Electiva CPC

Actividad: Identificación y Descripción del Problema

Integrantes:

Angélica María Álvarez Ossa ID 447197

Leidy Johana Ardila Gómez ID 447383

Lina María Rivas Franco ID 456448

Tutor:

Edwin José Ochoa Argel

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Psicología Noveno Semestre Grupo A (martes y jueves)
Pereira, Marzo 10 de 2019

Educación de calidad al alcance de todos…

 Introducción

Un proyecto determinado tiene como objetivo prevenir, preparar y orientar una situación

actual o insatisfactoria, pero para tener una claridad del problema es necesario llevar a cabo

varios pasos fundamentales que logra establecer el objetivo y correcta ejecución de dicho

proyecto.

Por consiguiente en el presente documento se identificará y describirá el problema central

que motiva la realización de proyecto; así mismo, se considerará las condiciones negativas

percibidas por los involucrados en relación con el problema de desarrollo seleccionado (cuadro

de involucrados). Se identificará los problemas principales en torno al problema central en ese

contexto, se realizará un análisis de problemas aplicando los cinco pasos necesarios para

realizar un árbol de problemas, se establecerá las relaciones causa efecto de los problemas, se

mostrará interrelaciones entre los problemas y comenzar a identificar el camino para

solucionarlo y por ultimo ¿Identifica problemas faltantes que haya que agregarlos al árbol?

Educación de calidad al alcance de todos…

 GRAFICAR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS teniendo en cuenta la percepción de los actores que tienen relación directa con el diseño y ejecución de su proyecto (CUADRO DE INVOLUCRADOS) para ello:

Medicación: Consumo
Conducta antisocial:
de antidepresivos para
Cicatrices en los se presenta conductas
lidiar con la situación
Insomnio: Efecto tejidos blandos de aislamiento por
Trastornos secundario causado cicatrices y temor a
subyacentes: por la ansiedad estigmatización
Afectaciones
Depresión, ansiedad, Producen síntomas posterior a un cognitivas según
tristeza, trastornos como: ansiedad, intento de suicidio el daño causado
de personalidad euforia, intranquilidad,
impaciencia
Conductas poco
Problemas de comunicativas: Baja productividad:
memoria por el Agresividad y dificultad para entablar Colegio, Universidad,
Ideaciones suicidas
trauma o daños paranoia cuando el comunicación actividades diarias y
recurrentes: hasta la
Conductas de abuso: cerebrales suicidio no es laborales
consumación
Sustancias fructífero para el
psicoactivas, alcohol, suicida
fármacos

Físicos
Psicológicos Sociales

EFECTOS EFECTOS

Incidencia del abuso

farmacológico en el suicidio

CAUSAS CAUSAS
Factores Factores sociales
institucionales
Abuso de sustancias Uso de recetas Influenciade las
Exceso de trabajo: Incremento o Agresiones, burlas y redes sociales y
farmacológicas libres o no
en profesionales Necesidad de disminución de la violencia que tiene exigencia de
formuladas por el
de la salud que charlas educativas dosis recomendada lugar en los colegios, “encajar”
médico tratante
atienden estos que contextualicen y/o tolerada por el escuelas y
hechos el tema y el entorno cuerpo universidades (Bullying)

Automedicación:
Intercambio de Pertenecer a un
Información: Falta Ciber acoso:
Subestimarlos recetas y grupo vulnerable
Poca presencia de de instrucciones Agresiones,
intentos de profesionales de la formulas medicas burlas y violencia
prácticas y Ingesta del
suicidio fallidos y salud en sectores teóricas sobre el Medicación por la red
medicamento con
la historia vulnerables medicamento post
bebidas alcohólicas o
familiar traumática
concomitantemente con
otras medicinas Diferencias de
Manejo del Orientación pensamiento/religión
dolor sexual
Intervenciones
centradas en Falta de
corrección prevención Discapacidades

Educación de calidad al alcance de todos…

 - Identifique y describa el problema central o problema de desarrollo que motiva la

realización de su proyecto.

Tema: Suicidio

Problemáticas del suicidio

1. Problemas paterno y materno familiares (Presenciar situaciones conflictivas como el

divorcio de los padres, peleas intrafamiliares, entre otros).

2. Situaciones económicas precarias o de difícil manejo.

3. Enfermedades mentales con o sin tratamiento tales como: Depresión, esquizofrenia,

bipolaridad, trastornos de personalidad, comportamientos obsesivos compulsivos,

entre otros.

