TALLER UNIDAD 1

1. Cuál es la diferencia entre investigar e investigación

Primeramente sería bueno recordar la definición de cada palabra Investigar:

Plantear una hipótesis sobre algún tema recabar información sobre el mismo
elaborar dicha información traer conclusiones sobre la veracidad o no de la
hipótesis planteada por su parte investigar: Intentar averiguar inquirir algo
descubriendo o con preguntas una vez recordado esto debemos empezar a
notar las diferencias como por ejemplo con el simple largo de la definición
inferimos que una de las dos palabras en cuestión conlleva más cosas consigo
la diferencias son varias , primeramente la investigación debe ser más
controlada que en la indagación no se lleva tanto control, en la investigación
debemos llevar un orden en la indagación ese orden puede variar o ser
totalmente diferente. La investigación tiene que llevarnos a un resultado pues
para eso se siguen varios pasos a diferencia de la indagación que podría de
darnos de ambulando Con la investigación nos basamos en hechos reales, en
la indagación probablemente algunas cosas no sean ciertas.

2. Que es la investigación Científica.

La investigación científica es un proceso ordenado y sistemático de indagación

en el cual, mediante la aplicación rigurosa de un conjunto de métodos y
criterios, se persigue el estudio, análisis o indagación en torno a un asunto o
tema, con el objetivo subsecuente de aumentar, ampliar o desarrollar el
conocimiento que se tiene de este.

El objetivo fundamental de la investigación científica es buscar soluciones a

problemas específicos: explicar fenómenos, desarrollar teorías, ampliar
conocimientos, establecer principios, reformular planteamientos, refutar
resultados, etc. Para ello, la investigación se vale de la metodología científica,
que es una herramienta para proceder, de forma estructurada y sistemática, al
análisis y la indagación del problema planteado. En este sentido, la
metodología implica pasos que van de la observación a la experimentación, y
de la demostración de hipótesis al razonamiento lógico, todo ello con el fin de
demostrar la validez de los resultados obtenidos.La investigación científica se
caracteriza por ser sistemática, metódica, ordenada, racional, reflexiva y crítica.

3. Que es la Investigación Campo.

La investigación de campo es la que analizaremos a lo largo de esta entrada,

buscando no sólo aportar una definición en conjunto con sus características;
sino también desarrollar sus etapas y hallar técnicas que permitan la
realización de la misma de forma efectiva.

Es un tipo de investigación utilizada para entender y encontrar una solución a

un problema de cualquier índole, en un contexto específico. Como su nombre
lo indica, se trata de trabajar en el sitio escogido para la búsqueda y
recolección de datos que permitan resolver la problemática. El investigador
deberá entrar en contexto para entender cómo puede afectar el problema en
dicho lugar, así como también tendrá que consultar a fuentes cercanas; datos
que obtendrá y deberá analizar teniendo en cuenta los diferentes factores,
como las variables psicológicas, educativas, sociales, entre otros.

Características

La investigación es llevada a cabo en el lugar donde existe la problemática u

objeto de estudio.

El investigador logra profundizar el conocimiento para una mayor seguridad y

soporte al momento de manejar la información recabada.

Se apoya en datos anteriores para poder planificar el trabajo a realizar y el

posterior análisis de la información recogida.

Los datos recopilados se obtienen mediante técnicas como las entrevistas y

cuestionarios.

El investigador en algunos casos debe mentir acerca de su identidad, de

manera que así pueda llegar a conseguir mayor información proveniente de las
personas afectadas.

4. Diferencias entre Investigación Científica e Investigación de Campo.

La investigación de campo se presenta mediante la manipulación de una

variable externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas,
con el fin de describir de que modo o por que causas se produce una situación
o acontecimiento particular.

Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método

científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad
social. (Investigación pura), o bien estudiar una situación para diagnosticar
necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines
prácticos (investigación aplicada).
Este tipo de investigación es también conocida como investigación in situ ya
que se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello
permite el conocimiento más a fondo del investigador, puede manejar los datos
con más seguridad y podrá soportarse en diseños exploratorios, descriptivos y
experimentales, creando una situación de control en la cual manipula sobre una
o más variables dependientes (efectos).

Y la investigación documental:

Una investigación documental es aquella basada en documentos (libros,

artículos, revistas, periódicos, actas...).

Normalmente se recopila todo el material y se analizan los documentos desde

el texto hasta las imágenes si es que lleva incorporadas.

Las fuentes, pues los documentos que quieras analizar.

Te pongo un ejemplo, hace poco participé en una investigación sobre opinión

pública de un tema muy polémico de mi ciudad. Se hicieron encuestas, grupos
de discusión y a mí me tocó todo el análisis documental. En lo que consistía
era en recopilar todo lo publicado en prensa al respecto, analizar titulares de
los periódicos a través de una base de datos de los hechos más importantes,
palabras más repetidas, pies de fotos.

