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El Texto Guía de Tecnología Apropiada está dirigido a promover en los universitarios de las
carreras Técnicas Superiores el desarrollo de habilidades y destrezas que les posibiliten el
conocimiento, usos y aplicaciones de estas alternativas tecnológicas para el desarrollo
sostenible.
La actual dependencia del mundo de energéticos fósiles, no renovables, hace que se deba
preparar a los estudiantes de hoy para la utilización de fuentes energéticas alternativas o
renovables, que puedan plantear soluciones a un mundo en que casi se ha agotado la
disponibilidad de fuentes energéticas no renovables como los hidrocarburos líquidos: el
petróleo y gaseosos: el gas natural. Aunque es difícil imaginar un mundo en el que no se
disponga de petróleo ni lubricantes provenientes del mismo, países como Bolivia deberán
empezar a competir con países desarrollados en la compra de hidrocarburos líquidos, sin
embargo las reservas probadas y probables de gas natural en nuestro país deberán permitir
su industrialización, mas no la venta como en la actualidad se realiza solamente como
materia prima.
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- Motivar al estudiante a utilizar la metodología para la elaboración de proyectos
utilizando los métodos DAFO, ZOPP, y la preparación y evaluación de proyectos.
Criterios de evaluación:
La evaluación del aprendizaje de los alumnos se hará por evaluaciones parciales, trabajos
prácticos y una evaluación final según normas establecidas por él Sistema de Evaluación
Académica, S.E.A.
Consideramos que el material aquí expuesto será de mucho provecho para los alumnos y en
consecuencia un aporte para conocer la tecnología apropiada, las aplicaciones de las fuentes
energéticas renovables con el objetivo de alcanzar el anhelado Desarrollo Sostenible.
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TEMA 1. TECNOLOGIA APROPIADA
Etimológicamente proviene Autóctono de Auto y Khton. Del griego Auto: De sí mismo; por
sí mismo, y Khton: tierra, región. Es una de las formas de expresión cultural de una
sociedad, en América Latina y además poco desarrollado en la época pre-colonial.
Se habla de valorizar las tecnologías autóctonas de un país o de una región, es decir, dar
valor a una parte del patrimonio cultural, lo cual no implica juicio alguno sobre el tamaño o
la complejidad técnica de los equipos.
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Pudiéndose determinar las siguientes funciones de las tecnologías autóctonas:
- Conciernen a productos básicos y fundamentales para la alimentación de millones
de personas.
- Constituyen una fuente de trabajo e ingresos en las zonas rurales y contribuyen, de
esta manera, a disminuir relativamente los flujos migratorios hacia las grandes
ciudades.
- Existe un control de la tecnología. Los equipos son fabricados, en su mayor parte,
en el orden regional, lo que implica economía de divisas y la inducción de otras
actividades económicas.
1.1.1.2.1 Razones por las cuales una tecnología puede pasar a la obsolescencia:
Una de las soluciones típicas es el reciclaje de esta tecnología antigua, pero muchas veces
no está bien implementada o no se la realiza.
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- Obsolescencia de estilo: Cuando un producto ya no es deseable porque ya no está a la
moda popular, su estilo es obsoleto.
1.1.1.3 Tecnología de punta
Hace referencia a toda tecnología que fue desarrollada muy recientemente y que es de
avanzada (es decir, que supone un adelanto o algo innovador respecto a los productos ya
existentes).
Es importante tener en cuenta que la idea de tecnología de punta refiere a lo más avanzado
que existe en un determinado momento. Con el avance del tiempo, los productos dejan de
ser innovadores y se vuelven obsoletos, siendo reemplazados por otros.
Debido a la gran importancia que la tecnología apropiada tiene para los países en
desarrollo, utiliza fuentes de energía locales, caracterizándose por su simplicidad, facilidad
de mantenimiento y costos mínimos de operación.
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creativo participativo. Esta tecnología puede operar bajo distintas dimensiones como ser en
la generación de comodidades básicas de la economía doméstica, dotación de servicios,
saneamiento básico, mejorar los niveles de calidad de vida, reactivar y dinamizar el
desarrollo de las fuerzas productivas.
Pero también una tecnología apropiada puede ser “inapropiada” si la utilizamos sin
modificaciones en un ambiente físico o sociocultural diferente para aquel que fue diseñada.
Esto ocurre claramente con aquellos equipos y procesos muy complejos, costosos y que no
son aplicables en nuestro medio rural.
El término tecnología apropiada implica que existe una variedad de tecnologías disponibles
de las cuales se pueda escoger una para cada aplicación. No se quiere indicar que se busca
la solución ideal para cada problema, sino que será obligatorio definir está de acuerdo a las
necesidades y a los recursos existentes. La tecnología apropiada es aquella que mejor se
adapta a las condiciones de una situación dada y cuya aplicación es compatible con los
recursos humanos, financieros y materiales de los que se dispone.
1.1.1.4.3.2 Sencillez: Deberá ser lo suficientemente sencilla y poder ser utilizada por
personas con educación y habilidades limitadas.
1.1.1.4.3.3 Pequeña escala: Debe estar en lo posible al alcance de los recursos locales y ser
operable a nivel de una comunidad o municipio, no deberá requerir de mucho
entrenamiento especializado.
1.1.1.4.3.4 Bajo costo: La necesidad de que la tecnología sea de bajo costo, implica que no
deberá depender de la importación de materias primas, insumos, equipos de costo elevado,
tampoco el requerimiento de fuentes energéticas de alto costo e inaccesibles.
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El desarrollo de un país no es un problema exclusivo ni principalmente tecnológico, sino
social. Este cambio social se dará mediante:
a) Equidad entre una distribución del ingreso por región y el problema del empleo, por
una relación directa entre la tecnología apropiada y el empleo masivo.
b) La participación de la comunidad es uno de los elementos indispensables para la
transferencia de tecnología y basado actualmente en el control social sobre el
aparato productivo.
La planificación popular tiene una activa interrelación con las actividades de investigación
y desarrollo social. Los técnicos no podemos jugar un papel neutro, debemos realizar
actividades y proyectos junto a los comunarios de los diferentes municipios del país.
Mediante la planificación popular se debe demostrar que la tecnología apropiada sirve para:
Esta tecnología asegurará que las actividades de investigación se vinculen a las actividades
de desarrollo para crear innovaciones independientes y útiles. La investigación, la
planificación y la gestión a través del encargo social deben estar integradas e
interrelacionadas para ser llevadas a cabo a nivel local, municipal y departamental, para
garantizar:
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b) Que los procesos de tecnología apropiada utilicen primordialmente la creatividad en el
ámbito de competencia estrictamente regional y local.
c) Que las investigaciones sean aplicables en diversas regiones con diferente piso
ecológico.
1.1.1.4.6 Necesidad de tecnología apropiada
Aunque los programas convencionales de desarrollo han obtenido cierto éxito en términos
de crecimiento económico y de producción, también han generado ciertos efectos
negativos.
Tal vez el fracaso más evidente haya sido que los programas de desarrollo, muchas veces
han pasado por alto las comunidades rurales, las que constituyen la gran mayoría de la
población boliviana. La necesidad en este caso, es de tecnologías que puedan ser adaptadas
a las condiciones existentes en los diferentes municipios, dichas tecnologías deberán
promover un desarrollo económico y social autónomo basado en la mano de obra
especializada y en los recursos locales en lugar de técnicas y recursos importados.
Rara vez los programas de desarrollo convencionales han considerado las necesidades
humanas junto a un medio ambiente que satisfaga tales deseos, ya que los recursos
económicos, los procesos tecnológicos, no han podido responder a las necesidades humanas
y mantener el equilibrio ecológico.
Deberá existir una combinación entre la sociedad y la tecnología que satisfaga las
necesidades de todos y evitar deteriorar la calidad del medio ambiente, ya que dependemos
del equilibrio de la naturaleza. Es importante tomar en cuenta al Desarrollo Sostenible, que
establece prioritariamente: “De satisfacer las necesidades de las generaciones actuales, sin
poner en riesgo las necesidades de las generaciones futuras”.
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Ya que la tecnología apropiada esta destinada a utilizar recursos locales y puesto que tanto
instrumentos como técnicas deberán ser reproducidos localmente, es probable que dicha
tecnología genere factores multiplicadores, que aparezcan bajo la forma de abastecimiento
de materiales, quizás también la fabricación, y distribución de equipos y productos.
La tecnología apropiada tendrá la ventaja en cierta forma de reducir en países como
Bolivia, la dependencia económica de estas con las naciones industrializadas y sus modos
de operación; esto se llevará a cabo gracias a la disminución de requerimientos de
tecnología, conocimientos y recursos extranjeros, así como los problemas de adeudos y
balanza de pagos que generan. Como ejemplo tenemos el caso de dos plantas para la
fabricación o producción de abono, una de fertilizante químico y la otra de abono orgánico,
con una capacidad de 250 TM/año. Ver Tabla 1.1
Se han dado cuando las tecnologías, que parecen ser a menudo apropiadas, no han logrado
los resultados deseados, las razones no fueron necesariamente porque la herramienta o la
tecnología fuesen inadecuadas; ya que no se consideraron muchos factores influyentes que
determinan si una tecnología es adecuada o no, por lo que se deben examinar: Aspectos
económicos, políticos, socioculturales, ecológicos y consideraciones técnicas.
Otra critica que se da, es sobre las materias primas o insumos que desean comercializar los
países industrializados en desmedro de la economía de países como el nuestro, por lo que
debe utilizarse desde el punto de vista económico y de independencia del país, recursos
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locales renovables y reutilizables que se dispongan localmente evitando el competir por
insumos más escasos y costosos como son los importados.
Otra crítica que se da es la manipulación del consumo: Que demandará necesidades que no
fueran prioritarias o necesarias para la población, como artículos suntuarios de consumo. Al
respecto la tecnología apropiada recalca que se deben satisfacer inicialmente las
necesidades primarias o prioritarias de la población a nivel local, regional y nacional,
ofreciendo métodos de aplicación alternativos y ser productivos para satisfacer las
necesidades de la población.
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- Si consumimos muchos más productos, produciremos muchos más residuos
sólidos: Orgánicos e inorgánicos. Si compramos y consumimos racionalmente,
evitamos el derroche y utilizaremos lo más indispensable, colaborando por ende con
el cuidado del ambiente, además produciendo menor cantidad de residuos.
- Una recomendación útil es evitar usar bolsas plásticas, botellas plásticas y otros.
Reutilizar
- Debemos utilizar un producto por completo antes de botarlo.
- Si un producto viene en un envase plástico, puedes reutilizar la botella o bolsa de
nuevo. Al hacer esto, ahorramos y no contaminamos nuestro ambiente en el que
vivimos.
Reciclar
Es el proceso de seleccionar los residuos sólidos, procesarlos y utilizarlos como materia
prima para la fabricación de nuevos productos.
- Los materiales que más se reciclan son latas de aluminio, botellas de plástico,
residuos de metal, papel y materiales orgánicos.
- Mediante el reciclaje se reutilizan los recursos y se reduce el consumo de nuevos
materiales para su elaboración.
Reciclaje: Una vez clasificados los residuos, estos pueden reciclarse, servirán para
producir materias primas, que serán utilizadas para elaborar nuevos productos. En
ciudades como Sucre existen asociaciones de recicladores que se encargan de recolectar,
acopiar y vender los residuos reciclables. En la zona del Barrio Petrolero, por ejemplo,
existen asociaciones de recolectoras de botellas plásticas.
Disposición final de los residuos: Los residuos que no se pueden reutilizar, reciclar o usar
como abono deben ir directamente a un relleno sanitario, su lugar de disposición final.
Un micro-relleno sanitario es un lugar donde podemos almacenar nuestros residuos sólidos
de forma fácil, barata y segura, dándoles un tratamiento adecuado y sin contaminar el
ambiente.
Algunas propuestas para la gestión de residuos en nuestras comunidades rurales
¿Sabías que?
- Al reciclar una lata se ahorra suficiente energía como para hacer funcionar un
televisor por 3 horas y media.
- Incentivar la participación de instituciones educativas rurales en la gestión de
residuos. En las escuelas rurales nuestros niños aprenden a leer y escribir, ¿no te
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parece que también deberían aprender a cuidar nuestro ambiente? Para esto es
necesario que se incluya en el currículo esta asignatura, y además realicen
concursos, campañas de reciclaje, reutilización, y otros.
A través de las letrinas que son los lugares donde se arrojan las deposiciones humanas con
el fin de almacenarlas y aislarlas, para así evitar que las bacterias patógenas que contienen
puedan causar enfermedades gastrointestinales. Se recomienda su uso: Para la disposición
de excretas de manera sencilla y económica; para viviendas y escuelas ubicadas en zonas
rurales o peri urbanas, sin abastecimiento de agua, en cualquier tipo de clima.
Localización
Clases:
- Letrinas con arrastre de agua: Aquellas en que las excretas son arrastradas con
ayuda del agua. Se usan mayormente cuando el abastecimiento de agua es intra
domiciliaria y debe agregar cal para eliminar los microorganismos patógenos.
- Letrinas sin arrastre de agua: Aquellas en que las excretas son depositadas
directamente en el hoyo. Se les llama también letrinas de hoyo seco. Se usa en
zonas donde no hay abastecimiento de agua. Se debe agregar cal viva para eliminar
los microorganismos patógenos.
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1.1.4.10.2.3 Métodos, sistemas de recolección y sistemas de tratamiento del agua, para
disponer de agua potable apta para el consumo humano
Cuando el agua presenta impurezas que impiden su consumo directo deberá ser
previamente tratada. Los procesos de tratamiento deben ser definidos de acuerdo a la
calidad del agua cruda y al tipo de impurezas que se quieren eliminar.
Para definir los métodos de tratamiento, es necesario conocer la calidad del agua
durante un período mínimo de un año, ya que ocurren variaciones en los períodos de
estiaje y de lluvia. Debiendo realizarse previamente los análisis físico-químicos y
bacteriológicos correspondientes.
Filtro rápido
Tratamiento químico
Filtro lento
de arena
De acuerdo a las
características del
agua puede requerir
de
acondicionamiento
previo mediante pre
filtración y
sedimentación.
Reproduce el
proceso de
purificación que se
produce en la
naturaleza cuando el
agua de lluvia
atraviesa los estratos
de la corteza terrestre
y forma los acuíferos
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o ríos subterráneos.
Filtración lenta
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del filtro a través de
un sistema de
recolección. Los
sólidos retenidos
deben ser
periódicamente
removidos invirtiendo
el flujo de agua.
Tratamiento químico
La cloración es el método más
ampliamente utilizado para
desinfectar el agua. La fuente de
cloro puede ser el hipoclorito de
sodio (tal como blanqueador casero o
electrolíticamente generado a partir
de una solución de sal y agua), la cal
clorada o el hipoclorito
hiperconcentrado (comprimidos de
cloro). El yodo es otro desinfectante
químico excelente, pero no debería
utilizarse por períodos prolongados
(más de unas cuantas semanas). Tanto
el cloro como el yodo deben
agregarse en cantidades suficientes
para destruir todos los
microorganismos patógenos pero no
en cantidades donde el sabor del agua
se vea afectado.
Manantiales con
protección de
vertiente
Se constituyen en
sistemas de
abastecimiento de
agua a partir de la
captación segura de
pequeñas fuentes de
agua subterránea
ubicadas cerca de la
vivienda o grupo de
viviendas. Esta
solución se compone
de captación y
surtidor, en el lugar
donde se ubica la
fuente o con
distribución a los
usuarios mediante
tuberías de pequeño
diámetro. El nivel de
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servicio puede ser del
tipo familiar o
multifamiliar, según
la capacidad de la
fuente y del número
de usuarios.
