Formato Entrega Final Fase 2

Unidad 2: Fase 2 - Contaminación del Suelo
Estudiantes
Nombre solamente los estudiantes que participaron en el desarrollo de la actividad
Grupo del curso

XXX
Presentado a
Nombre del tutor de grupo
FECHA
Día de mes de 2019
1
IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DE CONTAMINACIÓN Y EFECTOS
QUÍMICOS EN UN SUELO
PASO 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

APORTE INDIVIDUAL
a. El estudiante presenta una lista de lo que conoce de la problemática, donde identifica

las características asociadas a la contaminación del suelo.
Nombre del Características

estudiante
Departamento Casanare
Sector industrial Agricultura
Industria : siembra y procesos de arroz.
Característica contaminación del suelo siembra y procesos de arroz
Estudiante 1 -  Contaminación Alteración del equilibrio de nutrientes. Cambios

Nombre en el pH.
Completo  Mal uso de agroquímicos. Residuos en suelos y aguas.
Propagación de malezas por semilla, agua y maquinaria. Envases
de desecho
 Erosión Salinización Pérdida de materia orgánica Desequilibrio
microbiológioco
 Contaminación de malezas e inóculo de enfermedades
 Degradación Contaminación
 Compactación Erosión siembra y procesos de arroz
Departamento
Sector industrial
Industria
Estudiante 2 -
Nombre
Completo
Departamento
Estudiante 3 -
Sector industrial
2
Nombre Industria
Completo
Departamento
Sector industrial
Industria
Estudiante 4 -
Nombre
Completo
Departamento
Sector industrial
Industria
Estudiante 5 -
Nombre
Completo
INDUSTRIA SELECCIONADA
Nombre Departamento
completo del
estudiante que Sector industrial
propuso la
industria Industria
3
PASO 2. ANÁLISIS Y DISCUSION DEL PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL
b. El estudiante relaciona los cambios químicos que ocurren en la litósfera, a partir de

una lluvia de ideas que asocia las causas y efectos del problema de contaminación
industrial seleccionado.
Estudiante No. 1: Nombre completo del estudiante

Lluvia de Lluvia de ideas
ideas Causas efectos
Compactación Erosión pérdida físico-mecánica del

suelo, con afectación en
sus funciones y servicios
ecosistémicos
La degradación de suelo
Degradación Contaminación por erosión, se refiere a “la
pérdida de la capa
superficial de la corteza
terrestre por acción del
agua y/o del viento
El uso de insecticidas,
Actividades agrícolas pesticidas y fertilizantes en
actividades agrícolas ha
aumentado. Este tipo de
sustancias emiten
sustancias químicas al aire,
contaminándolo.
Impacto de la agricultura en gases de efecto
el calentamiento global invernadero.
cambios en la
productividad agrícola
la quema de la paja arroz produce gases de efecto

invernadero y serias
afecciones respiratorias.
DIAGRAMA CAUSA-EFECTO
4
- campatacion erosión
Lista de - quema de la paja arroz
aquello que - Contaminación de malezas e inóculo de enfermedades
desconoce

Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
5
-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
6
-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-

Lluvia de -
ideas -
-
-
-
-
7
-
-
Lista de
-
aquello que
-
desconoce
-
-
8
PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL
Identificación de tratamientos de control y evaluación del problema desde los efectos de la

contaminación del suelo

MAPA JUICIOS DE VALOR

9


10
PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL
Aplicación de conceptos relacionados con parámetros de evaluación de la calidad del suelo

para resolver problemas

1a Utilizando el triángulo de textura, establezca el tipo de suelo para:
- Suelo A: arcilla 30%, arena 20% y limo 50%
- Suelo B: arcilla 25%, arena 45% y limo 30%
Establezca un paralelo entre las clases texturales encontradas anteriormente, donde
se relacionen las siguientes propiedades: CIC, capacidad amortiguadora, retención de
agua, nutrientes y uso del suelo.
Respuesta
11
Como podemos observar el triángulo de Clases texturales de los suelos
El suelo A con altas clc suele tener alto contenido de arcilla y/o materia orgánica en
estos suelos más fértiles, ya que pueden retener más nutrientes en limo los suelos es
bastante amortiguado y retiene el agua.
El suelo b tiene poca capacidad amortiguadora retiene el agua y puede tener más
nutrientes que es la arena
1 Si en un suelo se produce un vertido de cromo (Cr) neutralizado y se sabe que en la

