DESARROLLO DE TESIS – EXPLICACIÓN PARA EL 2DO AVANCE

Actividad Práctica N° 02

 Contenidos: En este punto tendremos que nombrar lo que va a desarrollarse (esta

sección es algo ambigua, lo que entendí es que debe incluirse el producto que se
piensa presentar o implementar en la empresa de nuestra elección)
 Espacio: Acá debemos incorporar el nombre de la empresa en la que pensamos
presentar el producto.
 Tiempo: Este apartado, según el docente, no debe rellenarse con ningún dato,
aunque lo más probable es que ello pueda variar dependiendo del trabajo.
 Tema: Escribir de qué se trata el proyecto, este apartado debe ser redactado de una
forma breve y simple, en mi caso el nombre de mi tema principal es “Modelo de
Calidad de Videojuegos”.
 Título: Aquí tenemos que mezclar / incluir prácticamente cada punto establecido
anteriormente, aunque en esta oportunidad podemos incluir términos como
“Desarrollo de…..”, “Implementación de un…..”, entre otros. Como ejemplo, el título
de mi tesis sería algo de la siguiente forma: “Desarrollo de un videojuego a partir de
un modelo de calidad para la empresa X”.

NOTA: Luego de haber completado la primera fila de la tabla con los datos previamente
definidos, tendremos que realizar lo mismo para cada una de las siguientes (filas), aunque
con la diferencia de que lo haremos según posibles propuestas tentativas en caso la
primera, la cual vendría a ser la principal, no sea aceptada; en otras palabras, habrá que
integrar diferentes contenidos, nombres de temas, títulos,…. para las demás filas de
la tabla.

Actividad Práctica N° 03

 Tema de Tesis: Punto en el que debe incluirse el tema principal de nuestra tesis, más
NO alguna de las propuestas tentativas.
 Título de Tesis: Similar a lo anterior, aunque tratándose del título primario del
trabajo desarrollado.
 Pregunta de Investigación: Han de ser 3 como mínimo, podemos tomar como base
aquellas que veníamos desarrollando con el docente en el ciclo anterior.
 Línea de Investigación: Elegir 1 entre las 4 disponibles, según las antiguas
diapositivas del docente, a continuación se nombrarán estas (color rojo) junto a las
situaciones en que se emplean:
Tecnologías de la información
 Proponer mejoras en la TIC de la UPSJB en los procesos de enseñanza –
aprendizaje.
 Evaluar el impacto de las TIC en las funciones universitarias.

Sistemas de Información
 Facilitar y ejecutar automáticamente procesos que se realizan manualmente.

Ciencia de la Computación e Ingeniería Computacional

 Planear y desarrollar nuevos sistemas que solucionen los problemas que se
puedan detectar en los sistemas actuales de uso en los campos educativo y
empresarial.

Ingeniería de Software
 Diseñar aplicaciones informáticas que se ajusten a las necesidades de las
empresas agroindustriales, incluyendo la industria vitivinícola de la Región Ica.
 Introducir procedimientos de calidad en los sistemas, evaluando métricas e
indicadores y controlando la calidad del software producido.
 Proponer diseños de vigilancia y seguridad en el hogar basado en la aplicación
de la robótica.
 Diseñar acciones orientadas al aseguramiento de la Calidad en el Software.

1.1.1. Planteamiento e importancia del problema (Sustentar en datos estadísticos

e informes previos que demuestren lo importante que es): Como lo indica su
nombre, en este punto hay que formular el problema de nuestro trabajo de tesis,
y qué tan importante es para la sociedad o una localización determinada, esto
por las mismas repercusiones que pueda ocasionar. Hay que resaltar que el
 problema NO tiene por qué limitarse ni relacionarse a la empresa que podamos
haber escogido para la presentación del producto.

1.1.2. Identificación y análisis del problema (utilizar, por ejemplo: Árbol de

problemas, Diagrama Causal, Pictograma, etc.): Para esta sección, si nos
animamos por utilizar el Árbol de problemas, debemos tener en cuenta que este
posee tres divisiones: la primera, ubicada en la parte superior, se halla compuesta
por las consecuencias del problema identificado, la segunda, localizada en el lado
central, es el nombre del mismo problema hallado, por último la tercera parte,
del lado inferior, son las causas del mismo; para más información sobre este
apartado, existe un archivo subido en la intranet de nombre “UPSJB –
METODOLOGÍA PARA ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS”, dentro de la
segunda sesión del curso de tesis.

1.1.3. Formulación del problema (Enunciar en interrogante): A partir de lo que he

podido leer, esta formulación cuenta con la siguiente sintaxis: De qué modo
podría mejorar “nombre de la causa del problema”, lo cual ocasiona “nombre de
la situación problemática”, empleando “nombre del medio utilizado para mejorar
la causa del problema y reducir el impacto de la dificultad que provoca”.

Como pequeño dato, existe un ejemplo de los 3 puntos anteriores en el mismo archivo
en donde se halla la tabla de la “Actividad Práctica N° 03”.

NOTA FINAL: Las diapositivas expuestas la semana próxima han de explicar, ya sea de
forma breve según nuestro criterio, todos y cada uno de los puntos explicados
anteriormente. No olviden visualizar el video subido por el docente a la intranet, ya que
este de igual forma deberá sustentarse en clases.