Carpeta de Tutoría Institución Educativa Nº 113 “Daniel Alomia Robles”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 113 “DANIEL ALOMIA ROBLES” LAS FLORES

CARPETA DE TUTORIA

ÁREA:
TUTORIA
CICLO: VI

GRADO DE ESTUDIOS:2do

SECCIÓN: “B”
PROFESOR(:JOSE RIVERA ALDAVE

LAS FLORES – SAN JUAN DE LURIGANCHO - 2015

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CARPETA DE TUTOR
1. CARATULA
2. PERFIL DEL TUTOR
3. DIRECTIVA
4. RD DE RECONOCIMIENTO DE LOS MIEMBROS DE TUTORIA Y SU ORGANIZACIÓN
5. ACTA DE CONSOLIDADCION DEL COMITÉ DE AULA
6. HORARIO DE TUTORIA
7. HORARIO DE ATENCION DEL TUTOR
8. FICHA DE DIAGNOSTICO DEL AULA
9. PROGRAMACION ANUAL
10. PROGRAMACION TRIMESTRAL
11. SESION DE TUTORIA
12. FICHA DE DERIVACION (MODELOS)
13. RELACION DE:
a. NOMINA DE ALUMNOS
b. POLICIAS ESCOLARES
c. BRIGADIERES
d. CONSEJO ESTUDIANTIL DEL AULA
e. DEFENSA CIVIL
F. VIGIAS ESCOLARES
G. MENSION DE ALUMNOS QUE PRESENTAN CONDUCTAS DE RIESGO
14.- DE FICHA DE MONITOREO
15.- ANEXOS

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PERFIL DEL TUTOR

 DEMUESTRA COMPORTAMIENTO ETICO

 DEMUESTRA PUNTUALIDAD EN SU ACTIVIDADES
 PROACTIVO
 MOTIVA Y TIENE MUCHA INICIATIVA
 ASERTIVO Y ESCUCHA CON ATENCION LA INTERVENCION DE LOS DEMAS
 TIENE EQUILIBRIO Y MADUREZ EMOCIONAL
 ALIENTA Y ACONSEJA ADECUADAMENTE
 TOLERANTE A LOS ERRORES AJENOS
 PROPONE ALTERNATIVA DE SOLUCION A LOS PROBLEMAS
 PROPICIA LA INTERVENCION INDIVIUAL Y GRUPAL
 PROPUEVE UNA ACTITUD CRITICA FRENTE A LA DISCRIMINACION Y PREJUICIOS
 PROMUEVE LA COOPERACION
 MANTIENE UN BUEN CLIMA DENTRO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Y EL AULA
PROPICIANDO EL RESPETO MUTUO
 AMABLE Y DA BUEN TRATO A LOS DEMAS
 CORRIGE ADECUADMENTE LOS ERRORES SIN HACER SENTIR MAL
 PARTIICPA CON INTERES EN LAS ACTIVIDADES DE LA I.E
 MANTIENE UNA COMUNICACIÓN PERMANENTE CON LOS PADRES DE FAMILIA.

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PROGRAMACIÓN TRIMESTRAL DE TUTORÍA

I. DATOS GENERALES
Institución Educativa :Nª 113 Daniel Alomía Robles
Nivel :Secundaria
Tutor(a) :José Rivera Aldave
Grado y Sección : 2do “B”
Turno :Tarde
Fecha :Marzo del 2011
II. LOGROS ESPERADOS
 Que el estudiante comprenda la importancia de la hora de tutoría, como un espacio de
acompañamiento, orientación y diálogo.
 Que genere un ambiente óptimo en el aula mediante la organización de la misma en
diversos aspectos como normas de convivencia, formación de brigadas, etc.
III. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES Y/O TEMAS ÁREA RECURSOS EVALUACIÓN
Sesión 1: Presentación de tutoría Personal Papelotes -Registrar las
opiniones de los
Sesión 2: Normas de convivencia Convivencia alumnos sobre el
trabajo realizado en
Sesión 3: Plenaria y Síntesis de Académica Plumones la hora de tutoría de
Normas de convivencia manera permanente.

