ÍNDICE DE CONTENIDOS 2019
NIVEL PRIMARIA
GRADO: PRIMERO
Primer Bimestre
1. El laboratorio de informática
1.1. Conociendo la sala de computación
2. Normas en el laboratorio de informática
3. La computadora
3.1. Partes de la computadora
3.2. Encender la computadora
3.3. Apagar la computadora
3.4. Cuidados de la computadora
3.5. Limpieza de la computadora
4. Uso básico del mouse y del teclado
4.1. Uso del paquete para niños “bichos”.
Segundo Bimestre
5. Ejercicios básicos con el mouse y el
teclado
5.1. Partes del mouse
5.2. Ejercicios con el abecedario y
numeración.
5.3. Uso del paquete para niños “bichos”.
Tercer Bimestre
6. Conociendo el Teclado
7. Uso del paquete para niños “Typing”
8. Conociendo partes básicas del teclado
9. Ejercicios con el teclado
Cuarto Bimestre
10. Conociendo Herramienta de dibujo “Paint”
10.1. Conociendo colores y
herramientas
10.2. Ejercicios de precisión con el
mouse
10.3. Ejercicios con el teclado
11. Ejercicios de aplicación y evaluación
11.1. Practicas con dibujos simples en
Paint.
11.2. Combinación de colores
11.3. Combinación de formas
11.4. Elaboración de textos
El año pasado se llevo un texto impreso y 2do,
3er y 4to bim se avanzara según el contenido del
libro de propuesta
GRADO: SEGUNDO
Primer Bimestre
1. Manejo de herramienta gráfica.
1.1. Conociendo área de trabajo.
1.2. Conociendo la barra de menús
1.3. Conociendo la barra de herramientas
1.4. Conociendo el panel de colores
1.5. Uso de formas
1.6. Construcción de palabras
1.7. Redacción de texto
2. Ejercicios de aplicación
Segundo Bimestre
3. Uso de herramienta de texto “Wordpad”
3.1. Escribiendo el abecedario
3.2. Escribiendo los números
3.3. Escribiendo palabras
3.4. Escribiendo frases y oraciones.
3.5. Color de texto
3.6. Borrar, copiar y pegar texto.
4. Ejercicios de aplicación
Tercer Bimestre
5. Tux-Paint
5.1. Conociendo área de trabajo
5.2. Conociendo la barra de figuras
5.3. Conociendo la barra de herramientas
5.4. Conociendo el panel de colores
Cuarto Bimestre
6. Uso avanzado de la Herramienta de
dibujo “Paint”
6.1. Editando imágenes
6.2. Insertar, modificar y borrar imágenes
desde la galería de imágenes y de
“Encarta”
6.3. Ejercicios de aplicación con
imágenes
6.4. Ejercicios de aplicación con textos
 GRADO: TERCERO GRADO: CUARTO

Primer Bimestre Primer Bimestre

1. Mecanografía 1. Sistema Operativo Windows
1.1. Definición de teclado 2. Personalizar Escritorio
1.2. Fila dominante 2.1. Organización de iconos
1.3. Fila superior 2.2. Crear accesos directos
1.4. Fila inferior 3. Manejo de carpetas
1.5. Posición correcta del cuerpo 3.1. Crear carpetas
1.6. Posición de los dedos en el teclado 3.2. Modificar
1.7. Posición de los dedos (meñique – 3.3. Eliminar
anular – medio, etc.) 4. Administrar Papelera Reciclaje
2. Ejercicios de aplicación con “Mecanet- 5. Abrir un programa
5.1. La calculadora
Meca10”
5.2. Block de notas
Segundo Bimestre 5.3. Word pad
6. Cuentas de Usuario
3. Aplicación de mecanografía 6.1. Usuario Administrador
Tercer Bimestre 6.2. Usuario Invitado
4. Ejercicios de precisión y velocidad 6.3. Contraseñas de Usuario
5. Word Pad
Segundo Bimestre
6. MS Word 2010 - 2013
7. Ofimática Básica
7. Ejercicios de Aplicación 7.1. paquetes de ofimática
8. Redacción de textos 7.2. Definición de Microsoft Word
9. Dictados 7.3. Definición de Microsoft Excel
7.4. Definición de Microsoft Power Point
Cuarto Bimestre 8. Ejercicios de Prueba