4. Desestabilidad emocional causada por alguna crisis personal que afecte la capacidad

de afrontar las tensiones que estas producen tales como: Perdida de empleo, rupturas

amorosas, duelos postergados, crisis de identidad, ser victima de algún tipo de

violencia (física, psicológica y/o económica) ya sea intra o extra familiar,

5. Presencia de enfermedades crónicas que desencadenan diversos niveles de dolor a

menudo intratable y/o comprometen la calidad de vida (Cáncer, perdida de algún

miembro que desencadene el síndrome del miembro fantasma, daños en nervios,

enfermedades degenerativas y neurológicas, entre otras).

6. Agresiones, burlas y violencia que tiene lugar en los colegios, escuelas y

universidades (Bullying)

7. Abuso farmacológico.

8. Presión social o influencia de plataformas digitales y redes sociales (Ciber Acoso)

Educación de calidad al alcance de todos…
 9. Problemas laborales ya sea causados por compañeros y/o superiores (Mobbing)

10. Abuso de sustancias psicoactivas y de alcohol causando desestabilidad psicológica y

falta de discernimiento.

11. Pertenecer a un grupo socialmente vulnerable como: Desplazados; personas con

diferencias en su orientación sexual como: Homosexuales, transexuales,

homosexuales, lesbianas y andrógenos; personas con algún tipo de discapacidad o

defecto físico.

12. Búsqueda de afecto y necesidad de llamar la atención ya sea de los padres, de la

pareja, de hermanos, etcétera.

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TOTAL
1 X 6 10 10 8 5 5 7 8 10 5 6 80
2 9 X 10 8 2 3 4 8 7 6 5 3 65
3 10 6 X 7 7 3 9 7 5 10 6 7 77
4 8 7 6 X 7 7 9 8 7 6 5 8 78
5 10 8 7 5 X 6 5 6 7 10 3 6 73
6 9 6 4 7 8 X 9 10 6 6 5 7 77
7 7 7 6 9 10 8 X 9 10 9 8 9 92
8 10 4 9 9 9 7 8 X 8 7 6 4 81
9 9 5 7 8 5 6 4 8 X 9 5 7 73
10 8 7 9 7 5 6 3 7 9 X 8 6 75
11 7 5 8 9 6 5 5 7 8 6 X 5 71
12 8 7 5 6 9 7 7 6 5 8 4 X 72

Según la matriz anterior el mayor puntaje (92) lo obtuvo el Suicidio causado por factores

farmacológicos.