b zona hay aguas subterráneas, la probabilidad que generen problemas de
contaminación hídrica es mayor si el vertido ocurre en un suelo limoso, arenoso o
arcillo, con o sin materia orgánica. Justifique su respuesta.
Respuesta
en suelo también en el caso de zona con vertido superficiales de cromo los fenómenos
de reducción y adsorción en el terreno han contribuido a una importancia a La
contaminación que afecta a las aguas subterráneas normalmente se produce por
infiltración a través del suelo, que hace que, generalmente, el estudio del análisis sea
conjunto del sistema agua subterránea-suelo, así como las alternativas de
remediación o descontaminación.
1c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo cuyas

concentraciones de cationes son:
45.3 mg/L Ca2+
2.8 mg/L Mg2+
31.2 mg/L Ca2+
1.00 mg/L K+
0.89 mg/L Na+
0.0031 mg/L H+
1 Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para una

d región particular:
- Área agrícola de 45 Ha.
- Área de influencia industrial 67 Ha.
- Área de explotación: 82 Ha
Establezca para cada área el número de sitios de muestreo y el número de muestras
compuestas que se deben tomar para realizar un análisis y para cada área, describa
los análisis que se deben realizar para hacer un estudio fisicoquímico del suelo.
12
Finalmente, realice un cuadro comparativo con la información solicitada, asociando el
tipo de muestreo que realizaría.

- Suelo C: arcilla 10%, arena 20% y limo 70%
- Suelo D: arcilla 55%, arena 30% y limo 15%
2 Si se tiene una muestra de suelo contaminada con dos compuestos y se quiere aplicar
b un proceso de remediación a escala:
Muestra A Muestra B
Presión de valor (atm) 7.5x10 -4 10-2.99
Solubilidad (mol/L) 10 -2.99 0.99
Justifique si el método por arrastre de aire logra extraer los dos contaminantes o solo
uno.

4.5x102 mg/L Ca2+
0.2x103 mg/L Mg2+
27.4 mg/L Ca2+
0.85 mg/L K+
1x101 mg/L Na+
1.2x10-3 mg/L H+
Es la capacidad que tiene el suelo de retener e intercambiar cationes. La fuerza de la

carga positiva varía dependiendo del catión, permitiendo que un catión reemplace a
otro en una partícula de suelo cargada negativamente.
13
- Área agrícola de 78 Ha. Tierra agrícola de 78 del área de tierra (kilómetro

cuadrado) tierra utilizada para producción cultivo
- Área de influencia industrial 98 Ha. La definición de Área de Influencia Directa

corresponde al área donde se manifiestan los impactos directamente, esta se
delimita teniendo en cuenta el lugar de la ejecución del
proyecto y las áreas industrial de 98 ha. sobre las cuales se perciben directamente los
impactos generados en la ejecución de las diferentes etapas.
Área de explotación: 32 Ha el análisis de características físico químicas del suelo,

siguió con el diseño de un muestreo al azar de suelos localizados en áreas de
influencia agrícola e industrial y finalizó con la toma de muestras y determinación de
características físicas del suelo Finalmente, se diseñó un modelo conceptual
preliminar, que tras ser sometido al análisis de expertos condujo al modelo actualizado
Con los datos obtenidos en los diferentes estudios se alimentó una matriz de
amenazas que relacionó, para cada actividad antrópica objeto del estudio, los eventos
adversos con impactos de naturaleza física y química sobre el suelo, y su frecuencia
de ocurrencia.

- Suelo E: arcilla 70%, arena 20% y limo 10%
- Suelo F: arcilla 25%, arena 45% y limo 30%
14
3 En los procesos de remediación del suelo, suele adicionarse sulfato de sodio (Na2SO4)
b como solución para recuperar los suelos ácidos. Indique qué efectos tiene aplicar esta
práctica y cuál sería el resultado esperado.

38.2 mg/L Ca2+
3.0 mg/L Mg2+
0.31x102 mg/L Ca2+
85x10-2 mg/L K+
0.023x102 mg/L Na+
13.3x10-4 mg/L H+
3
d Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para una
región particular:
15
- Suelo G: arcilla 80%, arena 5% y limo 15%
- Suelo H: arcilla 40%, arena 50% y limo 10%
4 En los procesos de remediación del suelo, suele adicionarse hidróxido de aluminio

b (Al(OH)3) en solución para recuperar los suelos ácidos. Indique qué efectos tiene
aplicar esta práctica y cuál sería el resultado esperado.
4c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo arcilloso

cuyas concentraciones de cationes son:
4.5x102 mg/L Ca2+
0.2x103 mg/L Mg2+
27.4 mg/L Ca2+
1.00 mg/L K+
0.89 mg/L Na+
0.0031 mg/L H+

