You are on page 1of 11

Colegio Valverde

Psicología
Gustavo Mayorga

Personalidad: Carácter y Temperamento

Emili Roxana García Franco


5to. Perito en Administración
22 de febrero de 2018
Índice
Contenido
Índice ....................................................................................................................... 2
Introducción ............................................................................................................. 3
Personalidad ........................................................................................................... 4
Carácter................................................................................................................... 6
Elemento psíquico del carácter: ........................................................................... 6
Elemento orgánico del carácter: .......................................................................... 6
Temperamento ........................................................................................................ 6
Evolución a la biotipología: .................................................................................. 6
La teoría de los temperamentos básicos ............................................................. 7
Temperamento sanguíneo ................................................................................ 7
Temperamento flemático .................................................................................. 7
Temperamento colérico .................................................................................... 8
Temperamento melancólico .............................................................................. 8
Conclusión............................................................................................................... 9
E-grafía ................................................................................................................. 10
Anexos .................................................................................................................. 11

2
Introducción

Los estudiosos de la psicología siempre han tratado de comprender las diferentes


personalidades. Pero no fue sino hasta hace un siglo que los científicos comenzaron
a realizar observaciones científicas sistemáticas y a sacar conclusiones de ellas.

Algunos teóricos ponen énfasis en las experiencias de la primera infancia, otros en


la herencia, y otros atribuyen el papel fundamental al medio ambiente.

Hay quienes analizan únicamente como se comportan las personas congruentes en


distintas situaciones y momentos y les restan importancia al concepto de una
personalidad única y consiente.

Pero debemos tener claro que la personalidad es algo único de cada individuo, y es
lo que nos caracteriza como entes independientes y diferentes.

3
Personalidad

La personalidad, o estructura de personalidad, es el conjunto de rasgos psicológicos


que define todo el universo de sentimientos y cogniciones, que configura los
comportamientos y la manera habitual en que el individuo se relaciona consigo
mismo y con los demás.

La psicología contemporánea define la personalidad, por tanto, como un patrón de


funcionamiento consolidado, que se refleja en una generalidad y coherencia de
respuestas en distintos tiempos y contextos por parte del sujeto.

Otras connotaciones del concepto personalidad, tienen que ver con la


representación que el individuo tiene de sí mismo y con la manera en que se
presenta al mundo. Desde esta perspectiva la personalidad es la “máscara” que
enseñamos fuera; una estrategia para ocultar algún aspecto interno y conseguir
mejor aceptación social o, simplemente, para preservar una idea más valorizante
de nosotros mismos. De hecho, el origen epistemológico del concepto persona se
remonta a la antigua Grecia, donde significaba justo máscara. Allí, en el teatro, se
colocaban las máscaras, para representar las diferentes personalidades impostadas
por el actor. En la actualidad, la psicología describe las personalidades “como si”
para referirse a aquellos individuos que escenifican sus emociones sin sentirlas en
realidad.

Un concepto que tendemos a confundir con personalidad es el de identidad. Este


último, se refiere a la representación que tenemos de nosotros en relación a las
pertenencias de las que formamos parte, y que está muy relacionado con los
sentimientos de certeza existencial. Esta diferencia entre ambos conceptos,
también se perfilaba ya desde la antigua Grecia, en todas las reflexiones filosóficas
sobre el Ser y el no Ser, la esencia y la apariencia, o lo inmutable y lo cambiante.

La personalidad es una estructura de carácter psicológico que hace referencia al


conjunto de rasgos distintivos de un individuo. El experto de origen estadounidense
Gordon Allport ha definido a la noción de personalidad como aquella alineación
dinámica de los sistemas psicofísicos que permite establecer un modo específico
de actuar y de pensar. Esta organización, sostiene Allport, varía de un individuo a
otro ya que depende de la clase de adaptación al entorno que establezca cada
persona.

El aspecto dinámico de la personalidad permite apreciar que todos los seres


humanos experimentan intercambios de modo constante con el medio que los
rodea, un proceso que sólo se interrumpe con la muerte. En cuanto a las formas de
pensar y de actuar, muestran que la personalidad está compuesta por una vertiente
interna (pensamiento) y otra vertiente de carácter externo (simbolizado en la
conducta).

4
De todas formas, los especialistas han establecido con los años distintos tipos de
definiciones para el concepto de personalidad. Así nos encontramos con las
presentaciones de tipo aditivo, que se construyen en base a la sumatoria de un
conjunto de rasgos característicos; la perspectiva integradora, la cual resalta el
estilo ordenado de esa adición; la definición jerárquica, que admite la integración de
los elementos contemplados en la personalidad, pero estipulan la preponderancia
de ciertos rasgos sobre otros; y las definiciones de ajuste al medio, que también
parten de una integración de elementos, pero que consideran que la organización
se realiza según el entorno donde se mueve cada persona.

Es necesario saber también que los estudios desarrollados en base a la


personalidad abarcan dos cuestiones importantes: el desempeño intrapersonal (de
tipo intrapsíquico, el cual no es posible observar de forma directa) y las diferencias
individuales (compuesto por los rasgos que hacen que un ser humano sea diferente
a otro).

El psicólogo inglés de origen alemán Hans Eysenck fue quien propuso un modelo
de la personalidad que se plantea segmentado en tres dimensiones: psicoticismo,
extraversión y neuroticismo. Por sus iniciales, este tipo de estudio se conoce como
el modelo PEN.

