SULIT 2 1449/1

RUMUS MATEMATIK
MATHEMATICAL FORMULAE

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the
ones commonly used.
PERKAITAN / RELATIONS

1 am x an= am+ n

2 am an = a m – n

3 ( am)n = a mn
1  d  b
4 A-1 =  
ad  bc c a 
5 Jarak/Distance = ( x1  x2 )2  ( y1  y2 )2

 x  x2 y1  y 2 
6 Titiktengah /Midpoint, ( x, y ) =  1 , 
 2 2 

jarak yang dilalui distance travelled

7 Purata laju = Average speed =
masa yang diambil time taken

hasil tambah nilai data sum of data

8 Min = Mean =
bilangan data number of data

hasil tambah (nilai titik tengah kelas  kekerapan)

9 Min=
hasil tambah kekerapan

sum of (classmark  frequency )

Mean=
sum of frequencie s

10 Teorem Pithagoras / Pythagoras Theorem

c2 = a2 + b2

n( A)
11 P(A)=
n( S )
12 P ( A ) = 1  P(A)

y 2  y1
13 m=
x 2  x1

pintasan −y 𝑦 −𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑝𝑡
14 𝑚 = − pintasan 𝑚 = − 𝑥−𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑐𝑒𝑝𝑡
−x

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 3 1449/1

BENTUK DAN RUANG

SHAPES AND SPACE

1
1 Luas trapezium = x hasil tambah sisi selari x tinggi
2
1
Area of trapezium = × sum of parallel sides × height
2

2 Lilitan bulatan= d = 2j Circumference of circle = d = 2r

3 Luas bulatan = j2 Area of circle = r2

4 Luas permukaan melengkung silinder = 2jt Curved surface area of cylinder = 2rh

5 Luas permukaan sfera = 4j2 Surface area of sphere = 4r2

6 Isipadu prisma tegak = luas keratan × panjang

Volume of right prism = cross sectional area × length

7 Isipadu silinder = j2t Volume of cylinder = r2h

1 2 1 2
8 Isipadu kon = r t Volume of cone = r h
3 3

4 3 4
9 Isipadu sfera = j Volume of sphere = r3
3 3
1
10 Isipadu piramid = x luas tapak x tinggi
3
1
Volume of right pyramid = × base area× height
3

11 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = ( n – 2) × 180˚

Sum of interior angles of a polygon = ( n – 2) × 180˚

panjang lengkok sudut pusat

12 
lilitan bulatan 360
arc length angle subtended at centre

circumference of circle 360 

luas sektor sudut pusat 𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑜𝑓 𝑠𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑎𝑛𝑔𝑙𝑒 𝑠𝑢𝑏𝑡𝑒𝑛𝑑𝑒𝑑 𝑎𝑡 𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒

13  =
luas bulatan 360 𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑜𝑓 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑙𝑒 360°

PA' PA'
14 Faktor skala, k = Scale facto , k =
PA PA

15 Luas imej = k2 × luas objek Area of image = k 2 × area of object

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 4 1449/1

1 Bundarkan 4.0681 betul kepada tiga angka bererti.

Round off 4.0681 correct to three significant figures.
A 4.06
B 4.07
C 4.08
D 4.68

2 3.7 x 1012 – 8.9 x 1011 =

A 3.611 x 1012
B 3.611 x 1011
C 2.81 x 1012
D 2.81 x 1011

3 Luas sebidang tanah berbentuk segi empat tepat ialah 8.4 km2 . Jika panjangnya ialah
3500 m, cari lebarnya, dalam m.
The area of a rectangular piece of land is 8.4 km2 . If its length is 3500 m, find its width,
in m.
A 2.4 x 100
B 2.4 x 103
C 2.94 x 101
D 2.94 x 103

4 Sebuah tangki yang berbentuk silinder mempunyai jejari 3.5 m dan tinggi 12 m. Tangki
itu diisi penuh dengan air pada waktu pagi. Pada waktu petang, 20% daripada air itu telah
digunakan. Cari isipadu, dalam cm3, air yang tinggal di dalam tangki itu.
A cylindrical tank has a radius of 3.5 m and a height of 12 m. The tank was filled up with
water in the morning. In the afternoon, 20% of the water was used. Find the volume, in
cm3, of the water left in the tank.
22
(Guna /Use π = 7 )
A 2.112 x 105
B 2.112 x 106
C 3.696 x 107
D 3.696 x 108

5 Ungkapkan 5(52 + 4) sebagai satu nombor dalam asas lima.

Express 5(52 + 4) as a number in base five.
A 10405
B 14005
C 40105
D 41005

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 5 1449/1

6 111102 + 1112 =
A 1001012
B 1101012
C 1011112
D 1110002

7 Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat selari PQRS.

