Universidad

Interamericana
para el Desarrollo

Maestría en Educación

Segundo Cuatrimestre

Aprendizaje Virtual
Estrategias de Aprendizaje Virtual. Parte I

Yaneth Aranda Anaya

María de la Luz Vidales Fernández

11 de Marzo de 2019
 INTRODUCCIÓN

El Aprendizaje Basado en Problemas es un método educativo orientado a la

formación profesional. Plantea un enfoque alternativo a la dicotomía enseñanza-
aprendizaje, reconociendo el trabajo y esfuerzo personal que realiza el estudiante
fuera del aula en la asignatura objeto de estudio.

Se basa principalmente en el constructivismo, donde el docente no expone un

conjunto de contenidos, para que después el alumno los aplique en la solución de
un problema particular, sino que el profesor diseña con base en una situación de la
vida real un problema, en el que lo estudiantes deben en primera instancia recobrar
los conocimientos que poseen sobre dicho problema e identificar los nuevos
conocimientos que deben obtener para resolverlo, construyendo así, con el apoyo
del profesor como facilitador, nuevos conocimientos que le permiten resolver el
problema original.

Fomenta que el estudiante se asuma como integrante activo y participativo en el

proceso de la construcción de su propio conocimiento.

Tres son las tendencias de aprendizaje que contribuyen actualmente al desarrollo

de las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC), beneficiando tanto a
estudiantes como a instituciones educativas y empresas.

Sirven de apoyo en el aprendizaje basado en problemas, de manera que el alumno

aprende a identificar, buscar soluciones a problemas de manera que mediante la
investigación determine las causas que originan dicho problema y obtenga la mejor
solución.

De esta manera el aprendizaje combinado beneficia a los estudiantes y las

instituciones, potencia los resultados del aprendizaje, incrementa la flexibilidad de
acceso, y desarrolla el mejor uso de los recursos y los contenidos didácticos.
 PROPUESTA

ABP en E-Learning
La propuesta se aplicará en el tema “El cuidado de mi cuerpo” en la materia de
Ciencias Naturales de 4º grado del nivel Primaria. El problema a resolver es que
cada día son más los alumnos que faltan a clase por enfermedades comunes como
del estómago y gripa.

Se formarán en equipos de 5 integrantes y deberán investigar las principales causas

que originan dichas enfermedades, podrán apoyarse de conocimientos previos,
lluvia de ideas, entrevistas, videos y artículos de investigación (internet). En el centro
de cómputo y la biblioteca virtual y con la herramienta Power Point realizaran una
presentación que incluya las evidencias del trabajo y los resultados de la su
investigación, con la solución del problema. Las rúbricas a considerar son la
portada, inicio, desarrollo, evidencias y cierre (solución del problema).

El docente será un guía en el desarrollo de su investigación de manera desarrollen

la capacidad de pensamiento crítico y que el trabajo sea colaborativo.

ABP en B-Learning

La propuesta para este aprendizaje, se llevara a cabo en el tema “Que puedo hacer
por mi Comunidad” de la materia de Geografía de 5º grado de nivel Primaria. El
problema a resolver es cómo podemos evitar la contaminación de basura dentro de
mi colegio.

La actividad se desarrollara en binas en el CEC del Colegio, a través de la

plataforma de la Institución (AMCO), donde el docente especificará el procedimiento
para realizar la investigación, los alumnos durante las clases obtienen información
por medio de internet, acerca de las medidas que se deben seguir para no tirar
basura y deberán trabajar en casa para la elaboración de carteles y anuncios para
su campaña, los cuales pegarán en los pasillos del colegio.
Realizaran un video y lo subirán a la plataforma, el cual será evaluado por la maestra
y premiará al video con la mejor campaña. El profesor motivara, guiara y
enriquecerá los avances de sus campañas y del video.

ABP en M-Learning

La propuesta para este aprendizaje, se llevara a cabo en el tema “Países con mayor
y menor Desarrollo Económico” de la materia de Geografía de 6º grado de nivel
Primaria. El problema a resolver es identificar las causas que originan un desarrollo
o estancamiento económico de un País.

Los alumnos, mediante sus Ipads, deberán utilizar la aplicación “game buzzer” para
contestar las preguntas acerca del tema, posteriormente investigaran de manera
individual las causas del problema e identificaran los países más y menos
desarrollados del Mundo.

Posteriormente en el pizarrón interactivo del salón, pasarán uno a uno a identificar

3 países y explicaran las causas que originan su desarrollo y darán una propuesta
para lograr un mejor desarrollo económico. El docente evaluara su investigación, la
capacidad de análisis y su pensamiento crítico.
 CONCLUSIÓN

Por medio del presente trabajo pude darme cuenta de la importancia y los
beneficios que se obtienen del Aprendizaje basado en Problemas (ABP) al momento
de la resolución de un problema en clases, que permita a los estudiantes lograr
identificar los temas que deberán aprender, ya sea de forma individual o en equipos
para la construcción de nuevo conocimiento para resolver un problema.

Con el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) se hace énfasis en el trabajo en

equipo, además promueve el desarrollo de aptitudes tales como la autonomía y el
liderazgo, que son esenciales en la formación de profesionales. Así mismo involucra
a los estudiantes en un aprendizaje auto dirigido para resolver problemas complejos
del mundo real.

A través del uso adecuado de las tendencias de aprendizaje E-Learnig, B-Learning

y M-Learning que contribuyen hoy en día al desarrollo de las Tecnologías de la
información y la Comunicación (TICS), los estudiantes pueden desarrollar sus
capacidades de manera integrada para ser competitivos en su trayecto de vida.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Aprendizaje basado en problemas by daniel contreras february 23, 2016 Obtenida de:
http://elearning.galileo.edu/?p=927

 Innov. educ. (Méx. DF) vol.16 no.72 México sep./dic. 2016 Obtenida de:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-
26732016000300095

 Aprendizaje Basado en Problemas a través del m-learning para el abordaje de

casos clínicos Obtenido de: https://www.redalyc.org/html/1794/179449185007/