Sesión 4: Organización del aula : Salud Maskintape

Brigadieres ,ambientación corporal y -Observar el
mental progreso del alumno
Sesión 5: Aplicación de ficha Reglamento y registrarlo en una
Diagnóstica del aula Personal De disciplina ficha de observación
Social
Sesión 6: Análisis del Reglamento Ficha
De disciplina diagnóstica
Convivencia
Sesión 7: Organización del
Municipio Escolar.
Sesión 8: Proyecto de vida Convivencia
Personal
Sesión 9: Organización del día de Social
la Madre.
Sesión 10: Evaluación del bimestre Libre
y/o trimestre.
IV. BIBLIOGRAFÍA
 TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA “Ministerio
de Educación”.
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 GUÍA DE TUTORÍA: ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL TUTOR. Ministerio de
Educación

SJL, Marzo 2015

Docente Tutor (a)

____________________ ___________________
Coordinador de Tutoría SubDirector (a)

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FICHA PERSONAL DEL ALUMNO

DATOS PERSONALES AÑO:…….... SECCIÓN:……..
Alumno(a)…………………………………………………………………………
Fecha de nacimiento:……………………………………………..……..Edad:…………..……
Numero de hermano………………...………..Lugar que ocupa:………………………………
Dirección……………………………………………………….Teléfono……..……………….
Alumno. Antiguo…..Nuevo:..... Nacional...... Particular… Colegio:…………………………
Tutor………………………………………………………………………
DATOS DE LOS PADRES:
Padre……..……………………………edad:……Madre:………………………….edad:……..
Ocupación:………………………………… ocupación:………………………………….
Estado Civil: Soltero…. Casado….conviviente……….Separados….. Divorciados:…………..
Viudo:……..indicar que tiempo lleva en este estado civil:……………
¿Tus padres son cristiano?: Madre…. Padre:…. ¿Tú eres cristiano?:…. Si…. No…

CONDICIONES GENERALES:
¿Qué personas influyen mas en ti?...............................................................................................
¿Con quienes vives?......................................................................................................................
¿Quién te ayuda con las tareas en casa?.......................................................................................
¿Alguien te molesta o fastidia en casa?.......................................................................................
…………………………………………………………………………………………………...
¿Sufres de alguna enfermedad crónicas o alergias?:…………………………………………….
¿Con tu familia te sientes comprendido o incomprendido?..........................................................
¿Por qué?......................................................................................................................................
AREA ACADEMICA
¿Qué cursos te gustan mas?..........................................................................................................
¿Qué cursos te gustan menos?.........................................................El peor:……………………
Tu rendimiento escolar generalmente es. Pon tu promedio:………………………………….
Sobresaliente:……….Bueno:……Regular:……….Malo………….Deficiente:…………….…
Consideras que puedes hacer mejor las cosas? Si…. No….
¿Por qué?:………………………………………………………………………………………..
¿Tienes algún método para estudiar:? Si…. No:…. ¿Cuál?........................................................
¡Que métodos y técnicas de estudio conoces?:…………………………………….....................
…………………………………………………………………………………………………...
¿Cuánto tiempo le dedicas para hacer tus tareas? .Horas…………..…Minutos………..
¿Cuándo tiempo te dedicas a estudiar?:…………..Horas:…………..Minutos:……………
¿Lees seguido? Si:…….No:……….. Entiendes lo que lees? Si:…….. No:………
¿Cuál fue los últimos libros que leíste? ……………………………………….
…………………………………………………………..
¿Sobre que trato?:……………………………………………………………………………….
¿Qué haces en tu tiempo libre? Deporte:……Música:…..Lectura:……..Manualidades:..........
Internet:……. Juegos de video o en red:……… Artes…… Sales con amigos……. Otros…….
Especifica lo que haces:…………………………………………………………………………

Alumna Profesor

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ACTA DE ELECCION DEL COMITÉ DE AULA DEL 2DO “B”

En la I.E N° 113 Manuel Alomía Robles, a los diecisiete días del mes de marzo del dos mil once,
siendo las 6.30 p.m. En el aula del 2do “B” del nivel secundaria se reunieron los padres de familia
de la sección en mención, bajo la dirección del Prof. José Rivera Aldave y contando con la
participación de 22 padres de familia haciendo el quórum reglamentario, se eligió la Junta
Directiva del comité de aula cuyos integrantes fueron elegidos democráticamente, de conformidad
a la Ley de las APAFAS y su D. S Nª 004-2006-ED de fecha 02-2006.
El Comité del Aula quedó conformado de la siguiente manera:
.
CARGO NOMBRE Y APELLIDOS DNI

