INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO
“PICHANAKI”
R.M. N° 149-95-ED.

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. MODULO PROFESIONALL : Gestión de Soporte Técnico y Seguridad de las Tecnologías de la Información y Comunicación
1.2. PROGRAMA DE ESTUDIO : Computación e Informática
1.3. AÑO LECTIVO : 2018 - I
1.4. SEMESTRE :I
1.5. Nº DE HORAS : 06 horas semanales/ 108 horas semestrales
1.6. N° DE SEMANAS : 18 semanas
1.7. DURACIÓN : Del 26/03/2018 al 27/07/2018
1.8. N° DE CRÉDITOS : 04
1.9. FORMADOR :Ing. Rubén Darío Villar Aquino
1.10. E – mail : rdvais@hotmail.com.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA: Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y
software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes

III. CAPACIDAD TERMINAL: Elaborar y ejecutar el plan de mantenimiento, considerando las características técnicas.

IV. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD

CONTENIDOS
CRITERIOS
ELEMENTOS DE ACTIVIDAD DE
DE INDICADOR HORAS
CAPACIDAD PROCEDIMIENTO CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
TERMINAL
Diferencia las Demuestra Describe el Compara la
Introducción
arquitecturas del seguridad y principio de arquitectura del
Describir el computador.  Arquitectura del
responsabilidad funcionamiento computador en
principio de computador. N° 01 de los recursos forma correcta.
funcionamiento de Explica la utilización  Fundamentos de Conociendo la informáticos  Explica la 12
los recursos de las herramientas mantenimiento de arquitectura del según la utilización de las
informáticos según de mantenimiento equipos de cómputo. computador arquitectura herramientas de
la arquitectura  Herramientas de mantenimiento con
mantenimiento. precisión
 Elabora el plan de Fundamentos de Muestra interés  Elabora el plan de
mantenimiento mantenimiento de en el desarrollo mantenimiento de
preventivo equipos de cómputo de la práctica acuerdo a los tipos
 Plan de mantenimiento de mantenimiento
Elabora el plan de  Tipos de establecidos en
mantenimiento mantenimiento forma clara y
N° 02
correctivo  Criterios que se deben precisa
Mantenimiento 42
considerar para el Formula el
Formular el plan de de periféricos
mantenimiento de las plan de
mantenimiento de
computadoras mantenimiento
forma clara y
precisa  Mantenimiento se los de forma clara
periféricos (teclado, y precisa
mouse, monitor,
impresora y otros)
 Mantenimiento del
CASE y sus N° 03
componentes internos Mantenimiento 12
de la computadora DEL case

Desarrolla la Sistema Operativo Valora la Ejecuta el plan Emplea el plan de

instalación de  Pasos para instalar el importancia de N° 04 de mantenimiento de
sistemas operativos sistema operativo. los sistemas Instalación de mantenimiento acuerdo a las
Ejecutar el plan de 18
Formateo y operativos sistemas de acuerdo a necesidades con
mantenimiento de las precisión
particionamiento de operativos
acuerdo a las necesidades
H.D.
necesidades de los de los usuarios
Emplea el software Instalación y Demuestra Aplica el plan de
usuarios finales y finales y
de mantenimiento configuración de seguridad y mantenimiento de
políticas de N° 05 políticas de
software de responsabilidad acuerdo a las
seguridad Software de seguridad 12
mantenimiento en el desarrollo políticas
mantenimiento
 Configuración del de la práctica establecidas.
sistema
Realiza la Software utilitarios Muestra interés  Utiliza software
optimización de Optimización del en el para la
N° 06
Utilizar software de sistemas operativos rendimiento del aprendizaje optimización de
Optimización del 12
optimización sistema mediante la respetando las sistemas
sistema operativo
aplicación de opiniones de los operativos.
herramientas demás
 METODOLOGÍA.

|METODOS ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES

 Método de autoaprendizaje.
 Método de enseñanza socializada.
 Método expositivo.
 Método personalizado de
seguimiento académico
 Desarrollo de pensamiento crítico,  Medio audiovisual, laptop,
desarrollo de la capacidad de aprender multimedia, USB.
a aprender.  MATERIALES: materiales de
 Lluvia de ideas. laboratorio para la realización de la
 Descubrimiento inductivo y deductivo práctica, separatas, guías de
 SOA (que se, que quiero saber, que práctica, textos, papelotes,
aprendi) plumones, pizarra, textos, etc.
 Prácticas en laboratorio.  Registro de intervención

V. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

CATEGORIA/CONTENIDO TÉCNICAS INSTRUMENTOS

ACTITUDINAL  Observación y apreciación de las actitudes  Ficha de seguimiento de actitudes
COGNITIVO  Oral  Ficha de evaluación de participación de
 Dinámica grupal. clases
 Debates  Ficha de evaluación de exposiciones
individuales y/o grupales.
 Escrito  Prueba escrita mixta
 Trabajos de investigación
PROCEDIMENTAL  Manipulación de ejecución  Ficha de evaluación práctica en laboratorio
 Lista de cotejo o verificación y escalas

VI. REQUISITO DE APROBACIÓN

6.1. Se requiere una asistencia mínima del 70% a las clases teóricas y prácticas 100%
6.2. La nota mínima aprobatoria es de 13 (trece) considerando el 0.5 a favor

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS/BIBLIOGRAFÍA

7.1. M. Ángel Rodríguez-Roselló, 8088-8086/8087. Programación ensamblador en entorno MS-DOS Ediciones Anaya Multimedia S.A.
7.2. Ignacio Moreno Velasco, Mantenimiento de equipos informáticos, 6Ta. Edición
7.3. Messmer, Hans-Peter TheIndespensable PC HARDWARE book, Addison Wesley.
7.4. Linux máxima seguridad. Pertice Hall 2010

Pichanaqui, Marzo del 2018

Ing. Rubén Darío Villar Aquino

Docente
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO
“PICHANAKI”
R.M. N° 149-95-ED.

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. UNIDAD DIDACTICA : Mantenimiento de Equipos de Cómputo.

1.2. MÓDULO PROFESIONAL : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de
la Información y Comunicación.
1.3. PROGRAMA DE ESTUDIO : Computación e Informática
1.4. AÑO ELECTIVO : 2018. I
1.5. SEMESTRE :I
1.6. N° DE HORAS : 06 Horas Semanales / 108 Horas Semestrales
1.7. N° DE SEMANAS : 18 Semanas
1.8. DURACIÓN : Del 26/03/2018 al 27/07/2018
1.9. N° DE CREDITOS : 04
1.10. FORMADOR : Ing. Rubén Villar Aquino
1.11. E – mail : rdvais@hotmail.com

II. SUMILLA
La unidad didáctica de reparación de equipos de cómputo es de naturaleza teórico-práctico, cuya
finalidad es hacer lograr un mantenimiento correctivo de los equipos que presentan fallas físicas o
lógicas a través del uso de herramientas básicas y sus respectivos instrumentos.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos
de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la
información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Terminal
Elaborar y ejecutar el plan e
mantenimiento, considerando las
características técnicas
Criterios de Evaluación
 Describe el principio de funcionamiento de los
recursos informáticos según la arquitectura.
 Formula el plan de mantenimiento en forma clara
y precisa.
 Ejecuta el plan de mantenimiento, de acuerdo a
las necesidades de los usuarios finales y políticas
establecidas.

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semana Actividades Avance

de Contenidos Básicos Tareas Previas Horas %
aprendizaje

N° 01 Introducción
Conociendo la  Arquitectura del computador.  Menciona lo
1-2 arquitectura  Fundamentos de mantenimiento de elementos de 12 11.1
del equipos de cómputo. un computador
computador  Herramientas de mantenimiento.

