EL FORO

El foro es un lugar físico o virtual (a través

de Internet,o a través de una charla) que
se emplea para reunirse, intercambiar
ideas y opiniones sobre diversos temas
de interés común. Pueden clasificarse en
foros públicos, foros privados y foros
protegidos. Lo importante de participar
en ellos es que se pueden escuchar las
diferentes perspectivas sobre un tema, a
la vez que podemos intervenir
enriqueciendo el debate con nuestro punto de vista y llegando a un acuerdo. Es,
esencialmente, una técnica oral realizada en grupos.
En la antigua Roma, se conocía como foro a la plaza donde se desarrollaban los
negocios públicos y se celebraban los juicios. El foro solía estar ubicado fuera de
las murallas de la ciudad (forum significa “afuera”) y suponía un punto de enlace
entre ésta y el exterior.
En la actualidad, el concepto mantiene su esencia aunque con las adaptaciones y
cambios lógicos por el paso del tiempo. Un foro es el sitio donde los tribunales oyen
y determinan las causas. También se conoce como foro a la reunión que se celebra
para discutir asuntos de interés para un auditorio que puede intervenir en la
discusión.
En este sentido, un foro es una técnica de comunicación a través de la cual
distintas personas conversan sobre un tema de interés común. El foro es grupal y
suele estar dirigido por un moderador.
Los expertos participan en foros para intercambiar ideas y analizar los problemas
de su incumbencia, por lo general frente a un grupo de asistentes. Un foro sobre
nuevas tecnologías, por ejemplo, puede incluir la participación de empresarios del
sector tecnológico, ingenieros, analistas y programadores.
De la misma forma, no hay que olvidar tampoco que dentro del ámbito de la política
han existido dos partidos en España que se encontraban baja dicha denominación.
Por un lado, se hallaba el partido Foro, que en el año 1991 encabezó el jurista
Eduardo Punset y que sería disuelto en el año 1995.
Por otro lado, Foro es también el partido político que bajo el añadido Asturias fundó
en el año 2011 el antiguo ministro del PP Francisco Álvarez Cascos. Una figura esta
que fue vicepresidente del gobierno durante el mandato del Partido Popular y que
ejerció como Ministro de Fomento en el periodo comprendido entre el año 2000 y el
2004.
Todo ello sin olvidar tampoco que en el país africano de Eritrea existe una localidad
que también recibe el nombre de Foro. Una villa esta que tiene como principal seña
de identidad el hecho de que se haya situada muy próxima al conocido yacimiento
arqueológico del que fuera el antiguo puerto del reino de Aksum.
La noción de foro adquirió una particular importancia gracias a los foros de
Internet, que son aplicaciones que permiten expresar opiniones o participar de
debates por medio de la Web. Los foros de Internet funcionan a partir de un mensaje
que es publicado por un usuario o moderador y que genera respuestas por parte del
resto de los usuarios. Su diseño permite seguir el hilo de la conversación desde el
mensaje original hasta las respuestas más recientes.
Estas señas de identidad que tienen los foros de Internet han hecho de los mismos
no sólo un espacio ideal para poder solucionar dudas o problemas acerca de un
aspecto en concreto sino también una especie de “cafetería virtual” donde se puede
conocer a personas que comparten gustos, aficiones u objetivos en la vida.

Participantes del foro

 El moderador: Es quien delimita el tiempo de la reunión, además presenta a los

participantes y expositores, explica con precisión el asunto que se va a discutir
y los objetivos generales. Es necesario que el moderador realice un seguimiento
continuo mientras se desarrolla el foro y para ello debe:
 Explicar las normas previstas para la participación.
 Velar por el cumplimiento de las normas y mantener la coherencia temática,
es decir, la sucesión de mensajes que se refieren a un mismo asunto.
 "El secretario": Es quien observa y anota ordenadamente a los participantes
que solicitan la palabra.
 "Los participantes": Son aquellos que intervienen dando su opinión sobre el
tema o problema, realizando o respondiendo preguntas.