10. Herramientas básicas de Windows 7 Tercer Bimestre

10.1. Menú inicio
9. Manejo básico del procesador de textos
10.2. Ventanas de trabajo
“Word 2013”
10.3. Carpetas
10. Pantalla principal de procesador de textos
10.4. Calculadora
“Word”
10.5. Teclado virtual.
10.1. Inserción de palabras, frases,
11. Personalizar Windows
oraciones, etc.
11.1. Fondos de pantalla(grupo
10.2. Inserción de imágenes.
imágenes)
10.3. Copiar, cortar, pegar.
11.2. Cambio de cursores
10.4. Combinación de teclas.
11.3. Cambio lugar de barra de tareas
11.4. Poner contraseña
Cuarto Bimestre
11. Programación Básica con Scratch
11.1. Area de trabajo
11.2. Herramientas
12. Ejercicios básicos con scratch
 GRADO: QUINTO GRADO: SEXTO

Primer Bimestre Primer Bimestre

1. Procesador de textos “Word 2013-2010”
1.1. entorno grafico del procesador de textos
1.2. manejo básico de documentos
1.2.1. Crear. Guardar y abrir un
documento
1.2.2. Tamaños y tipos de fuente
1.2.3. Color y resaltado de fuente
1.3. Manejo de bloques de texto
1.3.1. Seleccionar bloques de texto
1.3.2. Copiar bloques de texto
1.3.3. Mover y eliminar bloques de texto
1.4. Interlineado de texto
Segundo Bimestre
2. Manejo de formato de texto
2.1.1. Negrilla
2.1.2. Cursiva
2.1.3. Subrayado
2.1.4. Tamaño
2.1.5. Fuente
2.2. Insertar objetos
2.2.1. Insertar tablas
2.2.2. Insertar imágenes
1. Procesador de textos II “Word 2013-2010”
1.1. Formatos avanzados de texto
1.2. Sangrías de párrafo
1.3. Tabulaciones
2. Encabezados y pies de pagina
2.1. Diseño de tablas
2.2. Inserción de tablas
2.3. Estilos de tablas
2.4. Bordes y sombreado
3. Ilustraciones con Smart art
3.1. Insertar organigrama
3.2. Insertar símbolos
4. Insertar WordArt
Segundo Bimestre.
5. Presentaciones en Power Point
5.1. Crear una presentación básica
5.1.1. Añadir y eliminar diapositivas
5.1.2. Cambiar diseño de diapositiva
5.2. Insertar texto
5.2.1. Dar formato al texto
5.3. Insertar elementos gráficos
6. Presentaciones animadas
6.1. Personalizar animación de diapositivas
6.2. Animar texto
6.3. Creación de juegos en Power Point
6.3.1. Uso de Herramienta de Animaciones
6.3.2. Vínculos de Diapositivas

Tercer Bimestre Tercer Bimestre

3. Presentaciones con Power Point 7. Programación básica con Scratch
3.1. ¿Qué es Power Point? 7.1. Área de trabajo
3.2. ¿Qué es una diapositiva? 7.2. Herramientas
3.3. Entorno de Trabajo 8. Ejercicios prácticos con Scratch
3.4. Insertar Cuadros de Texto 8.1. Animaciones
3.5. Animaciones Básicas de diapositivas 8.2. Personajes
8.3. Elementos
Cuarto Bimestre 8.4. Creación de Juegos.
4. Programación básica con Scratch
Cuarto Bimestre
4.1. Área de trabajo
9. Planillas electrónicas “Excel “2010-2013”
4.2. Herramientas
9.1. Definición
5. Ejercicios prácticos con Scratch
9.2. Entorno de trabajo de la planilla
5.1. Animaciones
electrónica
5.2. Personajes
9.3. Manipulación de celdas
5.3. Elementos
9.4. Aplicación de fórmulas básicas
5.4. Creación de Juegos.
9.4.1.Suma, resta, multiplicación y
división
 INDICE DE CONTENIDOS 2019
NIVEL SECUNDARIA

GRADO: PRIMERO SECUNDARIA GRADO: SEGUNDO SECUNDARIA

Primer Bimestre Primer Bimestre

10. Planillas electrónicas II “Excel “2010-2013” 14. Planillas electrónicas Excel avanzado
10.1. Trabajo con formulas 14.1. Creación de informes y
10.2. Manejo de formulas diagramas
10.3. Utilización de funciones para 14.1.1. Elaborar informes estadísticos
números 14.1.2. Elaborar diagramas estadísticos
10.4. Utilización de funciones para 14.1.3. Elaborar Macros
texto 14.2. Ejercicios de aplicación de lo
Ordenar aprendido
14.2.1. Elaborar planillas de sueldos
Segundo Bimestre 14.2.2. Elaborar planillas de inventarios
11. Formato de celdas
11.1.1. Números ,alineaciones Segundo Bimestre
11.1.2. Fuentes, bordes En este Bimestre se les dio mecanografia
11.2. Creación de planillas básicas. Podemos cambiarlo según que quieras
11.2.1. Planilla de notas.
implementarlo ivan
11.2.2. Planillas de sueldos
11.2.3. Inventarios.
Tercer Bimestre
Tercer Bimestre 15. Programación básica con Scratch
12. Formularios y plantillas con Publisher 2013 15.1. Area de trabajo
15.2. Herramientas
12.1. Entorno grafico
15.3. Tipo de datos
12.2. Herramientas 15.4. Variables
12.3. Creación de calendarios 15.5. Función si
12.4. Creación de diplomas 15.6. Ciclo for
12.5. Creación de trípticos 15.7. While
12.6. Creación de tarjetas de invitación 15.8. Do while
12.7. Creación de tarjetas de
felicitación. Cuarto Bimestre