Mantenimiento de equipos de Cómputo programa de Estudios Computación e Informática

 Fundamentos de mantenimiento de
equipos de cómputo
 Plan de mantenimiento
 Tipos de mantenimiento
N° 02  Expone sobre
3–9 Mantenimiento  Criterios que se deben considerar mantenimiento 42 50.0
para el mantenimiento de las
de periféricos de periféricos.
computadoras
 Mantenimiento de los periféricos
(teclado, mouse, monitor, impresora y
otros)
 Indaga sobre la
N° 03  Mantenimiento del CASE y sus
realización del
10- 11 Mantenimiento componentes internos de la 12 61.1
mantenimiento
DEL case computadora
preventivo
Trae in
N° 04 Sistema Operativo
formación de
Instalación de  Pasos para instalar el sistema
12 - 14 características 18 77.8
sistemas operativo.
de los sistemas
operativos Formateo y particionamiento de H.D.
operativos
N° 05 Instalación y configuración de software Realiza el
15-16 Software de de mantenimiento desfragmentado 12 88.9
mantenimiento  Configuración del sistema operativo de un H.D.
N° 06 Software utilitarios  Indaga sobre la
Optimización Optimización del rendimiento del realización del
17 - 18 12 100.0
del sistema sistema mediante la aplicación de mantenimiento
operativo herramientas correctivo

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MÉTODO ESTRATEGIAS MEDIOS Y MATERIALES

Método de aprendizaje
Método por descubrimiento
Método expositivo
Método socializado
Métodos activos
Método personalizado de
seguimiento académico
Desarrollo del pensamiento
crítico, desarrollo de
capacidad de aprender a
aprender
Descubrimiento inductivo,
deductivo
Exposición con organizadores
Trabajo mancomunado.
Trabajo en equipo
Prácticas de laboratorio
Acompañamiento académico a
través de la consejería
Módulos de autoaprendizaje, guías
la de trabajo, guías de práctica.
Separatas, equipos de cómputo
Texto, videos, equipos de cómputo,
multimedia.
Separatas, videos, equipos de
cómputo, multimedia
Equipos y materiales de laboratorio
Registro de intervención

VII. ORIENTACIÓN PARA EL AUTOAPRENDIZAJE

Antes de clases
 El alumno tendrá conocimiento del tema de clase
 Deberá traer material bibliográfico y/o virtual sobre el tema
 El alumno deberá haber leído el material que consiguió
 El alumno traerá su material de estudio (cuaderno, lapiceros)
Durante la clase
 El docente dará las indicaciones del trabajo a realizar de forma clara.
 Los alumnos participaran de forma activa en el desarrollo de la clase.
 Los alumnos entregaran un resumen y/o mapa conceptual del trabajo realizado en
el aula
Después de clase (*)

Mantenimiento de equipos de Cómputo programa de Estudios Computación e Informática

  Ingresar al aula virtual para realizar los trabajos indicados.
 Leer las lecturas en el aula virtual y elaborar resúmenes, análisis y/u opiniones según
el requerimiento.
 Si el alumno tuviera alguna duda se le podrá plantear al docente a través del aula
virtual correspondiente.

VIII. EVALUACIÓN

CATEGORIAS/CON TECNICAS INSTRUMENTOS

TENIDOS
Cognitivo Tríptico Ficha de evaluación del tríptico
Organizadores del Ficha de evaluación de organizadores
conocimiento
Procedimental Exposición Ficha de evaluaciones para exposiciones
Dinámica grupal individuales y/o grupales.
Ficha de coevaluación
Actitudinal Autovaluación Ficha de autoevaluación

IX. REQUISITOS DE APROBACIÓN:

 Asistencia mínima de un 70% al dictado de clase.
 Aprobación con la nota mínima de TRECE.

X. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS:
 M. Ángel Rodríguez-Roselló, 8088-8086/8087. Programación ensamblador en entorno MS-
DOS Ediciones Anaya Multimedia S.A.
 Ignacio Moreno Velasco, Mantenimiento de equipos informáticos, 6Ta. Edición
 Messmer, Hans-Peter TheIndespensable PC HARDWARE book, Addison Wesley.
 Linux máxima seguridad. Pertice Hall 2010

XI. DIRECCIONES ELECTRÓNICAS:

 htpp://es.wikipedia org/wiki/lunix
 htpp://developer.intel.com/desing/processor
 htpp://www.microsoft.com/hwdew/resources/specs/default.asp
 htpp://www.arreglamipc.com/manual-de-mantenimiento-de computadoras

Pichanaqui,, Marzo del 2018

Ing. Rubén Darío Villar Aquino

Docente

Mantenimiento de equipos de Cómputo programa de Estudios Computación e Informática