PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF

TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)
PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 02 JATIREJO
KECAMATAN GIRIMARTO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

ABSTRAK

Diajukan Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan

untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh
RIDLHO ERFAN NUGROHO
1252000187

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARA
SUKOHARJO
2016
 PERSETUJUAN

Judul Skripsi : PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIFE
TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA
SISWA KELAS V SD NEGERI 02 JATIREJO
KECAMATAN GIRIMARTO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nama : RIDLHO ERFAN NUGROHO
NIM : 1252000187
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Telah diperiksa dan disetujui Dosen Pembimbing untuk dipertahankan di hadapan

Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo.

Pada hari : Jumat

Tanggal : 01 Juli 2016

Menyetujui,

Pembimbing I, Pembimbing II,

Drs. Yohanes Sugiyanto, M. Pd. Paradika Angganing, M. Pd.

NIP. 19560416 1985031 002 NIP.
 PENGESAHAN

Judul Skripsi : PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIFE
TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA
SISWA KELAS V SD NEGERI 02 JATIREJO
KECAMATAN GIRIMARTO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nama Penulis : Ridlho Erfan Nugroho
NIM : 1252000187
Program studi : PGSD
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bangun Nusantara Sukoharjo dan
diterima guna memenuhi persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Pada hari : Jumat

Tanggal : 22 Juli 2016

Dewan Penguji Skripsi:

1. Drs. Ismail, M. Pd. ……………………….

Ketua Penguji

2. Drs. Yohanes Sugiyanto, M. Pd ……………………….

Penguji I

3. Paradika Angganing, M. Pd ……………………….

Penguji II

Disahkan oleh
Dekan,

Drs. Agus Sudargono, M.Si

NIP 19580704198603 1 00
 ABSTRAK

RIDLHO ERFAN NUGROHO. NIM 1252000187. Peningkatkan Hasil Belajar

Matematika Melalui Metode Pembelajaran Kooperatife Tipe NHT (Numbered
Heads Together) pada Siswa Kelas V Sd Negeri 02 Jatirejo Kecamatan
Girimarto Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016. Sukoharjo: Skripsi.
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo. 2016.
Pembimbing: Drs. Yohanes Sugiyanto, M. Pd. dan Paradika Angganing, M. Pd.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana rancangan dan
penerapan pembelajaran matematika yang akan diterapkan melalui pembelajaran
kooperatife tipe NHT ( Numbered Heads Together) dan apakah melalui penerapan
model pembelajaran kooperatife tipe NHT ( Numbered Heads Together) dapat
meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 02 Jatirejo
Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016. Tujuan
dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran
matematika dengan metode NHT (Numbered Heads Together) pada siswa kelas V
SD Negeri 02 Jatirejo Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran
2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Dalam
penelitian ini, tindakan pembelajaran ada dua siklus dimana masing–masing siklus
meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes yang
merupakan tes tertulis dan metode non tes yang meliputi observasi dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data observasi
yaitu dengan membandingkan nilai antar siklus maupun dengan indikator kerja.
Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belaajar siswa mulai meningkat
pada siklus I, terlihat dari rata-rata hasil tes individu sebesar 67,8 dengan
persentase ketuntasan 40% (6 siswa). Di siklus II mengalami peningkatan rata –
rata hasil tes individu sebesar 8,53 menjadi 76,33 dengan persentase ketuntasan
meningkat sebesar 33,33% menjadi 73,33% (11 siswa). Karena indicator
keberhasilan penelitian ini adalah 70% siswa tuntas maka penelitian ini dianggap
berhasil.
Berdasarkan pada hasil penelitian tindakan kelas dapat disimpulkan bahwa
terdapat peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas V SD Negeri 02
Jatirejo Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri setelah dilakukan
pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran Kooperatif tipe NHT
(Numbered Heads Together).

Kata kunci : Hasil Belajar Matematika , Metode Pembelajaran NHT

(Numbered Heads Together).