Diagram 1 shows a parallelogram PQRS.

S R
o
40

2xo
o
20
P Q
Rajah 1 / Diagram 1

Cari nilai x.
Find the value of x.
A 120
B 60
C 40
D 20

8 Dalam Rajah 2 , PQRU ialah sebuah segi empat selari dan RSTU ialah sebuah rombus.
PUVS dan RVT ialah garis lurus.
In Diagram 2, PQRU is a parallelogram and RSTU is a rhombus. PUVS and RVT are straight
line.
P

no U T
Q 65o
mo
V

R S
Rajah 2 /Diagram 2
Cari nilai m + n.
Find the value of m + n.
A 140
B 155
C 165
D 180

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 6 1449/1

9 Dalam Rajah 3, PQR ialah tangen kepada bulatan di titik Q. QST ialah segi tiga sama
kaki.
In Diagram 3, PQR is a tangent to the circle at point Q. QST is an isosceles triangle.

T S
S 65o
xo S R
o
S 58
Q
P
Rajah 3/ Diagram 3
Cari nilai x.
Find the value of x.
A 51
B 57
C 60
D 61

10 Rajah 4 menunjukkan Lim berada di 1 km dari Bandar P dan 3 km dari Bandar Q. Lim
ingin menyeberang sungai y = x untuk berjumpa dengan Ahmad. Kedudukan Ahmad
adalah imej bagi kedudukan Lim setelah menyeberang sungai iaitu di bawah pantulan
pada sungai itu.
Diagram 4 shows Lim is 1 km from Town P and 3 km from Town Q. Lim wish to cross
the river y = x to meet Ahmad. The location of Ahmad is an image of the location of Lim
after crossing the river under the reflection of that river.

Bandar Q
Town Q

4 y=x

Bandar P
-2 O 2 4 6 Town P
-2

Rajah 4 / Diagram 4

Nyatakan kedudukan Ahmad.

State the location of Ahmad.

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 7 1449/1

A (1 , 1)
B (1 , 3)
C (3 , 1)
D (5 , 3)

11 Cindy diberi sehelai kertas dengan ukuran 6 cm × 8 cm. Dia telah menggunting sebuah
segi tiga bersudut tegak dengan luas 1 cm2. Cindy menggunakan konsep pembesaran
untuk menghasilkan sebuah segi tiga baru dengan faktor skala k .
Luas kertas yang tinggal adalah 38 cm2. Cari nilai k.
Cindy was given a piece of paper with a size of 6 cm × 8 cm. She cuts a right angle
triangle with an area of 1 cm2. Cindy used the concept of enlargement with scale factor k
to produce a new triangle. The remaining area of the paper is 38 cm2. Find the value of
k.
A −3
1
B
3
C 2
D 3

12 Rajah 5 menunjukkan y = sin x dan y = kos x bagi 90° ≤ x ≤ 270°.

Diagram 5 shows the graph of y = sin x and y = cos x for 90° ≤ x ≤ 270°.

1 y=sin x

x
90o 180o 270o

-1 Q
y=kos /cos x
Rajah 5/ Diagram 5

Tentukan koordinat-x bagi titik Q.

State the x-coordinate of point Q.
A Q = 210°
B Q = 225°
C Q = 240°
D Q = 255°

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 8 1449/1

13 Rajah 6 menunjukkan segi tiga bersudut tegak PQS. QRS ialah garis lurus dan
PR = 10 cm.
Diagram 6 shows a right angled triangle PQS. QRS is a straight line and PR = 10 cm.
P

Q S
R 9 cm
Rajah 6 / Diagram 6

3
Diberi kos PRS   , cari panjang, dalam cm, bagi PS.
5
3
Given that cos PRS   , find the length, in cm, of PS.
5
A 13
B 15
C 17
D 20

14 Rajah 7 menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk PQRS.

Diagram 7 shows a cuboid with a horizontal base PQRS.
T W
U
V
S R
P Q
Rajah 7 / Diagram 7

Namakan sudut di antara garis PV dengan satah TUVW.

Name the angle between the line PV and the plane TUVW.
A ∠PVT
B ∠PVU
C ∠VPQ
D ∠VPR

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 9 1449/1

15 O

Bot A / Boat A Bot B / Boat B

200 m
280 m

Rajah 8 / Diagram 8

Rajah 8 menunjukkan O ialah satu titik di puncak sebuah rumah api.

