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ESO
(y-y )
______
2
m a2
θ
y2=a2
sen θ+ 2
Dominar
los problemas
matemáticos (ESO)
~
x × ~% =dq/dt s
2 Gracias por descargar esta muestra del cuaderno
2
mc
2
Este es un material de muestra, propiedad de BOIRA EDITORIAL ©.
Queda prohibida su reproducción total o parcial
ESP
CAT
Conócelo en https://boiraeditorial.com
×
ESO
(y-y )
______
2
m a2
θ
y2=a2
sen θ+ 2
Índice
1. Introducción para docentes ......................................................................... 04
3
1 INTRODUCCIÓN PARA DOCENTES
4
Concretamente, en este cuaderno, vuestro alumnado aprenderá a:
1. Leer e identificar todas las relaciones de un enunciado y el papel que cada
dato juega en ellas.
2. Descubrir cómo se interconectan estas relaciones en problemas de una, dos
y tres operaciones.
3. Elaborar diagramas de resolución por un único camino y por dos caminos
distintos.
4. Decidir y calcular las operaciones que necesite, en el orden adecuado.
5. Escribir el resultado y valorar si es lógico.
¡Ayudémosles a adquirir una base excelente que les permita afrontar su nueva
etapa educativa con seguridad y, sobre todo, con éxito!
5
2 RELACIONES EN LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS
(PPT Y UVT)
PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE
SUMA - RESTA (PPT) MULTIPLICACIÓN - DIVISIÓN (UVT)
6
/ ¿Qué relaciones puede haber entre los datos? Completa donde sea necesario.
PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE
SUMA - RESTA (PPT) MULTIPLICACIÓN - DIVISIÓN (UVT)
Las entradas de un partido de baloncesto Mi hermano tiene una lista de música online
profesional cuestan 60 €. Ana y Lucas con 54 canciones. Cada canción dura, de
tienen, entre los dos, 32 €. Por lo tanto, aún media, 3 minutos. Por lo tanto, en total podrá
les faltan 28 € para poder ir al partido. escuchar la lista durante 162 minutos.
T = P + P T = U × V
= 32 + = 3 ×
€ que ........................................... Minutos que ...........................
60 162
......................................................... .........................................................
RESTA: Cuando te pregunten por una de las DIVISIÓN: Cuando te pregunten por la
2 PARTES (P) 2 CANTIDAD UNITARIA (U)
P = T - P U = T : V
= - = :
€ que ........................................... Minutos que ...........................
32
......................................................... .........................................................
RESTA: Cuando te pregunten por la otra DIVISIÓN: Cuando te pregunten por las
3 PARTE (P) 3 VECES (V)
P = T - P V = T : U
= - = :
€ que ........................................... Canciones en la lista de
28
......................................................... música
7
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! RECONOCER Y
2.1 DIFERENCIAR SITUACIONES PPT Y SITUACIONES UVT
.....................................................................
T
.......................................................................
.....................................................................
.......................................................................
¡RECUERDA!
En las relaciones UVT hay una cantidad que se repite
8
Para entrenar, Julio utiliza una barra de peso. Al
3 principio levantaba 35,5 kg pero, ahora, consigue
levantar hasta 65,5 kg, ¿cuántos kg ha aumentado
de peso?
.....................................................................
.......................................................................
.....................................................................
.......................................................................
.....................................................................
.......................................................................
9
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! RECONOCER Y
2.1 DIFERENCIAR SITUACIONES PPT Y SITUACIONES UVT
Una lata de refresco cuesta 0,75 En una pescadería han vendido esta
6 céntimos. Si queremos comprar 10, 7 semana 135 kg de merluza. Si cada
¿cuánto dinero necesitaremos? cliente ha comprado una media de 1,5
kg, ¿cuántos clientes han comprado
(PPT) P P T merluza esta semana?
(UVT)
U V T (PPT) P P T
(UVT)
U V T
(PPT) P P T (PPT) P P T
(UVT) (UVT)
U V T U V T
6 ........................................
.......................................... 7 ........................................
..........................................
........................................ ........................................
.......................................... ..........................................
........................................ ........................................
.......................................... ..........................................
8 ........................................
.......................................... 9 ........................................
..........................................
........................................ ........................................
.......................................... ..........................................
........................................ ........................................
.......................................... ..........................................
10 ........................................
.......................................... 11 ........................................
..........................................
........................................ ........................................
.......................................... ..........................................
........................................ ........................................
.......................................... ..........................................
12 ........................................
.......................................... 13 ........................................
..........................................
........................................ ........................................
.......................................... ..........................................
........................................ ........................................
.......................................... ..........................................
11
3 PASOS PARA DOMINAR PROBLEMAS
DE UNA OPERACIÓN
1 LEO E IDENTIFICO
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
) Leo el problema
En un centro comercial de cinco plantas hay
115 establecimientos de ocio. Si sabemos que están
repartidos equitativamente, ¿cuántos establecimientos
hay en cada planta?
) I dentifico si contiene
una relación PPT o UVT
P PT
X UV T
V
T Establecimientos en TODAS las
plantas
155
Plantas
V
..................................