16. Formularios y plantillas con Publisher 2013

Cuarto Bimestre
16.1. Entorno grafico
13. Presentaciones en Power Point II
16.2. Herramientas
13.1. Presentaciones avanzadas
16.3. Creación de calendarios
13.2. Creación de menús
16.4. Creación de diplomas
13.3. Edición de presentaciones
16.5. Creación de trípticos
13.4. Animaciones cronometradas
16.6. Creación de tarjetas de invitación
13.5. Conversión de presentaciones a
16.7. Creación de tarjetas de
video.
felicitación.
AQUÍ TALVEZ SERIA DARLES UN VISTAZO
LOQUE ES OTRO TIPO DE SOFTWARE DE
PRESENTACION COMO PREZI O SCRIBE
SUGERENCIA!!!
 GRADO: TERCERO SECUNDARIA GRADO: CUARTO SECUNDARIA

Primer Bimestre Primer Bimestre

1. Introducción a la programación 1.1. Redes
1.1. La computadora 1.2. Tipos de redes
1.1.1.Hardware
1.1.2.Software Tercer Bimestre
1.2. Definición de Programación 2. Bases de datos Microsoft Access
1.2.1.¿Qué es un programa?
2.1. Introducción
1.2.2.Lenguajes de programación
1.2.3.Algoritmo 2.2. Crear base de datos
1.2.4.Pseudocódigo 2.2.1.Tablas y campos
1.2.5.Diagramas de flujo 2.3. Formularios
1.3. Resolución de Problemas 2.4. Consultas
1.3.1.Lógica 2.4.1.Crear consultas
1.3.2.Aritmética 2.4.2.Consultas de actualización
1.3.3.Algebra
Cuarto Bimestre
Segundo Bimestre 2.5. Trabajo con formularios
2. Diseño de algoritmos (Pse-int) 2.6. Trabajo con registros
2.1. Variables 2.7. Trabajo con consultas
2.2. Tipos de datos 2.8. Trabajo con informes
2.9. Consultas
2.3. Estructuras de Control
2.10. Importación de una base de datos desde Excel
2.3.1.Condiciones (SI - IF)
3. Diseño de páginas web (HTML)
2.3.2.Ciclos (FOR-WHILE)
2.4. Arreglos 3.1. Introducción
2.5. Funciones 3.2. Definición
2.6. Ejercicios de práctica. 3.3. Estructura básica de un documentos de
HTML
Tercer Bimestre 3.4. Estilos y efectos Básicos, atributos y
3. Internet listas
4. Los blogs. 3.5. Hipervínculos
4.1. Creación de un blog
4.2. Editar un blog Se tenia q ver CSS mas, pero no alcanzo tiempo
5. El correo electrónico (Outlook, Gmail)
6. Redes Sociales
6.1. Facebook
6.2. Twitter

Cuarto Bimestre
7. Sistema operativo Windows 7
8.
9.
Configuración y personalización
Utilitarios de Windows 7
¿Lo mismo verdad??
9.1. Limpieza de Virus sin antivirus
9.2. Limpieza de Memoria RAM- Cache (Cleaner)
9.3. Compresor de archivos
9.4. Desfragmentar Disco Duro

17. Microsoft Office Visio

17.1. Planos
17.2. Oficina
17.3. Vivienda

En este Bimestre se les dio HTML en

vez de esos temas mencionados en 4to
bim
 GRADO: QUINTO SECUNDARIA GRADO: SEXTO SECUNDARIA

