UNIDAD # 3: LA EDUCACION EN LA REP.

DOMINICANA DESDE LA
SOCIEDAD TAINA HASTA LA ANEXION DE LA REPUBLICA A ESPAÑA.

LAS CARACTERISTICAS MÁS RELEVANTES DEL DESARROLLO DE LA

EDUCACION EN CADA EPOCA PRESENTADA.

En esta época se fundó la universidad Santo Tomás de

Aquino Primada de América. Disciplinas impartidas: latín,
Filosofía, Leyes, Medicina, Teoría Dogmática.
En 1815, José Núñez de Cáceres como rector de la
Universidad dio un nuevo entusiasmo a la Universidad se
1538-1815 matricularon de nuevo un número de estudiantes de España,
Venezuela, Cuba, Puerto Rico y Santo Domingo.
Régimen de Boyer en la Universidad Santo Tomás de Aquino
no existía señales de vida ni en su aula tampoco. Solo una
que otra predicación religiosa. La Educación era impuesta a
puerto príncipe, Volvió la Educación a pasar a manos de la
casa parroquial a cargo de los curas. La decadencia de la
enseñanza media y superior llego a ser extrema. El
movimiento Duartiano. Duarte comienza a transmitir idea
sobre la Filosofía y de ciencias sociales importe clases en su
1822-1844 casa de lectura y análisis este movimiento independentista
influyo en la enseñanza pública y en la obra de la
independencia el 27 de febrero de 1844. Duarte tiene derecho
a una página de honor en la Historia de la enseñanza nacional
dominicana.
1844-1848 La nueva y 1ra Republica, Duarte se exilia mella muere entre
otras cosas.
Solo existían unas que otras pequeñas escuela privada Don
Manuel Aybar tenía una su carga. Otro dos planteles en Santo
Domingo, todavía manteniendo el método empírico una bajo
el coronel Lorenzo Santa María Militar de severa disciplina
este daba preferencia a la aritmética. El otro plantel a cargo
de Silvano Pujol este le daba preferencia al lenguaje y la
gramática. Ambos se fiaban del rigor de la disciplina escolar
1848-1858 Doctor Tomas partes infantes Arzobispo de la primada de
américa cede terrenos para colaborar con el nuevo seminario
Santo Tomás de Aquino dicho seminario tenía la finalidad de
preparar nuevos sacerdotes. Aquí se formaron
personalidades como; Miguel Billini, Manuel Valencia, y Cabe
destacar a Fernando Arturo Meriño.
En este lapso entonces existía lo siguiente:
Las escuelas de niñas (estilo elemental y rudimentario de tipo
colonial).
2 Escuelas de varones. Estas permanecieron hasta ocurrió la
anexión a España.
 Fernando Arturo Meriño a sus 26 años de edad es asignado
como rector dando estas nuevas esperanzas a la educación
Dominicana.
Hombre de gran amor a las letras tenía dos buenos
acompañante, Benito Piña y Emiliano Tejera. Luego Benito
Muere y se quedan al Frente Meriño y Tejera. En el Grupo de
Alumnos Figuraban el Hermano de Meriño, Federico
Henríquez y Carbajal.
2 Características sobre el rectorado de Meriño son las
siguientes:
1. El cambio del régimen disciplinario, aunque este
1859-1868 plantel nunca haya asumido el rigorismo.
2. La verdadera orientación del patriotismo.
Los castigos corporales desaparecieron para ceder lugar a
simples correcciones de índole moral, además de añadir a los
conocimientos culturales, morales y éticos, la educación
cívica.
Meriño ocupa de nuevo la rectoría del seminario. Un fuerte
núcleo de sus discípulos, a excepción de algunos
incorporados al gobierno o algún que otro partido político, se
dedicaron a reclamar los derechos del maestro, a crear un
perfil más profesional.
1875-1879 En mayo de 1875 llega de ponce de Puerto Rico y el Doctor
Roman Balderioti de catro. Se le comendo la cátedra de
ciencias exactas que estaba recién establecida y que aún no
funcionaba. Fue un éxito por lo que se le agregaron cursos
de física y química.
José Pantaleón Castillo y Francisco Henriquez y Carvajal,
discípulos de Baldorioti y miembros de la sociedad. Este
nombre correspondia al propósito de reforma escolar que se
le atribuía al plan de enseñanza contenido en la primera Ley
de Normales, recién votada por el congreso y promulgada por
el ejecutivo. La escuela Preparatoria, serviría entonces para
preparar a esos alumnos que luego entrarían a la Escuela
Normal de Maestros.
1880-1890 Se funda en Santo Domingo “La escuela normal para
maestros. Se funda en Santo Domingo “La Escuela normal
para maestros” la cual no era aún muy comprendida ni
aceptada. Por el Padre Billini. Al término de la primera jornada
de esta escuela, su éxito fue tal, que el Padre Billini reconoce
este gran método racional, por lo que entonces ofrece su
colegio para que estos Maestros Normales pudieran impartir
clases allí. Entendió Billini entonces que la obra de Hostos no
era contraria a la Suya.
El padre Billini además del Gonzaga se encargó del Regina
y su colegio, di manicomio, del orfelinato, estableciéndolas y
encargándose personalmente el padre Billini fallece en 1890.