? ..................................
U
Establecimientos
..................................
en UNA planta
..................................
T ..................................
..................................
12
3 DECIDO LA OPERACIÓN Y CALCULO
De las relaciones UVT, ¿cuál resolvería el problema? Señala la opción correcta, escribe los datos
numéricos y calcula la operación.
T =U× V
U= T : V =
V= T :U
) Respuesta:
) Completa una de las dos alternativas, según la relación que contenga el problema, y responde
a la pregunta.
Sí No
T V U
¿Es el resultado de repetir veces ?
Sí No
13
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
3.1 PRACTICO PROBLEMAS DE UNA OPERACIÓN
1 2 El diagrama te ayudará a
decidir qué operación necesitas
Km que queremos recorrer
.....................................................
U en un día 4,02
.....................................................
.....................................................
..................................................... ?
.....................................................
.....................................................
3 T=P+P T=U×V
) Decido la operación
P=T-P U=T:V y calculo:
P=T-P V=T:U
Sí No
14
En un servicio de catering han servido esta semana 1680 comandas, es decir, 270 comandas
15 menos que la semana pasada, ¿cuántas comandas sirvieron la semana pasada?
1 2 El diagrama te ayudará a
decidir qué operación necesitas
.....................................................
.....................................................
.....................................................
..................................................... ?
.....................................................
.....................................................
3 T=P+P T=U×V
) Decido la operación
P=T-P U=T:V y calculo:
P=T-P V=T:U
Sí No
15
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
3.1 PRACTICO PROBLEMAS DE UNA OPERACIÓN
1 2 El diagrama te ayudará a
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3 T=P+P T=U×V
) Decido la operación
P=T-P U=T:V y calculo:
P=T-P V=T:U
Sí No
16
En un terreno han colocado una inmensa placa solar formada por varias placas pequeñas
17 rectangulares. Si sabemos que la superficie de cada placa es de 55 m2, y que entre todas
ocupan 1.760 m2, ¿cuántas placas han colocado?
1 2 El diagrama te ayudará a
decidir qué operación necesitas
.....................................................
.....................................................
.....................................................
..................................................... ?
.....................................................
.....................................................
3 T=P+P T=U×V
) Decido la operación
P=T-P U=T:V y calculo:
P=T-P V=T:U
Sí No
17
3.2. PLANTILLA PARA RESOLVER PROBLEMAS DE UNA OPERACIÓN
PLANTILLA FOTOCOPIABLE
Nombre: ...................................................
Problema Nº: ............ // Página: ............ Curso: .............
1 LEO e IDENTIFICO:
2 RAZONO:
SUMAR P+P=T
PPT
RESTAR T–P=P
MULTIPLICAR T:V=U
U V T DIVIDIR T:U=V
DIVIDIR U×V=T
Respondo: ...................................................................................
..................
T P P
2 ¿Es mayor que y que ?
..................
18
3.3 BATERÍA DE PROBLEMAS DE UNA OPERACIÓN
19
Y olanda ha ganado, a lo largo de su carrera como
25 atleta, 125 medallas. Si su hermana Ana, que
también es atleta, hubiera ganado doce medallas
más, tendría las mismas que Yolanda, ¿cuántas
medallas ha ganado Ana?
20
PROPUESTA DE EVALUACIÓN
3.4 PARA PROBLEMAS DE UNA OPERACIÓN
21
4 PASOS PARA DOMINAR PROBLEMAS
DE DOS OPERACIONES
PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE
UNA OPERACIÓN DOS OPERACIONES
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En mi gimnasio hay 224 taquillas, de las En mi gimnasio hay 224 taquillas, de las
cuales 154 son de uso libre, ¿cuántas cuales 154 son de uso libre. Las taquillas
taquillas privadas hay? privadas tienen un coste de 5 € al mes,
¿cuánto dinero consigue el gimnasio por
las taquillas individuales?
Taquillas de uso
.................................................
P libre
.................................................
€ por UNA
.................................................
Taquillas privadas U taquilla privada
................................................. .................................................
P ................................................. ?
Taquillas privadas
.................................................
Taquillas en el
................................................. .................................................
T gimnasio
.................................................
€ por TODAS las
.................................................
T taquillas privadas
................................................. ?
La pregunta
del problema
Relación PRINCIPAL:
La relación principal es la que contiene la
pregunta del problema
Relación COMPLEMENTARIA:
La relación complementaria es la que nos
ayuda a descubrir el valor del dato de
enlace
22
Fíjate a continuación:
1 LEO E IDENTIFICO
) Leo el problema
€ por UNA
.................................................
U taquilla privada
.................................................
Este dato NO lo conoces, pero lo
Taquillas privadas
................................................. necesitas para resolver el problema.
................................................. Es el dato de enlace
€ por UNA
................................................. Taquillas de uso
.................................................
U taquilla privada P libre
................................................. .................................................
Taquillas privadas
................................................. Taquillas privadas
.................................................
.................................................
P .................................................
