ACTIVIDAD 1

NRC 15170 S1

COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PSICOLOGÍA III SEMESTRE

BARRANQUILLA

2019
INTRODUCCIÓN

El estudio de la neuropsicología se remonta a épocas antiguas, donde a

raíz del interés por entender todo lo referente a la actividad cognoscitiva,

comenzaron a formular las primeras hipótesis las cuales partían del razonamiento

producto de la observación y la experimentación. A lo largo de la historia hasta la

presente fecha son muchas las contribuciones que permitieron la consolidación de

la neuropsicología como una ciencia.

Para lograr una mayor comprensión del desarrollo histórico de la

neuropsicología la dividiré en 4 partes que son: Periodo Preclásico, Periodo

Clásico, Periodo Moderno y Periodo Contemporáneo.

 La neuropsicología es el estudio científico de la relación entre la función

cerebral y el comportamiento. Su misión es entender cómo el funcionamiento del

cerebro influye en los procesos mentales y en la conducta.

Esta disciplina se encarga del diagnóstico y tratamiento de las

consecuencias cognitivas y conductuales que provocan los diversos trastornos

neurológicos. Así, agrupa aspectos de la neurología y de la psicología.

La neuropsicología es una ciencia moderna que se desarrolló a partir de

mediados del siglo XX. El término “Neuropsicología” se recogió por primera vez en

los diccionarios en 1893. Se definió como una disciplina que busca integrar las

observaciones psicológicas de la conducta con las observaciones neurológicas del

sistema nervioso.

Aun así, el término neuropsicología se utilizó con moderación. Comenzó a

extenderse en 1930 cuando Hebb lo utilizó en su libro “Los determinantes de la

conducta. Un análisis neuropsicológico”.

Según Ardila y Roselli (2007) podemos dividir la historia de la

neuropsicología en cuatro periodos:

 PERIODO PRECLÁSICO (HASTA 1861)

 PERIODO CLÁSICO (1861-1945)

 PERIODO MODERNO (1945-1975)

 PERIODO CONTEMPORÁNEO (DESDE 1975)

 PERIODO PRECLÁSICO (HASTA 1861)

Este periodo comienza con primeras referencias de alteraciones cognitivas

pérdida del lenguaje unidas a daño cerebral observadas en Egipto hacia el año

3500 a.C.

Las pérdidas verbales son ubicadas en el Corpus de Hipócrates, el

Corpus donde se encuentran los primeros registros sobre el papel del cerebro y

las alteraciones del lenguaje, hace referencia a la incapacidad cognitiva, citando

dos tipos de alteraciones:

Áfonos: Falto de sonido o de sonoridad.

Anaudos: Dificultad sensorial.

Se propusieron aportes de: Hipócrates, Descartes y Gall.

Descripción de casos con afasia no fluída y lenguaje fluído parafásico.

(Antonio Guaneiro). Primera descripción de un caso de alexia sin agrafia.

(Gerolamo Mercuriale).

Se reportan alteraciones verbales: anomalía y jerga, (Gsner). Agrafía,

(Linn). Capacidad preservada para cantar (Dalin). Disociación para leer en

diferentes lenguas. (Gessner).

Franz Gall, precursor de la frenología y antecesor de la neuropsicología.

 Bouillaud: Siglo XIX, hace énfasis en las variadas descripciones asociadas

a las secuelas del daño cerebral sobre la actividad comportamental, cita dos tipos

de afasia: la articulatoria y la amnésica correspondientes a las formas motora y

sensorial de la amnesia.

Lordat: En 1843 hace referencia vinculada a éste enfoque dicotómico de

las afasias y distinguió la pérdida de la capacidad para producir palabras

(asinergia verbal) de la perdida de la capacidad para recordarlas (amnesia verbal).

 PERIODO CLÁSICO (1861-1945)

Se propone una relación entre el volumen del cerebro y su capacidad

intelectual. Paul Broca localiza la afemia en la porción inferior posterior del lóbulo

frontal. Murió el famoso paciente “Tan” estudiado por Paul Broca.

Segunda forma de alteración en el lenguaje por lesiones temporales izquierdas

(Wernicke). Ogle define agrafia como la perdida de la capacidad para escribir.

Ceguera psíquica en perros (Munk). Fue luego demonimada por Freud por

agnosia. Wernicke, desaparición de las representaciones motrices como la

incapacidad para realizar movimientos previamente aprendidos. Finkeinburg,

asimbolia incapacidad para utilizar signos.

