Estimado participante:

Te motivo para que indagues sobre los temas que conforman esta unidad y luego realices las
siguientes actividades:

-Conceptualización de la Lingüística como ciencia:

La Lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, como forma de comunicación humana en

cuanto a sus códigos y sistema de símbolos, el uso de las distintas lenguas, sus puntos en
común, y su evolución. La lengua oral precedió al lenguaje escrito, y la aparición de éste,
revolucionó de tal modo la cultura por la posibilidad de documentar los hechos, que originó la
Historia. La Lingüística es un concepto más amplio que el de gramática.

-Elabora un cuadro sinóptico sobre las habilidades cognitivas que intervienen en el acto de
escribir y de leer.

-Realiza un diario de doble entrada sobre la relación y diferencia entre la comunicación

humana y la animal y escribe ejemplos.
Relación entre la comunicación humana y animal:
Cada uno tanto el animal como el ser
humano, tiene su propia comunicación y
lenguaje pero el fin de su uso es el mismo, esa
es la semejanza, que ambos lo utilizamos para
expresar tanto emociones como sentimientos.
Los animales utilizan gestos faciales, por ejemplo los
perros al estar felices sacan la lengua y cuando están
enojados muestran los dientes, de manera parecida
los humanos todo el tiempo comunicamos con
ademanes, y muchas veces hasta de forma
inconsciente.
Pero no sólo comunicamos con la cara, también el
cuerpo es utilizado, por ejemplo el abejorro tiene un
baile que utiliza para informar en dónde hay
alimento.
Hay animales que cambian de color de piel
dependiendo el peligro que sientan y otros como los
perros mueven la cola comunicando su felicidad.
Diferencias entre la comunicación humana y animal:
1. Puedo decirle a un amigo que me he comprado
un coche, aunque sea mentira. Es decir, puedo
mentir sabiendo que lo estoy haciendo. El
chimpancé puede emitir su grito de alerta
aunque no venga un depredador, pero solo si él
cree que viene un depredador. Esta capacidad
del lenguaje humano, tan útil y explotada por
todos se llama en lingüística prevaricación.
2. La segunda diferencia es que los animales no
pueden emitir mensajes acerca de algo que
esté alejado en el espacio o en el tiempo. Por
ejemplo: un chimpancé no puede comunicar a
sus semejantes que ayer había un peligro cerca
de la manada, o que mañana ya estará
preparado para aparearse. Tampoco puede
avisar de un leopardo una vez que el peligro se
ha alejado lo suficiente como para no
presentarse como una amenaza.
3. Otra diferencia fundamental es que señales
transmitidas por los animales no se pueden
descomponer a diferencia del lenguaje
humano, el cual sí puede reducir sus signos a
elementos mínimos que se dejan combinar,
para obtener así un número considerable e
infinito de combinaciones.
4. La cuarta diferencia es que la comunicación
animal depende de estímulos internos y
externos, en tanto que en la comunicación
animal no.
Ejemplo: de esta discrepancia lingüística es la
manera en que los humanos se comunican
cuando se encuentran en una situación de
peligro, la cual abarca desde señales instintivas
hasta señales inventivas racionalmente. En
cambio los animales simplemente pudieran
implicar solo señales instintivas.
-Explica los siguientes conceptos: Idiolectos, geolectos y sociolectos.

Idiolectos: El idiolecto (del griego: idios – propio– + leksis –lenguaje–) es la forma

de hablar característica de cada persona (cuando la expresión es por escrito, se
denomina estilo). Se manifiesta en una selección particular del léxico, de la gramática y
también en palabras, frases y giros peculiares, así como en variantes de la entonación y la
pronunciación.

Geolectos: variedad de una lengua o dialecto hablada en una zona

geográfica muy determinada, y sólo en esa zona. Por ejemplo el
pixueto, dialecto del asturiano que sólo se habla en la villa de
Cudillero, o el monegasco dialecto de la lengua ligur, que sólo se
utiliza en el Principado de Mónaco.

Sociolectos: es un tipo de dialecto: una estructura de la lingüística que

deriva de otra y que suele estar acotada a un determinado grupo, pero que
carece de las características diferenciales necesarias para separarla de
otras estructuras del mismo origen.