Quienes cuenten con sistemas de agua potable requieren prevenirse porque no basta
que el agua sea desinfectada y clorada en los sistemas de abastecimiento. La mala
higiene y almacenamiento domiciliario afecta la calidad y muchas veces es ahí donde
el agua se contamina.
Dentro del domiciliario, es posible mejorar la calidad del agua en pequeños volúmenes,
aplicando procesos de tratamiento de acuerdo a la calidad del agua y los contaminantes
que existan. Los procesos más utilizados son:
Para la Tratamiento a
Tecnología a aplicar
remoción de utilizar
Aprovechar nuestros recursos naturales que cada año que pasa se tornan escasos, como la
industrialización de diversos tipos de carnes, granos, cereales, legumbres, frutas y la caña
de azúcar.
El desarrollo de agroindustrias competitivas es crucial para generar oportunidades de
empleo e ingresos. Contribuye, además, a mejorar la calidad de los productos agrícolas y su
demanda. Las agroindustrias tienen el potencial de generar empleo para la población rural,
no sólo a nivel agrícola, sino también en actividades fuera de la explotación como
manipulación, envasado, procesamiento, transporte y comercialización de productos
alimentarios y agrícolas. Existen señales claras de que las agroindustrias están teniendo un
impacto global significativo en el desarrollo económico y la reducción de la pobreza, en las
comunidades rurales. Con sus vínculos progresivos y regresivos, las agroindustrias tienen
altos efectos multiplicadores en términos de creación de empleo y de adición de valor.
Ejemplo, una nueva planta de procesamiento de lácteos no solo crea empleos en sus propias
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instalaciones de transformación, sino también en las granjas lecheras, los centros de
recogida de leche, los suministradores de insumos agrícolas y la distribución.
El aumento de la demanda creado por una empresa agroindustrial estimula los negocios
más allá de los vínculos con sus proveedores directos de insumos y sus compradores: una
completa gama de servicios auxiliares y actividades de soporte en los sectores secundario y
terciario de la economía también se verán impactados de manera positiva. Es más, dado que
generalmente los productos agrícolas se caracterizan por ser perecederas y voluminosas,
muchas plantas agroindustriales y pequeñas empresas de agro procesamiento tienden a
ubicarse cerca de las fuentes principales de materias primas. De esta manera, ejercen un
impacto socioeconómico inmediato en las áreas rurales.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACION
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Tema 2 ENERGIA
2.1 Introducción
El ser humano desde sus primeros pasos en la tierra, y a lo largo de la historia, ha sido un
buscador de formas de generación de esa energía necesaria y facilitadora de una vida más
agradable. Gracias al uso y conocimiento de las formas de energía ha sido capaz de cubrir
necesidades básicas como: Luz, calor, movimiento, fuerza, antiguamente las principales
fuentes de energía eran la fuerza de los animales, y la de los hombres y el calor obtenido al
quemar la madera, pero el ingenio humano también desarrollo algunas máquinas con las
que aprovechaba la fuerza hidráulica para moler los granos, cereales o preparar el hierro en
las herrerías, o la fuerza del viento en los barcos de vela o en los molinos de viento. Pero
con la revolución industrial surge la máquina de vapor, y desde entonces, el gran desarrollo
de la industria y la tecnología han cambiado, drásticamente, sobre las fuentes de energía
que mueven la moderna sociedad.
Sin embargo, parejo a este descubrimiento, se ha producido una modificación del entorno y
un progresivo agotamiento de los recursos naturales en el ambiente. El uso de la energía ha
acarreado un efecto secundario de desertización, erosión y contaminación principalmente,
que ha propiciado la actual problemática ambiental, y el riesgo potencial de acrecentar la
misma con los desechos y residuos de algunas de las formas de obtención de energía.
La energía puede manifestarse de varías formas: energía mecánica (potencial y cinética);
energía térmica (interna, entalpía); energía de los enlaces químicos; energía de los enlaces
físicos; radiación electromagnética; energía eléctrica; la humanidad emplea en sus diversas
actividades la energía bajo forma térmica o calor y en forma de electricidad.
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En el mundo en desarrollo, la primera señal de mejoramiento de los estándares de vida es la
disponibilidad de electricidad, para proveer luz, pero es inmediatamente requerida para encender
artefactos electrodomésticos de todo tipo para uso residencial y equipos, aparatos, máquinas para
fines industriales.
Se denomina Energía Primaria a los recursos disponibles en la naturaleza y que pueden utilizarse en
forma directa o indirecta en su aplicación energética final.
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En las últimas décadas las sociedades se han enfrentado a una serie de crisis, primero surgió
la amenaza de los impactos sobre el ambiente, posteriormente llegó el déficit energético y
ahora, se presenta el inesperado debilitamiento de la economía.
Cerca de una tercera parte de los gastos energéticos son utilizados en tareas de baja
temperatura: Como calor ambiental, agua caliente, cocina, aire acondicionado y
refrigeración, en general usos energéticos de muy bajo rendimiento global.
Finalmente, otro gasto está referido a los usos industriales, los cuales requieren de
una fuente de alta calidad, y donde los rendimientos energéticos son aún superiores.
Para el balance energético diferenciar dos enfoques desde el punto analítico planificativo:
Los estudios de consumo final por fuentes y usos, que dan cuenta del nivel
de servicio y satisfacción que presta la energía a los usuarios.
La matriz de indicadores de consumos específicos por fuentes y usos.
La matriz de cantidad de unidades de energía por servicio prestado.
La evaluación de tecnologías y rendimientos en cada etapa de
transformación.
Un sistema de información por fuentes y usos finales.
Es la medida más efectiva, a corto plazo y mediano plazo, para lograr una reducción
significativa de las emisiones de CO2 y de otros gases de efecto invernadero.
Esto permitirá una mejor calidad de vida, traduciéndose a largo plazo en la continuidad y
confiablidad, ejemplo el servicio dotación de energía eléctrica.
Supongamos que tenemos que hervir agua y solo disponemos de dos fuentes de energía:
Una corriente de aire caliente a 70ºC y otra corriente de aire caliente pero a 120ºC,
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termodinámicamente hablando y sin importar la cantidad o volumen que tenga, sabemos
que no podremos elegir la corriente caliente de 70ºC porque no herviríamos el agua. Pero,
con la corriente de aire a 120ºC podremos fácilmente obtener el agua hervida.
Por qué explicamos esto? Si analizamos en términos técnicos, con la corriente de aire a 70
ºC si la aplicamos a un sistema de calefacción de una vivienda, tranquilamente podrán
habitar confortablemente sus ocupantes en período invernal.
La otra corriente de aire a 120ºC, también tiene esa capacidad de calefacción, resaltando
que estaríamos derrochando energía y además muy peligroso para este propósito.
Otro ejemplo: Para la iluminación eficaz de un local, según cálculos de cantidad de luz se
logrará mediante 2 focos incandescentes de 200 watts c/u, hoy recomendamos cambiar la
tecnología por luminarias LED de 12 watt c/u, obteniéndose el mismo resultado o más
eficiente pero con un gasto de energía eléctrica y económica mucho menor.
2.3.3.2 ¿Qué es la eficiencia energética?
Como el aprovechar la luz solar, que va de la mano en su gran mayoría en el diseño del
edificio, casa, tipo y tamaño de las aberturas, en lo posible mantener cortinas y persianas
abiertas, para permitir el ingreso de la luz natural. Uso de pinturas blancas, beige o color
arena.
Mundialmente está estimado que utilizamos entre el 10 y el 25% del total de nuestro
consumo de energía eléctrica, en iluminación. También una de las soluciones al elevado
consumo de energía eléctrica para iluminación es el uso de lámparas tipo LED o “de bajo
consumo” y con niveles óptimos.
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Figura 2.3 Medidas de Eficiencia Energética
Este tipo de lámparas ilumina en forma similar (o mejor) que las incandescentes, pero,
consumen alrededor de 4 veces menos. También tienen ventajas en el tiempo de vida útil,
con relación a las incandescentes: entre 5 y 8 veces más.
Es un tema vital de conciencia y posteriormente de buen hábito no dejar nunca las luces
encendidas en habitaciones o zonas desocupadas. Actualmente la tecnología nos ayuda con
los detectores de presencia de gente asociados con los interruptores, esto hace que si una
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persona no se encuentra en la oficina, en su habitación, la iluminación estará apagada,
pero cuando la persona ingresa a su hogar se enciende automáticamente.
A nivel industrial este sistema se usa en sectores como cintas transportadoras de materia
prima, sótanos de máquinas, donde el personal de producción o de mantenimiento pasa
varias veces por turno y normalmente olvidan de apagar las luces produciendo el
consiguiente derroche de energía.
LA ENERGIA NO
LA MALGASTES
EL FUTURO PUEDE
DEPENDER DE TI
A medida que los equipos envejecen, el consumo de energía eléctrica aumenta, se deberá
reemplazar el equipo viejo por uno nuevo. Recomendable adquirir equipos nuevos de
refrigeración como heladeras, freezer, motores y otros.
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Si dejas de utilizar tu computadora temporalmente apaga el monitor, lo cual
representa dejar de utilizar un foco de 75 vatios.
La plancha: De acuerdo al modelo su potencia varía entre 500 y 1500 vatios, consume
entre 10 y 15 KWh, cerca del 5% de la energía que se consume en el hogar, considerar:
No dejarla conectada mientras no se está utilizando.
Regular la temperatura dependiendo del tipo de ropa para evitar el desperdicio de
energía.
Evite planchar en los horarios de mayor consumo de electricidad. (Entre las 12:00 y
las 21:00 horas).
El refrigerador: Es responsable de casi 1/3 del consumo del hogar debido a que está
conectado las 24 horas del día, tomar en consideración que:
Debe ser instalado a 5 cm de la pared para que tenga una buena ventilación y su
compresor trabaje en condiciones adecuadas.
Su temperatura ideal está entre los 3 y 5 grados centígrados. Si estos equipos enfrían
8 grados más de lo recomendado utilizaran 25% más de energía.
No es recomendable llevar alimentos calientes a su interior, es preferible esperar que
se enfríen y guardarlos cubiertos para que no pierdan humedad.
Abrirlo incrementa el consumo eléctrico, por lo tanto es preciso hacerlo sólo cuando
sea necesario.
El televisor: Este equipo consume entre 10 y 40 KWh lo que equivale entre el 5 y 20% del
consumo eléctrico de un hogar, tomar en cuenta:
Enciende el televisor sólo cuando desees realmente ver un programa.
Mantén los niveles de iluminación bajos en los lugares donde esté instalado.
Al salir de casa recuerda apagarlo y desconectar también el regulador de voltaje.
En el hogar:
Agua caliente:
a) Utilizar termos para conservar el agua caliente, ahorrarás tener que calentar agua cada
vez que la necesites.
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b) Si utilizas agua caliente en la ducha o en el lavamanos, intenta regular la temperatura,
del agua caliente con el agua fría.
c) En las lavadoras de ropa, no utilizar agua caliente. Los detergentes actuales logran
excelentes resultados con agua fría.
En las industrias:
1. Controlar el uso de equipos y motores eléctricos en horas clave.
2. Optimizar el ciclo del vapor (redes mal aisladas, calderas en mal estado y fugas de
vapor en proceso).
3. Dimensionar y mantener correctamente trampas de vapor (separadores de fase vapor-
Líquido).
4. Reducir de presión de trabajo en compresores de aire.
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Figura 2.5 Consumo de Energía en Equipos más Comunes en un Hogar
Desde el gobierno:
1. Elaboración de guías informativas y campañas masivas de sensibilización a la
ciudadanía, para el uso eficiente de la energía.
2. Programa de etiquetado obligatorio para las heladeras, lámparas y otros artefactos.
3. Incorporar luminarias eficientes en el alumbrado público en las ciudades.
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4. Utilizar paneles solares para la iluminación especialmente en carreteras.
5. Integrar criterios de eficiencia energética en las adquisiciones del Estado.
Fue realizada de enero de 2005 a septiembre de 2009 entre una voluntaria de JICA con
docentes de la carrera de Ingeniería Ambiental, se calculó la emisión de por consumo
de energía eléctrica en esta unidad académica en base a datos medidos y evaluados. Los
datos obtenidos del consumo de energía eléctrica por medidor, evidencian un incremento en
las tasas y por tanto los volúmenes de consumo aumentan año que pasa.
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Se conoce que el sistema eléctrico de la Facultad está compuesto por una subestación
central donde se ramifican 6 bancos de transformadores con un total de 9 áreas
consumidoras de energía eléctrica
Cada Facultad debería tener un Sistema de Gestión Ambiental que regule el uso irracional
de energía, desarrollando metodologías, campañas, mensajes que enseñen a los estudiantes
a apagar las luces al salir de clases y las computadoras cuando ya no las utilicen.
Un ejemplo, por cada Kw/hora de energía eléctrica ahorrado, se deja de emitir entre 800 a
1000 gramos de dióxido de Carbono.
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Todo esfuerzo individual y colectivo tiende a reducir el gasto innecesario de energía, para
lo cual se debe implementar dos líneas de acción directa que resultan relevantes para este
objetivo: La Concientización para lograr cambios en el comportamiento cotidiano, y
la mayor Eficiencia arquitectónica y tecnológica.
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Son aquellas que existen en una cantidad limitada y que una vez empleadas en su totalidad
no pueden sustituirse, ya que no existe sistema de producción o la producción es demasiado
pequeña para resultar útil a corto plazo. Son el Petróleo, el gas natural, el carbón mineral y
la energía nuclear.
2.4.1.1.1 Introducción
La palabra petróleo quiere decir aceite de piedra. Así bautizaron los romanos al líquido
negro que salía del fondo de la tierra. Ellos creían que venía de las rocas más profundas.
Petra significa roca o piedra y óleum quiere decir aceite, en latín.
Es una mezcla de carbono con hidrógeno. Por eso, los distintos tipos de petróleo se llaman
Hidrocarburos. Un petróleo se diferencia de otro por su color, su olor característico, más
ligero que el agua, su densidad y hasta por su sabor. Su peso cuando se extrae oscila entre
los 700 y los 950 gramos por litro, su color es variable y su poder calorífico oscila entre las
10000 y 11000 calorías por kilogramo.
Con respecto a su formación se han formulado varias hipótesis: Una considera que el origen
es químico, al reaccionar el agua con carburos metálicos incrustados en el magma fundido.
Otra que el origen es animal, al transformarse las materias grasas de enormes cantidades de
peces acumulados en el fondo del mar, bajo grandes presiones producidas por el peso de
sedimentos minerales marinos a altas temperaturas.
Ambas hipótesis fueron desechadas, hoy se piensa que se formó debido a un proceso de
fermentación anaeróbica (ausencia de oxígeno) de los restos vegetales y animales diversos
acumulados en el fondo del mar a donde llegaron a causa de los cataclismos ocurridos en
nuestro planeta en el curso de los siglos.
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2.4.1.1.2.1 Factores para su formación
Ausencia de aire
Restos de plantas y animales (sobre todo, plancton marino)
Gran presión de las capas de tierra
Altas temperaturas
Acción de bacterias
Los restos de animales y plantas, cubiertos por arcilla y tierra durante muchos millones de
años, sometidos por tanto a grandes presiones y altas temperaturas, junto con la acción de
bacterias anaerobias (que viven en ausencia de aire) provocan la formación del petróleo.
El hecho de que su origen sea muy diverso, provoca que su presencia sea también muy
variada: Líquido: dentro de rocas porosas y entre los huecos de las piedras; Volátil: es decir,
un líquido que se vuelve gas al contacto con el aire; Semisólido: con textura de ceras.
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2.4.1.1.3.1 La composición elemental del petróleo
Carbono de 83 a 87 % (masa/masa).
