ANEXO I TABLAS

I.1. Tablas utilizadas en carga de fuego

I.1.1. tabla 2.1 del decreto 351/79 en capítulo 18 “protección contra

incendio”

I.1.2. tablas 2.2.1 y 2.2.2 del decreto 351/79 capitulo 18 “protección

contra incendios resistencia al fuego necesario en el sector.

 I.1.3. Tablas 1 y 2 del decreto 351/79 en el capítulo 18 “protección

contra incendios” potencial extintor.

 I.1.4. Tabla de verificación de condiciones que nos da el decreto

351/79

I.2. Tablas utilizadas en iluminación para método de lúmenes

I.2.1. coeficientes de reflexión de techo, paredes y suelo

I.2.2. Tipo de lampara utilizada:

I.2.3. Factor de utilización de la lampara

 I.2.4. factor de mantenimiento (fm) o conservación

I.2.5. tabla 1 intensidad media de iluminación decreto 351/79 anexo

IV capítulo 12 página 79
 I.3. Tablas utilizadas en ruido

I.3.1. “Valores límite para el ruido”, tabla anexo V decreto 351/79

capitulo 13 página 84

I.4. Tablas utilizadas en ventilación

I.4.1 tabla de renovación de aire/local

I.4.2. Ventilación mínima requerida en función al número de

ocupantes (capitulo 11 ventilación)

 I.5. Tablas utilizadas en carga térmica

I.5.1. Anexo I - Tabla 2 - Criterios de selección para la exposición al

estrés térmico (Valores TGBH en ºC)

I.5.2. Anexo II - Tabla 1 - Adición derivada de la posición (MI)

 I.5.3. Anexo II - Tabla 2 - Adición derivada del tipo de trabajo (MII)

I.5.4. tabla I manual Mapfre consumo metabólico por unidad de

superficie corporal en función de la edad y el sexo

 I.5.5. Figura 4 manual Mapfre nomograma para el cálculo de la

superficie cutánea
I.5. Tablas utilizadas en electricidad

Norma Iram 2183 Sección de cable

 ANEXO II ACCIDENTES DE TRABAJO

La legislación determina que “un accidente de trabajo es toda lesión

corporal que el trabajador sufra con ocasión o por consecuencia del trabajo que

ejecute por cuenta ajena”

II.1. Seguros de accidentes

II.1.1 Personal de ordenanza

Las tareas de limpieza en la institución son realizadas por dos

ordenanzas divididos en turno mañana (7:00 a 13 hs) y turno tarde (12 a 18 hs).

Los dos se encuentran en planta permanente por lo que cuentan con obra social,

aporte jubilatorio, ART, etc.

El personal de ordenanza no depende del instituto sino del consejo

general de educación de la Provincia de Entre Ríos, en caso de sufrir un

accidente el directivo del instituto deberá realizar un informe escrito detallando

fecha, hora y circunstancias de este y enviarlo a la oficina de la ART de

Gualeguaychú.

II.1.2. Personal de alumnos

Este seguro cubre los gastos médicos y/o farmacéuticos ocasionados

por accidentes que sufran los alumnos en cualquier actividad escolar, dentro o
fuera del colegio, actos organizados por las autoridades correspondientes, tanto

con finalidad pedagógica como por simple recreo, visitas a exposiciones,

museos, campamentos, etc. El reintegro se realiza contra presentación de las

facturas originales hasta un monto determinado.

Esta póliza suele cubrir, en caso de accidentes, también la muerte, la

incapacidad total y permanente y las pérdidas físicas parciales hasta los montos

convenidos. También puede cubrir a los alumnos, independientemente de la

responsabilidad de la institución en el accidente.

II.1.3. Inspecciones y capacitaciones por parte de la ART

La ley 24.557 en su artículo nº31 establece un régimen de visitas por

parte de la aseguradora, en esta institución se puede observar la falta de este

seguimiento por parte de la misma, por lo que tampoco existe un registro de

accidentes y enfermedades profesionales para los docentes, ordenanzas ni

directivos
II.1.4. planilla análisis de accidente de trabajo ocurrido en la escuela.
 DESCRIPCION DEL ACCIDENTE