PRESIDENTA Sra. Hayde Arteaga Flores 10516742

SECRETARIA Sra. Trinidad Quispe Valdez 10110332

TESORERA Sra. Mary Pumayali Vera 23981426

Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometiéndose a trabajar en mejorar del
aula y en beneficio de los niños.
ACUERDOS
1.- Se eligió al Comité del Aula que lo preside la Sra. Hayde Arteaga Flores; Secretaria la Sra.
Trinidad Quispe Valdez y la Tesorera la Sra. Trinidad Quispe Valdez 2.- Se tomó el acuerdo de dar
la suma de S/ 15.00 (anual) por concepto de fotocopias para los exámenes de los alumnos. La
fecha de entrega de esta suma será a partir de lunes 21 hasta el martes 31 de Marzo.
3.- Ofrecieron donar lo siguiente; Sra. Abanto (Un botiquín con candado); Sra. Dávalos (Imagen
de corazón de Jesús); Sr. Sullca (Almanaque); Sra. Avalos Un reloj de Pared)
4.- Cada alumno tendrá que donar dos plumones para pizarra acrílica y medicamentos para el
botiquín

Siendo las 6.45 pm. concluye la asamblea de aula, dado fe de este acto el
profesor José Rivera Aldave tutor dela sección de 2do “B” .

Las Flores. 24 de Marzo del 2014

Prof. José Rivera Aldave

Tutor

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LISTA DE ALUMNOS DE LA SECCION DE 2DO “B”
ALUMNO PADRE DNI
1 ABAD SAAVEDRA, Marco Alfredo
2 ABANTO GARCIA, Julyza Ninoshka
3 ACEVEDO PASCUAL, Mahtverick
4 ACOSTA ALVA, Israel Alexander
5 AGUIRRE VILLAVICENCIO, Royce Paúl
6 ALTAMIRANO PRADO, Katheryn
7 AVALOS VEGA, Liz Karolina
8 ASCUE MARTINEZ, Jorge Luis
9 CACERES MIRANDA, Rodrigo Javier
10 CORONADO LAUREANO, Karin
11 CRUCES CESPEDES, Luis Armando
12 DAVALOS PALOMINO, Marilú Lucero
13 DEZA CHIRA, Diego de Jesús
14 ESTRELLA LARA, Andrew Daniel
15 FELIX ORBEZO, Gabriel Levi
16 FIORENTINI ORDOÑEZ, Michelle
17 GONZALES LOPEZ, José Miguel
18 GUZMAN CORONEL, Claudio Emir
19 HUARANGA LINDO, Mayra Ruth
20 LLACUA PUMAYALI, Yherusa
21 MELENDEZ ORTIZ, Claudia Sofía
22 MOYA ROJAS, Leopoldo Arón
23 MUÑOZ FLORES, Nathaly Elizabeth
24 ÑAHUIS BARDALES, Carlos José
25 PRIETO CHIRINOS, César Alberto Miriam Chirinos de Prieto 10432826
26 QUILCA CASTAÑEDA, Jared Esli
27 QUISPICONDOR ARTEAGA, Nathaly
28 RAMIREZ QUISPE, Roy Eduardo
29 REYES BRAVO, Kiara Lisseth
30 SULLCA MACHAHUA, Junior
31 TORERO RUIZ, Natalia Cristina
32 VASQUEZ ZAVALETA, Jostein

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33 ZAPANA FLORES, Gianella Kimberly

34 ZELA ESPINOZA, Wendy Aliet

Relacion de padres de familia de la sección del 3ro “d”

N° Nombre del padre / apoderado Nombre del Alumno Domicilio Teléfono

1 Luís Peña Chau Peña Coronado

2 Teresa Sarmiento Pérez Ñauri, Yolanda 994360156
3 Ana Sumari de Pérez Pérez, Xiomara
4 Enma Sandoval Via Pamela
5 Lucia Oré Mercado Contreras Ariana
6 Carmen Rodríguez Castro Chávez Rodriguez
7 Jacqueline Gómez Altamirano Gómez Antony 985833748
8 Luís Gaitan Ynga Gaitan , Geraldine 4583599
9 Olinda Alarcón Olivera Yaya, Elvis 3749442
10 Maribel Huarote Cristóbal Zapata Estefani 4890271
11 Maria Obregón García Huashuayo, Luis 2865530
12 Rosa Mendoza Baldarrago Dávila, Arlet 990034571
13 Narciso Sarmiento Rondon Sarmiento, Rosmery 995633427
14 Julia Tello Cochachi Amaro, Sandra 985264743
15 Alexander Paredes Polo Paredes, Astrid 3883256
16 Esther Gutiérrez B Pacheco, Sara 997452866
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38

