1

KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT)

KMB II

Nama : Vindy Adestya Putri

NIM : P.1337420615005
Rumah sakit : RSUD K.R.M.T. Wongsonegoro Semarang
Ruang : NAKULA II
Tanggal : 17 April 2017- 22 April 2017

TUJUAN STRATEGI SUMBER HASIL YANG WAKTU

PEMBELAJARAN DIHARAPKAN
Setelah Dalam pencapaian tujuan 1. Doengoes, M.E. Selama praktek klinik di Waktu yang saya butuhkan
menyelesaikan tersebut dan mendapat kan (2003). Rencana Asuhan RSUD K.R.M.T. dalam pencapaian tujuan
praktek klinik di hasil yang maksimal, maka Keperawatan: Pedoman untuk Wongsonegoro Semarang adalah sebagai berikut :
ruang Nakula II saya akan: Perencanaan dan ini saya akan menunjukan 1. Hari pertama :
selama 6 hari, 1. Mencari, membaca, dan Pendokumentasian Perawat kemampuan merawat a. Mengikuti orientasi
diharapkan saya mendalami berbagai Pasien. Jakarta. Penerbit Buku pasien dengan gangguan ruang
mampu : macam buku, serta Kedokteran EGC. gagal jantung b. Menentukan kasus
1. Mengkaji Biodata sumber-sumber yang 2. Poeter, & Perry (2002). Dengan cara : yang akan dikaji
Pasien yang relevan yang terkait Fundamental of Nursing. 1. Menyus c. Melakukan
mengalami dengan keberhasilan 3. Hasil wawancara un kontrak belajar yang pengkajian biodata
gangguan gagal pencapaian tujuan. dengan CI, dokter, perawat kemudian mendapatkan dan keluhan pasien.
 2

jantung 2. Mencari, membaca dan ruangan, dan dosen ijin dan kesepakatan d. Melihat, membantu
2. Mengkaji keluhan mendalami jurnal yang pembimbing. tentang hal-hal yang tindakan keperawatan
utama yang relevan, di internet 4. Alimul Hidayat,A. tercantum di dalamnya yang dilakukan
dirasakan pasien ataupun media lain. Azis(2006). Pengantar oleh Kepala Ruang, perawat senior.
yang mengalami 3. Mengadakan konsultasi Kebutuhan Dasar Manusia: Dosen Pembimbing e. Melakukan tindakan
gangguan gagal dan diskusi serta bertanya Aplikasi Konsep dan Proses Klinik dan Akademik. keperawatan
jantung tentang segala sesuatu Keperawatan 2. Telah didampingi perawat
3. Mengkaji riwayat yang berhubungan dengan ditandatangani target senior.
keperawatan pencapaian tujuan kepada kompetensi 2. Hari kedua
sekarang, dahulu, CI, Perawat Ruang, Dokter keperawatan yang a. Menyerahkan kontrak
dan keluarga dan Dosen Pembimbing berhubungan dengan belajar
pasien yang Akademik. keperawatan medikal b. Menganamnesa pasien
mengalami 4. Ikut andil serta bedah. dengan gangguan
gangguan gagal berpartisipasi langsung 3. Mampu gagal jantung dan
jantung melaksanakan setiap melihat status
4. Mengkaji pola prosedur kerja dengan kesehatan pasien
fungsional sebaik-baiknya, secara c. Diskusi dengan
(berhubungan urut, terampil dan CI&perawat ruang
dengan teori sistematis. mengenai gangguan
keperawatan) 4. Tersusu gagal jantung
5. Mengelompokkan n dan terlengkapi 3. Hari ketiga
data untuk format dokumentasi a. Menyerahkan Laporan
menetapkan keperawatan dari segala Pendahuluan
 3

masalah mengacu macam prosedur yang b. Diskusi dengan

pada telah dilekukan CI&perawat ruang
Keperawatan terhadap pasien, sesaat mengenai gangguan
Medikal Bedah setelah masing-masing gagal jantung
(KMB) prosedur dilaksanakan. c. Mengerjakan laporan
6. Membuat 5. Pada kasus
diagnosis akhir pembelajaran 4. Hari keempat
keperawatan klinik, semua yang a. Memberikan tindakan
tentang gangguan telah saya dapati selama pada pasien gangguan
gagal jantung pembelajaran gagal jantung serta
7. Merumuskan berlangsung, dapat mengkaji ulang data
tujuan asuhan menjadi pengalaman yang telah diperoleh
keperawatan tersendiri, yang bisa dari pasien
kepada klien menunjang keprofesian b. Melanjutkan membuat
dengan gangguan saya di waktu laporan kasus
gagal jantung mendatang. 5. Hari kelima
8. Menyusun a.Mengumpulkan laporan
rencana tindakan kasus yang telah dibuat
yang akan kepada CI
b. Mendiskusikan laporan
diberikan kepada
kasus tentang asuhan
klien dengan
keperawatan kepada
gangguan gagal
klien dengan gangguan
jantung
gagal jantung
 4

9. Mengevaluasi 6. Hari keenam

tindakan yang a. Meminta evaluasi dari
diberikan kepada CI mengenai laporan
klien dengan kasus yang telah dibuat
gangguan gagal b. Berdiskusi dengan
jantung Pembimbing klinik dan
Pembimbing akademik
tentang tindakan
keperawatan yang telah
dilakukan pada pasien
selama enam hari.

Mengetahui,

Semarang, 17 April 2017

 5

Koordinator PKK II, Pembimbing Akademik , Pembimbing Klinik, Mahasiswa,

Rodhi Hartono SKp, Ns, Mbiomed Asri Herawati, S.Kep Vindy Adestya Putri
NIP 19730618 199803 1 002 NIP. 197803192006042018 NIM P.1337420615005