Educación de calidad al alcance de todos…

 - Considere las condiciones negativas percibidas por los involucrados en relación con el problema de desarrollo seleccionado (cuadro de involucrados).
GRUPOS INTERESES PROBLEMAS PERCIBIDOS
 Estratificación del lugar de vivienda y  Sujetos que no cuentan con un hogar y deben ser remitidos 
condiciones físicas y salubres de la a asilos en el mejor de los casos o permanencia del adulto
misma. Abandono por parte de la mayor en la calle y en malas condiciones generales; no
familia y amigos en caso de las contando con una red de apoyo vital.
personas de la tercera edad
 El hecho de una persona se encuentre en medio de 
conflictos económicos, haya perdido su empleo y su
 Nivel económico, presencia de capacidad de auto sustentabilidad y esto afecte su calidad
dificultades económicas, deudas, de vida y la de su familia, lo convierte en una de las 
conflictos laborales y disminución principales causas del suicidio en diversas edades
calidad de vida que en el que se
desenvuelve la persona
 Las diferencias no siempre son bien aceptadas en las
 Presión social ejercida por el entorno, diversas esferas en que se mueven las personas. Diferencias
redes sociales, familiares, costumbres, en pensamientos, costumbres de vida, orientación sexual, 
entre otros factores sociales religión, gustos, formas de vestir, entre otros. Al no ser
aceptados, la sociedad influye en adoptar apariencias
POBLACION diferentes
 Múltiples enfermedades mentales que se presentan
actualmente con más frecuencia como depresión,
bipolaridad, trastornos de personalidad, entre otras, se han
 Padecimiento de enfermedades convertido en un problema de salud pública que incide 
psicológicas y/o mentales que ponen directamente en el indicie de suicidio, dada su complejidad
en riesgo la integridad de quien la de tratamiento y dificultad de manejo
padece  La falta de vinculación directa de las entidades promotoras
de salud en la prevención de las enfermedades mentales,
infiere en el hecho de su incidencia cada vez más frecuente.
 Los recursos no son repartidos equitativamente o no 
alcanza el presupuesto para abordar todos los temas
necesarios, y manejarlo por medio de la prevención.
 Se le resta importancia al tema y no se toma como un 
SECTOR
 Secretaría de salud del departamento problema de salud pública que cada día afecta a más
PUBLICO personas de diversas edades, sexo, estrato, etcétera.
RECURSOS Y MANDATOS
Incrementar la red de apoyo de los adultos mayores, brindándoles
así una estabilidad y un bienestar que no los ponga en riesgo de
El estado cuenta con diversos planes y ayudas de carácter social, ya
sean temporales o por periodos de tiempo determinados, a los
cuales se pueden acceder cumpliendo ciertos requisitos.
Fomentar charlas para la formación laboral, creación de empresa y
manejo del dinero.
Promulgar y fomentar la aceptación de las diferencias de los demás,
independientemente del contexto en el que se desarrolle la
diferencia
Vincular a las entidades promotoras de salud y a los entes de salud
pública en la prevención de enfermedades mentales que se puedan
prevenir y que puedan desembocar directa o indirectamente en el
suicidio.
Establecer un presupuesto y repartir los recursos de una forma más
eficaz, para de esta manera empezar a realizar brigadas respecto al
suicidio, formas de prevenirlo, factores de riesgo, entre otros
Otorgarle la importancia necesaria al suicidio tomándolo como el
problema de salud pública actual que es ahora y dándole cabida en
charlas educativas, informativas y de salud, impartidas por la
institución.
Educación de calidad al alcance de todos…
  Secretaría de salud del departamento  Falta de información de la población respecto a los factores  Realizar brigadas de salud y de información a las poblaciones más
de riesgo del suicidio, causas, factores predisponentes, vulnerables respecto al tema, acercándolos a la realidad y
señales de alarma, y en general desmitificar el tema, brindándoles pautas de manejo y afrontamiento.
socializándolo con las poblaciones más vulnerables.
 Contratación del personal necesario y preparado que establezca y
 No se cuenta con el personal necesario e idóneo para tratar aplique un programa de prevención y de información del suicidio,
este tipo de problemática y lo que la misma conlleva. realizando acompañamiento desde las áreas de psicología y trabajo
social.
 Centros Hospitalarios

 Abuso de fármacos por parte de pacientes que se  Restricción y ejercer control de fármacos formulados a pacientes
encuentran medicados para algún tipo de enfermedad psicológicos, verificando con exámenes de niveles en sangre del
SECTOR medicamento, visitas periódicas al psiquiatra y entrevistas con el
mental o trastorno psicológico.
PUBLICO trabajador social, que aparte de estar siguiendo un tratamiento, no
se encuentre abusando del medicamento psiquiátrico.

 Secretaría de educación del  Consecuencias y secuelas de diversos trastornos del  Garantizar la salud mental de la población a través del proceso de
aprendizaje, que comprometen en cierto grado el raciocinio aprendizaje.
departamento.
y el instinto de preservación que tiene el ser humano.

 Procesos y tramites con retrasos, negaciones y demoras.  Garantizar la protección del ciudadano
 Entes judiciales

 Sobre cargar a los encargados de impartir las

capacitaciones del sector público de diversos temas en  Realizar capacitaciones adecuadas para llevar a cabo el objeto de la
donde no tienen el conocimiento necesario, no informar charla, cumpliendo de esta manera con el requerimiento de quien
SECTOR
adecuadamente a quienes imparten capacitaciones del contrato los servicios y brindando a los beneficiados una
PRIVADO
 Las grandes empresas objeto u objetivo que tiene la capacitación descentralizando información coherente, centrada, contextualizada y realista.
la idea principal del mismo e incluso trabajadores a
disgusto con el tema que imparten, comprometen el objeto
de la capacitación y del tema de la charla.

Educación de calidad al alcance de todos…

-Identifique los problemas principales en torno al problema central en ese contexto

 Falta de diseño y puesta en marcha de campañas, planes y contextualización del suicido

en distintos entornos, respecto a cómo prevenirlo y detectar señales de alarma que

permitan identificar muestras visibles de que puede presentarse en algún momento

intentos de suicidio.

 No saber identificar señales de alarma como: presencia de pensamientos suicidas o

planes de autolesión en los últimos días o meses del suicida

 Alteraciones mentales y enfermedades cada vez más frecuentes que ponen en tela de

juicio la capacidad de discernimiento de la persona o su capacidad de elocuencia y toma

de decisiones respecto a momentos difíciles que este atravesando y la consecuencia de

sus acciones.