INSTITUCION EDUCATIVA N° 113 EDUCACION SECUNDARIA

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DANIEL ALOMIA ROBLES BASICA REGULAR

ACTA DE ELECCION DEL CONSEJO DEL AULA

En el aula N° 18 a los veinticuatro días del mes de Marzo del dos mil once siendo
las 6.00 p.m. reunidos los alumnos del 2do “B” con el propósito de elegir el consejo del aula,
preside la reunión el Tutor José Rivera Aldave, después del intercambio de opiniones sobre el
procedimiento a seguir, queda constituido de la siguiente manera:

CONSEJO DEL AULA

ORD. CARGO NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO

1 Alcalde ACOSTA ALVA, Israel Alexander

2 Regidor de educación GONZALES LOPEZ, José Miguel

cultura y deporte
3 Regidor de salud y Medio AVALOS VEGA, Liz Karolina
ambiente
4 Regidor de producción y RAMIREZ QUISPE, Roy Eduardo
servicios
5 Regidor de los derechos del QUILCA CASTAÑEDA, Jared Esli
Niño y del adolescente

Luego de la proclamación y juramentación de los miembros del concejo de aula y

siendo las 6.45 pm. Concluye la sesión firmando el tutor.

Las Flores. 24 de Marzo del 2015

Prof. José Rivera Aldave

Tutor

INSTITUCION EDUCATIVA N° 113 EDUCACION SECUNDARIA

DANIEL ALOMIA ROBLES BASICA REGULAR

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ACTA DE ELECCION DE LOS BRIGADIERES Y POLICIAS ESCOLARES DEL AULA

A los veinticuatro días del mes de Marzo del dos mil once, siendo las 6.00 pm reunidos
el Tutor José Rivera Aldave, los alumnos del 2do “B” con el propósito de elegir a los Brigadieres
y Policías Escolares del aula; después del intercambio de opiniones sobre el procedimiento de
elección, quedan elegidos los alumnos de la siguiente manera:

ORD. CARGO NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO

1 Brigadier CACERES MIRANDA, Rodrigo Javier

2 Policía Escolar REYES BRAVO, Kiara Lisseth

3 Policía Escolar ZELA ESPINOZA, Wendy Aliet

Luego de la proclamación y juramentación de los miembros del concejo de aula y siendo las
6.45pm. concluye la sesión firmando el tutor.

Las Flores. 24de Marzo del 2014

Prof. José Rivera Aldave

Tutor

LISTA DE ENTREGA DE LIBROS

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Carpeta de Tutoría Institución Educativa Nº 113 “Daniel Alomia Robles”