16
- Suelo I: arcilla 25%, arena 35% y limo 40%
- Suelo J: arcilla 65%, arena 30% y limo 5%
5 A un suelo contaminado con arsénico (As) se le adiciona óxido de hierro, como

b proceso de control de contaminación. Indique por qué se realiza este proceso y cuál
es su beneficio.
5c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo arenoso

cuyas concentraciones de cationes son:
45.3 mg/L Ca2+
2.8 mg/L Mg2+
31.2 mg/L Ca2+
0.85 mg/L K+
1x101 mg/L Na+
1.2x10-3 mg/L H+

17
18
PASO 2. ANÁLISIS Y DISCUSION DEL PROBLEMA
APORTE COLABORATIVO
Relación de la acción antrópica y natural en problemas de contaminación del suelo.
El grupo presenta un diagrama Ishikawa, donde relaciona las causas y efectos de la

contaminación del suelo generada por la industria, y considera los procesos y cambios
químicos que ocurren.
19
PROBLEMA
APORTE COLABORATIVO
Revisión de tratamientos de control y evaluación en suelos
El grupo presenta un mapa conceptual, donde identifica los tratamientos de control y

evaluación asociados al problema de contaminación industrial seleccionado en el grupo, y los
articula a través de juicios de valor.
20
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el desarrollo de
la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.
Ejemplo de cómo referenciar consultas de páginas web.
Normas APA consultado el día 7 de septiembre del 2016. Disponible en línea en:
http://www.bidi.uam.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=62:citar-recursos-
electronicos-normas-apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2
FEDERACIÓN NACIONAL DE ARROCEROS - FEDEARROZ GUIA AMBIENTAL DEL ARROZ
http://www.fedearroz.com.co/normas/Guia%20Ambiental%20para%20el%20subsector%20arr
ocero.pdf
salvador Jiménez (2009) Cultivo de arroz afecta el medio ambiente. Recuperado de:
http://hoy.com.do/cultivo-de-arroz-afecta-el-medio-ambiente/
degradación del suelo

http://www.euskadi.eus/informacion/degradacion-del-suelo/web01-a2inglur/es/
21

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Unidad 2: Fase 2 - Contaminación del Suelo

Nombre solamente los estudiantes que participaron en el desarrollo de la actividad

Grupo del curso

PASO 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

a. El estudiante presenta una lista de lo que conoce de la problemática, donde identifica

Nombre del Características

Industria : siembra y procesos de arroz.

Característica contaminación del suelo siembra y procesos de arroz

Estudiante 1 -  Contaminación Alteración del equilibrio de nutrientes. Cambios

b. El estudiante relaciona los cambios químicos que ocurren en la litósfera, a partir de

Estudiante No. 1: Nombre completo del estudiante

Compactación Erosión pérdida físico-mecánica del

la quema de la paja arroz produce gases de efecto

Estudiante No. 2: Nombre completo del estudiante

Estudiante No. 3: Nombre completo del estudiante

Estudiante No. 4: Nombre completo del estudiante

Estudiante No. 5: Nombre completo del estudiante

Identificación de tratamientos de control y evaluación del problema desde los efectos de la

Estudiante No. 1: Nombre completo del estudiante

Estudiante No. 2: Nombre completo del estudiante

Estudiante No. 3: Nombre completo del estudiante

Estudiante No. 4: Nombre completo del estudiante

Estudiante No. 5: Nombre completo del estudiante

Aplicación de conceptos relacionados con parámetros de evaluación de la calidad del suelo

Estudiante No. 1: Nombre completo del estudiante

1 Si en un suelo se produce un vertido de cromo (Cr) neutralizado y se sabe que en la

1c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo cuyas

1 Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para una

Estudiante No. 2: Nombre completo del estudiante

2c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo cuyas

Es la capacidad que tiene el suelo de retener e intercambiar cationes. La fuerza de la

- Área agrícola de 78 Ha. Tierra agrícola de 78 del área de tierra (kilómetro

- Área de influencia industrial 98 Ha. La definición de Área de Influencia Directa

Área de explotación: 32 Ha el análisis de características físico químicas del suelo,

Estudiante No. 3: Nombre completo del estudiante

3c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo cuyas

4 En los procesos de remediación del suelo, suele adicionarse hidróxido de aluminio

4c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo arcilloso

4 Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para una

5 A un suelo contaminado con arsénico (As) se le adiciona óxido de hierro, como

5c Determine la capacidad de intercambio catiónico de una muestra de suelo arenoso

5 Un programa de monitoreo de contaminación de suelos delimitó tres áreas para una

Relación de la acción antrópica y natural en problemas de contaminación del suelo.

El grupo presenta un diagrama Ishikawa, donde relaciona las causas y efectos de la

Revisión de tratamientos de control y evaluación en suelos

El grupo presenta un mapa conceptual, donde identifica los tratamientos de control y

Ejemplo de cómo referenciar consultas de páginas web.

degradación del suelo

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