Motivación

La motivación es un factor muy importante en el proceso de aprendizaje de los niños ya que depende del
interés que el niño tenga durante su formación, para motivar al niño hay que usar cosa que le interesen y le
causen curiosidad, tener paciencia y hablarles de forma amigable dejar que exploren libremente y no
limitarlos, pero para esto también es necesario el apoyo de los padres es fundamental que estén siempre
dispuesto a participar con el niño en su aprendizaje.

Preguntas implícitas

¿Es válido suponer que Lola no aprende adecuadamente porque se encuentra desmotivada?

Si es válido ya que Lola se encuentra en un entorno en el que no se puede sentir segura y confiada de sí misma,
tal vez un poco avergonzada y tímida porque sus compañeros son un poco menores que ella. Por otra parte, los
padres no tienen la suficiente capacidad para ayudarla con el proceso de formación ya que por su analfabetismo
no logran comprender muchos temas, y el apoyo de los padres en esta etapa de la vida de los niños es crucial
para que se les despierte tanto el interés como la curiosidad de aprender

Esto se puede solucionar con unos de los cuatro pilares de la educación, el cual sería aprender a vivir juntos,
aprender a vivir con los demás. Enseñar al estudiante la diversidad de la especie humana y la interdependencia
de todos los seres humanos.

Una estrategia de adaptación es que dentro del aula se creen grupos de niños con gustos e ideas similares o
parecidas, así ellos podrán compartir esas ideas sin temor a ser rechazados sintiéndose seguros y apoyados por
otros compañeros.

¿Cuál es la relación que hay entre motivación y aprendizaje?

La relación que existe entre motivación y aprendizaje es que cuando los niños están motivados se sienten
capaces de aprender y están determinados a explorar e investigar nuevas cosas, además se sienten confiados
de poner en práctica sus nuevos conocimientos y no les cuesta asumir nuevos retos. Si el niño esta
desmotivado no se siente capaz de asumir nuevas cosas no le gusta aprender y siempre tiene una excusa para
los retos y actividades propuestas.

Validar o refutar cada hipótesis desde “Argumentos Teóricos” que fundamenten la decisión

“La educación tiene una doble misión: enseñar la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de
coincidencia de las semejanzas y la interdependencia entre todos los seres humanos. Desde la primera infancia,
la escuela debe, pues, aprovechar todas las oportunidades que se presenten para esa doble enseñanza .”(Delors,
Jacques (1994). "Los cuatro pilares de la educación", en La Educación encierra un tesoro.) Es importante que
la escuela se involucre en la motivación de los niños por qué es esto lo que lo impulsa a aprender y que también
se sientan parte de un grupo al que ellos quieran pertenecer ya sea de futbol, arte o baile, esto causara
satisfacción en ellos ya que se sentirán aceptados.

“Respecto a las variables del hogar y entorno familiar que inciden en los logros de aprendizaje, los estudios
revisados muestran una alta coincidencia acerca del peso que tienen factores estructurales, destacándose el
nivel socioeconómico familiar, el nivel educativo de los padres (particularmente la escolaridad de la madre),
las condiciones de alimentación y salud durante los primeros años de vida, el acceso a educación pre-escolar
de calidad”(muy ligado al NSE familiar) y los recursos educacionales del hogar (Arancibia y Alvarez 1996;
Redondo y otros 2004; Sheerens 2000; LLECE 2000). El nivel educativo de los padres juega un papel muy
importante en la motivación de los niños ya que son vistos como un ejemplo a seguir son ellos sus primeros
tutores y en muchos casos los padres son quienes potencian o fomentan el aprendizaje de los infantes.