Dua bot nelayan, A dan B berada dari tepi pantai, sudut tunduk bot A dari O ialah 46o.
Cari sudut dongakan dari bot B ke puncak rumah api O.
Diagram 8 shows O is a point at the top of a lighthouse . Two fishing boats, A and B are
on the edge of the beach. The angle of depression of boat A from O is 46o .
Find the angle of elevation of the boat B to the top of the lighthouse O.
A 9o 31”
B 36o 29”
C 46o 00”
D 64o 24”

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 10 1449/1

16 Sebuah helikopter R berada di udara mendapati sebuah rumah P terbakar seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 9.
A helicopter R was in the air found a house P on fire, as shown in Diagram 9.

R
o
60

Q
Rajah 9 / Diagram 9

Diberi sudut tunduk kereta bomba Q dari helikopter R seperti dalam Rajah 9. Rumah P
1
berada pada sudut dongakan 3 daripada sudut tunduk kereta bomba Q dari helikopter R.
Jarak antara kereta bomba Q dengan rumah P ialah 30 m.
Cari tinggi, dalam m, helikopter yang ketinggiannya 10 kali ganda lebih tinggi dari
rumah P.
Given that the angle of depression of the fire engine Q from the helicopter R as shown in
1
Diagram 9. The house P located at an angle of elevation of the fire engine Q is 3 of the
angle of depression of fire engine Q from helicopter R. The distance between the fire
engine Q and the house P is 30 m.
Find the height, in m, of the helicopter 10 times higher than the house P.
A 10.92
B 17.32
C 51.96
D 109.19

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 11 1449/1

17 Titik M dan titik N terletak pada suatu satah mengufuk. Bearing M dari N ialah 060°.
Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan kedudukan M dan N?
Points M and N lie on a horizontal plane. The bearing of M from N is 060°.
Which of the following diagrams shows the positions of M and N ?

A
Utara
North
N

60o

B
Utara
North
N
60o
M

C
Utara
North
M

60o

D
Utara
North
M
60o
N

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 12 1449/1

18 Dalam Rajah 10, O ialah pusat bumi.

In Diagram 10, O is the centre of the Earth.

U/N

30ᵒ
O 0o
ᵒ
P ●R

S
Meridian Greenwich 60o
Greenwich Meridian
Rajah 10 / Diagram 10

Cari latitud bagi titik R.

Find the latitude of point R.
A 30oS / 30oS
B 30oU / 30oN
C 60oS / 60oS
D 60oU / 60oN

19 P(12oS, 20oT), Q dan R ialah tiga titik pada permukaan bumi. Q terletak ke utara P. Beza
latitud antara P dan Q ialah 60o. R terletak ke timur Q. Beza longitud antara Q dan R
ialah 50o. Cari kedudukan titik R.
P(12oS, 20oT), Q and R are three points on the surface of the earth. Q lies due north of P.
The difference in latitude between P and Q is 60o. R lies due east of Q. The difference in
longitude between Q and R is 50o. Find the location of R.
A (72oS, 70oT) / (72oS, 70oE)
B (60oU, 30oT) / (60oU, 30oE)
C (48oS, 70oT) / (48oS, 70oE)
D (48oU, 70oT) / (48oN, 70oE)

20 Umur Yazid ialah 4x + 5, umur bapanya ialah 3 kali ganda umur Yazid dan umur
5
datuknya ialah 3 kali ganda daripada umur bapanya. Ungkapkan umur datuknya pada
lima tahun akan datang.
Yazid is 4x + 5 years old, the age of his father is 3 times the age of Yazid and his
5
grandfather's age is 3 times the age of his father. Express his grandfather’s age five years
later.
A 9x + 5
B 9x + 25
C 20x + 25
D 20x + 30

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 13 1449/1

21 𝑒−5 3+2𝑒
Ungkapkan − sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah.
3𝑒 9

𝑒−5 3+2𝑒
Express − as a single fraction in its simplest form.
3𝑒 9

−15𝑒−2𝑒 2
A
9𝑒
−2𝑒 2 − 15
B
9𝑒
2𝑒 − 5
C
9𝑒
−5 − 2𝑒
D
9𝑒

22 4  r2
Diberi  p , maka r =
3
4  r2
Given that  p , then r =
3
4
A
3p
B 3p  2
C 3p  4
D 4  3p

23 3( 2 𝑥−1 )
Selesaikan persamaan linear bagi =4
3−𝑥
3( 2 𝑥−1 )
Solve the linear equation =4
3−𝑥