 Falta de control a los profesionales “Psiquiatras” y sus formulaciones de medicamentos

para trastornos mentales, puesto que deben ser formulados teniendo en cuenta ciertas

especificaciones que a veces son saltadas y se formulan sin confirmar diagnostico o sin

intentar en primeras instancias métodos con menos contraindicaciones que la

formulación médica.

 Venta de medicamentos sin control, sin permisos, sin formula médica y sin comprobar

que quien está recibiendo o comprando el medicamento es el paciente relacionado o

está siendo comprado por referencia de algún conocido sin conocer a fondo el

medicamento que van a ingerir.

 Información deficiente respecto al suicidio, falta de educación a padres, profesores, y a

los mismos jóvenes y adultos de cómo actuar en presencia de un intento de suicidio o

una ideación suicida.

Educación de calidad al alcance de todos…

  Formación de profesionales únicamente en temas correctivos o interventivos, sin tener

en cuenta la necesidad de crear y diseñar programas de prevención y educación.

 Instituciones públicas y privadas con atenciones y profesionales deficientes que no

alcanzan a cumplir la demanda total que tiene la institución de profesionales educados

en el tema del suicidio

 Subestimar la ideación suicida o los intentos suicidas fallidos.

-Realice un análisis de problemas aplicando los cinco pasos necesarios para realizar un

árbol de problemas

El aumento del indicie de suicidio en los últimos años es altamente exponencial; según

cifras de la OMS cada 4 segundos una persona se intenta quitar la vida, si bien no todos los

intentos terminan siendo exitosos para el suicida, si es cierto que es una cifra abrumadora para

la actualidad, en donde se cuentan con especialistas que están en capacidad de atender,

persuadir, tratar, identificar, hablar, entre otros, con una persona que tiene una ideación suicida.

Este aumento se debe entre muchas otras causas, a una bastante relevante y es el abuso de

fármacos ya sea por enfermedades psiquiátricas, analgésicos, o sustancias que comprometen el

juicio de la persona que las consume, impidiéndole identificar claramente en que momento

abusa del medicamento y en cual toma la dosis recomendada y acorde al tratamiento que le fue

enviado. Poniendo es riesgo su integridad y su vida, se viene presentando cada vez con más

frecuencia que las personas se automediquen, se compartan las recetas o las fórmulas médicas,

usen concomitantemente el medicamento con otros de interacción prohibida, sin pensar

claramente en las consecuencias que esto genera a su bienestar y el de quienes se persuade a

usar un medicamento que no se sabe a ciencia cierta si funcione en su caso.

Educación de calidad al alcance de todos…

 En muchos de los casos este abuso farmacológico desencadena síntomas psicológicos tales

como: alucinaciones, cambios de personalidad, trastornos de sueño y del animo (siendo en

ocasiones muy eufóricos y en otros muy melancólicos y tristes), ansiedad, bipolaridad, entre

otros tantos trastornos generan cambios en lo profundo del inconsciente, alterando las formas

de pensar y de discernimiento, llevando a accionar de manera errática e impulsiva a quienes

consumen ciertas sustancias y desencadenando comportamientos sin pensar en consecuencias;

siendo el suicidio el numero uno en esta lista de comportamientos.

Por lo anterior se toma como problema central el suicidio inducido por abuso farmacológico,

contextualizándolo en las diversas esferas en las que se desenvuelve una persona y

visualizándolo desde el punto de vista profesional y laboral.

-Establecer las relaciones causa efecto de los problemas

Causas

 Gran porcentaje de las personas que son suicidas o que han tenido intentos espontáneos

o repetitivos de intentos de suicidio consumen medicamentos psiquiátricos para

diversas patologías, de los cuales suelen abusar en cuanto la dosis recomendada,

ocasionando de esta manera una sobredosificación que conlleva a experimentar

distintos síntomas psicológicos que en ocasiones desencadenan delirios, alucinaciones,

cambios repentinos de personalidad, entre otra amplia gama de síntomas que aumentan

el índice de suicidios.

 Personas que ya están medicadas para algún tipo de patología psiquiátrica leve o

moderada y utilizan concomitantemente diversos tipos de medicación, quienes ya han

presentado ideación suicida anteriormente y pacientes que tienen antecedentes

Educación de calidad al alcance de todos…

 familiares de suicidio son exponencialmente mas susceptibles a presentar ideas

suicidas.