Liepmann define apraxia como la incapacidad para realizar determinados

movimientos bajo orden verbal. Meynert, asimbolia motora es la incapacidad

para utilizar objetos. Rieger, pacientes con daño cerebral tiene dificultad en el

ensamble de figuras. Lewandowsky y Stadelmann, acalculia dificultades en el

cálculo mentales y escritos por causa de lesión cerebral.

 Toda patología cerebral se acompaña de una gran área circundante alterada,

efecto de diasquisis. Marie, Bouttiery y Bailey, planotopoquinesia dificultad

para orientar los movimientos espaciales, alteraciones en el cálculo y orientación

en mapas.

 PERIODO MODERNO (1945-1975)

La principal característica del periodo es la posguerra y las investigaciones

en pacientes heridos con alteraciones cognoscitivas resultantes de lesiones

cerebral. Dentro de los principales representantes del periodo se encuentra A.R

Luria, autor del libro “La afasia traumática”, punto intermedio entre el

localizacionismo y holismo. Primera clasificación de afasias. especificó que

nuestro cerebro tiene sistemas, conexiones, funciones y factores.

Las grandes escuelas en neuropsicología: A.R. Luria (antigua Unión

Soviética), H. Hécaen (Francia), N. Geschwind (EEUU).

Geswind y el grupo de Boston, enfoque conexionista (clasificación alfa).

Hecaen refuerza asimetría cerebral y la organización del lenguaje, identifica

algunas funciones del hemisferio derecho.

 PERIODO CONTEMPORÁNEO (DESDE 1975)

Imágenes cerebrales, (anotómicas, funcionales), pruebas estandarizadas,

(Prueba de clasificación de tarjetas de Wisconsin, figura compleja de Rey-

Osterrieth, COWAT, Token Test, escala de Memoria Wechsler, Preueba de

Stroop, entre otras).

 Luria, los procesos cognoscitivos alterados deben restaurarse, y los

procesos cognitivos intactos deben funcionar como compensatorios.

Rehabilitación neuropsicológica, procedimiento terapéutico que mejora la

capacidad para procesar y usar información, permitiendo un mejor funcionamiento

del paciente en su vida diaria.

Diller y Ben-Yishay, desarrollaron un extenso programa de rehabilitación en

pacientes con traumatismos craneoencefálicos en New York.

• Profesionalización de la neuropsicología, en América latina.

• Aumento en el número de publicaciones.

• Integración conceptual.

• Ampliación del campo de trabajo (nuevas patologías y nuevos escenarios

laborales):

• Solidificación del perfil profesional.

• Mayor sofisticación en los procedimientos diagnósticos

 BIOGRAFIAS

 PERIODO PRECLÁSICO (HASTA 1861)

Hipócrates: Estudio de las alteraciones del lenguaje (400 a. C) haciendo

referencias a la incapacidad cognitiva producida por las lesiones cerebrales, este

nació en 460 a.C. en la isla de Cos (mar Egeo), y murió en el año 377 a.C. en

Larisa (Tesalia). Fue un médico griego llamado desde la Edad Media el Padre de

la Medicina.

Gall: Médico y anatomista destacado, propuso la idea de que los rasgos del

cráneo indicaban el desarrollo cerebral que subyacía a estos; y el desarrollo de

regiones corticales se correlacionaba con los talentos o conductas especificas

(Villa, 2006).

René Descartes: Fue un filósofo y matemático francés, nacido en la Haye,

Touraine (Francia), el 31 de marzo de 1596, científico, matemático y filósofo

francés.

Galeno: (129-201) plantea su tesis retomando los planteamientos de

Aristóteles y los estoicos, los cuales crítica y prefiere seguir lo planteado por

Platón. De esta forma sitúa en el cerebro las funciones psíquicas fundamentales

(entendimiento, memoria, imaginación, sensibilidad y voluntad), en el corazón, las

pasiones o "apetito irascible" y en el hígado "el concupiscible).

 Antonio Guaneiro (s. XV), habla de dos pacientes afásicos, uno con

parafasia y el otro con afasia no fluida.

Gerolamo Mercuriale (s XVII), realiza la primera descripción de un caso de

alexia sin agrafia.

Joham Schmit y Peter Schmit (s. (XVII), hablan de varios pacientes

afásicos con diferentes sintomatologías, incluyendo la incapacidad para denominar

y repetir.

Alexander Luria: Fue un Neuropsicologo que nació 16 de julio de

1902, Kazán, Rusia, falleció 4 de agosto de 1977, Moscú, Rusia famoso por la

batería neuropsicológica de luria-nebraska diseñada para evaluar un extenso

rango de funciones neuropsicológicas.