A 13
7
B 5
3
C 3
2
D 13
10

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 14 1449/1

24 Permudahkan p3 ÷(p2)-1 × 𝑝6

Simplify p3 ÷(p2)-1 × 𝑝6

A 1
𝑝
B 1
𝑝2
C p4
D p8

25 1
Diberi 27x = , maka nilai x ialah
𝑥2
1
Given 27x = , then the value of x is
𝑥2
A 9
B 3
C 1
3
D 1
27

26 Berat badan Hamid ialah (3x + 1) kg dan berat badan Sara adalah 5 kg lebih berat
1
daripada berat badan Hamid. Berat badan Yusni adalah 3 daripada berat badan Sara.
Antara berikut, ketaksamaan manakah yang betul?
The weight of Hamid is (3x + 1) kg and Sara is 5 kg more than the weight of Hamid.
1
The weight of Yusni is the weight of Sara’s.
3
Which of the following inequalities is correct?
A 3𝑥 + 6 ≥ 𝑥 + 2
B 𝑥 + 2 ≥ 3𝑥 + 6
C 3𝑥 + 1 ≤ 𝑥 + 2
D 𝑥 + 6 ≤ 3𝑥 + 1

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 15 1449/1

27 Rajah 11 menunjukkan skor bagi 10 orang pelajar dalam kuiz Matematik.

Diagram 11 shows the scores obtained by 10 students in a Mathematics quiz.

4, 2, 5, 4, 1, 1, 1, 5, 6, 2
Rajah 11 / Diagram 11
Cari median bagi skor di atas.
Find the median of the above scores.
A 1
B 2
C 3
D 4

28 Dalam Rajah 12, carta pai menunjukkan jumlah jualan tiket bas di Serian untuk empat
bulan.
In Diagram 12, the pie chart shows the amount of sale of bus tickets in Serian for four
months.

September
Disember
September
December
70o
160o
November
November
Oktober
October

Rajah 12 / Diagram 12

Jumlah jualan ialah RM9000. Hitung jumlah jualan, dalam RM, bagi bulan September
dan November.
The total sale is RM9000. Calculate the amount, in RM, of sales in September and
November.
A 2600
B 2860
C 2900
D 3250

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 16 1449/1

29 Jadual 1 ialah jadual kekerapan longgokan yang menunjukkan skor yang diperoleh dalam
suatu pertandingan.
Table 1 is a cumulative frequency table which shows the scores obtained in a competition.

Skor Kekerapan longgokan

Score Cumulative frequency
10 – 14 6
15 – 19 8
20 – 24 13
25 – 29 15
30 – 34 16
Jadual 1 / Table 1

Nyatakan kelas mod.

State the modal class.
A 10 – 14
B 15 – 19
C 25 – 29
D 30 – 34

30 Rajah13 menunjukkan lakaran graf y = 2x3 + 16.

Diagram 13 shows the sketch of the graph y = 2x3 + 16.
y

x
0
p

Rajah13 / Diagram13

Cari nilai p.
Find the value of p.
A 16
B 8
C -2
D -8

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 17 1449/1

31 Rajah 14 menunjukkan Gambar rajah Venn bagi unsur set semesta, , set P dan set Q.
Diagram 14 shows the Venn diagram for elements of the universal set, , set P and set Q.

 P Q
●4
●6 ●8 ●2
●7

●5
●9 ●4

Rajah 14 / Diagram 14

Senaraikan semua unsur bagi set (P ∪ Q).

List all the elements of set (P ∪ Q).
A {2, 7}
B {6, 8}
C {2, 7, 8}
D {4, 5, 9}

32 Terdapat 300 orang murid Tingkatan 5 di sebuah sekolah. Satu kajian dijalankan
mengenai pilihan murid ini bagi mengikuti kelas tuisyen antara mata pelajaran: Bahasa
Inggeris, Matematik dan Bahasa Melayu. Dalam kajian ini, didapati 40% murid memilih
Bahasa Inggeris, 30% memilih Matematik dan 28% memilih Bahasa Melayu. Kajian ini
juga menunjukkan bahawa 8% memilih Bahasa Inggeris dan Matematik, 9% memilih
Matematik dan Bahasa Melayu, 7% memilih Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
manakala 5% memilih semua mata pelajaran tersebut.
Cari bilangan murid yang tidak memilih mana-mana satu mata pelajaran tersebut untuk
tuisyen.
There are 300 Form 5 students in a school. A survey is carried out to find the students’
choice for tuition among the subjects: English, Mathematics and Bahasa Melayu. The
survey shows that 40% of the students choose English, 30% choose Matematics and 28%
choose Bahasa Melayu. It is also found that 8% choose English and Mathematics, 9%
choose Mathematics and Bahasa Melayu, 7% choose Bahasa Melayu and English while
5% choose all the three subjects.
Find the number of students who do not choose any of these subjects for tuition.
A 40
B 45
C 52
D 63