Hidrógeno de 14 a 4 % (masa/masa).
Impurezas de 0,5 a 5,0 % (masa/masa).
2.4.1.1.4 Clasificación del petróleo
Tabla No. 2.2 Clasificación por Densidad y Grados API del Petróleo
Densidad Densidad
Aceite Crudo 3
( g/ cm ) Grados API
Extrapesado >1.0 >10.0
El API establece una medida que sirve para calcular la densidad del petróleo:
cuando es menor es considerado más “pesado”, cuando es mayor es considerado
“liviano”.
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En el caso del petróleo boliviano, este es “liviano” (su índice API promedio es 36º),
de él se producen gasolina, jet fuel, gasolina de aviación (AV Gas), Kerosene, GLP
y crudo residual.
También se clasifican entre Dulces: Contienen menos de 0.5 por ciento de azufre y
Agrios: Los que tienen más de 1.0 por ciento de azufre.
Fuente: www.ypfb.gov.bo
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Es la búsqueda de estructuras de rocas porosas que retienen el petróleo para establecer su
profundidad y luego perforar. El primer paso para encontrar un yacimiento es hallar una
roca suficientemente porosa y con la estructura geológica de estratos adecuada para que
puedan existir bolsas de petróleo. Hay que buscar, luego, una cuenca sedimentaria que
pueda poseer materia orgánica enterrada hace más de diez millones de años.
De hecho, únicamente en uno de cada diez pozos exploratorios se llega a descubrir petróleo
y sólo dos de cada cien dan resultados que permiten su explotación de forma rentable.
Aparatos como el gravímetro permiten estudiar las rocas que hay en el subsuelo, mide las
diferencias de la fuerza de la gravedad en las diferentes zonas del suelo, lo que
permite determinar qué tipo de roca existe en el subsuelo.
Con los datos obtenidos se elabora un “mapa” del subsuelo que permitirá determinar en qué
zonas es más probable que pueda existir petróleo.
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Además, se usa la prospección sísmica. Mediante una explosión, se crea una onda que
atraviesa diversos terrenos, la que es refractada (desviada) por algunos tipos de roca y es
reflejada (devuelta) por otros que la registran. Estas ondas son medidas en la superficie por
sismógrafos.
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2.4.1.1.6 Perforación
Figura 2.13 Proceso de Perforación
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Los principales elementos que conforman un equipo de perforación, y sus funciones, son:
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Figura 2.14 Principales Elementos de un Equipo de Perforación
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(revestido) desde la superficie hasta el fondo, lo que garantiza su consistencia y facilitará
posteriormente la extracción del petróleo en la etapa de producción.
Se tiene la idea de que el petróleo brota a chorros cuando se descubre, hoy no es así. Para
evitarlo, desde que comienza la perforación se instala en la boca del pozo un conjunto de
pesados equipos con diversas válvulas que se denominan "preventores".
Cuando se descubre el petróleo, alrededor del pozo exploratorio se perforan otros pozos,
llamados de "avanzada", con el fin de delimitar la extensión del yacimiento y calcular el
volumen de hidrocarburo que pueda contener, así como la calidad del mismo.
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Figura 2.16 Torre de Perforación
2.4.1.1.7 Explotación y recuperación del petróleo
Si la presión de los fluidos es suficiente, forzará la salida natural del petróleo a través del
pozo que se conecta mediante una red de oleoductos hacia su tratamiento primario, donde
se deshidrata y estabiliza eliminando los compuestos más volátiles. Posteriormente se
transporta a refinerías o plantas de mejoramiento. Durante la vida del yacimiento, la presión
descenderá y será necesario usar otras técnicas para la extracción del petróleo. Esas técnicas
incluyen la extracción mediante bombas, la inyección de agua o la inyección de gas.
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Figura 2.17 Equipo de Control de Pozo
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Figura 2.18 Sistema de Rotación en Perforación
2.4.1.1.8 Transporte
Gracias a los adelantos técnicos actuales, basta con hacer la conexión de tuberías y
proceder a la apertura o cierre de válvulas, muchas veces de forma automática y a distancia
con telecontrol. Actualmente los principales medios utilizados son los oleoductos,
poliductos y las cisternas.
2.4.1.1.8.1.1 Oleoducto
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Figura 2.19 Transporte de Petróleo por Oleoducto
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El petróleo, tal como se extrae del yacimiento, no tiene aplicación práctica alguna. Por ello,
se hace necesario separarlo en diferentes fracciones que sí son de utilidad. Este proceso se
realiza en las refinerías. Es una instalación industrial en la que se transforma el petróleo
crudo en productos útiles para las personas.
En el petróleo es necesario efectuar una serie de operaciones de tratamiento y
transformación de la materia prima, que constituyen, en conjunto, el proceso de refinación
del crudo.
Figura 2.21 Proceso de Refinación de Petróleo
Fuente: www.ypfb.gov.bo
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Los hidrocarburos con menor masa molecular son los que se vaporizan a temperaturas más
bajas, y a medida que aumenta la temperatura se van evaporando las moléculas más
grandes. El primer material destilado a partir del crudo es la fracción de gasolina, seguida
por la nafta y finalmente el kerosene. Las zonas superiores del aparato de destilación
proporcionan lubricantes y aceites pesados, mientras que las zonas inferiores suministran
ceras y asfalto.
Ambas refinerías de YPFB, procesan el 90% de los carburantes que se consumen, como:
gasolina, diésel, kerosene y Gas Licuado de Petróleo (GLP), y combustibles de aviación.
Gas propano o GLP: También conocido en Bolivia como Gas Licuado de Petróleo
que se utiliza como combustible doméstico e industrial.
El gas que salía de los depósitos de petróleo antiguamente se quemaba y
ocasionalmente se aprovechaba en las cercanías de las zonas petrolíferas. Pero el
gran poder calorífico de este así como el adelanto en la tecnología ha propiciado un
gran aumento en su aprovechamiento, el gas que sale al extraer el petróleo es
gratuito pero es un derroche no aprovecharlo.
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Gasolina: Para consumo en los vehículos automotores de combustión interna, entre
otros usos.
Diésel oíl: De uso común en camiones y buses.
Fuente: http://www.elsverds-opcioverda.org/Documents/ArticuloPetroleoFdoBallenilla.pdf
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Figura 2.23 Refinación para la Obtención de Derivados del Petróleo
Fuente: www.ypfb.gov.bo
Empresas petroleras como YPFB están obligadas a poseer en todo momento una cantidad
de producto que garantice el consumo del mercado interno durante un tiempo mínimo
determinado. El stock debe encontrarse en todos los sectores para evitar cortes y la reserva
mínima exigida en condiciones normales debe superar los 90 días.
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Figura 2.24 Almacenamiento de Hidrocarburos
2.4.1.1.11 Comercialización
YPFB: Regula, controla, supervisa y fiscaliza todas las actividades de la cadena productiva
del sector. La estatal petrolera trabaja los 365 días del año para asegurar el abastecimiento
del mercado interno y garantizar la seguridad energética. Bolivia requiere todos los días una
cantidad de combustibles para poner en funcionamiento el transporte y la industria.
Los productos salen de las refinerías a plantas de almacenaje que existen en el país y se
distribuyen a través de ductos y cisternas a los surtidores.
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Páá giná 51
La cantidad de petróleo a producir y el precio son fijados por cotizaciones como la
Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP).
Figura 2.25 Comercialización Mediante Estaciones de Servicio
Fuente: www.ypfb.gov.bo
En Bolivia, el precio del barril de crudo fue el 2016 de 22.48 U$S, esto por la caída de
precios por la OPEP. De ese monto se deducen US$ 2,06 por transporte y US$11,89 por
regalías e Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH), lo que deja un margen de utilidad
de US$8,53.
Con ese procedimiento estimamos que las Reservas Probadas de Petróleo se han reducido
de casi 18 millones a un poco menos de 4 millones de barriles.
El petróleo y las decisiones estratégicas que sobre él se toman por los países
productores influyen en casi todos los componentes de costo, cuando sube el precio
del petróleo se produce una subida de los costos, de forma más o menos inmediata,
en casi todos los sectores productivos y, en consecuencia, se nota en los precios de
los bienes de consumo.
Importante por su abundancia, fácil transporte y que beneficia a todo el ser humano.
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Desde el punto de vista energético, el petróleo se aprovecha para producir calor (por
combustión con el oxígeno del aire), evaporando agua, moviendo una turbina y
transformándolo en energía mecánica y de aquí, finalmente, en energía eléctrica.
También se emplea, para el accionamiento de todo tipo de vehículos terrestres y aéreos
(donde es prácticamente insustituible) y en menor medida, en calefacción y otras industrias
que requieran una aportación energética de tipo calorífico). La electricidad generada en
Bolivia proviene de centrales hidroeléctricas (42%) y centrales termoeléctricas (58%).
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Páá giná 53
2.1.1.12.1 El Petróleo como energético en Bolivia
Fuente: http://www.elsverds-opcioverda.org/Documents/ArticuloPetroleoFdoBallenilla.pdf
a. Prospección superficial
Alteraciones en el paisaje.
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Desmonte y alteraciones en el hábitat.
Generación de ruido por helicópteros, alteración en la conducta y migración de
individuos de fauna terrestre y aves.
Contaminación de cuerpos de agua por circulación de vehículos y equipos
Generación de aguas servidas y residuos sólidos en campamentos.
c. Explotación
Alteración en el paisaje por apertura de vías de acceso e infraestructura industrial.
Generación de aguas servidas y residuos sólidos.
Riesgos de derrames de hidrocarburos
Riesgos de accidentes con sustancias químicas.
d. Transporte
Alteración en el paisaje por apertura de vías de acceso y derecho de vía.
Desmonte y pérdida de hábitat.
Compactación y pérdida de topsoil.
Demanda de agua con alteración de caudal de cuerpos de agua.
Generación de aguas servidas y residuos sólidos.
Riesgos de accidentes por fugas de gas.
e. Industrialización
Alteración en el paisaje por apertura de vías de acceso e infraestructura industrial.
Desmonte y pérdida de hábitat.
Alteración del drenaje superficial.
Contaminación de aguas por descargas de agua salada y con contenidos de
hidrocarburos.
Generación de aguas servidas y residuos sólidos.
Alteración en la calidad del aire por gases de combustión.
f. Mercadeo y distribución
Generación de aguas servidas y residuos sólidos.
Riesgos de derrames de hidrocarburos.
Riesgos de accidentes con sustancias químicas.
g. Efectos ecológicos
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Páá giná 56
Cuando el combustible derivado del petróleo se quema se produce una mezcla de gases
que contienen CO2, CO, hidrocarburos cíclicos y otros.
Aunque el CO2 es un componente normal del aire e indispensable para la fotosíntesis,
su exceso depositado en la atmósfera durante largos períodos puede causar un intenso
efecto de invernadero que altera los factores que regulan la temperatura sobre la tierra.
Los daños derivados de la producción y el transporte se producen sobre todo por los
vertidos de petróleo, accidentales o no, y por el trabajo en las refinerías.
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Páá giná 57
g.4 Efectos sobre la flora y la fauna (Biodiversidad)
La fijación de las pasturas depende de la presencia de arbustos y matorrales, que son
los más afectados por la contaminación con hidrocarburos. A su vez estos matorrales
proveen refugio y alimento a la fauna adaptada a ese ambiente.
Dentro de la fauna, las aves son las más afectadas, por contacto directo con los
cuerpos de agua o vegetación contaminada, o por envenenamiento por ingestión. El
efecto sobre las aves puede ser letal.
h. Efectos energéticos
La energía solar pasa a través de la atmósfera como luz, pero el calor resultante no
puede escapar. Además del CO2, el vapor de agua y las nubes contribuyen al efecto
invernadero, el CO2 es un producto de la combustión, su concentración en la atmósfera
puede aumentar volviéndola más caliente, con resultados muy peligrosos.
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Páá giná 58
Impactos Negativos Potenciales Medidas de Remediación o Mitigación
Ubicar la planta lejos de los receptores que
sean sensibles con respecto a la calidad del
1. Efectos de las emisiones atmosféricas aire.
sobre la salud humana, la agricultura y la Diseñar chimeneas más altas para reducir
fauna y flora nativa. las concentraciones a nivel de la tierra.
Instalar equipos para controlar la
contaminación
Desarrollar planes para la prevención de
derrames
2. Efectos tóxicos de las descargas y
Implementar trampas y sistemas de
derrames químicos
contención y tratar, químicamente, los
efluentes en el sitio.
Instalar equipos colectores de polvos;
Mantener los niveles de polvo 10 mg/m3
3. Exposición de los trabajadores al
Monitorear el contenido de sílice libre
polvo, proviene de la ceniza
Proveer máscaras contra el polvo si se
exceden los niveles.
Realizar el mantenimiento adecuado de
las calderas
4. Exposición de los trabajadores a los Controlar las concentraciones para que no
gases tóxicos que escapan de las superen a los siguientes niveles:
calderas. o SO2 - 5 ppm
o CO - 50 ppm
o NO2 - 5 ppm
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Páá giná 59
b. Refinación del petróleo
En las refinerías. G. Villarroel en Cochabamba y G. Elder Bell en Santa Cruz, el
impacto proviene principalmente de la eliminación de aguas residuales (compuestos
orgánicos disueltos, considerables volúmenes de aceites y grasas) y en menor
medida la emisión de contaminantes atmosféricos.
Título IX Definiciones
Artículo 138. (Definiciones) A los efectos de la presente Ley, se adoptan las siguientes:
Es el reconocimiento geológico de superficie, levantamientos
aereofotogramétricos, topográficos, gravimétricos, magnetométricos,
Exploración sismológicos, geoquímicos, perforación de pozos y cualquier otro
trabajo tendiente a determinar la existencia de hidrocarburos en un
área o zona geográfica.
Es la perforación de pozos de desarrollo y de producción, tendido de
líneas de recolección, construcción e instalación de Plantas de
Almacenaje, de procesamiento y separación de líquidos y licuables,
Explotación
de recuperación primaria, secundaria y mejorada, otra actividad en el
suelo y en el subsuelo dedicada a la producción, separación,
procesamiento, compresión y almacenaje de hidrocarburos.
Hidrocarburos Compuestos de carbono e hidrógeno, incluyendo los elementos
asociados, que se presentan en la naturaleza, ya sea en el suelo o en el
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Páá giná 60
subsuelo, cualquiera sea su estado físico, que conforman el GLP y
sus productos derivados, incluyendo el GLP producido en refinerías y
plantas de extracción de licuables.
Los hidrocarburos que en condiciones normalizadas de temperatura y
presión se presentan en estado líquido, así como la Gasolina Natural
Petróleo
y los Hidrocarburos Líquidos que se obtienen en los procesos de
separación del gas.
Propuesta indicativa del desarrollo del sector de hidrocarburos, que
permitirá establecer las políticas a largo plazo, buscando el mejor
aprovechamiento de los recursos hidrocarburíferos, mediante el
Planificación deanálisis de indicadores tales como las reservas, la producción,
política petrolera infraestructura y el mercado de hidrocarburos en el marco del
Sistema Nacional de Planificación. Esta respetará los acuerdos de
comercialización existentes y los mercados de exportación. De
acuerdo al mejor interés de la Nación.
Es el volumen total de fluidos que produce un pozo: Petróleo, gas
Producción bruta natural, agua de formación y sedimentos, antes de ser conducidos a
un sistema de adecuación.
Proceso que convierte el Petróleo en: carburantes, combustibles,
Refinación lubricantes, grasas, parafinas, solventes, GLP y los sub-productos y
productos intermedios que generen dichos procesos.
