Nota

PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

2 años básicos

Nombre: ___________________________________________________________________

Curso: ______________________Fecha: ____________________Puntaje: ____/20 puntos.

Habilidades a  Reflexión sobre el texto.

evaluar.  Extracción de información explícita.
 Extracción de información implícita.
 Reconocimiento de funciones gramaticales y usos
ortográficos.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Extracción de información explicita e implícita

EL PAJARITO

Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.

Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

Se responde marcando con una x una de las tres letras: a, b , c.

1. ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?

a) En otoño.
b) En invierno.
c) En primavera.

2. En invierno, los niños jugaban:

a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.

3. Los niños jugaban con las flores en:

a) Primavera.
b) Verano.
c) Otoño.

4. El pajarito se escapó para jugar con el mar:

a) En primavera.
b) En verano.
c) En otoño.
5. ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?
a) Alegre.
b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.

6. ¿Qué otra actividad se puede hacer en verano?

a) Ir a la playa.
b) Ir a la escuela
c) Ver la lluvia caer.

7. ¿Cómo te imaginas al pajarito cuando se escapo de su jaula? Dibújalo.

8. Escribe como se podría haber sentido el pajarito si no hubiese podido escapar.

__________________________________________________________________

II. Reflexión del texto leído.

9. Lee y une con una línea cada oración con el dibujo que le corresponde.

• Amelia toca muy bien el piano.

• El elefante es un animal muy grande

• El volantín está muy alto.

• Ese volantín se quedó atrapado en el árbol.

 III. Reconocimiento de funciones gramaticales y usos ortográficos.

10. Completa las oraciones con las palabras que aparecen en la lista.

ratón -El – bruja – monos

A) La _______________________ hechizo a los niños.

B) ______ auto chocado era de papá.

c) A los _____________ les gusta comer plátanos.

d) El _____________ se ha llevado el queso.

11. Dictado de Oraciones.

1-

2-

3-

4-

Éxito, recuerda
revisar antes de
entregar
Pauta de corrección según las habilidades a evaluar.

habilidad Ítem (o Nivel bajo

Nivel Nivel Nivel alto
números de las medio medio alto
preguntas) bajo
Reflexión del texto Ítem II 1 2 3 4
(PREGUNTA 9) CORRECTA CORRECTA CORRECTA CORRECTA
Extracción de info. Ítem I 1 2 3 4
explicita (PREGUNTAS 1- CORRECTA CORRECTA CORRECTA CORRECTA
2-3-4)
Extracción de info. Ítem I 1 2 3 4
implícita (PREGUNTAS 5- CORRECTA CORRECTA CORRECTA CORRECTA
6-7-8)
Reconocimiento Ítem III 2 4 6 8
de funciones (PREGUNTAS 5- CORRECTA CORRECTA CORRECTA CORRECTA
gramaticales. y 10-11)
usos ortográficos