TEMA 4.

- “ELEMENTOS, TIPOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO”

El conocimiento es un proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que

percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido y percibido. El conocimiento visto
como un proceso implica una relación entre sujeto y objeto; entendido el sujeto como
la persona que busca, obtiene o posee el conocimiento y el objeto como el hecho,
tema o materia que estudia el sujeto.
Elementos
1. Sujeto:
El sujeto del conocimiento es el individuo conocedor. Este se presenta la verdad del
conocimiento humano.
Su función consiste en aprehender el objeto, esta aprehensión se presenta como una
salida del sujeto fuera de su propia esfera, una invasión en la esfera del objeto y una
captura de las propiedades de éste.
2. Objeto:
Es aquello a lo que se dirige la conciencia, a la que se dirige la conciencia ya sea de
una manera cognoscitiva, ya sea volitiva. Es lo que se percibe, imagina, concibe o
piensa. Su función es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto.
*Los objetos pueden ser reales o irreales; llamamos real todo lo que nos es dado en la
experiencia externa o interna o se infiere algo de ella. Los objetos irreales se
presentan, por el contrario, como meramente pensados.
3. Medio
Hay ausencia de medios especiales, los instrumentos de trabajo son a la vez medios,
del conocimiento de la realidad.
Los medios del conocimiento son:
La Experiencia interna: Consiste en darnos cuenta en darnos cuenta lo que existe en
nuestra interioridad. Esta experiencia constituye una certeza primaria
La Experiencia externa: Es todo conocimiento o experiencia que obtenemos por
nuestros sentidos.
La Razón: Esta se sirve de los sentidos, elabora los datos recibidos por ellos los
generaliza y los abstrae, transformando la experiencia sensible y singular en
conocimientos que valen en cualquier lugar y tiempo.
La Autoridad: llegan a través de la comunicación de personas que saben mucho sobre
el tema, estas personas tienen autoridad científica y lo que divulgan o enseñan merece
toda nuestra adhesión.
4. Imagen:
Constituye el instrumento mediante el cual la conciencia cognoscente aprehende su
objeto. También es la interpretación que le damos al conocimiento consecuente de la
realidad.
Tipo de conocimiento
Conocimiento Científico
Presenta los datos que explican de
forma ordenada y lógica entre los
elementos que lo conforman.
Conocimiento Religioso
Es el conjunto de datos que forman las
creencias y valores de una persona.
Conocimiento Empírico
Se refiere a los datos e informaciones
que se obtienen mediante la práctica de
algo.
Conocimiento Intuitivo
Toda aquella información que percibe la
persona del ambiente de forma
instantánea.
Conocimiento Filosófico
El conjunto de información que obtiene
una persona mediante la lectura, análisis
y razonamiento documentos escritos.
Conocimiento lógico
El conocimiento lógico o el de
proposiciones es aquel que se deriva de
la comprensión de ideas y la manera
cómo estas ideas se relacionan entre sí.
Conocimiento matemático
El conocimiento matemático se
caracteriza por ser abstracto, es decir,
que no forma parte del mundo tangible.
característica
-Presenta una hipótesis, que apoya una
suposición para ser comprobada.
-Analiza y conceptualiza la realidad
social.
-Propicia la observación de forma
ordenada y lógica para originar
conocimiento.
-Se basa en las creencias de un
individuo, transmitidas por tradición.
-Se forman mediante rituales y plegarias
que hacen mención a un ser sagrado.
-Presenta experiencias sagradas, que
deben ser imitadas y admiradas por
todos.
-Se forma por la observación y práctica
de actividades reales y concretas.
-Se basa en experiencias que son
demostrables, porque se produce un
resultado o producto, pero no mediante
un método.
-No se necesita demostración para saber
que es cierto, ya que resulta de las
actividades diarias de cada individuo.
-Se refiere al descubrimiento de las
cosas, objetos, sentimientos y
fenómenos, tal cual y como se presenta
en el día a día.
-Utiliza la percepción para darle
significado a las experiencias y alcanzar
el conocimiento.
-Se basa en el análisis y el razonamiento
de documentos anteriores, para generar
y producir información.
-Es histórico, porque plantea situaciones
históricas y sociales determinadas.
-Es sistemático al presentar de forma
coherente y ordenada las
argumentaciones.
-Es esencial para llevar a cabo los
procesos de observación, comparación y
clasificación de ideas, por medio de los
cuales se produce el conocimiento.
-Se encuentra ligado al conocimiento
científico.
-Ha sufrido grandes transformaciones a
lo largo de la historia de la humanidad.
Conocimiento explícito
Como su nombre lo dice, el
conocimiento explícito es aquel que es
fácil de identificar, recordar y utilizar.
-Tiene como principio asegurar que las
personas tengan acceso a información
importante de forma eficiente.
-Es fácil de modificar, actualizar, revisar
o desechar.

Conocimiento incorporado -Está directamente ligado al

Es aquel que se encuentra contenido en conocimiento tácito, ya que cuando su
procesos, productos, culturas, rutinas, implementación se da de forma
artefactos o estructuras. espontánea puede ser difícil de entender
o modificar, puesto que crea hábitos.

Características del conocimiento

 Su fin es alcanzar una verdad objetiva.
 Es un proceso dialéctico basado en la contemplación viva
sensación, percepción y representación.
 Asimila el mundo circulante.
 El conocimiento es general ubica los hechos singulares en pautas generales
 El conocimiento es verificable debe aprobar experiencia a fin de explicar el
conjunto de fenómenos.