Reservorio de deEs uno o varios estratos bajo la superficie que estén produciendo o
hidrocarburos sean capaces de producir hidrocarburos, con un sistema común de
presión en toda su extensión, en los cuales los hidrocarburos estén
rodeados por roca impermeable o agua. Para fines de la presente
Ley, Yacimiento y Reservorio de Hidrocarburos son sinónimos.
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Páá giná 61
Artículo 5. De acuerdo a lo establecido por los Arts. 9 y 11 de la Ley de Hidrocarburos, las
actividades petroleras relativas a Exploración, Explotación, Transporte y Distribución.
2.4.1.2.1 Introducción
Es una fuente de energía fósil que como el carbón o el petróleo, está constituida por una
mezcla de hidrocarburos, átomos de carbono e hidrógeno.
Es compatible con el medio ambiente y se puede aplicar en múltiples actividades por su alta
eficiencia, se ha convertido en la tercera fuente primaria de energía más utilizada.
La industria de gas natural se caracteriza por la llamada cadena de valor y se divide como:
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Páá giná 62
Es una mezcla gaseosa, se deriva de la descomposición de material orgánico depositado a
grandes profundidades por muchos millones de años. Usualmente se encuentra acompañado
del petróleo, pero puede también estar en forma aislada.
2.4.1.2.4 Clasificación
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Páá giná 63
Gas natural dulce (Sweet gas): Contiene compuestos de azufre en pequeñas
cantidades, según una normatividad lo que hace que pueda ser usado sin necesidad
de un proceso de purificación.
Más liviano que el aire: Es 35 a 40 % más liviano que el aire, lo que significa que
se disipa en la atmósfera en caso de fuga, disminuyendo el peligro de explosión.
No tiene sabor, color ni olor: En su estado original, es insípido, incoloro e inodoro.
Por ello se agrega un compuesto (Mercaptano) que permite que las personas con
sentido normal del olfato detecten su presencia.
No es tóxico: No produce envenenamiento al ser inhalado. Ya que ninguno de sus
componentes (metano, etano, nitrógeno, dióxido de carbono) es tóxico. De todos
modos, deben tomarse precauciones en recintos cerrados, ya que una fuga muy
grande podría desplazar el aire del recinto y producir asfixia (falta de oxígeno).
Es menos inflamable: Definir algunos elementos para entender mejor esta
característica:
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Páá giná 64
Combustión limpia: Al ser quemado, genera menos residuos de partículas,
monóxido de carbono, dióxido de carbono u otros, lo que convierte al gas natural en
un combustible ambientalmente aceptable.
Siempre permanece gaseoso: Aunque se aplique mucha presión en condiciones
normales de temperatura (alrededor de 15ºC), no cambiará su estado, permanecerá
como gas. Sin embargo es posible licuarlo al disminuir la temperatura a niveles que
pueden alcanzar los -161ºC. Producto de esta operación, es que normalmente se
transporta en estado gaseoso mediante redes de tuberías (gasoductos).
Poder calorífico: Corresponde a la cantidad de calor que emite la combustión de
una cierta cantidad de combustible. La combustión completa de un metro cúbico de
gas natural genera alrededor de 9300 kilocalorías.
2.4.1.2.6 Exploración
Las técnicas y los conocimientos van dirigidas a precisar si las características geológicas de
las rocas brindan posibilidades de acumulación de hidrocarburos gaseosos como el gas
natural en volúmenes aptos para la comercialización, es ahí cuando los estudios de geología
de superficie consolidado por estudios gravimétricos, sísmicos, magnéticos, en escala local
o regional; forman parte en la búsqueda de yacimientos aptos para su explotación.
2.4.1.2.7 Perforación
Debido a la poca densidad del gas éste se mezcla con el fluido de perforación reduciendo
la densidad del fluido lo cual hace más delicado el proceso de excavación, lo que genera
una toma de medidas de cuidado.
2.4.1.2.8 Explotación
Debido a sus características, los pozos perforados en un yacimiento de gas pueden estar
espaciados a una distancia de 1800 m a diferencia de los pozos en un yacimiento de
petróleo, que generalmente se encuentran espaciados entre 90 m y 600 m. Cuando se trata
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del inicio de la explotación de un yacimiento de gas es indispensable estimar la cantidad de
gas inicial en el yacimiento, también llamado gas original en sitio (GOES) y las reservas de
gas que se encuentran en el yacimiento, es decir la cantidad de gas que posee alta
probabilidad (90%) de ser recuperados.
2.4.1.2.9 Refinación
Algunos pozos de gas natural suministran gas con un grado de pureza muy alta que es
prácticamente metano puro.
Desde los yacimientos hasta los puntos de consumo se realizan de dos formas:
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Mediante su transporte y almacenamiento en estado líquido o Transporte de gas
natural en estado líquido (GNL):
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Figura 2.28 Distribución del Gas Natural
Licuefacción del gas natural para su transporte: Como todas las sustancias en la
naturaleza presenta una temperatura de licuefacción de – 164 C, a la presión atmosférica,
las plantas de licuefacción requieren de una gran inversión, con esto se consigue
reducir el volumen en 600 veces y se lo deposita en los barcos metaneros o en
cisternas especiales para ser transportado bien sea por mar o por tierra.
Ejemplo el GNV (Gas Natural Vehicular) proviene de la compresión del Gas Natural, que
es un hidrocarburo gaseoso compuesto principalmente por metano (CH4) y es un
hidrocarburo más liviano que el aire, por lo que en caso de fuga este se disipa en la
atmósfera. Su poder calorífico superior alcanza los 39 MJ/m3.
El GLP (Gas licuado de Petróleo), está compuesto por una mezcla en diferentes porcentajes
de Propano (C3H8) y Butano (C4H10). Es un combustible que se obtiene del procesamiento
de los líquidos extraídos del gas natural o de la refinación del petróleo crudo en las
refinerías y se encuentra en estado gaseoso pudiendo pasar a estado líquido con una presión
relativamente baja. Es más pesado que el aire, por lo que en caso de fuga este se acumula
peligrosamente sobre la superficie, disipándose solamente con la circulación de aire. Su
poder calorífico superior alcanza los 25 MJ/lt.
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Páá giná 68
Al extraerlo, vemos que contiene muchos líquidos que es necesario remover, con la ventaja
de que éstos tienen gran valor al comercializarlos como productos derivados. Es por ello
que en unas plantas centralizadas, se tratan estos líquidos del gas natural en dos pasos
básicos: la extracción de los líquidos y la separación, reduciéndolos a sus componentes
base. Luego del proceso de separación de los líquidos se pasa a la fase de fraccionamiento
en etano, propano, butano y pentano. Estos cuatro son los principales gases naturales
líquidos, los cuales forman parte de la familia de los hidrocarburos saturados o parafinas.
Estos gases son de gran utilidad en la industria; ejemplo el etano se utiliza como materia
prima en la producción de etileno, que a su vez es el producto petroquímico más importante
en la actualidad; y el propano, además de utilizarse en la producción de etileno, sirve para
producir propileno, como GLP para calefacción, industrias y motores.
Es común también expresar la riqueza del gas únicamente en términos del porcentaje molar
y consiste en la suma de los porcentajes de todos los componentes a partir del propano.
De acuerdo con este criterio, un gas es considerado rico si presenta una riqueza superior al
7%. Se entiende por procesamiento primario del gas natural la secuencia de operaciones
que tiene por objeto separar del gas las fracciones más pesadas, de mayor valor económico,
lo que da origen a otro gas de menor valor energético denominado residual. Las fracciones
pesadas separadas en estado líquido, están constituidas por hidrocarburos de mayor peso
molecular, mientras que el gas residual está compuesto básicamente por metano y etano que
juntos representan cerca del 90% en volumen del gas natural, del procesamiento del gas
natural resulta la recuperación de hidrocarburos líquidos y la obtención del gas residual.
Varios son los productos que pueden ser obtenidos en una Unidad de Procesamiento de Gas
Natural (UPGN).
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La alternativa más simple consiste en producir solo líquidos del gas natural (LGN), que es
una mezcla de propano e hidrocarburos más pesados; otra alternativa incluye además del
LGN, la producción de etanol líquido. En algunas unidades el procesamiento, además del
etano líquido y del GNL, incluye la separación del GNL en GLP y condensados C5; es
posible incorporar parte del etano al GLP en proporciones que no alteren las
especificaciones de presión de vapor fijadas para este derivado.
La recuperación de líquidos que puede lograrse, depende del tipo de proceso utilizado y de
la riqueza del gas. Comúnmente se consigue recuperar el 100% de los butanos y los
hidrocarburos más pesados, 90 a 95% de propano y hasta cerca del 80% del etano, en
porcentajes molares. Cabe anotar que la recuperación del etano ya sea en el GLP o como
producto líquido, ocasiona una reducción del poder calorífico del gas residual obtenido.
Como materia prima el gas natural, es apropiado para la fabricación de amoníaco producto
base de toda la industria de abonos nitrogenados, también se fabrica el metanol producto
que se utiliza en la fabricación de plásticos y proteínas sintéticas.
Es apropiado para la generación de electricidad, el funcionamiento de calderas y hornos
industriales, climatización y otros usos comerciales.
Algunas de las líneas en que están trabajando las empresas gasistas se centran en la
optimización de los procesos de obtención de energía eléctrica, en el desarrollo de nuevos
equipos de climatización, y en el aprovechamiento del gas como carburante en el sector del
transporte.
Los nuevos equipos a gas natural no sólo permiten obtener calefacción, sino también frío,
ya sea mediante el sistema de compresión (es decir, impulsando un motor, o bien a través
del proceso de absorción), calentando y enfriando productos con puntos de ebullición
diferentes. Aunque los equipos de compresión son muy eficientes, los equipos de absorción
son considerados como la opción más ecológica para los sistemas de climatización estival y
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refrigeración, ya que no usan clorofluorcarbonos (CFC) como refrigerantes. Combinando la
tecnología de cogeneración con la de absorción (la trigeneración), se pueden climatizar
grandes edificios, industrias, hospitales, y otros, con un ahorro energético muy
considerable.
El gas natural ha sido incorporado también a la tradicional bomba de calor. Esta máquina
opera pasando el calor de una fuente fría a otra caliente, de manera parecida a las bombas
hidráulicas. Esto se debe al hecho de que la bomba de calor no sólo aprovecha la energía
contenida en el gas, sino también la ambiental, por lo que proporciona más energía de la
que consume. Trabajando con gas, se pueden conseguir ahorros de energía primaria
superiores al 50% en comparación con una instalación eléctrica.
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Las centrales de cogeneración termoeléctrica, en las que se obtiene calor y
electricidad aprovechando el calor residual de los motores y las turbinas. Su
rendimiento eléctrico depende de la tecnología utilizada, pero puede oscilar entre el
30 y el 40%, mientras que el rendimiento térmico está alrededor del 55%.
Las centrales de ciclo combinado (CCGT), que combinan una turbina de gas y una
turbina de vapor, y tienen un rendimiento global de un 57% respecto a la energía
primaria.
Las actividades más contaminantes son la explotación y transporte del gas natural. Las
externalidades medioambientales negativas que se generan a partir de la explotación y
construcción de ductos para el transporte de gas son localizadas (en los pozos o a lo largo
de los ductos) y, por lo tanto, sujetas a planes de mitigación específicos y de más fácil
implementación, en comparación a las externalidades negativas generadas por los procesos
de refinación de petróleo, cuyos impactos son mayores y son más dispersos debido al
transporte de contaminantes a través de la atmósfera y ríos.
El CO2 emitido a la atmósfera tras la combustión del gas natural se trata de un gas de efecto
invernadero que contribuye al calentamiento global de la Tierra. Esto se debe a que el CO2
es transparente a la luz visible y ultravioleta, mientras que absorbe la radiación infrarroja
que emite la superficie de la Tierra al espacio exterior, ralentizando el enfriamiento
nocturno de esta. La razón por la cual produce poco CO 2 es que la molécula de su principal
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componente, el metano, contiene cuatro átomos de hidrógeno por cada uno de carbono,
produciendo dos moléculas de agua por cada una de CO2.
Sin embargo, los escapes de gas natural que se producen en los pozos suponen un aporte
muy significativo de gases de efecto invernadero, ya que el metano equivale a 23 veces el
efecto invernadero que el dióxido de carbono (Datos del PNCC, Bolivia, 2012).
Se registraron distintos tipos de impactos ambientales, tanto sobre el medio biótico (flora y
fauna) como sobre el abiótico (agua, aire, suelos). Estos impactos están relacionados a la
exploración sísmica, instalación y operación de los campamentos, y actividades específicas
a la perforación e intervención. Por otra parte, el tipo de producto extraído tiene ligado un
alto riesgo de manejo, así, en algunos casos, se han dado accidentes incendiarios en los
pozos. Por ejemplo, el pozo de gas Madrejones (pozo X-1001 de Pluspetrol) ardió sin
control durante varios días en febrero de 2000. Los daños medioambientales ocasionados
por este incendio, fueron calculados en $US 372.212, ($US 212,812 de daños a
comunidades campesinas y privadas, y $US 159.400 de daños a praderas nativas o áreas de
propiedad del Estado), más $US 1,2 millones calculados como costo de restauración.
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Artículo 357. Los hidrocarburos, cualquiera sea el estado en que se encuentren o la forma
en la que se presenten, son de propiedad inalienable e imprescriptible del pueblo boliviano.
El Estado detenta la propiedad de toda la producción de hidrocarburos del país, y es el
único facultado para su comercialización.
Artículo 358. El Estado definirá la política de hidrocarburos, promoverá su desarrollo
Artículo 362. YPFB, en nombre y representación del Estado boliviano, operará y ejercerá
derechos de propiedad en territorios de otros Estados.
Artículo 366. Los departamentos productores de hidrocarburos, percibirán una regalía del
once por ciento de su producción departamental fiscalizada de hidrocarburos.
El carbón mineral o "carbón de piedra", término genérico que se utiliza para designar a un
grupo de minerales sólidos de origen vegetal con elevado contenido de carbono, en cuya
composición química se encuentra este elemento químico en proporciones variables.
Además hidrógeno, nitrógeno, azufre y fósforo, entre otros elementos químicos, y las
diferentes variedades están en dependencia del tiempo transcurrido en su formación.
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Es una roca sedimentaria de color negro, muy rica en carbono y con cantidades variables de
otros elementos, principalmente hidrógeno, azufre, oxígeno y nitrógeno. Arde fácilmente y
es uno de los combustibles fósiles más utilizados.
La mayor parte del carbón se formó durante el período Carbonífero (hace 190 a 345
millones de años). Se clasifican por rangos de acuerdo a su grado de degradación que van
desde lignitos hasta antracitas y que presentan diferencias entre sí en su contenido de
volátiles, carbono fijo y poder calorífico.
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Figura 2.33 Formación del carbón
En las cuencas hulleras se conservan, tanto en el carbón como en las rocas intercaladas,
restos y marcas de vegetales terrestres que pertenecen a especies actualmente
desaparecidas. El tamaño de las plantas y la exuberancia de la vegetación permiten deducir
que el clima en el que se originó el carbón era probablemente clima tropical.
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2.4.1.3.5 Tipos de carbón
Existen diferentes tipos de carbones minerales en función del grado de carbonificación que
haya experimentado la materia vegetal que originó el carbón.
Estos van desde la turba, que es el menos evolucionado y en que la materia vegetal muestra
poca alteración, hasta la antracita que es el carbón mineral con una mayor evolución.
El rango de un carbón mineral se determina en función de criterios tales como su contenido
en materia volátil, contenido en carbono fijo, humedad, poder calorífico, otros.
Así, a mayor rango, mayor es el contenido en carbono fijo y mayor el poder calorífico,
mientras que disminuyen su humedad natural y la cantidad de materia volátil.