23
4 PASOS PARA DOMINAR PROBLEMAS
DE DOS OPERACIONES
U
?
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T T
P
P
SEGUNDA OPERACIÓN: U
? T=Ux
Lo aplicamos a la T
relación principal 70
T V U
) ¿Es el resultado de repetir veces ?
Sí No
24
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! DISTINGO ENTRE
4.1 PROBLEMAS DE UNA Y DOS OPERACIONES
Un periódico digital publica, cada día, Esta primavera, una tienda de ropa ha
33 una media de 16 artículos. Si cada uno 34 conseguido 240.000 € en ventas. Eso
contiene 30 líneas, y cada línea 12 supone 125.000 € más que la primavera
palabras, ¿cuántas palabras suben a la anterior, ¿cuánto dinero consiguió
red cada día? ganar la tienda la primavera pasada?
Palabras en
......................... Artículos
......................... Palabras en
......................... € de
......................... € que ganó
......................... € que ha
.........................
UN artículo
......................... ......................... TODOS los
......................... diferencia
......................... la primavera
......................... ganado esta
.........................
......................... ......................... artículos
......................... pasada
......................... ......................... primavera
.........................
?
T
Este año hemos iniciado una campaña Para competir en una carrera de
35 de recogida de ropa. Hemos colocado 36 relevos, cada uno de nosotros deberá
15 cajas vacías del mismo tamaño. correr 400 metros lisos. Si entre todos
De estas cajas, solamente 2 quedaron corremos 1.600 metros, ¿cuántas
vacías. Si de las cajas que sí llenamos personas somos en el equipo?
hemos conseguido 780 kg de ropa,
¿qué capacidad tiene cada caja?
25
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! PRACTICO PROBLEMAS
4.2 DE DOS OPERACIONES DE DIFERENTES TIPOS
PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES:
En un supermercado hay 15 marcas de galletas distintas que tienen a la venta, cada una,
37 10 paquetes. Si las cajas están repartidas equitativamente en cinco estanterías, ¿cuántos
paquetes de galletas hay en cada una?
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Paquetes en
................................................. Paquetes de UNA
.................................................
U UNA estantería U marca
................................................. .................................................
Estanterías
................................................. Marcas
.................................................
................................................. .................................................
Paquetes en TODAS
................................................. Paquetes de TODAS
.................................................
T las estanterías
.................................................
T las marcas
.................................................
26
Kevin y Cristina se han ido de viaje, cada uno por su cuenta, y han aparcado sus respectivos
38 coches en el mismo parking. Aparcar un día cuesta 8,5 €. Kevin se ha gastado 51 € y, Cristina,
34 € más que Kevin, ¿durante cuántos días dejó Cristina su coche en el parking?
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
27
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! PRACTICO PROBLEMAS
4.2 DE DOS OPERACIONES DE DIFERENTES TIPOS
Jesús quiere comprar para su empresa, cuatro ordenadores de mesa que cuestan 6.240 €.
39 Comprando los cuatro obtiene una rebaja de 420 € en el precio final. Si decide pagarlo en
seis mensualidades, ¿cuánto pagará cada mes?
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................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
28
PROBLEMAS CON FRACCIONES:
Tengo en mi móvil 350 fotografías almacenadas. De éstas, 3/5 me las han enviado mis
40 amigos/as, ¿cuántas fotografías he hecho por mi cuenta?
Sí No
29
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! PRACTICO PROBLEMAS
4.2 DE DOS OPERACIONES DE DIFERENTES TIPOS
Para una escena de una película, 2/6 de los actores han grabado esta mañana en el campo,
41 es decir, 126 personas, ¿cuántos actores participan en el rodaje de la película?
Actores en cada
................................................. Actores en cada
.................................................
U grupo U grupo
................................................. .................................................
Grupos en los que he
................................................. Grupos de actores
.................................................
dividido los actores
................................................. por la mañana
.................................................
Actores en el rodaje
................................................. Actores actuando
.................................................
T de la película
.................................................
T esta mañana
.................................................
30
Este verano, en un bosque de 15.000 hectáreas, se quemaron 3/5 de las hectáreas debido a
42 un incendio, ¿cuántas hectáreas se han quemado?
¿Qué alternativa
necesitas?
¡Complétala!
______ de =? o ______ de
?=
................................................. .................................................
U U
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
T .................................................
T .................................................
Sí No
31
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! PRACTICO PROBLEMAS
4.2 DE DOS OPERACIONES DE DIFERENTES TIPOS
PROBLEMAS CON UNIDADES SMD:
En el baño hay un frasco con jabón de manos con capacidad para 250 ml. Si tengo un bote
43 de jabón de 1,5 litros de capacidad, ¿cuántas veces podré rellenar el frasco?
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Ml
Ml en el frasco
................................................. Litros en el bote
.................................................
U 250 U 1,5
................................................. .................................................
Veces que podré
................................................. Veces
.................................................
rellenarlo
................................................. ? .................................................
1.000
Ml en el bote
................................................. Ml en el bote
.................................................
T .................................................
T .................................................