La persona accidentada realiza la labor de maestranza dentro de la

institución. Su trabajo comienza a las 7.30 Hs y empieza hacer la rutina diaria
de limpieza dentro del establecimiento, pisos de aulas, baños cocina,
ventanas, espacios comunes, etc.(en esta ocasión el aula numero 1) para ello
toma la escoba ubicada en el depósito y se traslada con esta hacia el aula ,
cuando llega a esta, observa un papel en el suelo, lo toma con la mano para
tirarlo en un cesto de residuos que se encuentra justo detrás de ella. Ese
momento gira sobre su propio eje justo delante del balde, y es cuando
engancha su pie o botamanga del pantalón izquierdo con la parte inferior de
las patas de la silla las cuales son de fierro y las mismas se encuentran sin
protección. Por tal circunstancia se le produce una herida corto-punzante con
posterior sangrado. Luego de esperar un rato y de haberse colocado hielo el
dolor no disminuía y el pie se le comenzó a inflamar, es donde decide informar
al director del establecimiento el cual le da permiso para trasladarse al hospital.

Luego de diagnosticar la lesión y suministrarles medicamentos para

disminuir el dolor es dada de alta con las recomendaciones adecuadas a la lesión
sufrida y los pasos a seguir de ahora en más, como inmovilidad del pie y el
periodo de reposo necesario para la recuperación de la mano.

QUE HECHOS FUERON NECESARIOS PARA QUE OCURRIERA

Estar realizando la rutina diaria de limpieza general dentro del

establecimiento educativo, limpieza de pisos en el aula.

En momentos que levantaba un papel y gira sobre su propio eje para

 Arrojarlo a un cesto de residuos se le engancha el pie o la botamanga del
pantalón lado izquierdo.

RESUMEN CAUSA DEL ACCIDENTE

Falta de procedimientos seguros en tareas de limpieza.

MEDIDAS CORRECTIVAS A IMPLEMENTAR

Capacitar al personal sobre procedimientos seguros de trabajo en la

ejecución de limpieza de pisos y sectores varios del establecimiento educativo.

DATOS COMPLEMENTARIOS DE OTROS ACCIDENTADOS

 ANEXO III RIESGOS COMPLEMENTARIOS

III.1. QUEMADURAS

 Apertura y cierre de hornos

 calentamiento de grasa

 Apertura y cierre de horno eléctrico

 Recipientes con aceite caliente en zonas de circulación.

 Posibilidades de contacto con zonas calientes del horno.

III.1.1. Registros Existentes:

No existen registros de mediciones de temperatura superficial.

III.1.2. Situación Actual:

En la cocina, los trabajadores al realizar la maniobra de apertura de los

hornos están expuestos por un lado a quemaduras por la temperatura que la

propia manija alcanza durante la cocción de la comida. Además, al no contar con

dispositivos de seguridad puede abrir los hornos solo con la presión en su

interior, exponiéndolo al riesgo.

El recipiente utilizado para derretir grasa carece de aislación, lo que expone al

operario a riesgo de quemaduras por contacto.

Se verifica que los cocineros no utilizan ni guantes ni delantal que los protejan

de las quemaduras.
 III.1.3. Mediciones:

Se realizaron mediciones de temperatura en los siguientes puntos:

UBUCACION DISPOSITIVO/EQUIPO VALOR [ºC]

III.1.3. 1. horno

Puerta de horno 55 Manija de apertura 45

III.1.3. 2. Hoyas

Superficie exterior de hoyas 125, manija 30

Propuestas:

 Aislar las manijas de los recipientes y aislar manija de apertura de los

hornos.

 Instruir al personal sobre la utilización de guantes de algodón, y delantal,

al menos para las maniobras de apertura y cierre de los hornos.

III.2. RIESGO QUIMICO.

III.2.1 maestranza

 Manipulación de productos químicos para la limpieza de baños.

 Vapor y otros gases generados por lavandina y detergente

 III.2.2. Legislación:

Ley de Higiene y seguridad 19587. Decreto reglamentario 351/79 – Capitulo

IX y anexo III.

III.2.3. Registros Existentes:

No se cuenta en los registros accidentes o enfermedades generadas por los

agentes biológicos mencionados.

III.2.4. Situación Actual:

Los productos químicos empleados para la limpieza son detergentes, lavandina,

cloro, cif entre otro que como sabemos son productos altamente tóxicos

si no se los manipula de forma correcta.

Al consultar a las ordenanzas se pudo saber que todo el personal desconoce las

hojas de seguridad de los productos que manipulan.

Los elementos de seguridad empleados para la manipulación de dichos

productos son guantes de goma. No se observa el uso de protectores para

las vías respiratorias y botas de seguridad.