5
Carácter

El carácter es una tendencia hacia un tipo de comportamiento que manifiesta


el individuo. Todos los elementos que integran el carácter se organizan en una
unidad que se conoce como estabilidad y proporciona al carácter coherencia y cierto
grado de uniformidad en sus manifestaciones, con los cambios lógicos que ocurren
a lo largo de la vida.

Elemento psíquico del carácter:

En él intervienen principalmente las funciones psíquicas, así como


la acción del ambiente. A partir de esos elementos se desarrollan los factores
individuales, que conforman el particular modo de reaccionar y enfrentar la vida que
presenta una persona.

Elemento orgánico del carácter:


Existe una relación indispensable entre cuerpo y mente; el carácter posee también
una base biológica que depende de elementos orgánicos como la
constitución física y el temperamento.

Temperamento

El temperamento es la base biológica del carácter y está determinado por


los proceso fisiológicos y factores genéticos que inciden en las manifestaciones
conductuales.

Evolución a la biotipología:

A través del estudio de las características morfológicas pretende establecer


relaciones entre tipos de temperamento y constitución somática. Se trata de asociar
las características de una estructura física determinada, con características
temperamentales específicas. Una de las primeras personalidades históricas en
desarrollar la teoría de los 4 humores que más tarde daría paso a la de los
temperamentos fue el médico griego Hipócrates.

Hipócrates adoptó este punto de vista al defender la idea de que el cuerpo humano
está formado por 4 sustancias básicas, también llamadas humores. Para
Hipócrates, estos humores son los siguientes:

 Sangre, cuyo elemento asociado es el aire.


 Flema, el elemento del cual es el agua.
 Bilis amarilla, que corresponde al elemento fuego.
 Bilis negra, asociada a la tierra.

6
Fue Galeno de Pérgamo quien, en el siglo II a. C. realizó mayores esfuerzos para
transformar la teoría de los humores en una teoría de los temperamentos básicos.

La teoría de los temperamentos básicos

Galeno partió de la idea de que todo está constituido por la mezcla de 4 elementos
y que cada uno de ellos corresponde a uno de los humores del cuerpo humano para
terminar aplicando esta visión a la primitiva psicología de aquella época.

Para este médico griego, los niveles en los que están presentes cada uno de los
humores en un cuerpo humano explican los estilos de personalidad y temperamento
de este, lo cual significa que observando las cantidades de estas sustancias se
podría saber el estilo de comportamiento de una persona, cómo expresa sus
emociones, etc.

Temperamento sanguíneo
Las personas sanguíneas se caracterizan según Galeno por ser alegres, optimistas
y buscar siempre la compañía de los demás.
Muestran calidez a la hora de tratar con otras personas, su modo de actuar obedece
más a los sentimientos que a las conclusiones generadas por el análisis racional.
Además, cambian de parecer con facilidad y son poco dadas al comportamiento
disciplinado, porque se guían por la búsqueda del placer inmediato. Por eso
frecuentemente dejan cosas sin terminar. Su elemento asociado es el aire.

Temperamento flemático
El temperamento flemático expresa una propensión a un modo de comportarse
sereno y tranquilo y un modo de acercarse a las metas perseverante y basado en
la racionalidad.

Según la teoría de galeno, las personas que destacan por este tipo de
temperamento valoran mucho la exactitud a la hora de pensar y de hacer las cosas,
raramente se enfadan y no muestran demasiado sus emociones, llegando a parecer
algo frías. Además, suelen mostrarse algo tímido y evitar ser el centro de atención
o sostener un rol de liderazgo. Según la teoría de los 4 temperamentos, a estas
personas les correspondía el elemento agua.

7
Temperamento colérico
Las personas que destacan por su temperamento colérico son
especialmente enérgicas, proactivas e independientes. Muestran una tendencia a
estar siempre dedicándose a una actividad o emprendiendo proyectos y defienden
con ahínco sus opiniones y posturas ante las diferentes situaciones que viven.

Además, confían en su propio criterio y no temen entrar en confrontación con los


demás, por lo que son asertivas y no rehúyen las posiciones de liderazgo. Sin
embargo, si este tipo de temperamento es muy extremado puede dar pie a la
aparición de muchos conflictos y hostilidades. El elemento con el que se las
relacionó era el fuego.

Temperamento melancólico
Las personas con temperamento melancólico se caracterizan, según Galeno, por
ser emocionalmente sensibles, creativas, introvertidas, abnegadas y
perfeccionistas. De algún modo, este tipo de temperamento puede relacionarse con
el concepto reciente de Personas Altamente Sensibles (PAS), aunque definido de
modo mucho más ambiguo.

Aunque encuentran placer en las tareas que requieran esfuerzo y sacrificio


personal, les cuesta decidirse a la hora de iniciar proyectos justamente por
ese espíritu perfeccionista y por la preocupación que produce la inseguridad de no
saber lo que va a pasar. Su humor varía con facilidad y muestran una propensión a
la tristeza. Su elemento es la tierra.

8
Conclusión

El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta dotación
que condicionará, en parte, el desarrollo posterior. La personalidad se conquista, se
hace, se construye. Las condiciones heredadas se complementan y transforman a
través de la experiencia, el aprendizaje, la educación, el trabajo, la fuerza de
voluntad, la convivencia y el cultivo de la persona.

9
E-grafía

https://definicion.de/personalidad/
http://psicologosenmadrid.eu/que-es-personalidad/
http://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtml

10
Anexos

11

You might also like