Valerius Máximum: (floreció AD 30), historiador y moralista romanos que

escribió un importante libro de anécdotas históricas para el uso de los retóricos.

Las fuentes de Valerius no son fáciles de determinar. Realiza su aparición durante

la época del Imperio Romano y hace una descripción del primer caso de alexia

traumática.

Bouillaud: (Garat, 1796-París, 1881) Médico francés. Estableció la

localización del centro del lenguaje en los lóbulos anteriores del cerebro y

llevó a cabo diversos estudios sobre el reumatismo poliarticular agudo.

 Lordat: En 1843 hace referencia vinculada a éste enfoque dicotómico de

las afasias y distinguió la pérdida de la capacidad para producir palabras

(asinergia verbal) de la perdida de la capacidad para recordarlas (amnesia verbal).

Ogle: En 1867 introduce el término de agrafia, refiriéndose de esta forma a

una alteración en la capacidad para escribir.

Franz Joseph Gall: (9 de marzo de 1758, Tiefenbronn, Baden - 22 de

agosto de 1828, París) fue un anatomista y fisiólogo alemán, fundador de

la frenología. Convencido de que las funciones mentales residen en áreas

específicas del cerebro y que esto determina el comportamiento, asumió que la

superficie del cráneo refleja el desarrollo de estas zonas.

 PERIODO CLÁSICO (1861-1945)

Paul Broca: (1824-1880) Médico, anatomista, antropólogo y cartógrafo del

cerebro, cuyas publicaciones sobre la localización del centro del habla (hoy

conocido como “área de Broca”) fueron un paso esencial en el estudio del cerebro

y sus funciones. Su legado incluye, además, contribuciones a la antropología y

sobre la inteligencia, entre muchas otras. Postuló que al comprender las funciones

del cerebro se podrían entender mejor las habilidades individuales de cada

persona y su potencial como seres humanos únicos. Fue, en muchos sentidos, un

adelantado a su época. Este científico, en el examen postmortem, demostró que

una lesión en la zona frontal posterior podía afectar a la capacidad de hablar.

Broca llamó la atención de sus compañeros al señalar que sólo el hemisferio

izquierdo se alteraba cuando se perdía el lenguaje.

Karl Wernicke: Neuropsiquiatra Alemán. Cursó estudios de medicina en la

Universidad de Breslau, que amplió posteriormente en Berlín y Viena, y se

especializó en neurología y psiquiatría. en 1874. Este autor propuso la existencia

de una zona del cerebro que nos ayudaba a comprender el lenguaje. Además,

observó que se conectaba con el área de Broca.

VON MONAKOW: (4 de noviembre de 1853 - 19 de octubre de 1930) fue

un neuropatólogo ruso-suizo que nació en Bobretsovo en la Gobernación de

Vologda , Monakow hizo numerosas contribuciones en su análisis de

las vías sensoriales y motoras del cerebro.

MUNK 1881: realizo una descripción de alteraciones perceptuales

consecuencias del daño cerebral.

Heinrich Lissauer (12 de septiembre de 1861 - 21 de septiembre de 1891)

fue un neurólogo alemán nacido en Neidenburg (hoy Nidzica , Polonia ), Entre sus

obras escritas se encontraba un influyente tratado sobre agnosia visual , que se

conoce como Seelenblindheit en la medicina alemana del siglo XIX, un término

que se traduce aproximadamente en "ceguera mental”

Freud: (Príbor, mmayo de 1856-Londres, 23 de septiembre de 1939) fue

un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de

las mayores figuras intelectuales del siglo XX , en (1891) propuso el nombre

agnosia, que finalmente reemplazó al de “ceguera psíquica”

Heinrich Lissauer: (12 de septiembre de 1861 - 21 de septiembre de 1891) fue

un neurólogo alemán nacido en Neidenburg (hoy Nidzica , Polonia ). Estudió en

las universidades de Heidelberg , Berlín y Leipzig . Fue neurólogo en el hospital

psiquiátrico de Breslau y fue asistente de Carl Wernicke .

En 1885 proporcionó una descripción del tracto dorso-lateral , un haz de fibras

entre el vértice del asta posterior y la superficie de la médula espinal, que se

conocería como " tracto de Lissauer ". [1] Otro término del mismo nombre asociado

con Lissauer es "parálisis de Lissauer", una condición que es un apoplético tipo de

general de paresia .