III.2.5. Mediciones:

No se han realizado mediciones.

 III.2.6. Propuestas:

 . En cuanto a la manipulación de productos químicos, se deberá seguir

utilizando guantes, asegurándose de que la higiene del personal sea la

adecuada.

 Se deberá señalizar el sector de depósitos de estos productos ya que

están al alcance de los alumnos.

 Se deberá agrandar la zona de depósitos ya que se encuentra

sobrecargada de productos, a los efectos de evitar derrames de estos.

 Para la manipulación de los productos químicos se deberá realizar una

capacitación basándose en la hoja de seguridad de estos, orientándola a

los riesgos que conlleva el trabajo con estos y las maneras de accionar en

caso de accidentes contacto o ingesta de estos productos.

 Se deberá implementar un sistema de registro de capacitación y

evaluación de los trabajadores

 Se deberán agregar lava ojos en los sectores de manipulación de los

productos.

III.2.7. NORMAS PARA TENER EN CUENTA:

 Antes de utilizar cualquier producto leer la etiqueta, que debe estar en su

envase obligatoriamente.
 Los almacenamientos de los productos de limpieza se deberán separar
de los demás productos corrosivos e inflamables.
 Desechar productos sin identificación
 mantener el orden y limpieza
 no retirar tapones con la boca o forzando los tarros
 emplear los EPP
 La soda cáustica no debe utilizarse sobre metales como aluminio, cobre,
bronce, latón o estaño.
 Si se añade amoniaco sobre cloro, flúor o calcio puede provocar incendio
y explosiones.

III.2.8. INDICACIONES EN CASO DE ACCIDENTES

III.2.8.1. Vertidos accidentales

 Actuar rápidamente para su absorción, neutralizan o eliminación.

 EJEMPLOS:
 Líquidos inflamables: absorber con carbón activo o productos específicos
 Ácidos: neutralizar con bicarbonato o emplear productos específicos para
tal efecto
 Bases: neutralizar con bicarbonato

III.2.8.2. Salpicaduras

 En piel y ojos:
 Lavarse con abundante agua
 no intentar neutralizar
 acudir al médico inmediatamente

III.2.8.3. ingestión

 sí es un ácido, beber solución de bicarbonato

 sí es una base, beber bebidas ácidas
  disponer de información de seguridad sobre los productos que se
manipulan
 acudir al médico con la etiqueta del producto

III.3. SEÑALÉTICA

 No existe demarcación de almacenaje de materiales, lo que facilita el

desorden en el lugar y expone al personal a diversos riesgos.

 No hay indicaciones de salida de emergencia.

 No hay luces de emergencias o señalización reflectiva de las vías de

escape.

 Los extintores cuentan con su correspondiente cartel identificatorio.

 No hay un plan de evacuación expuesto.

 Se ven cañerías sin pintar según Norma.

III.3.1. propuestas:

proponen las siguientes mejoras:

 Colocar carteles de Riesgo Eléctrico en todos los tableros de potencia.

 Instalar un sistema de iluminación de emergencia e indicar claramente la

salida del lugar.

 Identificar con colores las cañerías según el fluido que conduzcan de

III.4. CAÍDAS A NIVEL

Todos los sectores de circulación

 III.4.1. Situación Actual:

Los elementos que propician estas situaciones son:

 Falta de orden, esto incluye elementos mal ubicados tales como

recipientes, elementos de limpieza, como ser mangueras, escobas, palas,

etc.

 Señalización deficiente,

 El frente del establecimiento cuenta con solo una toma de agua a presión

por lo cual se utiliza una manguera de gran longitud, para el regado de las

plantas lo que presenta un riesgo de caida a nivel para los niños que

juegan en la zona.

III.4.2. Propuestas:

 Las tareas de limpieza se realizan con una frecuencia que consideramos

adecuada durante toda la jornada de trabajo. No obstante, los resultados

de la misma no son efectivos ya que se sigue encontrando gran cantidad

de elementos que estorban el paso. Se recomienda juntar y trasladar a su

lugar todas las herramientas de limpieza una vez terminado el trabajo

 Implementar un orden más estricto, determinando y señalizando sectores

específicos de depósito de los diferentes elementos empleados en el

proceso y la limpieza.

 Instalar al menos tres tomas de agua con lo que se podría trabajar con

mangueras más cortas, facilitando el orden de las mismas. Además, se

debería prever un sitio determinado destinado a alojar las mangueras

cuando no están siendo utilizadas.