Organización
 El moderador inicia el foro, explicando con precisión sobre cuál es el tema
para discutir.
 Señala las reglas del foro.
 El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las
posibles conclusiones.
Planificación del foro
 Anuncia el tema u objetivo antes de pasar a los demás puntos.
 Presentación de los panelistas.
 Determinar el tiempo de la discusión y de la realización de preguntas.
 Al iniciar la discusión se presentan cada uno de los panelistas indicando sus
datos.
Moderador o moderadora
Todas las discusiones en el foro de discusión son responsabilidad de sus
autores y del administrador de la publicación, es decir, el editor del sitio que
aloja al foro. En consecuencia, para asegurarse de que se sigan los términos
y reglas de uso, y para cumplir con los requerimientos legales, los sitios que
tienen foros de discusión suelen implementar un sistema de moderación, es
decir, una combinación de esfuerzos humanos y herramientas técnicas que
permiten a ciertas personas supervisar y eliminar mensajes que no respeten
las reglas o que puedan causar problemas legales. Las personas que se
encargan de esta tarea se denominan moderadores.1
El moderador es una parte esencial en un foro. Sus funciones mas
destacadas son:
1. Anunciar el tema, hecho, problema o actividad que se va a discutir o analizar
y lo ubica dentro del proceso.
 2. Describe la actividad que se va a realizar, da las instrucciones sobre las
normas que regulan la participación de los asistentes.
3. Aplica la normativa a los usuarios infractores.
4. Solicita la salida de la persona que interfiere en el desarrollo.
5. Mantiene el orden dentro de los temas eliminando aquellos que no son de
interés general o elimina respuestas fuera de órbita.
6. Cierra el foro una vez que se resolvió el problema, tema, hecho o actividad
discernida cuando los usuarios se han desviado del tema.
Existen dos clases de moderación: la premoderación, el moderador debe
aprobar los mensajes que se van a publicar antes de aparecer en línea; y
la postmoderación, los mensajes que se ponen se publican
automáticamente (aparecen en línea). El sitio se reserva el derecho de
eliminar estos mensajes luego de su publicación.2
Clasificación del foro
 Foros de estudiantes: hay muchos en el mundo, como el Foro de Estudiantes
Europeos o AEGEE y sus derivados como la sede de Armenia
llamado AEGEE-Yereva
 Foro (Internet)
 Foro Protegido (o privado): Este es inalterable para usuarios no registrados.
Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrarse.
 Foro Público: El foro público es aquél donde todos pueden participar sin tener
que registrarse. Todos pueden leer y enviar mensajes.
Características
 Es libre para la expresión de ideas o conocimientos de los integrantes.
 Permite la discusión de cualquier tema de conocimientos lógicos y científicos,
los cuales son muy diversos, como economía, política, deportes, entre otros.
 Los temas tienen que ser de interés para todos los integrantes.
 Casi siempre es informal.
 Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
 Distribuye el uso de la palabra.
 Limita el tiempo de las exposiciones.
 Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un
público numeroso y desconocido.
 Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de
noticias del curso, debate único, abiertos a todos y de preguntas y
respuestas:
o Para uso general. Es un foro abierto donde cualquiera puede empezar
un nuevo tema de debate cuando quiera y todos pueden calificar los
mensajes.
o Cada persona plantea un tema. En este foro cada persona puede
plantear UN SOLO tema de debate. Todos pueden responder a
cualquier tema.
o Debate único.Es un intercambio de ideas sobre un sólo tema, todo en
una página. Útil para debates cortos y muy concretos.
o De Preguntas y Respuestas. Solamente el profesor puede poner una
pregunta, que será el inicio de una discusión. Los estudiantes pueden
 responder con una respuesta, pero no ven las respuestas de los otros
estudiantes.
 Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.
 Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes
más antiguos o los más nuevos primero.
 El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que
cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una
copia de los mensajes por correo electrónico.
 El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro (por
ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios).
 El profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre distintos
foros.
 Las imágenes adjuntas se muestran dentro de los mensajes.
 Si se usan las calificaciones de los foros, pueden restringirse a un rango de
fechas.
 Se pueden seleccionar para Grupos de alumnos (visibles o separados).
 Podemos activar un canal RSS y el número de artículos a incluir.
 Permite búsquedas y su opción avanzada nos ofrece opciones parecidas a
las de Google.
 Permite el seguimiento de Mensajes leídos/no leídos en los foros con
resaltado que permite ver todos los mensajes nuevos rápidamente y controlar
cómo son mostrados (por foro, por usuario o por sitio).
 INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
EXPERIMENTAL CON ORIENTACIÓN OCUPACIONAL LIC. MARIO
EFRAÍN NÁJERA FARFÁN, JUTIAPA

INTEGRANTES:

BRATH MANUEL CARDENAS CONTRERAS

BRANDON AGUISTIN ZUÑIGA SAQUIL
SERGIO RICARDO ALBERTO ARGEUTA GODOY
PABLO SANTOS MARTIR
ENIO FLORES ORDOÑEZ

CÁTEDRATICA:

MARITZA MARTINEZ

MATERIA:

IDIOMA ESPAÑOL

GRADO:
SEGUNDO BÁSICO

SECCIÓN:

“C”

CICLO ESCOLAR 2019