Area: c.t.a

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GRADO: 2do “

Seccion: "B"
Turno: tarde
Total alumnas: 15

Total alumnos:17

N° APELLIDOS Y NOMBRES COM CTA CCSS ING PER MAT

1 ABAD SAAVEDRA, Marco Alfredo H X 1
2 ABANTO GARCIA, Julyza Ninoshka M X X X X X X 6
ACEVEDO PASCUAL, Mahtverick
H
3 Kingdom
4 ACOSTA ALVA, Israel Alexander H X X X X X X 6
5 AGUIRRE VILLAVICENCIO, Royce Paúl H X X X X X 5
6 ALTAMIRANO PRADO, Katheryn Milagros M X X X X X X 6
7 ASCUE MARTINEZ, Jorge Luis H X X 2
8 AVALOS VEGA, Liz Karolina M
9 CACERES MIRANDA, Rodrigo Javier H
10 CORONADO LAUREANO, Karin Katiushka M X 1
11 CRUCES CESPEDES, Luis Armando H
12 DAVALOS PALOMINO, Marilú Lucero M X X X 3
13 DEZA CHIRA, Diego de Jesús H
14 ESTRELLA LARA, Andrew Daniel H
15 FELIX ORBEZO, Gabriel Levi H X X X X X X 6
FIORENTINI ORDOÑEZ, Michelle
M
16 Fernanda X X X X 4
17 GONZALES LOPEZ, José Miguel H X X X X X 5
18 GUZMAN CORONEL, Claudio Emir H
19 HUARANGA LINDO, Mayra Ruth M
20 LLACUA PUMAYALI, Yherusa M X X X X X 5
21 MELENDEZ ORTIZ, Claudia Sofía M X X X X X 5
22 MOYA ROJAS, Leopoldo Arón H
23 MUÑOZ FLORES, Nathaly Elizabeth M
24 ÑAHUIS BARDALES, Carlos José H X X X X X X 6
25 PRIETO CHIRINOS, César Alberto H X X 2
26 QUILCA CASTAÑEDA, Jared Esli H X X X X X X 6
QUISPICONDOR ARTEAGA, Nathaly
27 Lisbeth M X X X X X X 6
28 RAMIREZ QUISPE, Roy Eduardo H X X X X X X 6
29 REYES BRAVO, Kiara Lisseth M
30 SULLCA MACHAHUA, Junior Benjamín H
31 TORERO RUIZ, Natalia Cristina M X X X X X X 6
Prof. Joséé Rivéra Aldavé Blogs: Almamatér Bligoo Paé gina 13
Carpeta de Tutoría Institución Educativa Nº 113 “Daniel Alomia Robles”
32 VASQUEZ ZAVALETA, Jostein Alexander H
33 ZAPANA FLORES, Gianella Kimberly M
34 ZELA ESPINOZA, Wendy Aliet H

PLAN ANUAL DE TUTORIA 2015

I.- DATOS GENERALES:
1.1.- UGEL . N° 05
1.2.- I.E : N° 0113 “Daniel Alomía Robles
1.3.- Director : Prof. Rommel Lizandro Crispin
1.4.- Subdirectora : Prof. Rossana Quispe Sandoval

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1.5.- Área : Tutoría
1.6.- Grados y sección : 2do “B”
1.7.- Turno: : Tarde
1.8.- Año Académico: : 2014
1.9.- Tutor : Prof. José Rivera Aldave.
II.- FUNDAMENACION.- Propiciar las condiciones necesarias en la comunidad educativa para el
desarrollo integral del educando orientadas a mejorar una mejor calidad de vida dentro del
marco de una convivencia armónica y de una cultura de paz autentica
III.- OBJETIVO GENERAL-
 Promover y fortalecer el desarrollo integral del educando a través de la tutoría
OBJETIVO ESPECIFICOS
 Promover en los estudiantes la practica de valores y actitudes que permitan el
desarrollo personal y social
 Propiciar los espacios que permitan los alumnos expresar en forma sencilla, sus
sentimientos, aspiraciones, demandas y expectativas.
 Brindar a los alumnos pautas para fortalecer la responsabilidad frente a sus padres.
TEMAS PRINCIPALES CRONOGRAMA
AREA A M J J A S O N D
 Aceptando cambios en mi cuerpo X
 Descubriendo mi sexualidad
SALUD  Educación vial X
CORPORAL Y  Estar enamorado X
MENTAL  Características y bases biológicas de
la sexualidad en la pubertad y en la X
adolescencia
 Enfermedades de transmisión sexual X
ETS
X
 Procesos de concepto embarazo y
parto
 El SIDA ¿Cómo se trasmite?
 Aprendiendo a respetar y tolerar las X
diferencias
CONVIVENCIA  Expresando y recibiendo emociones X
Y DISCIPLINA  La asertividad en nuestras relaciones
ESCOLAR interpersonales. X
 Reunión de coordinación
 Analizando mi desempeño académico
 Reconociendo nuestros estilos de
aprendizaje Antes, durante y después X
de la “hora de Clase”
X
 Elaborando mis metas personales
 Eligiendo mi profesión ¿A partir de
X
que?
 Obteniendo información acerca de las X
posibilidades de estudio
 Mejores relaciones humanas

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Carpeta de Tutoría Institución Educativa Nº 113 “Daniel Alomia Robles”
SALUD  Hablando sobre las drogas X
CORPORAL Y  Trabajando la salud en el colegio X
MENTAL  La familia y los valores
 Funciones de la familia X
 Dietas y anorexia
 La homosexualidad