PRIMERA OPERACIÓN:
? Ux =T
1,5x1.000= .....................
SEGUNDA OPERACIÓN:
?
RELACIÓN PRINCIPAL RELACIÓN COMPLEMENTARIA
(SEGUNDA OPERACIÓN) (PRIMERA OPERACIÓN)
Sí No
32
Quiero enviar un paquete certificado por correo postal que pesa 5.500 gramos. Si por cada
44 kg me cobran 3,5 €, ¿cuánto pagaré por enviar el paquete?
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
PRIMERA OPERACIÓN:
?
SEGUNDA OPERACIÓN:
?
RELACIÓN PRINCIPAL RELACIÓN COMPLEMENTARIA
(SEGUNDA OPERACIÓN) (PRIMERA OPERACIÓN)
Sí No
33
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! PRACTICO PROBLEMAS
4.2 DE DOS OPERACIONES DE DIFERENTES TIPOS
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
PRIMERA OPERACIÓN:
?
SEGUNDA OPERACIÓN:
?
RELACIÓN PRINCIPAL RELACIÓN COMPLEMENTARIA
(SEGUNDA OPERACIÓN) (PRIMERA OPERACIÓN)
34
PROBLEMAS DE PERÍMETROS, ÁREAS Y VOLÚMENES:
Mi vecino quiere poner una lona para cubrir su piscina, que mide 8,5 m de largo y 4,5 m de
46 ancho, ¿cuál es su perímetro?
P P
P = 4,5 m
Largo 8,5 Largo 8,5
P = 8,5 m
P Ancho 4,5 P Ancho 4,5
T Perímetro ?
Diana ha comprado una mesa de ping-pong para el jardín. Si ésta mide 160 cm de largo y
47 145 cm de ancho, ¿qué superficie ocupará la mesa?
U
V1 = 145 cm
Largo
U = 160 cm
V1 Ancho
T Superficie
35
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! PRACTICO PROBLEMAS
4.2 DE DOS OPERACIONES DE DIFERENTES TIPOS
Sofía tiene una escalera que, al abrirse, tiene forma de triángulo isósceles. El perímetro de
48 la escalera es de 4,2 m. Si sabemos que cada uno de los lados iguales mide 1,5 m, ¿cuánto
mide el lado diferente?
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P
en:
Cm que mide el
Equiláteros (3 lados otro lado igual
P
iguales)
Cm que mide el
Isósceles (2 lados lado diferente
T
iguales)
Perímetro
Escalenos (ningún
lado igual)
P=?m
P+P+P=T El lado
diferente mide
¿Qué operación utilizarás a partir
de la fórmula base, para encontrar ............ m
el dato que necesitas?
Pablo quiere poner una señal triangular en la parte trasera de su camión. Si la señal mide 20
49 cm de ancho y 15 cm de alto, ¿qué superficie ocupará?
El área de este
triángulo es la
U Largo
T
la misma base y la
misma altura que él. Superficie
Por eso la fórmula
es la misma pero
dividida entre dos
U × V1
_______________
2
= T
La señal ocupará ............ cm2
36
Borja está construyendo una pared de ladrillos. Cada ladrillo que utiliza mide 50 cm de largo
50 y 15 cm de ancho. Si el volumen del ladrillo es de 22.500 cm3, ¿cuánto medirá de alto?
U Largo El volumen es la
cantidad de espacio
? cm
V1 Ancho
que ocupa un cuerpo.
Se calcula en metros
cúbicos (m3)
V2 Alto
T
50 cm
15 cm Superficie
U × V1 × V2 = T = V2
El ladrillo mide ............ cm de alto
Patricia quiere hacer una caja de papel con forma piramidal siguiendo las instrucciones de
51 un tutorial. La caja debe medir 18 cm de largo, 9 cm de ancho y 10 cm de altura, ¿puedes
ayudarle a calcular su volumen?
U Largo
V2 = 10 cm V1 Ancho
V2 Alto
V1 = 9 cm
T Volumen
U = 18 cm
U × V1 × V2
________________________
3
= T
La caja ocupará ............ cm3
37
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! PRACTICO PROBLEMAS
4.2 DE DOS OPERACIONES DE DIFERENTES TIPOS
U U .......................................... ..........................................
.......................................... ..........................................
U
.......................................... ..........................................
.......................................... ..........................................
PRIMERA OPERACIÓN:
?
SEGUNDA OPERACIÓN:
?
RELACIÓN PRINCIPAL RELACIÓN COMPLEMENTARIA
(SEGUNDA OPERACIÓN) (PRIMERA OPERACIÓN)
Sí No
38
Un gimnasio quiere construir
53 una pista de tenis cerca de sus
instalaciones. El largo de la pista es V1 T
de 24,5 m y 11 m de ancho. Si el m2
cuesta 36 €, ¿cuánto dinero costará
construir la pista?
U
RECUERDA:
RELACIÓN PRINCIPAL RELACIÓN COMPLEMENTARIA ¿Cómo se
calcula el
área de un
.......................................... .......................................... rectángulo?
