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Escuela Patagonia 1

Lenguaje y Comunicación
8º año básico
Profesora: Fabiola Pacheco R.

OBJETIVOS:
 Comprender definición y características del género lírico.
 Explicar con sus palabras e identificar los elementos en un poema.
 Crear estrofas con rima consonante y verso libre sobre el amor.

GÉNERO LÍRICO

El género lírico se caracteriza por la expresión de


……………………… y emociones íntimas, individuales y
personales. A través de …………………… escritos en prosa
poética o …………….

¿Te gustan los poemas? ¿Por


qué? ..................................................................................................................................................
.......................................................................................................................

¿Recuerdas o conoces algún poema?


¿Cuál? .....................................................................................................................................

ELEMENTOS QUE COMPONEN EL GÉNERO LÍRICO

1) Poeta: es la persona que escribe un poema.

BESOS de Gabriela Mistral poeta

¿Qué poetas conoces? Nómbralos………………………………………………………………...


………………………………………………………………………………………………………

2) Hablante lírico: es el personaje, ser ficticio o una voz, creada por el poeta para trasmitir al
lector el contenido del poema, impresiones, sentimientos y emociones, él se encarga de mostrar
la realidad del poeta.
BESOS de Gabriela Mistral

No se sabe quién es el Hay besos que pronuncian por sí solos


la sentencia de amor condenatoria,
Hablante lírico,
hay besos que se dan con la mirada
Por ende es una voz. hay besos que se dan con la memoria.
Escuela Patagonia 2
Lenguaje y Comunicación
8º año básico
Profesora: Fabiola Pacheco R.

3) Motivo lírico: es el sentimiento o idea que origina un poema, como la tristeza, el amor, la
soledad, la nostalgia, la angustia, la vida, la muerte, etc.
BESOS de Gabriela Mistral

Hay besos que pronuncian por sí solos


Amor
la sentencia de amor condenatoria,
hay besos que se dan con la mirada
hay besos que se dan con la memoria.

4) Objeto lírico: Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al
hablante lírico para expresar su interioridad.
BESOS de Gabriela Mistral

Hay besos que pronuncian por sí solos


Besos la sentencia de amor condenatoria,
hay besos que se dan con la mirada
hay besos que se dan con la memoria.

5) Verso: línea del poema que compone cada estrofa.

BESOS de Gabriela Mistral

Hay besos que pronuncian por sí solos


1
2 la sentencia de amor condenatoria,
3 hay besos que se dan con la mirada
4 hay besos que se dan con la memoria.

6) Estrofa: conjunto de versos.

BESOS de Gabriela Mistral

Hay besos que pronuncian por sí solos


la sentencia de amor condenatoria,
Una estrofa hay besos que se dan con la mirada
hay besos que se dan con la memoria.
Escuela Patagonia 3
Lenguaje y Comunicación
8º año básico
Profesora: Fabiola Pacheco R.

ACTIVIDADES

I.- Lee atentamente el siguiente poema y contesta las preguntas que aparecen al final de
él.
DULZURA
GABRIELA MISTRAL, chilena

Madrecita mía,
madrecita tierna,
déjame decirte
dulzuras extremas.

Es tuyo mi cuerpo
que juntaste en ramo;
deja revolverlo
sobre tu regazo.

Juega tú a ser hoja


y yo a ser rocío:
y en tus brazos locos
tenme suspendido.

Madrecita mía,
todito mi mundo,
déjame decirte
los cariños sumos.

1) ¿Quién es el poeta del poema?_________________________________________________


2) ¿Por qué el poema se llama “Dulzura”?________________________________________

3) ¿Quién es el hablante lírico del poema?_________________________________________

4) ¿Cuál es el motivo lírico del poema?____________________________________________

5) ¿Cuál es el objeto lírico?_____________________________________________________

6) ¿Cuántas estrofas tiene el poema?______________________________________________

7) ¿Cuántos versos posee el poema?______________________________________________


Escuela Patagonia 4
Lenguaje y Comunicación
8º año básico
Profesora: Fabiola Pacheco R.

8) ¿Te gustó el poema? ¿Por qué? ¿Qué sentimientos te transmitió?___________________


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2) En parejas y en tu cuaderno, explica con tus palabras lo siguiente: ¿Cuál es la diferencia

entre autor y hablante lírico?, ¿Qué es un poema?, Define motivo y objeto lírico.

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