Universidad Tecnológica de Puebla

División de _Mecatrónica_
Planeación Didáctica por Competencias

ASIGNATURA: Circuitos Eléctricos PERIODO: Enero - Abril 2017

CUATRIMESTRE: Segundo GRUPO: “O”

NOMBRE DEL PROFESOR: Saraín Flores Bautista NO. DE SESIONES/SEMANA: 2 HORAS/SEMANA: 3 horas
COMPETENCIAS: Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de
seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: El alumno desarrollará e interpretará circuitos eléctricos a través del software de dibujo y simulación, utilizando las medidas de seguridad
aplicables y el análisis de circuitos eléctricos para contribuir a mejorar los procesos productivos.
Periodo de Resultado del aprendizaje Ponderación Medios y
UnidadTemática y Métodos y técnicas de Instrumentos
Objetivo de la Unidad de tiempo (Evidencia) por unidad materiales
Temas enseñanza de evaluación
Aprendizaje (semanas) (%) didácticos
I. Elementos Pasivos El alumno identificará los Elaborará un reporte que incluya: Equipos colaborativos Pintarrón
principios que Simulación Equipos y medios
fundamentan a la - Mapa mental donde especifica Prácticas demostrativas audiovisuales
electricidad y claramente los conceptos y su relación Equipo de cómputo
3.3 22.2% Lista de cotejo
magnetismo, para su - Esquema de los fenómenos
aplicación en el análisis electromagnéticos (electrostática,
de circuitos eléctricos. magnetismo, inducción) incluyendo una
breve descripción
II. Electrocinética El alumno determinará los Elaborará, a partir de un ejercicio Equipos colaborativos Pintarrón Lista de cotejo
valores de los parámetros práctico con un circuito eléctrico, un Ejercicios prácticos Proyector de video Rúbrica
eléctricos para interpretar reporte que incluya: Prácticas demostrativas Videos
el comportamiento de los Prácticas de laboratorio Equipo de cómputo
circuitos eléctricos. - El cálculo de cada parámetro
8.3 (corriente, voltaje, resistencia y 55.6%
potencia) y la relación entre ellos
- La comparación del resultado del
cálculo contra las mediciones realizadas
- Listado de las medidas de seguridad
aplicadas durante el ejercicio práctico
III. Fundamentos de El alumno determinará los Elaborará, con base en un problema Prácticas en laboratorio Pintarrón Lista de cotejo
Instrumentación valores de los parámetros planteado, un reporte de solución de Aprendizaje auxiliado Proyector
Virtual eléctricos para interpretar caso que incluya: por las tecnologías de Videos
el comportamiento de los información Equipo de cómputo
circuitos eléctricos. 3.3 - Las características del software de 22.2% Solución de problemas Equipo de
instrumentación virtual laboratorio
- Las características básicas y Manuales de
estructura de un sistema de adquisición sistema de
de datos adquisición de datos

Rev. 0 Fecha: 07-04-14 FR-DC-15

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Planeación Didáctica por Competencias

OBSERVACIONES

Se necesita trabajar en aula, laboratorio pesado y laboratorio de cómputo.

Para realizar las prácticas se necesitan fuentes de voltaje, multímetros, generadores de señales y oscilosopios.

______________________________ _________Saraín Flores Bautista_____________

Firma del Profesor Nombre y firma del Coordinador de Academia

Rev. 0 Fecha: 07-04-14 FR-DC-15