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 18 1449/1

33 Graf manakah yang menunjukkan garis lurus dengan kecerunan − 1 ?

2
1
Which graph shows a straight line with a gradient of − 2 ?
A
y

x
̶2 O

4

B
y

x
0 4

C
y

x
2 0

D y

x
0 4

2

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 19 1449/1

34 Kecerunan garis lurus PQ ialah 2. Koordinat P ialah ( 0, 6).

Cari pintasan- x bagi PQ.
The gradient of the straight line PQ is 2. The coordinate of P is ( 0, 6).
Find the x-intercept of PQ.
A 3
B 1

3
C 1
3
D 3

35 Rozi mempunyai tiga jenis kek yang berbeza iaitu kek coklat, kek buah-buahan, dan kek
keju. Dia mempunyai sejumlah 33 biji kek yang dipamerkan di atas meja. 12 biji ialah
kek coklat. Jika sebiji kek dipilih secara rawak daripada kek-kek itu, kebarangkalian
2
memilih kek buah-buahan ialah 11 .
Cari bilangan kek keju.
Rozi has three different types of cakes, chocolate, fruits and cheese. She has a total of 33
cakes displayed on the table. 12 of the cakes are chocolate cakes. If one cake is chosen at
2
random, the probability of choosing a fruits cake is 11 .
Find the number of cheese cake.
A 6
B 15
C 21
D 27

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 20 1449/1

36 Jadual 2 menunjukkan keputusan satu kajian terhadap suatu sampel murid dari sebuah
sekolah mengenai cara pengangkutan mereka datang ke sekolah.
Table 2 shows the result in a survey carried out on a sample of students from a school
regarding their modes of transport to school.

Cara pengangkutan Bas Kereta Basikal Berjalan Cara lain

Modes of transport Bus Car Bicycle kaki Other
On foot modes
Bilangan murid
240 x 200 140 155
Number of students
Jadual 2 / Table 2

Jika seorang murid dipilih secara rawak dari sekolah itu, kebarangkalian murid itu datang
2
ke sekolah dengan bas ialah 7 . Cari nilai x.
If a student is selected at random from the school, the probability that the student comes
2
to school by bus is 7 . Find the value of x.
A 105
B 125
C 138
D 210

37 Jadual 3 menunjukkan beberapa nilai bagi pembolehubah R dan S. Diberi bahawa R

berubah secara langsung dengan kuasa dua S.
Table 3 shows some values of the variables R and S. It is given that R varies directly as
the square of S.
R 6 x
S 3 6
Jadual 3 / Table 3

Hitung nilai x.
Calculate the value of x.
A 4
B 9
C 24
D 54

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 21 1449/1

38 Jisim, m g bagi satu pemberat yang tergantung pada satu spring adalah berubah secara
langsung dengan pemanjangan spring itu, h cm.
Diberi bahawa apabila jisim pemberat adalah 50 g, pemanjangan spring adalah 5 cm, cari
pemanjangan spring bila jisim pemberat adalah 150 g.
The mass, m g of weight is hung to a spring varies directly to its expansion, h cm.
Given that when the mass of the weight is 50 g, its expansion is 5 cm, find the expansion
of the spring when the mass of the weight is 150 g.
A 5 cm
B 10 cm
C 15 cm
D 20 cm

39 2 −1 3
+2 − =
−3 4 5
A  3 
 
0
B  3 
 
 10 
C 7
 
0
D 7
 
10 

40 2
𝑥 4 = 6
−1
Cari nilai x.
Find the value of x.
A 2
B 3
C 4
D 5

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

END OF QUESTION PAPER

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT
SULIT 22 1449/1

MAKLUMAT UNTUK CALON

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

This question paper consists of 40 questions.

2. Jawab semua soalan.

Answer all questions.

3. Jawab setiap soalan dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan
objektif.
Answer each question by blackening the correct space on the objective answer sheet.

4. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.

Blacken only one space for each question.

5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baharu.
If you wish to change your answer, erase the blacken mark you have done.
Then blacken the space for the new answer.

6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

7. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 dan 3.

A list of formulae is provided on page 2 and 3.

8. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

You may use scientific calculator.

[Lihat halaman sebelah

1449/1© Hak Cipta PPD Serian 2016 SULIT