Una clasificación más utilizada divide a los carbones de mayor a menor rango en:
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2.4.1.3.6 Variedades de carbón mineral
Humedad
Porcentaje en materias minerales no combustibles (cenizas).
El poder calorífico
Inflamabilidad, en conexión con el porcentaje de elementos volátiles.
Aparte de carbón mineral se han usado otros materiales como turba, carbón vegetal
y petróleo crudo para elaborar materiales llamados coque, en este último caso se
trata de coque de petróleo. En cuanto a temperatura de producción existen dos tipos
de coque: El coque de alta temperatura, formado a los 900 a 1100 °C y el de baja
temperatura, formado a los 500 a 700 °C.
Turba: Llamada "carbón pardo"; de formación reciente, en el cual puede
distinguirse en su masa, la estructura de los vegetales que lo forman. Se caracteriza
por ser esponjosa y ligera. Además, contiene la proporción más baja de carbono con
un alto índice de humedad, y deja una gran cantidad de cenizas en su combustión.
Después de secada, la turba desprende entre 12,5 y 16,7 MJ/kg.
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Figura 2.37 Carbón mineral o coque
Lignito: Es más pobre en carbono que la hulla. Posee entre el 25 y 30 % de carbono
y su color es negro mate, se caracteriza por manchar los dedos al tocarlo y dejar una
proporción elevada de cenizas al arder. Las mejores variedades del lignito
desprenden hasta 27,1 MJ/kg.
Antracita: Es la de mejor calidad. Posee entre 90 y 97 % de carbono y de más anti-
gua formación, constituido por un mineral negro, brillante y sonoro a la percusión,
que arde sin dejar humo y deja poca ceniza o materias inertes; un kilogramo de este
mineral desprende en su combustión completa entre 33,4 y 37,2 MJ.
Hulla: De calidad y poder calorífico inferior a la antracita. Deja al arder mayor can-
tidad de cenizas y posee del 75 al 90 % de carbono. Su poder calorífico oscila entre
29,2 y 33,4 MJ/kg.
2.4.1.3.7.1.6 Fragilidad: Facilidad que presentan los carbones para romperse o quebrarse
en pedazos. Va a depender de su tenacidad y elasticidad, de las características de su fractura
y de su resistencia.
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2.4.1.3.7.4.2 Contenido en agua: El carbón contiene agua tanto por su proceso de
formación en origen como por las transformaciones sufridas. Se presenta como: Agua de
Hidratación. Agua Ocluida. Agua de Imbibición.
Los más utilizados son: “Tajos”, que consisten en retirar mediante el uso de grandes
equipos, todo el material estéril que cubre el carbón para posteriormente recuperar el o los
mantos de carbón.
Son utilizadas para recuperar el carbón a profundidades de hasta 300 m, utilizan obras
inclinadas (rampas), que van desde superficie hasta llegar al manto de carbón, mediante
estos accesos introducen grandes equipos que sirven para cortar el carbón y llevarlo a
superficie, normalmente a través de bandas.
2.4.1.3.8.2 Pozos
Figura 2.39 Diferentes tipos de Extracción de Carbón (tajo, mina subterránea y pozo
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Para la extracción del mineral se utilizan dos tipos de minas: minas de cielo abierto y
laboreo subterráneo.
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2.4.1.3.8.4 Laboreo subterráneo
El aire debe circular para evitar las concentraciones de gas grisú, presente en todos los
carbones, y que es altamente explosivo. Los túneles de perforación van siguiendo las vetas
de carbón, y precisan ser apuntalados y encofrados, para evitar su derrumbe.
En minas con vetas de suficiente anchura se emplean actualmente, minadores continuos,
que extraen el carbón de la veta, lo colocan sobre cintas transportadoras que lo
transportan hasta el exterior de la mina, e incluso pueden realizar las labores de
encofrado, evitando con todo ello el riesgo para las personas.
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Figura 2.43 Minador Continúo
El trazado de una mina subterránea bien explotada, con sus vías principales y calles
laterales, algunas de las mayores minas se extienden sobre una zona minera, según:
- Bocaminas
Una vez que se han colocado los filones de carbón que van a ser explotados, se hacen
accesibles a las operaciones de laboreo, se cavan galerías, taludes o pozos. Las galerías son
más económicas que los taludes o pozos, por eso se trabaja normalmente con galerías.
Tiene que haber, como mínimo, dos aperturas conectadas con la mina con objeto de facilitar
la circulación del aire y establecer una segunda salida, en el caso de que la otra esté
taponada por un desprendimiento de tierra.
- Métodos de laboreo
Se llaman galerías de aspiración o y de salida de aire las galerías de las minas que admiten
el aire puro y expulsan el aire enrarecido. Si se necesita más aire del que proporciona uno
de estos pasadizos, se abren hasta seis galerías de aspiración y otras tantas de salida. El
conjunto constituye una galería de ventilación.
También se le puede llamar galería de paso de aire. Las galerías de ventilación se cruzan
con pasajes transversales o cruceros de 18 a 30 m.
Cuanto tienen esa altura, se practica un nuevo crucero para cuya ventilación se cierra el
anterior con un tabique de madera, roca o ladrillo. En las minas de antracita recibe el
nombre de galería maestra; respiradero es el nombre que se le da al crucero cuyo único fin
es devolver el aire desde los puntos en que se efectúan las labores mineras.
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2.4.1.3.9. Usos del carbón mineral
2.4.1.3.9.2 Siderurgia: Mezclando minerales de hierro con carbón se obtiene una aleación
en la que el hierro se enriquece en carbono, obteniendo mayor resistencia y elasticidad.
2.4.1.3.9.3 Industrias varias: Se utiliza en las fábricas que necesitan mucha energía en sus
procesos, como las fábricas de cemento y de ladrillos.
2.4.1.3.9.4 Uso doméstico: El primer uso del carbón fue como combustible doméstico. Hoy
sigue siendo usado para calefacción, principalmente en los países en vías de desarrollo.
1. Amoniaco
2. Metanol
3. Gasolina y gasóleo de automoción a través del proceso Fischer-Tropsch (proceso
químico para producción de hidrocarburos líquidos a partir de gas de síntesis, CO e
H2)
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Figura 2.44 Procesamiento Industrial del Carbón
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Figura 2.45 Hornos de coque en el sur de Gales
2.4.1.3.10 Clasificación del coque
La explotación del carbón produce importantes residuos, en todas sus fases, y con ellos,
importantes efectos medioambientales.
En la fase de extracción se producen importantes movimientos de tierra en las minas a
cielo abierto, mientras que en las minas subterráneas los materiales extraídos de los pozos
y galerías, que no son carbón, forman importantes escombreras en las proximidades. Ello
supone la destrucción de la capa vegetal y del paisaje original.
Los residuos más extendidos y peligrosos son los derivados de la combustión del carbón,
y además, dependen mucho de la calidad de estos (de la cantidad de azufre, nitrógeno y
otros compuestos que puedan tener incorporados) Estos residuos son gaseosos (CO2, SOx
y NOx) y sólidos o cenizas.
También se produce contaminación térmica, tanto del aire (gases calientes por la
chimenea o circuito de refrigeración cerrado), como del agua (refrigeración del
condensador en circuito abierto)
Finalmente, otros residuos importantes son las cenizas, que producen una importante
contaminación de los suelos (en las proximidades del vertedero), excepto que se empleen
para la construcción o la metalurgia.
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Páá giná 88
2.4.1.3.11.1.2. La deforestación de vastas extensiones de selva cuya composición florística
se desconoce casi totalmente.
2.4.1.3.11.1.3. La deforestación de bosques primarios causa una rápida y fluida escorrentía
de las aguas provenientes de las lluvias, lo que implicaría la formación de crecidas en
periodos de lluvia y sequías más severas, debido a que el suelo no puede contener el agua
como lo hace en presencia de las masas boscosas.
2.4.1.1.3.11.1.4. Presencia de contenidos de azufre en el carbón extraído.
2.4.1.3.11.1.5. Afecta tanto el hábitat de cientos de especies endémicas.
Ejemplo:
Una central de carbón de 1000MW tiene un consumo medio diario de 6300Tn, con valores
altos de 8400Tn, lo que hace un consumo medio anual de 2520000Tn.
El CO2 enviado a la atmósfera supera los 7800000Tn, el SO2 se eleva a 39800Tn y el NO2 a
9450Tn.Genera 377000Tn de cenizas volantes y 69000Tn de cenizas de horno, recogidas
como residuos sólidos. Las cenizas enviadas a la atmósfera rondan las 6000Tn si la central
está dotada de filtros electrostáticos, o las 383000Tn si no los tiene.
Estas se definen como "las tecnologías diseñadas para mejorar tanto la eficiencia como la
tolerancia ambiental en la extracción, preparación y uso de carbón", reduciendo las
emisiones, disminuyen pérdidas y aumentan la cantidad de energía aprovechada de cada
tonelada de carbón.
Las tecnologías limpias permitirán que el uso del carbón se haga cada vez más
eficientemente, al mismo tiempo que ambientalmente aceptable, puesto que éste será una
fuente vital de energía en el mundo entero durante este siglo.
El uso de tecnologías limpias para la preparación de carbón puede lograr reducir los
contenidos de ceniza y limpiar las impurezas tales como el lodo y el azufre. Se desarrollan
también nuevas tecnologías para mejorar la eficiencia y el costo de estas operaciones de
limpieza, al mismo tiempo que se mejora la calidad del agua de desecho.
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Efectos sobre el sistema nervioso: Pérdida de la capacidad intelectual,
principalmente a través de mercurio.
Bolivia no es un país productor ya que no cuenta con grandes reservas, sin embargo la
normativa ambiental hace mención de los límites permisibles de las emisiones en
explotaciones mineras. Entre las leyes nacionales tenemos la Ley No. 1333 la cual fija los
límites permisibles y respecto a la explotación tenemos el reglamento de seguridad
industrial e higiene ocupacional para el trabajo del personal.
2.4.1.4.1 Introducción
El reciente interés producido en la Energía Nuclear se debe a que podría ser una solución al
agotamiento de las reservas petrolíferas, gasíferas o de carbón mineral y al calentamiento
global. La Energía Nuclear es la energía que se obtiene al manipular la estructura interna de
los átomos. Se puede obtener mediante la unión de dos átomos (fusión nuclear) o la
división del núcleo (fisión nuclear). Generalmente, esta energía se obtiene en forma de
calor y se aprovecha para generar energía eléctrica en las centrales nucleares aunque
también se puede utilizar en muchas otras aplicaciones.
La fusión nuclear tiene lugar cuando dos núcleos de átomos ligeros se unen para formar
otro núcleo más pesado liberando una gran cantidad de energía. Los elementos atómicos
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Páá giná 90
empleados normalmente en las reacciones de fusión nuclear son el Hidrógeno y sus
isótopos Deuterio (D) y Tritio (T).
Dos núcleos de átomos ligeros se unen para formar otro núcleo más
pesado.
Figura 2.47 Fusión Nuclear Fuente: http://upload.wikimedia.org
Normalmente el Hidrógeno se repele al intentar unirlo (fusionarlo) a otro átomo de
Hidrógeno debido a su repulsión electrostática.
Para vencer esta repulsión electrostática el átomo de hidrógeno debe chocar violentamente
contra otro átomo de Hidrógeno, al hacerlo estos se fusionan dando lugar a Helio. El Helio
no es fusionable.
Para que tengan lugar estas reacciones debe suministrarse a los núcleos la energía cinética
necesaria, venciendo así las fuerzas de repulsión electrostáticas, se necesita calentar el gas
hasta temperaturas muy elevadas (107ºC o 108ºC).
El gas es sobrecalentado a tan elevadas temperaturas, de modo que los átomos estarán
altamente ionizados, esto recibe el nombre de plasma.
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Páá giná 91
Un ejemplo claro lo vemos a diario en la energía solar que tiene su origen en la fusión de
núcleos de Hidrógeno, generándose Helio y liberándose una gran cantidad de energía que
llega a la Tierra en forma de radiación electromagnética.
El Sol
El núcleo se convierte en diversos fragmentos con una masa casi igual a la mitad de la masa
original más dos o tres neutrones.
La suma de las masas de estos fragmentos es menor que la masa original. Esta “falta” de
masas (alrededor del 0,1% de la masa original) se ha convertido en energía según la
ecuación de Einstein (E=mc2).
En esta ecuación “E” corresponde a la energía obtenida, “m” a la masa de la que hablamos
y “c” es una constante, la de la velocidad de la luz: 299.792.458 m/s2. Con este valor de la
constante “c” se puede ver que por poca unidad de masa que extraigamos en una fisión
nuclear, obtendremos grandes cantidades de energía.
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Páá giná 92
Los neutrones liberados en la primera fisión vuelven a chocar con otros átomos de Uranio
liberando nuevamente neutrones, energía y otros dos átomos más ligeros. Así
sucesivamente se genera una reacción en cadena. Este proceso puede ser controlado
(energía nuclear) o incontrolada (armas nucleares).
.
Si en cada fisión provocada por un neutrón se liberan dos neutrones más, entonces el
número de fisiones se duplica en cada generación. En este caso, en 10 generaciones hay
1024 fisiones y en 80 generaciones aproximadamente 6 por 1023 fisiones.
Para mantener un control sostenido de reacción nuclear, por cada dos o tres neutrones
puestos en libertad sólo a uno se le debe permitir dar lugar a otro núcleo de Uranio. Si esta
relación es inferior a uno entonces la reacción va a morir, y si es más grande va a crecer sin
control como una explosión atómica.
Para controlar la cantidad de neutrones libres en el espacio de reacción debe estar presente
un elemento de absorción de neutrones. La mayoría de los reactores son controlados por
medio de barras de control hechas de neutrones de un fuerte material absorbente, como el
Boro o el Cadmio. Además existe la necesidad de capturar neutrones. Los neutrones a
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menudo tienen mucha energía cinética (se mueven a gran velocidad). Estos neutrones
rápidos se reducen a través del uso de un moderador, como el agua pesada y el agua
corriente.
Algunos reactores utilizan grafito como moderador, pero este diseño tiene varios
problemas.
Una vez que los neutrones rápidos se han desacelerado, son más propensos a producir más
fisiones nucleares o ser absorbidos por la barra de control.
Se utiliza estos elementos porque son aquellos que más probabilidad tienen de causar
fisión, esto debido a que son más inestables.
El isótopo más común de Uranio es el 238, que tiene una probabilidad bastante alta de que
un neutrón incidente sea capturado para formar Uranio 239 en lugar de causar una fisión.
Sin embargo, el Uranio 235 tiene una probabilidad de fisión más alta.
Del Uranio natural sólo el 0.7% es de Uranio 235 esto significa que se necesita una gran
cantidad de este elemento para obtener la cantidad necesaria del isótopo 235. Además, el
Uranio 235 no se puede separar químicamente del Uranio 238 ya que los isótopos son
químicamente similares. Es por eso que tuvieron que desarrollarse métodos alternativos
para separar los isótopos. El Plutonio 239 tiene una probabilidad alta de fisión. Sin
embargo, el Plutonio 239 no es un elemento natural y debería hacerse.
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2.4.1.4.4 Reactores nucleares
Son una instalación física donde se produce, mantiene y controla una reacción nuclear en
cadena.
En un reactor nuclear se utiliza un combustible adecuado que permita asegurar la normal
producción de energía generada por las sucesivas fisiones. Algunos reactores pueden
disipar el calor obtenido de las fisiones, otros sin embargo utilizan el calor para producir
energía eléctrica.