.......................................... ..........................................
.......................................... ..........................................
.......................................... ..........................................
.......................................... ..........................................
.......................................... ..........................................
PRIMERA OPERACIÓN:
?
SEGUNDA OPERACIÓN:
?
RELACIÓN PRINCIPAL RELACIÓN COMPLEMENTARIA
(SEGUNDA OPERACIÓN) (PRIMERA OPERACIÓN)
Sí No
T P P
2 ¿Es mayor que y que ?
Sí No
39
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO! PRACTICO PROBLEMAS
4.2 DE DOS OPERACIONES DE DIFERENTES TIPOS
necesitará?
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
................................................. .................................................
PRIMERA OPERACIÓN:
?
SEGUNDA OPERACIÓN:
?
RELACIÓN PRINCIPAL RELACIÓN COMPLEMENTARIA
(SEGUNDA OPERACIÓN) (PRIMERA OPERACIÓN)
Sí No
T P P
2 ¿Es mayor que y que ?
Sí No
40
Para realizar un experimento de ciencias, hemos construido varios prismas de cartón. El
55 prisma mide 8 cm de largo, 8 cm de ancho y 16 cm de altura. Si entre todos los prismas
tienen un volumen de 15.360 cm3, ¿cuántos prismas hemos hecho?
PRIMERA OPERACIÓN:
?
SEGUNDA OPERACIÓN:
?
RELACIÓN PRINCIPAL RELACIÓN COMPLEMENTARIA
(SEGUNDA OPERACIÓN) (PRIMERA OPERACIÓN)
Sí No
41
4.3. PLANTILLA PARA RESOLVER PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES
1 LEO e IDENTIFICO
...................................................... ......................................................
...................................................... ......................................................
...................................................... ......................................................
..................
42
4.4 BATERÍA DE PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES
Una jornada laboral en la fábrica donde trabajo tiene 480 minutos, de los cuales, 35 están
58 destinados al almuerzo y 50 a la comida, ¿cuántos minutos paso a diario en mi puesto de
trabajo?
En la frutería del supermercado venden 75 cajas de fresas, de las cuales, 2/5 son ecológicas,
60 ¿cuántas cajas contienen fresas ecológicas?
43
4.4 BATERÍA DE PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES
Celia ha recorrido en bicicleta una ruta por el monte, en varios días. El itinerario tiene
63 360 km y, cada 400 hm, hay un refugio, ¿por cuántos refugios ha pasado Celia en su ruta?
En una competición de vela, Sandra ha cruzado la línea de meta 5.400 segundos después
65 del inicio de carrera. Penélope lo ha hecho 12 minutos antes que su compañera, ¿cuántos
minutos ha tardado Penélope en cruzar la línea de meta?
Roberto tiene una huerta con forma cuadrada, cuyo perímetro es de 32 m. ¿Podrías calcular
67 el área de la huerta de Roberto?
Hoy hemos participado en un juego de escapismo. Íñigo ha sido el más rápido y ha tardado
68 75 minutos. Ricardo, en cambio, ha tardado 21 minutos más que Íñigo, pero 18 minutos
menos que Inés, ¿cuántos minutos ha tardado Inés en resolver los enigmas?
44
PROPUESTA DE EVALUACIÓN
4.5 PARA PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES
45
5 PASOS PARA DOMINAR PROBLEMAS DE VARIAS
OPERACIONES POR DOS CAMINOS DISTINTOS
1 LEO E IDENTIFICO
) Leo el problema
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Sonia y Pedro han asistido a un curso de cocina japonesa. Entro los dos se
70 han gastado 1.008 €. Por cada día que asistían al curso, cada uno pagaba
36 €. Si Pedro ha ido 17 días al curso, ¿cuántos días ha ido Sonia?
1
Identifico las relaciones de suma-resta (PPT),
es decir, aquellas que se refieren a un solo
concepto. En este problema nos hablan de dos
relaciones PPT. ¡Fíjate!
Subraya los datos que necesites de cada relación en los enunciados y completa:
P
Sonia y Pedro han asistido a un curso de Días de curso
1 ...................................
cocina japonesa. Entro los dos se han de Sonia
................................... ?
gastado 1.008 €. Por cada día que asistían al
P
Días de curso
...................................
curso, cada uno pagaba 36 €. Si Pedro ha ido
de Pedro
...................................
17 días al curso, ¿cuántos días ha ido Sonia?
T
Días de curso
...................................
de los dos
...................................
P
Sonia y Pedro han asistido a un curso de € se ha gastado
2 ...................................
cocina japonesa. Entro los dos se han Sonia
...................................
gastado 1.008 €. Por cada día que asistían al
P
€ se ha gastado
...................................
curso, cada uno pagaba 36 €. Si Pedro ha ido
Pedro
...................................
17 días al curso, ¿cuántos días ha ido Sonia?
T
€ se han gastado
...................................
entre los dos
...................................
46
2
Identifico las relaciones de multiplicación - división (UVT),
es decir, las que se refieren a los dos conceptos. En este
problema nos hablan de tres relaciones UVT. ¡Fíjate!