Si se presentaran eventualidades que afectaran a los alumnos en el transcurso del trimestre,

se atenderán en el momento oportuno, dejando de lado la programación.
III.- ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS.- Las sesiones enfocaran la construcción y vigencia de
acciones que promuevan la práctica de valores y el desarrollo de las inquietudes planteadas
por los alumnos.
 Dinámicas participativas
 Trabajos grupales
 Análisis
 Plenarios
 Encuentro de integración familiar

IV.- RECURSOS.-
1.- Humanos.- Docente, padres de familia, psicólogo y alumnos
2.- Materiales.- Papelotes, Videos, separatas, equipos de audio y video
V.- EVALUACIÓN.-
Se tomara en cuenta las opiniones y comentarios de los alumnos durante la sesión
Se evaluara el proyecto por trimestre y se aplicaran fichas de evaluación y el anecdotario

Las Flores, Marzo del 2015.

Prof. José Rivera Aldave Prof. Rossana Quispe Sandoval

Tutor SDFG

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TEMARIO DEL PLAN DE TUTORÍA

1. Dinámica para conocerse dentro del grupo:
 "la presentación del compañero/a".
2. Dinámica para conocerse dentro del grupo: "El retrato"
3. Convivencia en el Centro: normas de funcionamiento.
4. El grupo-clase: dinámicas de cohesión grupal.
5. Derechos y deberes de los alumnos
6. Elección de delegado.-Dinámicas sobre: “Conejos y la conejera
7. Presentación de la tutoría y dinámica de trabajo de grupo
8. Tratamiento de temas (los que haya elegido el grupo)
9. Planificación del tiempo de estudio.
10. Estrategias para aprender a aprender.
11. Educación en valores: la solidaridad.
12. Identidad personal y autoestima.
13. Autocontrol. y Relación con los demás
14. Actividades para mejorar las habilidades de estudio.
15. Integración grupal: sociodrama.
16. Educación en valores: El respeto
17. TV y consumismo.
18. Relaciones con el entorno.
19. Gustos y aficiones (iniciación de la Orientación Académica y Profesional).
20. Educación en valores: La honradez
21. Tiempo libre.
22. Valores personales. Autoestima
23. Información sobre curricula.
24. Información sobre los cursos aplazados y los exámenes de subsanación y
recuperación.
25. Normas de Convivencia del grupo. Derechos y deberes y normas de convivencia
26. Dinámicas para favorecer la cooperación.
27. Planificación del trabajo personal y estudio en casa.
28. Orientaciones para el estudio
29. Dinámicas para favorecer la cohesión grupal.
30. Dinámicas para mejorar la autoestima.- Cuestionario sobre "autoestima personal".
31. Autocontrol y habilidades sociales.
32. Educación en valores: La tolerancia
 Compañerismo.
 Amistad.
33. TV y consumismo.
34. Estrategias para aprender a aprender.
35. Análisis y dinámicas sobre la Personalidad.
36. Educación en valores: La perseverancia
 Tolerancia y solidaridad.
37. Intereses y aptitudes.
38. Orientaciones para el estudio
39. Análisis de casos problemáticos relacionados con dificultades ante el estudio.
40. Otras actividades: educación en valores y temas de interés para el grupo.
41. Actividades para mejorar las estrategias de estudio.
42. Dinámicas de grupo sobre la igualdad de oportunidades y actitudes no
discriminatorias
43. Educación en valores: relaciones entre padres e hijos (adolescentes-adultos) y otros
a determinar por el grupo.

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44. Iniciación a la orientación académica y profesional: utilización del programa
informático.
45. Actividad sobre investigación de datos de determinadas profesiones
46. Actividades sobre celebración del calendario cívico
47. Actividades de conocimiento del grupo.
48. Establecimiento de normas dentro del grupo..
49. Análisis del método de estudio personal.
50. Programa de Orientación Académica y Profesional
51. Introducción al proceso de "tomar decisiones"
52. Estudio de casos.. La sexualidad
53. Actividades de autoconocimiento: Que tanto me conozco
54. Aptitudes y habilidades
55. Rendimiento escolar
56. Intereses, aficiones y motivación
57. Personalidad y autoestima
58. Clarificación de valores
59. Análisis de los condicionantes sociales y familiares: La economía en el hogar
60. Conocimiento de la estructura del sistema educativo
61. Información sobre la oferta educativa :
62. Conocimiento del sistema productivo y laboral.
63. Procesos de búsqueda de empleo
64. Charlas informativas sobre profesiones y salidas universitarias.