2.4.1.4.5 Elementos de un reactor nuclear
1. Núcleo
2. Barras de control
3. Generador de
vapor
4. Presionador
5. Vasija
6. Turbina
7. Alternador
8. Condensador
9. Agua de
refrigeración
10. Agua de
refrigeración
11. Contención de
hormigón
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bajo la forma de láminas planas separadas por una cierta distancia que permite la
circulación de fluido para disipar el calor generado.
- Núcleo del reactor: Está constituido por las Barras de Combustible. El núcleo
posee una forma geométrica característica, está refrigerado por un fluido que
generalmente es agua.
- Barras de control: Es un sistema que permite iniciar o detener las fisiones
nucleares en cadena. Las barras de control son capaces de capturar los neutrones
que se encuentran en el medio circundante. La captura neutrónica evita que se
produzcan nuevas fisiones de núcleos atómicos del Uranio.
- Moderador: Los neutrones obtenidos de la fisión nuclear emergen con velocidades
muy altas (neutrones rápidos). Para asegurar continuidad de la reacción en cadena,
es decir, procurar que los nuevos neutrones sigan colisionando con los núcleos
atómicos del combustible es necesario disminuir la velocidad de estas partículas
(neutrones lentos). Se utiliza como Moderador el agua natural (agua ligera), el agua
pesada, el Carbono (grafito), otros.
- Refrigerante: El calor generado por las fisiones se debe extraer del núcleo del
reactor. Para lograr este proceso se utilizan fluidos en los cuales se sumerge el
núcleo. El fluido no debe ser corrosivo, debe poseer gran poder de absorción
calorífico y tener pocas impurezas. Se puede utilizar de refrigerante el agua ligera,
el agua pesada, el anhídrido carbónico.
- Blindaje: En un reactor se produce una gran cantidad de diferentes tipos de
radiaciones que se distribuyen en todas direcciones. Para evitar que los operarios del
reactor y el medio externo sean sometidos indebidamente a tales radiaciones, se
utiliza un adecuado "Blindaje Biológico" que rodea al reactor. Los materiales más
usados en la construcción de blindajes para un reactor son el agua, el plomo y el
hormigón de alta densidad, cuyo espesor es superior a los 1.5 metros.
- Los reactores de potencia: Que utilizan el calor generado en la fisión para producir
energía eléctrica.
Hay dos tipos de reactores de potencia de mayor uso en el mundo: el Reactor de Agua
en Ebullición y el Reactor de Agua a Presión.
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Utiliza agua natural purificada como moderador y refrigerante. Como combustible dispone
de Uranio 238 enriquecido con Uranio 235, el cual facilita la generación de fisiones
nucleares.
El calor generado por la reacciones en cadena se utiliza para hacer hervir el agua. El vapor
producido se introduce en una turbina que acciona un generador eléctrico.
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Figura 2.53 Fuente: http://www.monografias.com/trabajos/enuclear/enuclear
En aquellos procesos por los cuales se somete al Uranio desde que se extrae de la tierra
hasta su utilización en el reactor y su posterior reelaboración o su almacenamiento como
residuo.
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Páá giná 99
El funcionamiento de una central nuclear es idéntico al de una central térmica que funcione
con carbón, petróleo o gas excepto en la forma de proporcionar calor al agua para
convertirla en vapor. En el caso de los reactores nucleares este calor se obtiene mediante las
reacciones de fisión de los átomos del combustible.
Durante el proceso, se desprende energía en forma de calor. Este calor calienta unas
tuberías de agua y esta se convierte en vapor que pasa por unas turbinas haciéndolas girar.
Estas a su vez giran un generador eléctrico de una determinada potencia generando así
electricidad, estas turbinas y el generador son muy grandes.
Debido a un importante factor de riesgo las centrales nucleares deben tener una serie de
protecciones para prevenir un posible desastre que tuviera fugas radiactivas al exterior. Los
elementos instalados en una central nuclear para garantizar la seguridad y protección
radiológica que ofrecen las centrales nucleares son:
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Páá giná 100
se obtiene el vapor que mueve la turbina.
Es una estructura de hormigón armado de 1 metro de espesor
Edificio del reactor y 55 metros de altura (12 de ellos, bajo tierra). Está diseñado
para soportar las condiciones del mayor accidente posible.
Inyección del refrigerante Inyecta refrigerante al interior de la vasija, justo encima del
a alta presión combustible.
Inyección de refrigerante
Inyectan refrigerante a la vasija, inundando el núcleo.
a baja presión
Sistema automático de Impide la presurización de la vasija por encima de los valores
alivio de presión operacionales.
Condensador de
Enfría el vapor existente en la vasija.
aislamiento
Inserción de las barras de
Al insertarlas, se para totalmente el reactor.
control
Rociado del núcleo
Además de estos sistemas de emergencia, las centrales nucleares, también cuentan con
detectores de incendios, fugas de radiación, y extintores adicionales.
Uno de los principales problemas del uso de la Energía Nuclear es la “Gestión de los
Residuos Nucleares” pues son muy peligrosos y difíciles de eliminar. Si no se tratan
debidamente, resultan altamente peligrosos para la población y el Medio Ambiente.
Esta Gestión engloba todas las tareas técnicas necesarias para la manipulación, tratamiento,
acondicionamiento, transporte y almacenamiento de los residuos nucleares, teniendo en
cuenta tanto los factores económicos como los de seguridad.
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Páá giná 101
Los residuos se depositan en bidones de acero solidificándolos con alquitrán, resinas
o cemento
Durante el transporte, se debe asegurar la contención del material radiactivo para evitar
contaminar a las personas y al medio ambiente, controlando además el nivel de radiación
externa y proporcionando señales de advertencia sobre el contenido del bulto. De acuerdo
con la situación geográfica de los productores de residuos y las características de los
residuos a retirar, se elabora un programa en el que se establecen las fechas, horas y rutas
de la retirada.
Una mayoría de los residuos son trapos de limpieza, filtros e impurezas de circuitos, resinas
de intercambio iónico, piezas de instalaciones, otros, procedentes de las centrales nucleares,
así como guantes, jeringuillas, envases, agujas, residuos biológicos, otros, generados en los
hospitales e industrias.
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Los residuos se depositan en bidones de acero solidificándolos con alquitrán, resinas
o cemento
Las emisiones a la atmósfera son de fácil propagación, las partículas son trasladadas por el
viento y el agua, alcanzan el suelo contaminando cosechas, deteriorando ecosistemas y
ocasionado en el hombre y en otras especies animales degeneraciones genéticas,
enfermedades incurables, otros.
Los accidentes nucleares, como el de Chernóbil (Ucrania) han sido verdaderas advertencias
de lo que puede suceder si esta energía se escapa de control y son un claro ejemplo de los
impactos que ocasionan al medio ambiente.
Actualmente, los niveles de radiación en la zona de Chernóbil son enormes. Las razones de
exclusión y control situadas a radios de 30 y 120 Km. en torno a la central, se han revelado
insuficientes al encontrarse concentraciones de radioisótopos superiores a las previstas.
Se han registrado mutaciones en algunos animales como vacas que nacen con ocho patas y
ratones de campo con cambios en el ADN que habrían tardado unos 10 millones de años en
producirse de forma natural.
La gente ha sufrido mucho, no sólo por las consecuencias del accidente en sí, sino también
por el proceso de control radiológico, descontaminación y evacuación que les ha obligado a
cambiar drásticamente sus casas y sus formas de vida.
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Víctimas mortales y enormes cifras de personas con enfermedades genéticas
- Inutilidad del suelo: La zona queda radiactiva e inhabitable, por emitir radiaciones
nocivas al ser humano, las que pueden causan la muerte de fetos, cáncer y
malformaciones congénitas. Así numerosos sitios ha sido abandonadso por los
humanos debido a la contaminación radioactiva. Sin embargo el viento y el agua, los
microbios, los insectos, las semillas, las aves y otras formas de vida que no pueden
leer los letreros de advertencia se mueven libremente de un nicho ecológico a otro.
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Mutaciones genéticas en animales
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- Enfermedades: Los trabajadores de la industria nuclear, sus hijos y vecinos de las
instalaciones nucleares sufren tasas mucho mayores que la población en general de
cáncer, defectos congénitos y disfunciones del sistema inmunológico.
2.4.1.4.12.1 Ventajas
- Una de las grandes ventajas del uso de la energía nuclear es la relación entre la
cantidad de combustible utilizado y la energía obtenida. Permite una seguridad de
provisión. El uranio contiene gran cantidad de energía en poco volumen.
Una tonelada de combustible nuclear para reactores de agua ordinaria corresponde a
80 000 toneladas de hulla de buena calidad.
- Las aplicaciones pacíficas son provechosas para el hombre. Los isótopos radiactivos
se emplean en el diagnóstico y terapia de enfermedades. La investigación en las
ciencias biológicas y el control de calidad de la industria, entre muchas otras
actividades. Su empleo como fuente de energía en las centrales nucleares facilita un
aumento de la producción industrial y mayores comodidades en nuestra vida
cotidiana.
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2.4.1.4.12.2 Desventajas
- Los Residuos Nucleares presentan una gran dificultad para gestionarlos ya que
tardan muchísimos años en perder su radioactividad y peligrosidad. Las barras de
Uranio enriquecido, luego de ser usado durante 3 años en un reactor se vuelven un
millón de veces más radioactivas que en su inicio.
Se clasifican entre accidentes como podría ser la avería en un reactor de una central nuclear
e incidentes nucleares por radiación sería el vertido de una fuente de radiación a un río.
Pueden suceder en otros centros como hospitales o laboratorios de investigación. Para
determinar la gravedad de un accidente se ha definido una Escala Internacional de
Accidentes Nucleares (más conocida por sus siglas en inglés INES).
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Páá giná 110
Figura 2.58 Escala Accidentes e Incidentes Nucleares
Escala INES
A continuación se muestra una serie de tablas en la que se señala en orden cronológico los
accidentes nucleares más importantes de la historia.
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Accidentes nucleares en la década de los 50
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En marzo de 1979 la central nuclear de
Three Mile Island tuvo un grave
accidente nuclear después del primer
año de funcionamiento. La mala
interpretación de los datos provocó
errores graves en determinadas
decisiones del personal de la central. El
núcleo del reactor nuclear quedó
fuertemente dañado y tuvo un escape
limitado de productos radiactivos al
exterior. El accidente fue clasificado
como nivel 5 en la Escala INES.
Chernóbil
Vandellós I
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En octubre de 1989, tuvo lugar el
incidente de la central nuclear de
Vandellós I. Un incendio en el
generador eléctrico provocó un fallo
mecánico que dio lugar a una
inundación de agua de mar en la cava
del reactor y la inoperabilidad de
algunos de los sistemas de seguridad. El
incidente fue clasificado como nivel 3
en la Escala INES, pues no se produjo
escape de productos radiactivos al
exterior, ni fue dañado el núcleo del
reactor y tampoco hubo contaminación
dentro del emplazamiento.
Tokaimura
En septiembre de 1999, ocurrió el
accidente nuclear de la planta de
tratamiento de combustible de Uranio
de Tokaimura, propiedad de la
compañía JCO. Todos los indicios
apuntaron a que fue debido a un fallo
humano. El accidente se clasificó como
nivel 4 según la Escala, dado que las
cantidades de radiación liberadas al
exterior fueron muy pequeñas y dentro
de los límites establecidos, pero dentro
del emplazamiento. Los daños
producidos en los equipos y barreras
biológicas fueron significativos, además
de la fatal exposición de los
trabajadores.
Fukushima
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Páá giná 114
Este accidente nuclear se produjo el 11
de marzo de 2011 en la central nuclear
Fukushima, ubicada en la capital de
Japón, Tokio.
Sobre este último accidente se emitió al exterior una cantidad no determinada de partículas
radiactivas y por tanto el miedo a filtraciones de radiación llevó a las autoridades a evacuar
un radio de veinte kilómetros alrededor de la planta, extendiendo luego a treinta y
posteriormente a cuarenta. Los trabajadores de la planta sufrieron exposición a radiación
en varias oportunidades y fueron evacuados temporalmente en distintas ocasiones.
En abril de ese año la Agencia de Seguridad Nuclear e Industrial (NISA) elevó el nivel de
gravedad del incidente a 7 para los reactores 1, 2 y 3, el máximo en esta escala. Dada su
magnitud, las autoridades declararon inmediatamente el «Estado de Emergencia Nuclear»,
procediendo a la adopción de medidas urgentes encaminadas a paliar los efectos del
accidente.
Se evacuó a la población residente en las zonas adyacentes (con un aumento progresivo del
perímetro de seguridad) y/o se movilizaron las fuerzas armadas para controlar la situación.
En días posteriores se fueron tomando nuevas decisiones, como inyectar agua del mar y
ácido bórico en alguno de los reactores, suministrar yoduro de potasio a la población o
desplazar los vuelos de la aviación civil del entorno de la central afectada.
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Figura 2.60 Niveles de radiación en Fukushima detectados por la NISA el 2011.
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Páá giná 116
Figura 2.61 Labores de control en planta nuclear en Japón
Las Naciones Unidas han realizado esfuerzos ininterrumpidos para prohibir el uso de las
armas nucleares desde los primeros años de su existencia.
OIEA formula normas básicas de protección contra las radiaciones y publica reglamentos,
códigos, tratados de actuación para distintos tipos de operaciones, incluida la seguridad en
el transporte de materiales radiactivos.
Por otra parte las leyes que regulan el uso de Energía Nuclear están a cargo de los
gobiernos de cada país.
Bolivia no cuenta con una ley sobre energía nuclear, solo existe un artículo en la
Constitución Política del Estado que menciona el uso de armas químicas.
La Ley Nº1333, contempla un reglamento para las Actividades con Sustancias Peligrosas,
en cuyos artículos se hace mención a las sustancias radiactivas y se norma los
procedimientos de manejo y control de reducción de riesgo.
Artículo 2: Para efectos de este reglamento se consideran sustancias peligrosas aquellas
que presenten o conlleven, entre otras, las siguientes características: corrosivo, explosivo,
inflamable, patógeno o bioinfeccioso, radioactivo, reactivo y toxico de acuerdo a pruebas
estándar.
Artículo 28: El manejo de las sustancias peligrosas comprende las siguientes actividades,
interconectadas o individuales: Generación, Optimización, Reciclaje, Recolección,
Transporte, Almacenamiento, Tratamiento y Confinamiento.
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Páá giná 117
Artículo 39: Cualquier proceso de tratamiento de sustancias peligrosas se realizará
preferentemente en el lugar de su generación; sus desechos, para su confinamiento, deben
cumplir con los requerimientos de normas técnicas.
Artículo 59: Queda prohibida la disposición final o confinamiento de sustancias peligrosas
por intermedio de servicios de limpieza pública. Asimismo queda prohibida su importación
con el solo propósito de confinamiento.
Según especialistas, en Potosí el uranio se encuentra en Cotaje, Thola Palca (provincia Sud
Chichas), Torkho (Daniel Campos), Mina Amistad (Nor Chichas), Huancarani (Linares) y
Los Diques (Tomás Frías).
El sitio más rico es el cerro Cotaje, que tiene 35000 toneladas de mineral con contenidos
promedio entre 0,069 y 0,078 por ciento de U308 (uranio).
Sin embargo, sigue siendo "una cantidad todavía muy pequeña y de baja ley para pensar en
usos industriales.
El 2015 se declaró que están identificados hasta 46 sitios que contienen uranio en el país.
Por estrategia y seguridad nacional las autoridades dicen no poder revelar estos puntos.
Existen centros de tecnología nuclear como los sitios oncológicos y los tomógrafos
nucleares.
La crisis energética y sus efectos en el medio ambiente a nivel mundial, está llevando a
considerar las posibilidades tecnológicas que ofrecen como sustituyentes de los
hidrocarburos, las llamadas energías alternativas o renovables como son:
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2.4.2.1 Energía solar
El Sol, es fuente de vida y origen de las demás formas de energía que el hombre ha
utilizado desde los albores de la historia.