Subraya los datos que necesites de cada relación en los enunciados y completa:
) UVT - SONIA
U
Sonia y Pedro han asistido a un curso de € que vale un día de
1 .............................................
cocina japonesa. Entro los dos se han curso
............................................. 36
gastado 1.008 €. Por cada día que asistían al
V
Días de curso
.............................................
curso, cada uno pagaba 36 €. Si Pedro ha ido
17 días al curso, ¿cuántos días ha ido Sonia?
que ha ido Sonia
............................................. ?
T
€ que ha gastado Sonia
.............................................
entre todos los días
.............................................
Escribimos el asterisco cuando no
nos dan el dato en el enunciado
) UVT - PEDRO
U
Sonia y Pedro han asistido a un curso de € que vale un día de
2 .............................................
cocina japonesa. Entro los dos se han curso
.............................................
gastado 1.008 €. Por cada día que asistían al
V
Días de curso
.............................................
curso, cada uno pagaba 36 €. Si Pedro ha ido
que ha ido Pedro
.............................................
17 días al curso, ¿cuántos días ha ido Sonia?
T
€ que ha gastado Pedro
.............................................
entre todos los días
.............................................
U
Sonia y Pedro han asistido a un curso de € que vale un día de
3 .............................................
cocina japonesa. Entro los dos se han curso
.............................................
gastado 1.008 €. Por cada día que asistían al
V
Días de curso que han
.............................................
curso, cada uno pagaba 36 €. Si Pedro ha ido
ido entre los dos
.............................................
17 días al curso, ¿cuántos días ha ido Sonia?
T
€ que han gastado los
.............................................
dos entre todos los días
.............................................
47
5 PASOS PARA DOMINAR PROBLEMAS DE VARIAS
OPERACIONES POR DOS CAMINOS DISTINTOS
Días de curso...
................................................. €...
.................................................
P
................................................. ? U
.................................................
Días de curso...
................................................. Días de curso...
.................................................
P 17
................................................. .................................................
Días de curso...
................................................. €...
.................................................
T .................................................
T .................................................
) Ahora ya tienes las dos relaciones que necesitas para elaborar un plan de resolución.
? P
P U
T
T
48
70 PLAN B
Sonia y Pedro han asistido a un curso de cocina japonesa. Entre
los dos se han gastado 1.008 €. Por cada día que asistían al
curso, cada uno pagaba 36 €. Si Pedro ha ido 17 días al curso,
¿cuántos días ha ido Sonia?
) Ahora ya tienes las tres relaciones que necesitas para elaborar un plan de resolución.
U
?
T
T P U
P T
49
5 PASOS PARA DOMINAR PROBLEMAS DE VARIAS
OPERACIONES POR DOS CAMINOS DISTINTOS
Sonia y Pedro han asistido a un curso de cocina japonesa. Entre los dos se han gastado 1.008 €.
70 Por cada día que asistían al curso, cada uno pagaba 36 €. Si Pedro ha ido 17 días al curso,
¿cuántos días ha ido Sonia?
2
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
=T: U P=T-P
50
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
1. PPT - ............................ €
2. PPT - ............................
Películas...
.......................................................... € gastados por
..........................................................
P Carlota
.......................................................... ..........................................................
Películas...
.......................................................... € gastados...
..........................................................
P
.......................................................... ..........................................................
Películas...
.......................................................... € gastados
..........................................................
T .......................................................... ..........................................................
€ que vale
........................... ........................... ...........................
UNA película
........................... ........................... ...........................
U ........................... ........................... ...........................
Películas que
........................... ........................... ...........................
ha comprado
........................... ........................... ...........................
Carlota
........................... ........................... ...........................
€ que valen
........................... ........................... ...........................
TODAS las
........................... ........................... ...........................
T películas que
........................... ........................... ...........................
ha comprado
Carlota
) De las cinco relaciones, ¿cuáles son las dos relaciones principales, las que contienen la pregunta
del problema?
Relación principal - PPT: .................................. Relación principal - UVT: ..................................
51
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
71 PLAN A
Carlota y Óscar han comprado, entre los dos, una colección de 45 películas clásicas. Cada
película vale 6,99 €. Si Carlota ha comprado 27 películas, ¿cuánto dinero se ha gastado Óscar?
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
RELACIÓN PRINCIPAL
€ gastados por
..........................................................
P Carlota
..........................................................
..........................................................
P
.......................................................... ?
€ gastados entre
..........................................................
T los dos
..........................................................
.......................................................... ..........................................................
U U
.......................................................... ..........................................................
.......................................................... ..........................................................
.......................................................... ..........................................................
.......................................................... ..........................................................
T ..........................................................
T ..........................................................
52
Si tienes dudas
71 B
con las relaciones,
PLAN consulta la página 51
........................................................ ........................................................
U P
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................
P ........................................................
........................................................ ........................................................
T ........................................................
T ........................................................
) Ahora ya tienes las dos relaciones que necesitas para elaborar un plan de resolución.
U
?
