
Divisão. humano, as diferentes plantas;
Dobro / Triplo / Metade. As partes de uma planta e sua
Dúzia e meia dúzia; funções,
Espaço e forma; — Páginas 54 a 99 / Atividades no
Simetria; caderno.
ROTEIRO DE ESTUDO PROVAS BIMESTRAIS – NOVEMBRO–
[4º BIMESTRE - ENSINO FUNDAMENTAL I – 2017]
1º ANO - TURNO: TARDE
Aluno(a): ______________________________________________________________________Turma: ________
TEORIAS MUSICAIS
Situações-problema – Livro 2
PORTUGUÊS (páginas 60 a 130);
— Capítulos: 13, 14, 15 e 16
Leitura e interpretação de texto; — Tabuada páginas 20, 24, 38, 42,
Livro (SAS) – Língua Portuguesa; 54 e 59 a 63.
Contos de fadas e capa de DVD, — Atividades fotocopiadas
poema;
Emprego do R e do L no meio de uma INGLÊS
sílaba;
O emprego da letra z das palavras; Chapters: 13, 15 and 16
Separação das palavras em sílabas; Book pages: 96, 98, 100, 102, 103,
A letra x com som de ch,, s, ks e z; 106 and 108.
— Páginas 70 a 127 / Capítulos 14, Vocabulary: Feelings (happy, sad,
15 e 16; angry, sick), Children’s Play (play 3all,
GRAMÁTICA hopscotch, slide, hide-and-seek, jump
Substantivo masculino e substantivo rope), toys (doll, bike, puzzle, 3all3
feminino; bear, skateboard, 3all, yo-yo) and
Substantivo singular e plural; colors.
Substantivo aumentativo e
diminutivo; NATUREZA E SOCIEDADE
Substantivo coletivo, adjetivo,
A rua como espaço de convivência;
sinônimo e antônimo;
A rua como espaço público;
Verbo: presente, passado e futuro.
Os elementos que podem compor
— Páginas 152 a 221 / Atividades
uma rua;
fotocopiadas e cadernos.
A organização do trânsito;
Os animais de estimação;
MATEMÁTICA
Os cuidados de que os animais
necessitam;
Sistema de medidas (comprimento / Animais silvestres;
Massa / Capacidade / Tempo); Animais domesticados;
Sequência numérica; Animais que se formam dentro do
Unidade / Dezena / Centena; ovo;
Sistema monetário; Animais que se formam dentro do
Gráfico e tabela; corpo da fêmea;
Relacionado ideias; O jardim, a horta e o pomar;
Relação entre número e quantidade; O cultivo das plantas;
Adição / Subtração / Multiplicação / A importância das plantas para o ser
Divisão. humano, as diferentes plantas;
Dobro / Triplo / Metade. As partes de uma planta e sua
Dúzia e meia dúzia; funções,
Espaço e forma; — Páginas 54 a 99 / Atividades no
Simetria; caderno.
ROTEIRO DE ESTUDO PROVAS BIMESTRAIS – NOVEMBRO–
[4º BIMESTRE - ENSINO FUNDAMENTAL I – 2017]
1º ANO - TURNO: TARDE
Aluno(a): ______________________________________________________________________Turma: ________
TEORIAS MUSICAIS