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NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS:
1. Arrojar papeles o basura en lugares impropios.
2. Agraviar a sus compañeros durante la clase o fuera de ella
3. Quedarse en el aula en la hora de formación general.
4. Hacer cualquier tipo de inscripción en el mobiliario, puertas, ventanas y paredes.
5. Ser reincidente al llegar tarde al Colegio.
6. Fomentar desorden dentro o fuera del plantel, en forma individual o colectiva.
7. Deteriorar o sustraer materiales educativos de sus compañeros o del aula.
8. Proferir y escribir palabras obscenas dentro y fuera del plantel.
9. Portar instrumentos cortantes y peligrosos para la salud e integridad personal.
10. Faltar el respeto al profesor, auxiliares de educación y los demás trabajadores del
plantel.
11. Practicar juegos de azar(casino), juegos de manos y otros que afecten la salud, la
decencia y la dignidad de las personas.
12. Portar revistas no educativas y objetos de valor.(celulares, MP3 o MP4)
13. Usar alhajas (aretes, collares, medalla) y todo tipo de cosméticos.
14. Portar prendas que no sean del uniforme escolar, las cuales serán decomisadas y
entregadas en el mes de diciembre.
15. Salir del aula sin permiso en horas de intercambio de docente
NOTA. CUALQUIER INCUMPLIMIENTO A LAS SIGUIENTES PROHIBICIONES DARA
MOTIVO A SANCIONES PREVISTAS EN EL REGLAMENTO INTERNO

Las Flores, 10 de Marzo del 2015

…………………………………. . José Rivera Aldave

Firma del padre de familia Tutor 3ro “D”
DNI …………………

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INFORME N° 004-2015
A LA : Prof. Rossana Quispe Sandoval Subdirectora de Formación General
de la Institución Educativa N° 113- DAR
DEL : Prof. José Rivera Aldave (docente del Área de C.T.A)
ASUNTO : Informo sobre organización estudiantil en mi Tutoría del 2do “B”
FECHA : Las Flores, 24 de Marzo del 2015

Hago conocer a su despacho que la organización estudiantil en mi

tutoría del 2do “B”” es como sigue:
MUNICIPIO ESCOLAR
Alcalde del aula : ACOSTA ALVA, Israel Alexander
Regidor de los derechos del niños y del adolescente: QUILCA CASTAÑEDA, Jared Esli
Regidor de producción y servicios : RAMIREZ QUISPE, Roy Eduardo
Regidor de educación cultura y deporte : GONZALES LOPEZ, José Miguel
Regidor de salud y medio ambiente : AVALOS VEGA, Liz Karolina

BRIGADAS ESTUDIANTILES
Brigadier : CACERES MIRANDA, Rodrigo Javier
Policía escolar : REYES BRAVO, Kiara Lisseth
Policía escolar : ZELA ESPINOZA, Wendy Aliet

DEFENSA CIVIL
Seguridad 1 : CRUCES CESPEDES, Luis Armando
Seguridad 2 : ÑAHUIS BARDALES, Carlos José
Seguridad 3 : QUISPICONDOR ARTEAGA, Nathaly

CRUZ ROJA
Enfermera : MUÑOZ FLORES, Nathaly Elizabeth
Enfermera : CORONADO LAUREANO, Karin

DELEGADOS DE CTA
Delegado : MELENDEZ ORTIZ, Claudia Sofía
Delegada : HUARANGA LINDO, Mayra Ruth

ALUMNOS LIDERES
Lidereza : TORERO RUIZ, Natalia Cristina
Lídereza : ZAPANA FLORES, Gianella Kimberly
DEFENSORIA:

Prof. Joséé Rivéra Aldavé Blogs: Almamatér Bligoo Paé gina 20

Carpeta de Tutoría Institución Educativa Nº 113 “Daniel Alomia Robles”
Defensora : DAVALOS PALOMINO, Marilu
Es todo cuanto tengo que Informar a Ud. para los fines que estime
conveniente

Atentamente

José A. Rivera Aldave

Profesor tutor

Prof. Joséé Rivéra Aldavé Blogs: Almamatér Bligoo Paé gina 21