T T
P
P
53
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
Carlota y Óscar han comprado, entre los dos, una colección de 45 películas clásicas. Cada
71 película vale 6,99 €. Si Carlota ha comprado 27 películas, ¿cuánto dinero se ha gastado Óscar?
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
) Decido las operaciones y calculo (Intenta hacerlo sin mirar las páginas anteriores.
Si lo necesitas, consulta las páginas que te indican en cada plan).
54
Un comerciante vende muchos kg de café por 2.975 €. Sabiendo
72 que cada kg de café lo compró por 6,60 € y lo vendió por 8,50 €,
¿cuánto dinero ganó vendiendo café?
1. PPT - ............................
Un kg de café 2. PPT - ............................
Compra
3. UVT - ............................ Gana
4. UVT - ............................ 5. UVT - ............................
Kg
........................... ........................... ...........................
........................... ........................... ...........................
........................... ........................... ...........................
) De las cinco relaciones, ¿cuáles son las dos relaciones principales, las que contienen la pregunta
del problema?
Relación principal - PPT: .................................. Relación principal - UVT: ..................................
55
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
72 A
Si tienes dudas
PLAN con las relaciones,
consulta la página
Un comerciante vende muchos kg de café por 2.975 €. Sabiendo anterior
que cada kg de café lo compró por 6,60 € y lo vendió por 8,50 €,
¿cuánto dinero ganó vendiendo café?
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
) Ahora ya tienes las tres relaciones que necesitas para elaborar un plan de resolución.
56
72 PLAN B Si tienes dudas
con las relaciones,
Un comerciante vende muchos kg de café por 2.975 €. Sabiendo consulta la página 55
que cada kg de café lo compró por 6,60 € y lo vendió por 8,50 €,
¿cuánto dinero ganó vendiendo café?
RELACIÓN PRINCIPAL
€ ganó en cada kg
..........................................................
U de café
..........................................................
..........................................................
..........................................................
€ ganó en todos los kg
..........................................................
T de café
..........................................................
.......................................................... ..........................................................
.......................................................... ..........................................................
.......................................................... ..........................................................
.......................................................... ..........................................................
.......................................................... ..........................................................
.......................................................... ..........................................................
57
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
) Decido las operaciones y calculo (Intenta hacerlo sin mirar las páginas anteriores.
Si lo necesitas, consulta las páginas que te indican en cada plan).
58
Paz es escritora e ilustradora y este año ha realizado ocho
73 cuentos infantiles. Entre todos, ha hecho 400 ilustraciones. Si
cada cuento tiene 25 páginas, y en todas ha colocado el mismo
número de ilustraciones, ¿cuántas ilustraciones tiene cada
página?
Ilustraciones en
............................................. Ilustraciones en
.............................................
un cuento
............................................. una página
.............................................
Cuentos Páginas en un
............................................. .............................................
............................................. cuento
.............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. Ilustraciones en
.............................................
............................................. una página
.............................................
Cuentos Páginas en todos
............................................. .............................................
............................................. los cuentos
.............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
) De las cuatro relaciones, ¿cuáles son las dos relaciones principales, las que contienen la
pregunta del problema?
Relación principal - UVT: .............................. Relación principal - UVT: ..............................
59
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
73 PLAN A
Paz es escritora e ilustradora y este año ha realizado ocho cuentos infantiles. Entre todos, ha
hecho 400 ilustraciones. Si cada cuento tiene 25 páginas, y en todas ha colocado el mismo
número de ilustraciones, ¿cuántas ilustraciones tiene cada página?
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
) Ahora ya tienes las dos relaciones que necesitas para elaborar un plan de resolución.
60
73 PLAN B
Paz es escritora e ilustradora y este año ha realizado ocho cuentos infantiles. Entre todos, ha
hecho 400 ilustraciones. Si cada cuento tiene 25 páginas, y en todas ha colocado el mismo
número de ilustraciones, ¿cuántas ilustraciones tiene cada página?
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
) Ahora ya tienes las dos relaciones que necesitas para elaborar un plan de resolución.
61
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
Paz es escritora e ilustradora y este año ha realizado ocho cuentos infantiles. Entre todos, ha
73 hecho 400 ilustraciones. Si cada cuento tiene 25 páginas, y en todas ha colocado el mismo
número de ilustraciones, ¿cuántas ilustraciones tiene cada página?
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
) Decido las operaciones y calculo (Intenta hacerlo sin mirar las páginas anteriores.
Si lo necesitas, consulta las páginas que te indican en cada plan).
62
Lucas ha comprado cuatro abonos para el tren. Entre
74 todos los abonos se ha gastado 58,4 €. Si cada viaje
cuesta 1,46 €, ¿cuántos viajes hay en cada abono?
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
............................................. .............................................
) De las cuatro relaciones, ¿cuáles son las dos relaciones principales, las que contienen la
pregunta del problema?
Relación principal - UVT: .............................. Relación principal - UVT: ..............................
63
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
74 PLAN A
Lucas ha comprado cuatro abonos para el tren. Entre todos los abonos se ha gastado 58,4 €.
