Institución Educativa Parroquial

“SAN LUIS GONZAGA”

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5

DATOS INFORMATIVOS

TITULO
“Usamos la técnica del collage con
creatividad”
ÁREA: Arte DURACIÓN 1 semana
GRADO Y SEC. 2° “A ”
DOCENTE: Gloria Rojas Torre FECHA: 27/03/19
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Percibe manifestaciones artístico- Describe o registra líneas, formas, sonidos y movimientos que encuentra en la
culturales. naturaleza, el entorno y en diversas manifestaciones artísticas, y los asocia con
ideas y sentimientos. y explica cómo lo hacen sentir.
ENFOQUE TRANSVERSAL/ DIOCESANO VALOR ACTITUD
Educar para la nueva Pasión por la excelencia Usa correctamente el uniforme
evangelización. Porta y cuida sus materiales de trabajo.
LOGRO ESPERADO En esta sesión se espera que los niños y las niñas demuestren su creatividad
realizando en una silueta la técnica del collage.

SECUENCIA PEDAGÓGICA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Saluda cariñosamente a los estudiantes.

 Pregúntales sobre lo realizado en la sesión anterior: ¿les gustó lo que laboramos en la sesión anterior?
Escucha sus participaciones.
 Presentamos a los estudiantes, un grupo de siluetas y narramos una historia en la que se destaca la
inicio

belleza del cuadro.

 Luego realizamos las siguientes preguntas: ¿qué es lo que más les agradó de la historia? ¿Qué
materiales se ha usado para la creación del cuadro? ¿han escuchado acerca de la técnica del collage?
¿creen que se puede elaborar algo con esta técnica? ¿les gustaría aprender y hacer un algo utilizando
la técnica del collage?
 Luego se les comunica el propósito de la sesión:

Hoy aprenderemos a crear un trabajo artístico utilizando la técnica del collage.

 Les recordamos los acuerdos de convivencia para trabajar de manera armoniosa.

 Entregamos a los estudiantes un papelógrafo con el texto titulado “La técnica del collage” y pedimos
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leerlo.
 La técnica del mosaico collage es una técnica de pintura que consiste en la
elaboración de un motivo combinando trozos de papel de colores. También en
la utilización de diversos materiales como: lentejas palitos de fosforo, cascara
de huevo piedrecillas de rio, arena, hojas arbustos, todos los materiales en
desusos, etc.
Esta técnica consiste en pegar sobre tablas, objetos como: papel, cartón,
retazos de tela, recortes de revistas, hojas de periódicos, fotografías, hojas
secas, flores, piedras, entre otros. Además se le puede hacer decoraciones
utilizando témperas, acuarelas y otros.

 Seguidamente se realizamos la comprensión lectora. También preguntamos si en el cuadro se habrá

utilizado esta técnica y si les gustaría crear algo utilizando esta técnica.
 Entonces, anotamos en la pizarra el título del tema: “Utilizamos la técnica del collage con
creatividad”.
 Para iniciar la actividad pedimos a los estudiantes que recuerden cuál es su animal favorito y que lo
dibujen de manera lineal, sin pintar, en la cartulina blanca de tamaño A4 que se les entregará o en el
cuaderno sketch book.
 Luego de ello se les entregará papel de lustre de colores a fin de que corten o rasguen en cuadraditos
muy pequeños los colores del primer espacio que utilizarán.
 Antes de iniciar el trabajo práctico se da las recomendaciones sobre la higiene.
 Se indica a los estudiantes sacar sus materiales pedidos con anterioridad y apliquen la técnica del
collage haciendo uso de su creatividad.

 Se empieza a pegar los cuadraditos unos detrás de otros dejando una pequeña luz entre papelito y
papelito. Se llena el primer espacio del mismo color.
  Se procede a cortar de la misma manera los otros colores a usar del mismo tamaño.
 Se pega los otros espacios a cubrir con los papelitos de colores.
 Las formas curvas se recorta especialmente y se pega.
 Puede agregar varios colores para darle un mejor matiz.
 Se deja secar el trabajo y lo exponen en plenaria.
 Dialogan sobre la actividad desarrollada: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué lo
Cierr

aprendí? ¿Cómo se sintieron? ¿Les gusto trabajar con la técnica del collage? ¿Por qué? ¿Qué es lo
e

que más te gustó de tu trabajo? ¿Qué opinas al ver los distintos trabajos expuestos?
 La docente consolida el tema explicando qué es un collage o mosaico.
 Felicita a todos por sus creaciones.

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PROF. DE AULA 2 “A” V° B° DE LA COORDINADORA
Gloria .ROJAS TORRE Gisela ROCHA RIVAS

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V° B° DE LA DIRECTORA
Elizabeth GUERRA CARREÑO
 Lista de cotejo
INDICADOR
Observa, escucha, describe y
registra los elementos
básicos del arte (como líneas,
formas, sonidos y
N.º Nombres y apellidos de los estudiantes movimientos) que encuentra
en su entorno y en
manifestaciones artísticas
con las que interactúa y los
asocia a ideas y
sentimientos.
1 ALBORNOZ BRIOSO, NEYMAR SILVA
2 ALVAREZ DOMINGUEZ LUANA SALOME
3 AVILA SANTOS MATHIAS ARCANGEL
4 BERROSPI MELGAREJO BRITSI YASMIN
5 BONIFACIO ISUIZA, RUDY ANCEL
6 BUENAPICO MANRIQUE, TRACY SAHORI
7 CANALES VILLANUEVA, LUANA EVELYN
8 CASTRO AGAMA CRISTEL DYANNA
9 CHAVEZ QUILICHE, DAN HEYNER
10 CHUZON CABRERA, JHADE DAYANE
11 CRUZ LUICHO JEAN PIERO
12 DE LA CRUZ DE LA CRUZ THAILY BELEN RUBI
13 DIAZ IPANAQUE, LUANA CRISTEL
14 ESPINOZA MEZA JOSÉ MARIANO
15 FALCON VELASQUEZ RENZO JAREN ESTEBAN
16 GALLO AMADO ALLIZON SHERLYN
17 GRANADOS MITMA, FABRICIO ALEXANDER
18 HUAMANI MINAURO ANGEL STEFFANO
19 HUAMANI SIGÜEÑAS, IVETH SAEMI
20 HUANACO RIVERA, KIRA HILDA
21 HUAYCAYA OBREGON DAYRON ALEKSY
22 LAURA HERRERA, AARON FABIAN
23 LEON YARLEQUE FRASER EDUAR
24 LUNA CARMEN GEANFRANCO JIMMY
25 NAVARRO FERREYRA GENESIS
26 ORIHUELA TORRES SÁMI LUCIANA
27 RAMOS RAMOS FRANK JUNIOR ANDRÉS
28 RODRIGUEZ MONTERO, JOSTIN ANDRE
29 SALAZAR DEL AGUILA, GEORGIA
30 VARGAS CAMADER MATHIAS PAOLO
31 YARLEQUE CABREJOS SASHA LUDMILA MABEL
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