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Introducción
Desarrollo temático
La formación inicial que realizan las escuelas normales tienen una historia rica en
elementos que la han ido transformando buscando que sus integrantes sean
mejores pedagógicamente, pero quedan retos grandes en los que se pueden
analizar la formación del desempeño profesional, impulsar la transformación de la
organización de las instituciones, creando ambientes de trabajo propicios para la
colaboración profesional, y en la que se puedan establecer nuevos criterios
académicos, donde se puedan renovar los procesos de planeación, de evaluación
institucional, analizar el marco de normativo que regula la vida académica, regular
y fortalecer la planta docente en las escuelas normales, entre otras.
Para Concluir
De acuerdo con Tuirán (2010), en el que sigue pendiente que los docentes se
capaciten permanentemente en materia docente, así como para la aceptación de
prácticas y mecanismos que contribuyan al mejoramiento de calidad, las cuales
se podrían aprovechar en función pedagógica.
Por ultimo quiero concluir que la formación de los docentes es fundamental para
el mejoramiento de la educación y que analizada desde muchos puntos de vista
asegura que todos los componentes permitan cubrir todos los campos posibles
que garanticen que la carrera docente cumpla su importante misión.
Referencias bibliográficas