Esta fuente energética gratuita, limpia e inagotable, que puede liberarnos definitivamente de
la dependencia de los hidrocarburos, pero todavía sus costos son elevados.
La energía eólica forma parte de las energías renovables, que proceden del sol. Es la que se
obtiene por medio del viento, es decir mediante la utilización de la energía cinética
generada por efecto de las corrientes de aire.
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Páá giná 119
El término eólico proviene del latín Aeolicus, perteneciente o relativo a Eolo, dios de los
vientos en la mitología griega y, por tanto, perteneciente o relativo al viento. La energía
eólica ha sido aprovechada desde la antigüedad para mover los barcos impulsados por velas
o hacer funcionar la maquinaria de molinos al mover sus aspas.
Desde hace mucho tiempo se ha utilizado en aplicaciones, como: moler granos o bombear
agua, basta recordar los molinos de viento ya famosos en las andanzas de Don Quijote.
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redes de suministro, pudiendo lograrse autonomías superiores a las 72 horas, sin
alimentación desde ninguno de los 2 sistemas.
La energía obtenida del viento depende de su velocidad. Si una localización tiene vientos
de velocidad media doble a la de otra, un molino de viento en la primera localización
producirá ocho veces la energía que produciría en la segunda localización.
El diámetro de la pala también es importante.
Los diseños más recientes en aerobombas de viento utilizan hojas o palas, en vez de las
antiguas velas de los primeros molinos.
Estas máquinas transforman la energía eólica en energía mecánica. Esto se consigue
mediante un rotor que gira movido por el arrastre de la velocidad del viento (ver figura
2.xx).
Por medio de una transmisión de biela-manivela, se impulsa una bomba de pistón que a su
vez eleva el agua.
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a. Características:
a. Aplicaciones:
Esta aerobomba puede elevar agua hasta una altura máxima de 20 m. El caudal
máximo que se puede obtener de este equipo es de 4 l/s. Por lo tanto puede ser
usada para extraer agua desde pozos subterráneos o para elevar el agua desde
estanques hacia niveles superiores.
2.4.2.2.4 Aerogeneradores
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concentraciones denominadas parques eólicos. Si bien los parques eólicos son
relativamente recientes, iniciando a popularizarse en las décadas de los 2000 hacia delante.
a. Aplicaciones:
La potencia eléctrica que el aerogenerador puede suministrar permite alimentar una
gran variedad de artefactos eléctricos de pequeña potencia, entre ellos
electrobombas de hasta 1/2HP. De esta manera, se puede bombear agua ya sea desde
pozos subterráneos o desde la superficie hasta niveles más altos.
b. Características:
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Rotor bipala de 3 m. de diámetro, hecho de material híbrido fibra de
vidrio/poliéster) con perfil aerodinámico para 300 RPM.
Transmisión de multiplicación por faja y poleas de aluminio-silicio.
Generador síncrono con rectificación completa y regulador de voltaje incorporado a
12 o 24 voltios.
Torre de perfiles de acero de 6 m.
Inversor para la conversión de corriente continua de 12 o 24 voltios almacenados en
las baterías a corriente alterna de 220 V.
Baterías que según el tamaño, permiten trabajar hasta con 2000 W en forma
continua durante todo el día (si hay viento las 24 horas).
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Páá giná 124
Figura 2.67 Foto: OJO Fíjate en el tamaño del hombre al pie de la turbina
Un esquema general y como funciona un aerogenerador, está dado por la siguiente figura:
Controlador electrónico: Que permite el control de la correcta orientación de las palas del
rotor, también en caso de cualquier contingencia como sobrecalentamiento del
aerogenerador lo para.
Anemómetro y la Veleta: Cuya función están dedicadas a calcular la velocidad del viento
y la dirección de este respectivamente. Están conectadas al controlador electrónico quien
procesa estas señales adecuadamente.
Existe una estrecha relación al tamaño de las palas del rotor y la potencia entregada por
este. En la figura 2.69 se muestra la relación Tamaño - Potencia:
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2.4.2.3 Energía hidroeléctrica
La energía hidráulica tiene la cualidad de ser renovable, pues no agota la fuente primaria al
explotarla, y es limpia, ya que no produce en su explotación sustancias contaminantes.
La función de una central hidroeléctrica es utilizar la energía potencial del agua almacenada
y convertirla, primero en energía mecánica y luego en eléctrica.
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Páá giná 127
Figura 2.70 Central Hidroeléctrica de Itaipú
Se clasifican de acuerdo al tipo de embalse, a la altura neta del salto, a la potencia instalada,
sistema de explotación y a la demanda que satisfacen (Cardozo, 2011). De acuerdo al tipo
de embalse en:
Las turbinas más utilizadas en desniveles grandes, medios y bajos son las Pelton, Francis y
Kaplan, respectivamente.
En cuanto a los grupos turbina – generador de mayor potencia son los de eje vertical,
siendo los pequeños de eje horizontal (Cardozo, 2011).
Un sistema de captación de agua provoca un desnivel que origina una cierta energía
potencial acumulada.
El paso del agua por la turbina desarrolla en la misma un movimiento giratorio que acciona
el alternador y produce la corriente eléctrica
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Páá giná 129
Figura 2.71 Funcionamiento de las turbinas para generar energía eléctrica
Ventajas:
a. No requieren combustible, sino que usan una forma renovable de energía,
constantemente repuesta por la naturaleza de manera gratuita.
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Páá giná 130
f. La turbina hidráulica es una máquina sencilla, eficiente y segura, que puede
ponerse en marcha y detenerse con rapidez y requiere poca vigilancia siendo
sus costes de mantenimiento, por lo general, reducidos.
Desventajas:
a. Los costos de capital por kilovatio instalado son muy altos o elevados.
b. El emplazamiento, determinado por características naturales, puede estar
lejos del centro o centros de consumo y exigir la construcción de un sistema
de transmisión de electricidad, lo que significa un aumento de la inversión y
en los costos de mantenimiento y pérdida de energía.
c. La construcción lleva, por lo común, largo tiempo en comparación con la de
las centrales termoeléctricas (donde se utiliza como por ejemplo en Bolivia
el gas natural).
d. La disponibilidad de energía fluctúa de estación en estación y de año en año.
a. La presa
El primer elemento que encontramos en una central hidroeléctrica es la presa o azud, que se
encarga de atajar el río y remansar las aguas.
Con estas construcciones se logra un determinado nivel del agua antes de la contención, y
otro nivel diferente después de la misma. Ese desnivel se aprovecha para producir energía.
Las presas pueden clasificarse por el material empleado en su construcción en:
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Figura 2.74 Presa de Hormigón
b. Los aliviaderos
Los aliviaderos son elementos vitales de la presa que tienen como misión liberar parte del
agua detenida sin que esta pase por la sala de máquinas. Se encuentran en la pared principal
de la presa y pueden ser de fondo o de superficie.
La misión de los aliviaderos es la de liberar, si es preciso, grandes cantidades de agua o
atender necesidades de riego.
Para evitar que el agua pueda producir desperfectos al caer desde gran altura, los
aliviaderos se diseñan para que la mayoría del líquido se pierda en una cuenca que se
encuentra a pie de presa, llamada de amortiguación.
Para conseguir que el agua salga por los aliviaderos existen grandes compuertas, de acero
que se pueden abrir o cerrar a voluntad, según la demanda de la situación.
c. Tomas de agua
Las tomas de agua son construcciones adecuadas que permiten recoger el líquido para
llevarlo hasta las máquinas por medios de canales o tuberías.
La toma de agua de las que parten varios conductos hacia las tuberías, se hallan en la pared
anterior de la presa que entra en contacto con el agua embalsada. Esta toma además de unas
compuertas para regular la cantidad de agua que llega a las turbinas, poseen unas rejillas
metálicas que impiden que elementos extraños como troncos, ramas y otros puedan llegar a
los álabes y producir desperfectos.
El canal de derivación se utiliza para conducir agua desde la presa hasta las turbinas de la
central.
Generalmente es necesario hacer la entrada a las turbinas con conducción forzada siendo
por ello preciso que exista una cámara de presión donde termina el canal y comienza la
turbina.
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Figura 2.75 Toma de Agua
Generalmente es necesario hacer la entrada a las turbinas con conducción forzada siendo
por ello preciso que exista una cámara de presión donde termina el canal y comienza la
turbina.
Es normal evitar el canal y aplicar directamente las tuberías forzadas a las tomas de agua de
las presas.
Debido a las variaciones de carga del alternador o a condiciones imprevistas se utilizan las
chimeneas de equilibrio que evitan las sobrepresiones en las tuberías forzadas y álabes de
las turbinas. A estas sobrepresiones se les denomina "golpe de ariete".
Cuando la carga de trabajo de la turbina disminuye bruscamente se produce una
sobrepresión positiva, ya que el regulador automático de la turbina cierra la admisión de
agua. La chimenea de equilibrio consiste en un pozo vertical situado lo más cerca posible
de las turbinas.
Cuando existe una sobrepresión de agua esta encuentra menos resistencia para penetrar al
pozo que a la cámara de presión de las turbinas haciendo que suba el nivel de la chimenea
de equilibrio. En el caso de depresión ocurrirá lo contrario y el nivel bajará. Con esto se
consigue evitar el golpe de ariete. Actúa de este modo la chimenea de equilibrio como un
muelle hidráulico o un condensador eléctrico, es decir, absorbiendo y devolviendo energía.
d. Casa de máquinas
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La rueda Pelton, conviene para saltos grandes
La turbina Francis, para saltos medianos.
La de hélice o turbina Kaplan, para saltos pequeños.
El tipo más conveniente dependerá en cada caso del salto de agua y de la potencia de la
turbina.
a. Rueda Pelton
Este tipo de turbina se emplea para saltos grandes y presiones elevadas. Un chorro de agua
convenientemente dirigido y regulado, incide sobre las cucharas del rodete que se
encuentran uniformemente distribuidas en la periferia de la rueda. Debido a la forma de la
cuchara, el agua se desvía sin choque, cediendo toda su energía cinética, para caer
finalmente en la parte inferior y salir de la máquina. La regulación se logra por medio de
una aguja colocada dentro de la tubería.
b. Turbina Francis
Para saltos medianos se emplean las turbinas Francis, que son de reacción.
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En el dibujo podemos apreciar la forma general de un rodete y el importante hecho de que
el agua entre en una dirección y salga en otra a 90º, situación que no se presenta en las
ruedas Pelton. Las palas o álabes de la rueda Francis son alabeadas.
Un hecho también significativo es que estas turbinas en vez de toberas, tienen una corona
distribuidora del agua. Esta corona rodea por completo al rodete. Para lograr que el agua
entre radialmente al rodete desde la corona distribuidora existe una cámara espiral o caracol
que se encarga de la adecuada dosificación en cada punto de entrada del agua.
El rodete tiene los álabes de forma adecuada como para producir los efectos deseados sin
remolinos ni pérdidas adicionales de carácter hidrodinámico.
c. Turbina Kaplan
Útil en casos en que el agua sólo circule en dirección axial por los elementos del rodete,
estas Kaplan tienen álabes móviles para adecuarse al estado de la carga.
Estas turbinas aseguran un buen rendimiento aún con bajas velocidades de rotación.
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Figura 2.78 Turbina Kaplan
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Tabla 2.8 Producción de Energía Primaria (en Kbep*). Gestión 2014
Las micro centrales hidroeléctricas (MCH) son centrales hidroeléctricas de menor tamaño,
ya que generan potencia hasta 100 kW. Estas generan energía con un bajo impacto
ambiental, de modo que puede ser considerada como “energía limpia”, además trae consigo
muchos beneficios tanto sociales como económicos, hay dos clases:
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Mini centrales hidroeléctricas: hasta 5 kW.
Pueden ser instaladas en lugares lejanos y de difícil acceso, como ocurre con muchas
comunidades rurales aisladas. Estas comunidades pueden aprovechar la energía hídrica para
satisfacer sus necesidades de energía eléctrica.
a) Beneficios económicos:
La creación de nuevas fuentes de trabajo, en zonas de difícil acceso.
Ahorro promedio por sustitución de energéticos (velas, pilas, querosene).
b) Beneficios educativos:
Prolongación de horas para el tiempo de estudio en comunidades alejadas.
Uso de equipos de computación y audiovisuales
Mejor de la iluminación en las escuelas y electricidad en las viviendas de docentes.
c) Beneficios a la salud:
Mejora de la iluminación de las postas de salud e incorporación de esterilizadores y
refrigeración de vacunas
Reducción de los problemas oculares a causa de la exposición al humo
Reducción de accidentes por quemaduras.
d) Beneficios a la sociedad:
Mejora el nivel de calidad de vida y beneficia a muchos de los hogares.
Satisfacción de múltiples necesidades.
Ahorro en el uso de combustibles e incremento de soberanía energética.
Ventajas:
No necesitan combustible. Utilizan la fuerza del agua, que es un recurso inagotable.
No contaminan el medio ambiente porque no producen gases ni humo.
Su trabajo es continuo y permiten el funcionamiento de otros equipos y máquinas.
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Figura 2.80 Componentes de una MCH
a. Obras civiles:
Están conformadas por una bocatoma, canal de conducción, desarenador, cámara de carga,
tubería de presión, casa de máquinas, entre otros.
b. Bocatoma
Sirve para desviar la parte del caudal del río que será utilizado para la micro-
central.
Para su construcción se usan estructuras de cemento o una combinación de cemento
y madera
Cuando se trata de centrales muy pequeñas, las comunidades utilizan piedra, barro
y ramas, como en las bocatomas que se construyen para el riego.
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En nuestras comunidades existen muchos canales utilizados para riego
Pueden ser de tierra, revestidos con cemento, tubos de PVC u otros materiales.
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f. Casa de máquinas:
Es el ambiente donde se instalan todos los equipos de generación y control.
Asimismo, donde se ubica el canal de descarga, que evacua el agua.
.
Desde el punto de vista ambiental la energía hidroeléctrica es una de las más limpias,
aunque esto no quiere decir que sea totalmente inocua, porque los embalses que hay que
construir suponen un impacto importante. El embalse altera gravemente el ecosistema
fluvial. Se destruyen hábitats, se modifica el caudal del río y cambian las características del
agua como su temperatura, grado de oxigenación y otras. También producen un importante
impacto paisajístico y humano, porque con frecuencia su construcción exige trasladar a
pueblos enteros y sepultar bajo las aguas tierras de cultivo, bosques y otras zonas silvestres.
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Páá giná 141
La construcción de represas es cara, pero su costo de explotación es bajo y es una forma de
energía rentable económicamente. Al plantearse la conveniencia de construir una represa no
hay que olvidar que su vida es de unos 50 a 200 años, porque con los sedimentos que el río
arrastra se va llenando poco a poco hasta inutilizarse.
Existen dos procesos para convertir los residuos orgánicos en combustibles y fertilizantes:
Hidrólisis
Acidogenosis
Metanogénosis.
Primero se perfora un agujero hasta el pozo de agua subterránea. Se monta una tubería,
destinada a llevar el vapor de agua a la superficie. El vapor de agua pasa por una
depuradora, porque lleva minerales que podrían ocasionar desperfectos en las
turbinas. Luego, pasan por las turbinas, que a su vez mueven un generador.
La energía geotérmica se basa en el hecho de que la Tierra está más caliente cuanto más
profundamente se perfora.
El generador produce la electricidad y un transformador la convierte en corriente eléctrica.
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La energía geotérmica puede derivarse de vapor de agua atrapado a gran profundidad bajo
la superficie terrestre. Si se hace llegar a la superficie, puede mover una turbina para
generar electricidad.