5. Que es la investigación Documental

La investigación documentada utiliza documentos para recolecta, selecciona,

analiza y presenta resultados coherentes, los procedimientos lógicos y
mentales de toda investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.
Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando sobre la base de lo
fundamental. Donde una recopilación adecuada de datos que permiten
redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar otras fuentes de investigación,
orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar hipótesis,
etc. Puede considerarse como parte fundamental de un proceso de
investigación científica, mucho más amplio y acabado.Se realiza de forma
ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la
construcción de conocimientos. Con lo cual se basa en la utilización de
diferentes técnicas de localización y fijación de datos, análisis de documentos y
de contenidos.

Objetivos

1. La investigación documental en su proceso de producción de conocimientos,

parte de otros conocimientos y/o informaciones recogidas moderadamente de
cualquier realidad (por ejemplo: producción de teorías, conocimientos
antropológicos, etc.), dichas informaciones vienen explícitas en documentos.

2. Como paso inicial de un proceso de investigación mucho más amplio y

completo.

3. Como investigación bibliográfica/documental especializada para producir

asientos bibliográficos.

6. Dentro de una Investigación se pueden se pueden combinar los tres tipos de

investigación (Científica, de Campo y Documental). Explique su respuesta.

Si se pueden combinar ya que la investigación nos ayuda a mejorar el estudio

permitiendo establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos
mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a
desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas,
además, Contribuye al progreso de la lectura crítica, Es conveniente señalar
que en la realidad la investigación no se puede clasificar exclusivamente en
alguno de los tipos que se señalaran, sino que generalmente en toda
investigación se persigue un propósito señalado, se busca un determinado
nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.

7. Cuál es el papel que desempeñan las técnicas de investigación dentro de

una investigación.

La recolección de datos es la etapa del proceso de la investigación que sucede

en forma inmediata al planteamiento del problema, se pasa al campo de
estudio para efectuar la recolección de datos, mediante métodos y
procedimientos a través de los cuales se obtiene la información necesaria.
Estos procedimientos son técnicas que establecen la forma para construir los
instrumentos apropiados que permiten el acceso a la información requerida.
Las técnicas son herramientas que forman parte de los métodos y los
procedimientos o técnicas: observación, cuestionario, test, escalas de
actitudes, opiniones, etc. Técnica o procedimiento o reglas para elaborar un
instrumento. Ya sea de forma oral o documento escrito para recopilar datos .La
elección del método está en relación al tipo de estudio, como a la lógica de la
investigación y a la realidad empírica donde se llevará a cabo el trabajo, ya que
ésta fija los límites de lo que es posible y lo que no.

8. Como se clasifican las fuentes documentales

Las fuentes documentales son aquellas que están acentuadas en un material,

ya sea papel, cinta, disco, memoria, etc. Las fuentes documentales son
investigaciones realizadas por terceros y quienes han decidido publicar dicha
información por considerarla de suma importancia para las sociedades
Las fuentes documentales son aquellas que están acentuadas en un material,
ya sea papel, cinta, disco, memoria, etc. Las fuentes documentales son
investigaciones realizadas por terceros y quienes han decidido publicar dicha
información por considerarla de suma importancia para las sociedades.

FUENTE PRMARIA

PRIMARIA

Reelaboración o tratamiento de información que aparece en la fuente primaria:

generalización, almacenamiento, análisis, síntesis, clasificación, interpretación,
evaluación e indexación. Simplifican la información existente sobre un
determinado tema, y permiten la localización de las fuentes de documentación
primarias. Entre las fuentes secundarias se pueden destacar: catálogos,
bibliografías y bases de datos referenciales. Estas pueden contener
información multidisciplinar, pueden contener información de carácter
bibliográfico o textual, es decir, pueden facilitarnos información descriptiva de
nuestra búsqueda o pueden darnos acceso al texto completo.

FUENTE SECUNDARIA

SECUNDARIA

Documentos que comprendían las fuentes secundarias como: los nombres y

títulos de revistas, así, como nombres de boletines y conferencias, los títulos de
reportes de información gubernamental, los nombres de instituciones al servicio
de la investigación, etc. Son útiles para detectar fuentes no documentales como
organizaciones que realizan o apoyan estudios, miembros de asociaciones
científicas, instituciones de educación superior, agencias informativas y
dependencias del gobierno que efectúan investigaciones.

9. Cuáles son los elementos de una investigación

Reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto,

objeto, medio y fin. De esta manera, se entiende por sujeto el que desarrolla la
actividad, el investigador; Por objeto, lo que se investiga, esto es, la materia o
el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la investigación, es
decir, el conjunto de métodos y técnicas; Por fin, lo que se pretende sean los
resultados, los propósitos de la actividad, que radica en la solución de un
problema o situación previamente detectados.
 Medios utilizados en una
investigación

De campo Experimental
Documental

Se realizan Subtipos: Es la investigación

Se encuentra
apoyándose en investigación que obtiene su
dirigida a
fuentes de bibliográfica, información de
modificar la
carácter hemografica y actividades
realidad con el
documental archivística intencional
propósito de crear
realizada por el
el fenómeno
investigador
mismo que se
indaga y así poder
Se apoyan en
observarlo
informaciones que
provienen entre otras, de
entrevista, cuestionario,
encuesta y observaciones