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SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la asignatura : Máquinas Eléctricas II
1.1.1. Código de la asignatura :2J3066
1.1.2. Condición : Obligatorio
1.1.3. Área de estudios : Estudios Específicos
Los temas principales son: Características principales de una maquina electrica rotativa
Maquinas rotativas de corriente directa; Maquinas rotativas de corriente alterna.
III. COMPETENCIA
CONOCIMIENTOS ACTITUDES
SEM
PROCEDIMIENTOS
UNIDAD 1: MÁQUINAS DE INDUCCIÓN Valora a la energía
01 • TRIFÁSICAS, 263 1 .-Describe los componentes fundamentales de un eléctrica como fuente
• 13.0 Introducción, 263 motor de corriente alterna. indispensable para el proceso
• 13.1 Componentes principales, 263 2.- Explica el funcionamiento de los motores de de industrialización. Se
• 13.2 Principio de operación, 264 Inducción incorpora a la Universidad,
• 13.3 El campo rotatorio, 265 3.- Describe las características mecánicas de un desarrollando un trabajo
• 13.4 Dirección de rotación, 270 motor de inducción. comprometido en las labores
• 13.5 Número de polos-velocidad 4,. Comprende las características y funcionamiento académicas fundamentales,
síncrona, 271 de los motores de jaula de Ardilla la visión y el trabajo en
5.-Explica la características del motor bajo carga y el instalaciones industriales.
Texto : Maquinas Eléctricas y concepto de deslizamiento
Sistemas de Potencia . Theodore 6.-Describe los voltajes y frecuencias inducidos en el Colabora con sus demás
Wildi rotor Compañeros
7.- Comprende como hallar la corriente de arranque
y nominal de un motor de Inducción
Desarrolla en equipo los
. Problemas propuestos
FUNDAMENTOS DE CONTROL .
MOTORES INDUSTRIALES, 447
05 20.0 Introducción, 447
20.1 Dispositivos de control, 447
20.2 Contactos normalmente abiertos y
contactos normalmente cerrados, 451
20.3 Corriente de excitación de bobina
relevadora, 451 1. Explica los fundamentos para el control
20.4 Diagramas de control, 453 (marcha y parada) de los motores de
20.5 Métodos de arranque, 454 inducción trifásicos
20.6 Arrancadores manuales a través de 2. comprende el funcionamiento de los
la línea, 455 arrancadores de los motores
3. Compara los diversos métodos de
arranque analizando ventajas y
desventajas.
20.7 Arrancadores magnéticos a través
06 dela línea, 456
20.8 Avance y paro gradual, 458
20.9 Inversión de la dirección de
rotación, 459
20.10 Frenado por contracorriente, 461
20.11 Arranque con voltaje reducido, 462
20.12 Arranque con resistencia primaria,
462
20.13 Arranque con autotransformador,
466
07 MOTORES MONOFÁSICOS, 399
18.0 Introducción, 399
- Explica el funcionamiento de los motores
monofásicos de Inducción
18.1 Construcción de un motor de i - analiza el comportamiento de los motores
nducción monofásico, 399 monofásicos con respecto a los trifásicos.
18.2 Velocidad síncrona, 401
18.3 Característica de par o momento
de torsión-velocidad, 402
18.4 Principio de operación, 402
18.5 Par con el rotor bloqueado, 404
18.6 Resistencia de un motor de
08 •
fasedividida, 404
PRIMER EXAMEN PARCIAL
09 • 18.7 Motor de arranque con capacitor, 406
18.8 Eficiencia y factor de potencia de
1. Explica el funcionamiento de arranque con
capacitores
motoresde inducción monofásicos, 407 2. Describe el principio de funcionamiento
18.9 Vibración de motores monofásicos, con capacitor
409 3. Analiza la eficiencia y factor de potencia
18.10 Motor de funcionamiento del motor
concapacitor, 410 4. Describe el funcionamiento del motor
universal y otras variantes
16 EXAMENES SUSTITUTORIOS
V. Estrategias Metodológicas
Exposiciones de contenidos conceptuales, individuales y/o grupales. Desarrollo de prácticas
calificadas y prácticas de laboratorio. Pruebas o exámenes de desarrollo.
Ejercicios y/o prácticas realizadas en clase.
Se utilizará metodología activa para reforzar el aprendizaje del alumno, formación de grupos de
trabajo.
En el laboratorio se realizarán los experimentos con las guías de laboratorio
Búsqueda de información por internet de temas del curso.
Simulación de circuitos por computadora.
VI. RECURSOS
a) Proyector multimedia, pizarra, plumón.
b) Instrumentos de medición.y laboratorio
c) Modulos de motores
.
VII. EVALUACION
ED EP
EC
(PARCIAL) LABORATORIO EVAL. PERM
Donde :
EC :Evidencia de conocimiento
ED :Evidencia de desempeño
EA :Evidencia actitudinal
PF :Promedio Final PF = 50(EC)+40(ED)+10(EP)
100
VIII. BIBLIOGRAFIA
Theodore Wildi
Máquinas Eléctricas
y Sistemas de
potencia