Matemáticas Primer Grado

Eje Tema NUM. Aprendizajes esperados Trayectos sugeridos

Trayecto Primer trimestre Trayecto Segundo trimestre Trayecto Tercer trimestre
Número 1  Convierte fracciones decimales a 1 Conversión de 21 Comparación de
notación decimal y viceversa. Aproxima fracciones en fracciones y
algunas fracciones no decimales usando decimales y decimales
la notación decimal. Ordena fracciones viceversa
y números decimales.

Adición y 2  Resuelve problemas de suma y resta 2 Números con 22 Números con

sustracción con números enteros, fracciones y signo I signo II
decimales positivos y negativos.

3  Resuelve problemas de multiplicación 3 Multiplicación y 11 Problemas 23 Problemas con

con fracciones y decimales y de división división de multiplicativos con división tres
con decimales. fracciones decimales decimales
4  Determina y usa la jerarquía de 4 Jerarquía de
Multiplicación y
operaciones y los paréntesis en operaciones
división
operaciones con números naturales,
enteros y decimales (para
multiplicación y división, solo números
positivos).
Número, 5  Calcula valores faltantes en problemas 6 Proporcionalidad 13 Factores de 24 Análisis de la regla
algebra y de proporcionalidad directa, con directa proporcionalidad de tres
variación constante natural, fracción o decimal
Proporcionalidad (incluyendo tablas de variación).
6  Resuelve problemas de cálculo de 8 Porcentajes
porcentajes, de tanto por ciento y de la
cantidad base.
Ecuaciones 7  Resuelve problemas mediante la 5 Ecuaciones I 12 Ecuaciones II
formulación y solución algebraica de
ecuaciones lineales.

Funciones 8  Analiza y compara situaciones de 7 Variación lineal I 14 Variación lineal II 25 Variación lineal III
variación lineal a partir de sus
representaciones tabular, gráfica y
algebraica. Interpreta y resuelve
problemas que se modelan con estos
tipos de variación.
Patrones, figuras 9  Formula expresiones algebraicas de 15 Sucesiones
geométricas y primer grado a partir de sucesiones y las
expresiones utiliza para analizar propiedades de la
equivalentes sucesión que representan.
 Matemáticas Primer Grado

Eje Tema NUM. Aprendizajes esperados Trayectos sugeridos

Trayecto Primer trimestre Trayecto Segundo trimestre Trayecto Tercer trimestre
Figuras y 10  Analiza la existencia y unicidad en la 9 Trazo de 16 Ángulos, triángulos 26 Congruencia de
cuerpos construcción de triángulos y triángulos y cuadriláteros triángulos
geométricos cuadriláteros, y determina y usa criterios
de congruencia de triángulos.

Forma 11  Calcula el perímetro de polígonos y del 17 Perímetro y área I 27 Perímetro y área

espacio y círculo, y áreas de triángulos y II
medida cuadriláteros desarrollando y aplicando
Magnitudes y
fórmulas.
medidas
12  Calcula el volumen de prismas rectos 18 Volumen de prismas 28 Volumen de
cuya base sea un triángulo o un I prismas II
cuadrilátero, desarrollando y aplicando
fórmulas.

Eje Tema NUM. Aprendizajes esperados Trayectos sugeridos

Trayecto Primer trimestre Trayecto Segundo trimestre Trayecto Tercer trimestre
13  Recolecta, registra y lee datos en gráficas 19 Datos en graficas
circulares. circulares

Mas graficas
20 circulares
Estadística
14  Usa e interpreta las medidas de 10 Datos estadísticos 29 Datos estadísticos
tendencia central (moda, media I II
Análisis de
aritmética y mediana) y el rango de un
datos
conjunto de datos y decide cuál de ellas
conviene más en el análisis de los datos
en cuestión.
Probabilidad 15  Realiza experimentos aleatorios y 30 Azar y
registra los resultados para un probabilidad
acercamiento a la probabilidad
frecuencial.

PERIODOS PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

APRENDIZAJES ESPERADOS 1,2,3,10,11,13 4,5,6 7,8,9,12,14, 15