 El intercambio de medicamentos y de receta medica en los diversos entornos y esferas

en los que se mueven las personas es otra posible fuente de comportamiento suicida, ya

que los medicamentos tienen ciertos efectos secundarios que no los hacen aptos para

todo tipo de paciente y todo tipo de trastorno.

 Otra de las causas más importantes es que hay fármacos de comercialización libre,

donde se venden sin una formula médica autorizada, dando pie a una automedicación,

sin saber lo que estos medicamentos puedan ocasionar.

 Falta de instrucciones teóricas y prácticas respecto a los efectos secundarios que

pueden presentarse durante el tratamiento como: las dudas sobre el diagnóstico, dosis

mínima y máxima recomendada, interacción con otros medicamentos, etcétera.

 Exceso de trabajo, del personal de la salud, muchos profesionales no tienen tiempo

para dedicarle debidamente a cada paciente, originando diagnósticos y tratamientos

defectuosos.

 Difícil asequibilidad de los medicamentos, donde las personas reemplazan por otro

medicamento.

 Tomar el medicamento con alcohol o ciertos narcóticos.

Efectos

 La depresión, trastornos psiquiátricos, síntomas psicopatológicos, llenan la vida de

insatisfacción, en donde están asociados y conllevan al incremento del riesgo de

Educación de calidad al alcance de todos…

 suicidio. La depresión, predispone al suicidio, donde la mayoría de los pacientes que

logran suicidarse padecían una depresión.

 Disminución de los factores inhibitorios de la conducta, ya que el ser humano no tendrá

la capacidad de razonamiento y de atención, como tampoco el control de sus acciones

impulsivas, facilitando la realización del acto suicida.

 El abuso de fármacos puede tener efectos como la sensación de inquietud, impaciencia,

intranquilidad, ansiedad, insomnio, contribuyendo a ideas y comportamientos suicidas.

 Insomnio

 Ansiedad

 Presión arterial baja.

 Frecuencia cardíaca lenta

 Dificultad o detención para respirar.

 Afectaciones cognitivas irreversibles.

 Un efecto sería quedar en estado de coma

 Problemas de memoria

 Convulsiones

 Alucinaciones

 Agresividad y paranoia.

 Conducta antisocial, hace que las personas dejen de practicar actividades de las que

disfrutaban, empiezan a disminuir el rendimiento en el trabajo o académicamente.

-Interrelaciones en los problemas y comenzar a identificar el camino para solucionarlos

 Familiares cercanos

Educación de calidad al alcance de todos…

 Profesionales de la salud

 Enfermeros

 Psicólogos

 Trabajadores sociales

 Terapeuta ocupacional

 Zonas de Orientación académica

Posibles soluciones

 Seguimiento y capacitación continua a las personas que intentaron suicidarse por

parte de los profesionales, donde es importante la participación de cada miembro de la

familia

 Identificación temprana, tratamiento y atención de personas con problemas de salud

mental y abuso de sustancias.

 Prescribir fármacos potencialmente seguros en caso de sobredosis,

 Explicar a los familiares cercanos la necesidad del control y la administración

correcta de dosis de los fármacos.

 Acompañamiento constante por parte de familiares.

 Aceptación por parte del paciente y su familia del seguimiento del servicio de salud

mental.

 Realizar un mejor programa de salud mental en las empresas.

 Control de medicación mediante pastilleros semanales, asegurando el correcto

cumplimiento del tratamiento.

Educación de calidad al alcance de todos…

 Conclusiones

El suicido en Colombia es un problema que va aumentado cada día, muchas son las

causas de la ideación suicidad, donde el problema central encontrado, fue el abuso de fármacos.

A través de este trabajo se pudo realizar el árbol de problemas, el cual es una

herramienta fundamental para analizar y comprender la problemática a la que se quiere dar

solución; En este caso fue que incidencia tiene el abuso de farmacológico en el suicidio.

Se analizó las causas y efectos de dicha problemática, con el fin de poder resolver la

problemática satisfactoriamente.

Educación de calidad al alcance de todos…

 Referencia bibliográfica

- Abuso de drogas. (2019). Recuperado de https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-

conditions/prescription-drug-abuse/symptoms-causes/syc-20376813 (Tomado el

08/03/2019)

- Boletín de salud mental Conducta Suicida y Subdirección de Enfermedades no

Transmisibles. (2018). Ministerio de Salud. Bogotá-Colombia. Recuperado de

https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/boletin-

conducta-suicida.pdf (Recuperado de 09/03/2019)

Educación de calidad al alcance de todos…