Primer Bimestre Primer Bimestre

1. Diseño gráfico (Photoshop) 1. Edición de videos con Sony Vegas
1.1. Conceptos básicos 1.1.1.Conceptos básicos
1.2. Paneles y menús 1.2. Herramientas de texto
1.3. Herramientas, pinceles, (creación y 1.2.1.Herramientas de audio y video
1.2.2.Efectos de edición
modificación)
1.2.3.Efectos de animaciones
1.4. Visualización de imágenes 1.3. Elaboración de mi primer video
1.5. Apertura e importación de imágenes
1.6. Guardar en distintas extensiones Segundo Bimestre
2. Taller de ensamblaje y configuración de
Segundo Bimestre computadoras.
2. Manejo de Herramientas de Photoshop 2.1. Introducción
2.1. Ajuste, recorte, rotación y lienzo 2.2. Tipos de arquitectura
2.2. Retoque , reparación y transformación 2.3. Partes de la computadora
de imágenes 2.4. Armado del equipo
2.3. Ejercicios prácticos 2.5. Instalación de software
2.6. Mantenimientos preventivo y correctivo.
Tercer Bimestre 2.7. Practicas.
3. Diseño de páginas web (HTML) Utilitarios
3.1. Introducción 2.8. Limpieza de Virus sin antivirus
3.2. Definición 2.9. Limpieza de Memoria RAM- Cache
3.3. Estructura básica de un documentos de (Cleaner)
HTML 2.10. Compresor de archivos
3.4. Estilos y efectos Básicos, atributos y 2.11. Desfragmentar Disco Duro
listas
3.5. Hipervínculos Tercer Bimestre
3.6. ESTO DIRECTAMENTE CON UN 3. Microsoft Word Avanzado
GESTOR DE CODIGO? COMO 3.1.
BRACKETS U OTRO Cuarto Bimestre
O TODO DESDE BLOC DE NOTAS? 4. Redes de Computadoras
4.1.1.Elaboración de cables de red
Cuarto Bimestre 4.2. Conexión Básica de computadoras
4. AutoCAD 4.2.1.Compartir archivos mediante red
4.1. Definición
4.2. Ejercicios Básicos
4.3. Uso de Líneas
4.4.
Aquí que tal si le incorporamos eso de hojas de
estilo como recién acaban de llevar paginas Web
yo creo que no se les va a hacer difícil recordar las
etiquetas y demás (suficiente con algunos estilos
de letras, paginas botones y eso) SUGERENCIA

No se les hace conocimiento lo que son los tipos de software para tenga una idea cuando
ingresemos a los tipos de software de programación y cuando estemos utilizando un software de
aplicación un par de ejercicios de reconocimiento de tipos de software y demás

NOSE PERO PARA QUE GRADO PONERLO ESO…

I. OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

Desarrollar a los educandos, conocimientos prácticos científicos a través del
manejo correcto de las herramientas y aplicaciones informáticas, logrando
así capacidades y destrezas que le permitan desenvolverse oportuna y
acertadamente acorde a las exigencias de la tecnología actual.

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Capacitar a los estudiantes en aspectos teórico y prácticos en base a
los contenidos programáticos de la materia, para la complementación
con las demás áreas de conocimiento.
 Fomentar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades y
destrezas mediante la practica continua en las salas de computación.
 Facilitar a los estudiantes, los elementos necesarios para reconocer la
importancia de la tecnología informática y sus aplicaciones
correspondientes en sus actividades académicas y cotidianas.
 Coadyuvar en la formación técnica y humanística, como complemento
de las demás áreas de conocimiento del currículo actual.

II. METODOLOGIA
Las estrategias metodológicas a emplearse durante el desarrollo de los
contenidos curriculares, se en marcan en los siguientes procedimientos:
• Identificación de las ideas principales.
• Participación activa y dinámica de los alumnos.
• Prácticas de demostración en laboratorio.
• Resolución de problemas.
• Trabajo en grupo.
• Trabajo individual.
III. EVALUACION
El proceso de evaluación de esta nueva área de conocimiento estará establecido
en base a los siguientes puntos:

 Evaluación diagnostica: A partir de sus conocimientos previos para

valorar el nivel de aprendizaje de los educandos durante el desarrollo de
los contenidos curriculares.
 Pruebas objetivas y prácticas: La evaluación cuantitativa y cualitativa, a
través de la observación e identificación de dificultades de aprendizaje en
los educandos, durante el desarrollo de las actividades curriculares.
 Formativa: Evaluación del grado de asimilación de los contenidos
programados durante su proceso.
 Sumativa: Evaluación continua y constante a través de las prácticas de
laboratorio.

 La evaluación estará basada también en la conducta y el comportamiento

del educando antes y durante el proceso enseñanza-aprendizaje dentro
de las salas de computación, tomando como referencia los siguientes
aspectos:

- Puntualidad en la asistencia a clases.

- Responsabilidad en el uso correcto de los equipos de computación,
mobiliario, materiales didácticos y otros.
- Responsabilidad en la presentación de cuadernos, trabajos prácticos,
etc.
- Participación activa dentro del proceso de aprendizaje y actividades
extracurriculares.