Si cada viaje cuesta 1,46 €, ¿cuántos viajes hay en cada abono?
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
) Ahora ya tienes las dos relaciones que necesitas para elaborar un plan de resolución.
64
74 PLAN B
Lucas ha comprado cuatro abonos para el tren. Entre todos los abonos se ha gastado 58,4 €.
Si cada viaje cuesta 1,46 €, ¿cuántos viajes hay en cada abono?
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
) Ahora ya tienes las dos relaciones que necesitas para elaborar un plan de resolución.
65
¡ÁREA DE ENTRENAMIENTO!
5.1 PRACTICO PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
Lucas ha comprado cuatro abonos para el tren. Entre todos los abonos se ha gastado 58,4 €.
74 Si cada viaje cuesta 1,46 €, ¿cuántos viajes hay en cada abono?
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
) Decido las operaciones y calculo (Intenta hacerlo sin mirar las páginas anteriores.
Si lo necesitas, consulta las páginas que te indican en cada plan).
66
5.2. PLANTILLA PARA RESOLVER PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
P .................................. P ..................................
P .................................. P ..................................
T .................................. T ..................................
UVT - ........................ UVT - ........................ UVT - ........................ UVT - ........................
Relaciones UVT
3 CALCULO
PRIMERA OPERACIÓN SEGUNDA OPERACIÓN TERCERA OPERACIÓN
4 RESPONDO y VALORO
Respondo: ...............................................................................................................................................................
67
5.3 BATERÍA DE PROBLEMAS DE VARIAS OPERACIONES
Para un concierto benéfico se han vendido 450 entradas. Cada entrada tenía un precio de
75 3,5 €. Si en taquilla se han comprado entradas por un valor de 752,5 €, ¿cuántas entradas se
han vendido por Internet?
© BOIRA EDITORIAL - Este es un material de muestra. Queda prohibida su reproducción total o parcial.
Sara está comprando una colección de libros para aprender inglés. Los 32 libros le van a
76 costar 592 €. Sabiendo que todos los libros tienen el mismo precio y que ya se ha gastado
203,5 €, ¿cuántos libros le quedan por comprar?
Pablo ha recogido, esta temporada, 3.000 kg de lana de sus ovejas y decide vender cada kilo
79 de lana a 1,60 €. Si ya ha conseguido 1.200 €, ¿cuántos kilos de lana le quedan por vender?
68
Diego y Andrea son informáticos y reparan portátiles cobrando, por cada reparación, 45 €.
81 Este mes, Diego ha ganado 540 € y Andrea 675 €, ¿cuántos portátiles han reparado entre
los dos?
El vecino de Juan paga, cada mes, 65 € por su cuota de Internet. Juan, en cambio, paga 72 €
83 al mes. En un año, ¿cuánto dinero se ahorraría Juan si decidiese cambiar su tarifa?
Tengo un baúl donde guardo todos mis álbumes de fotografías. Entre todos los álbumes hay
84 1.152 fotografías. Si todos los álbumes tienen 36 páginas, y en cada página hay cuatro fotos,
¿cuántos álbumes tengo?
Este verano hemos estado limpiando un camino rural que tiene 96 km de longitud. Cada día,
86 cada uno de nosotros limpiaba 1,5 km. Si hemos tardado 16 días en limpiarlo por completo,
¿cuántas personas éramos en el grupo?
69
5.4 PROPUESTA DE EVALUACIÓN
70
SOLUCIONARIO Y PROPUESTA DE BAREMACIÓN
ANOTACIONES
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
71
b {Ѳ mc/m 2 x
2
© Boira Editorial, 2015 Autor: Francisco Javier López Apesteguía No fotocopien este cuaderno sin permiso de la editorial.
x -y =a
www.boiraeditorial.com Supervisión: Daniel Gabarró Nuestros materiales se ofrecen a precio de coste e, incluso
gratuitamente, a escuelas que trabajan con alumnado en
ISBN: 978-84-16680-32-0 Redacción: Marta Bellmunt Sopena
situación de pobreza que no puede hacer frente al pago del
sen x × ~%
D.L.: L 774-2017 Grafismo: Jorge Herreros Lletjós material. Si es su caso, contacten con la editorial:
2
EDICIÓN: Castellano Empresa Editora: Boira Editorial © info@boiraeditorial.com
2 3
2
2
mc
2
METODOLOGÍA DISPONIBLE FORMACIÓN
INNOVADORA EN VARIOS ONLINE*
IDIOMAS
1º DE PRIMARIA ESO
Dominar los problemas matemáticos (1) Dominar los problemas matemáticos (ESO)
De suma y resta de una operación. De una y de dos operaciones y de varias operaciones
por dos caminos distintos. Incluye problemas de
fracciones, SMD, áreas y volumen.
2º DE PRIMARIA
Dominar los problemas matemáticos (2)
De suma y resta de una operación (profundización).
4º DE PRIMARIA
Dominar los problemas matemáticos (4)
De una o dos operaciones con las cuatro operaciones
básicas.
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