Jacksohn Hughlings Jackson (4 de abril de 1835 - 7 de octubre de 1911)

fue un neurólogo inglés que formó parte de la Royal Society, Jackson fue un

pensador innovador, así como un escritor lúcido y prolífico, si bien en algunas

ocasiones algo repetitivo. Aunque su rango de intereses fue amplio, por lo que

más se le recuerda es por haber realizado las primeras contribuciones al

diagnóstico y la comprensión de la epilepsia en todas sus formas y variaciones.

Constantin von Monakow (4 de noviembre de 1853 - 19 de octubre de

1930) fue un neuropatólogo ruso-suizo que nació en Bobretsovo en

la Gobernación de Vologda, Monakow hizo numerosas contribuciones en su

análisis de las vías sensoriales y motoras del cerebro. Estaba interesado en

las relaciones funcionales entre las diferentes regiones del cerebro , y

conceptualizó que en facultades como el intelecto , la coordinación era necesaria

entre sus muchas partes diversas

 HENRY HEAD (Stamford Hill, 1861 - Reading, 1940) Neurólogo británico

que destacó por sus investigaciones sobre la afasia y la sensibilidad nerviosa en la

piel. Henry Head descubrió asimismo dos tipos diferentes de sistema sensitivo, el

epicrítico, muy superficial, y el protocrítico, mucho más profundo y complejo, y

llegó a concebir la teoría de que existe en el cerebro una representación espacial

del cuerpo en la que son referidas todas las sensaciones

ALEXANDER LURIA: considerado uno de los pioneros de la

neuropsicología actual, fue un Neuropsicologo que nació 16 de julio de

1902, Kazán, Rusia, falleció 4 de agosto de 1977, Moscú, Rusia famoso por la

batería neuropsicológica de luria-nebraska diseñada para evaluar un extenso

rango de funciones neuropsicológicas, sin embargo, no llegó nunca a confiar en

que la conducta humana pudiese describirse exhaustivamente mediante

conceptos como el de estímulo-respuesta y el del aprendizaje condicionado, al

menos de forma exclusiva.

Henri Hécaen; nacido en Brest el 5 de mayo de 1912 y murió en 8

de junio de 1983 es psiquiatra y neuropsicologo francés.

Klaus Poeck , (nacido el 3 de enero de 1926 en Berlín , † 10 de mayo

de 2006 en Aachen ) fue un neurólogo alemán que ha hecho contribuciones

fundamentales al campo de la neurología y la neuropsicología, centró sus

intereses de investigación en temas neuropsicológicos clásicos como el síndrome

de Gerstmann y la taxonomía de la apraxia.

 David Wechsler: Fue un psicólogo rumano-estadounidense, nacido en 12

de enero de 1896, en Lespezi, Rumania, falleció el 2 de mayo de 1981, Nueva

York, Estados Unidos famoso por el neuropsi, la escala de memoria de wechsler

ha sido diseñada para evaluar un extenso rango de funciones neuropsicológicas.

Paul Alexander Osterrieth: Neuropsicologo (nacido el 19 de septiembre

de 1916 en La Haye , y murió el 2 de agosto de 1980 en Bruselas ) profesor en la

Facultad de Psicología de la ULB famosos por creación la figura compleja de

rey-osterrieth es un Test de copia y Reproducción de memoria

de Figuras Geométricas Compleja.

André Rey: Psicólogo suizo nació en 1906 y murió 1965, desarrolló por

primera vez junto con Osterrieth la figura compleja de Rey-Osterrieth y la prueba

de aprendizaje verbal de Rey con el objetivo de estudiar la memoria

episódica verbal a corto y a largo plazo, a través del Test de

Aprendizaje Auditivo Verbal.

Benjamin David Kaplan: (nacido en 1933) es un filósofo y lógico que

enseña en la Universidad de California en Los Ángeles. Su trabajo filosófico se

centra en la lógica, la filosofía del lenguaje, la metafísica y la epistemología, pero

es conocido principalmente por su trabajo sobre los demostrativos, famoso por

creación de la prueba de boston para el diagnóstico de las afasias junto a

Harold Goodglass.

Harold Goodglass: nació 18 de agosto de 1920 y murió 18 de marzo de

2002) psicólogo realizo diferente estudio sobre la afasia y Trastornos de la

comprensión y producción léxica (Trastorno del lenguaje que se caracteriza por la

incapacidad o la dificultad de comunicarse mediante el habla, la escritura o la

mímica y se debe a lesiones cerebrales.) famoso por creación de la prueba de

boston para el diagnóstico de las afasias.

Bibliografía
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