Nuestro planeta guarda una enorme cantidad de energía en su interior. Un volcán, una
fumarola o un géiser son una buena muestra de ello. Son varias las teorías que tratan de
explicar las elevadas temperaturas del interior de la Tierra. Unas sostienen que se debe a las
enormes presiones existentes bajo la corteza terrestre; otras que tienen origen en
determinados procesos radiactivos internos; por último, hay una teoría que lo atribuye a la
materia incandescente que formó nuestro planeta.
Este tipo de central opera con principios análogos a los de una termoeléctrica convencional,
excepto en la producción de vapor, que en este caso se extrae del subsuelo, la mezcla agua-
vapor que se tiene en el pozo se envía a un separador de humedad; el vapor ya seco se
conduce a la turbina, donde se transforma su energía cinética en mecánica y ésta, a su vez,
en electricidad en el generador.
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Figura 2.87 Generador Termoeléctrico
Existen unidades de 5 MW en las que el vapor, una vez trabajado en la turbina, se libera
directamente a la atmósfera. El vapor se envía a un condensador de contacto directo, en el
cual se mezcla el vapor de escape de la turbina con el agua de circulación; parte de este
volumen se envía a la torre de enfriamiento y el resto, junto con el proveniente del
separador, se reinyecta al subsuelo o bien es enviado a una laguna de evaporación
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Mediante los géiseres se produce el hidrógeno en Islandia, pequeño país el cual se provee
de energía mediante la energía geotérmica e hidroeléctrica, tiene abundante energía
geotérmica por la gran cantidad de volcanes y géiser.
2.5.1. Climatología
O tratado de los climas es una rama de la geografía física. Para cumplir sus objetivos debe
basarse siempre en observaciones practicadas con regularidad durante muchos años
generalmente más de 10.
El clima es el conjunto de los fenómenos meteorológicos que caracterizan el estadio medio
de la atmósfera en un punto de la superficie terrestre. Pero hay tres puntos importantes a
considerar:
Entre las causas que influyen en el clima tenemos: La latitud, la altura, la presión, el viento
y las grandes masas de agua.
2.5.2 Meteorología
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Páá giná 145
Es una rama de la Biofísica que tiene por objeto el estudio detallado de la envoltura
gaseosa de la tierra o atmósfera y le corresponde establecer las características, magnitudes,
propiedades y movimientos de esta atmósfera y estudiar los fenómenos físicos que se
producen en ella. Otros autores la definen que es la ciencia que estudia los fenómenos
atmosféricos, sus causas, las relaciones de estos con aquellos.
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Páá giná 146
La climatología de un lugar está dada por las características de elementos y factores
climáticos, esto significa que el comportamiento de los distintos parámetros meteorológicos
caracteriza climáticamente un determinado lugar o región.
Como: Lluvias fuertes, tormentas eléctricas, granizo, olas de calor, olas de frio, heladas,
inundaciones, riadas-desbordamientos, déficit de precipitación, sequias y vientos fuertes.
También denominada Caseta Meteorológica o Abrigo de los Instrumentos, esta contiene los
instrumentos que deben estar en contacto con el aire libre, pero resguardados del sol y de la
lluvia.
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Figura 2.90 Caseta Meteorologica
La caseta es de madera, además posee paredes y puerta de láminas de este material, pintada
de color blanco y a una altura de la superficie de 1.50 metros.
Preservar los elementos sensibles de los aparatos de los rayos del sol, directos o
reflejados, de la lluvia y de los vientos fuertes.
Propiciar un movimiento vertical del aire, asegurando que este volumen encerrado
dentro de la caseta sea representativo de la atmosfera circundante.
Evitar la transmisión de calor por conducción y/o por convección, por el
calentamiento de las paredes.
Dentro de la caseta generalmente están instalados los siguientes aparatos: Termómetros de
máxima y mínima, termohidrografo o higrógrafo, psicrómetro e higrómetro. La caseta debe
estar orientada con las puertas hacia el norte, para evitar que los rayos del sol caigan en
forma directa especialmente sobre los termómetros.
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Se cuenta con una estación meteorológica automática que se encuentra ubicada en los
jardines centrales de la Facultad de Tecnología, Universidad San Francisco Xavier de
Chuquisaca está conformada por: tres sensores, panel solar (mal orientado), termómetros,
un anemómetro; pluviómetro, psicrómetro donde es controlado por un software inducido
por la carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones con el fin de poder determinar el estado
del tiempo y sus interrelaciones con otros parámetros como la evapotranspiración, es
aplicada con fines direccionados a la práctica de conocimientos y desarrollo de
investigaciones sobre climatología y meteorología en esta unidad académica.
2.5.3.1. Temperatura:
La Temperatura es una propiedad de la materia que está relacionada con la sensación de
calor o frío que se siente en contacto con ella. Cuando tocamos un cuerpo que está a menos
temperatura que el nuestro sentimos una sensación de frío, y al revés de calor. Sin embargo,
aunque tengan una estrecha relación, no debemos confundir la temperatura con el calor.
Cuando dos cuerpos, que se encuentran a distinta temperatura, se ponen en contacto, se
producen una transferencia de energía, en forma de calor, desde el cuerpo caliente al frío,
esto ocurre hasta que las temperaturas de ambos cuerpos se igualan. La temperatura es un
indicador de la dirección que toma la energía en su tránsito de unos cuerpos, el instrumento
utilizado habitualmente para medir la temperatura es el termómetro.
Escalas
Actualmente se utilizan tres escalas para medir la temperatura, la escala Celsius es la que
todos estamos acostumbrados a usar, la escala Fahrenheit se usa en los países anglosajones
y la escala Kelvin es de uso científico.
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Figura 2.92 Termómetro de Máxima Mínima
A. Termómetro de máxima: Mide la mayor temperatura registrada durante un periodo de
tiempo determinado (un día por ejemplo) en grados y decimas de grados °C. Tiene un bulbo
con Hg. Debe instalarse aproximadamente horizontal con el bulbo un poco más abajo.
Generalmente se encuentra en un soporte con el psicrómetro, en la parte superior.
B. Termómetro de mínima: Mide la temperatura más baja registrada durante un periodo
de tiempo (un día por ejemplo) en grados y decimas de grados °C. Tiene el bulbo bifurcado
en forma de U y en su interior contiene alcohol. Generalmente va en un soporte con el
psicrómetro, totalmente horizontal y por debajo del termómetro de máxima.
2.5.3.2 Psicrómetro
Mide la Humedad Relativa del aire más la temperatura del ambiente y la saturación en
grados y decimas de grados °C., además que con esta información se puede calcular la
humedad, el punto de roció y la tensión de vapor. Consta de dos termómetros comunes de
Hg. Dispuestos de manera vertical, el uno con el termómetro descubierto: “Bulbo Seco” y
el otro cubierto con una tela delgada mojada (muselina) es el “Bulbo Húmedo”.
2.5.3.3 Pluviómetro:
Mide la cantidad de agua caída en una precipitación, ya sea en forma de lluvia, nieve o
granizo. La precipitación es la cantidad de litros o mililitros caídos por m 2., por tanto una
altura de 1 mm. de lluvia en una superficie de 1 m2., supone una precipitación de 1 litro o
1000 cm3.
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Figura 2.94 Pluviómetro
2.5.3.4. Nubosidad
Es la cantidad total de nubes, y se mide la fracción de la bóveda celeste (cielo) cubierta por
todas las nubes visibles y no se utilizan aparatos, por tanto la observación es visual.
a) El espectro de la radiación solar que incide nos muestra que la gran mayoría de la
energía emitida por el sol es la Visible y representa el 47 % del total.
b) La radiación infrarroja representa el 46 % del total.
c) Los rayos ultravioletas representan el 7 %, no son visibles, su longitud de onda es
muy pequeña, por el desgaste de la capa de ozono pueden producir daños en la piel
de las personas y por una exposición prolongada a los rayos del sol sin tomar las
precauciones inclusive el cáncer de piel.
La radiación solar se mide con heliógrafos, solarímetros digitales.
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Figura 2.98 Higrógrafo
- El vapor acuoso absorbe con facilidad las radiaciones térmicas y por tanto el aire
húmedo se calienta más que el seco, por efecto de la radiación solar.
- El vapor acuoso por condensación o por congelación produce diferentes fenómenos
meteorológicos entre los que citamos: Nubes, niebla, lluvia, granizo, rocío y otros.
- La cantidad de vapor acuoso que existe en la atmósfera regula la velocidad con que
se evapora el agua sobre la superficie de la tierra y en mares, océanos y lagos.
- Cuando se forma o se condensa produce variaciones de temperatura en el aire.
Ejemplo: Si un m3. de aire contiene 31 gramos de vapor acuoso, significa que este peso nos
da a conocer la humedad absoluta del aire.
En cambio los psicrómetros sirven para determinar la humedad relativa del aire ó la tensión
del vapor.
Es lógico pensar que de resultar dañados los árboles, por la contaminación del aire o por la
acción antropogenica, es posible que se presente una reducción del contenido de oxígeno en
la atmósfera, con consecuencias catastróficas para todos los seres vivos que lo utilizan.
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Páá giná 153
El viento es producido por el movimiento de traslación del aire originado por la diferencia
de temperaturas entre zonas calientes y frías, o también el movimiento del aire atmosférico,
y se lo determina fijando su velocidad y dirección, se miden con un anemómetro.
Se mide la velocidad del viento con el anemómetro rotativo de cubeta y de hélice. Ambos
tipos de anemómetros constan de dos subconjuntos; el sensor y el transductor. El sensor es
el dispositivo que rota por acción de la fuerza del viento.
Es la orientación del vector del viento sobre la horizontal. Esta es la dirección desde la cual
sopla el viento, y se mide en grados en la dirección de las agujas del reloj a partir del norte
verdadero. Por ejemplo: Un viento del norte sopla desde una dirección de 360º.
Para medir el viento también se utiliza la Tabla de Beaufort, según Tabla 2.10
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Páá giná 155
Latitud: 19º 03’ 18”
Longitud: 65º 14’ 24”
Altitud: 2768 m.s.n.m.
MES TEMPERATURA HUMEDAD % LLUVIA VIENTO RAD.
Máx. Mín. Med. Máx. Mín. Med. (mm) (m/s) SOLAR
(kWh/m²-día)
ENE 21.1 12.1 19.1 84.0 55.0 69.5 341.9 2.22 6.11
FEB 20.9 11.5 18.7 87.0 57.0 72.0 168.9 2.22 5.75
MAR 22.9 14.0 18.8 72.0 51.0 61.5 138.6 3.61 5.56
ABR 21.5 14.1 18.3 83.0 49.0 66.0 48.9 3.61 5.20
MAY 22.9 10.7 16.3 60.0 27.0 43.5 1.9 2.22 4.52
JUN 21.1 8.8 14.4 50.0 23.0 37.5 7.6 2.50 4.18
JUL 20.8 8.2 14.5 55.0 23.0 39.0 5.4 2.78 4.50
AGT 21.8 11.0 16.4 60.0 26.0 43.0 7.7 3.61 5.05
SEP 22.0 15.0 18.6 70.0 35.0 52.0 44.4 3.61 5.65
OCT 23.4 17.8 20.5 71.0 38.0 54.5 44.3 3.61 6.25
NOV 21.5 14.3 20.4 77.0 47.0 62.0 129.4 3.06 6.34
DIC 21.5 11.0 19.8 79.0 48.0 63.5 122.4 3.06 6.24
TOT. 261 95.8 178.1 850 479 664.5 1061.4 36.11 65.35
PROM. 21.7 7.2 14.8 70.8 39.9 55.3 88.4 3.01 5.44
Fuente: SENAHMI, Sucre, Bolivia, 2014
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
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Páá giná 156
1. Cuáles son los impactos ambientales en nuestra ciudad por el uso de derivados de
combustibles fósiles como el diésel
2. Investiga que son los gases de efecto invernadero y que producen los mismos?
3. ¿Existirán algunas diferencias entre la medición de parámetros meteorológicos en las
estaciones meteorológicas del SENAMHI instaladas en la ciudad de Sucre (Facultad
de Tecnología) con respecto a la del ex aeropuerto Juana Azurduy de Padilla?
4. ¿Cómo desarrollarías un plan para el uso racional y eficiente de la energía en tu hogar?
5. Investiga que paramentos son medidos en la estación meteorológica de la facultad de
Tecnología.
6. Investiga las causas y efectos de la lluvia acida y del cambio climático?
Durante el presente año, el Sol arrojará sobre nuestro planeta cuatro mil veces más energía
que la que vamos a consumir. Bolivia, por su privilegiada situación y climatología, se ve
particularmente favorecida respecto al resto de los países, ya que sobre cada metro
cuadrado de su suelo inciden al año unos 1500 kilovatios-hora de energía, cifra similar a la
de muchas regiones de América Central y del Sur.
Esta energía puede aprovecharse directamente, o bien ser convertida en otras formas útiles
como, por ejemplo, en electricidad.
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Páá giná 158
El Sol es un gigantesco reactor nuclear. En efecto es una enorme esfera gaseosa (con una
masa 330000 veces mayor que la de la Tierra), formado fundamentalmente por Helio,
Hidrógeno y Carbono, en el seno de la cual se producen continuas reacciones nucleares de
fusión, es decir, reacciones mediante las cuales se unen los núcleos de dos átomos de
hidrógeno para formar un núcleo de helio, liberando en dicho proceso una gran cantidad de
energía.
De la enorme cantidad de energía que emite constantemente el Sol, una parte llega a la
atmósfera terrestre en forma de radiación solar. De ella, un tercio es enviado de nuevo al
espacio a consecuencia de los procesos de refracción y reflexión que tienen lugar en la
atmósfera de la Tierra. De los dos tercios restantes, una parte es absorbida por las distintas
capas de la atmosfera que rodean el globo terráqueo. El resto llega efectivamente a la
superficie de la Tierra por dos vías: directamente, es decir, incidiendo sobre los objetivos
iluminados por el Sol; e indirectamente, como reflejo de la radiación solar que es absorbida
por el polvo y el aire. La primera recibe el nombre de radiación directa y a la segunda se le
llama radiación difusa.
Tras la crisis energética, diversos países pusieron en marcha una política de diversificación,
encaminada a la explotación de fuentes de energía alternativas. Entre ellas, la solar ocupa
un lugar destacado. Los distintos sistemas de aprovechamiento solar se basan en la
utilización de la enorme cantidad de energía que emite el Sol y que llega a la Tierra en
forma de radiación. En este sentido, el Sol, actuaría como una especie de reactor de
gigantescas dimensiones. Las ventajas de la energía solar se encuentran en su carácter
inagotable. Utilizando la tecnología adecuada, es posible concentrar la enorme temperatura
generada para poner en funcionamiento ciclos termodinámicos de elevado rendimiento. El
principal problema es la forma en que esta energía llega a la superficie terrestre: de manera
semialeatoria y dispersa, con fuertes oscilaciones en función de las horas del día, las
peculiaridades climatológicas, las regiones del planeta o el ciclo estacional. Por otra parte,
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la energía solar no puede almacenarse; ha de ser transformada inmediatamente en otra
forma de energía, como calor o electricidad Finalmente, su captación requiere de
instalaciones que, en buena medida, resultan todavía muy costosas.
Por otro lado, la energía emitida por el Sol no llega a la Tierra de manera uniforme. Varía
según la hora del día, según la inclinación estacional del globo terráqueo respecto del Sol,
debido a los movimientos de la Tierra y a la absorción de la radiación solar por parte de la
atmósfera. En definitiva, se ha calculado que la energía por unidad de tiempo que recibe del
Sol una superficie horizontal es de unos 1000 vatios por metro cuadrado.
La energía que procede del sol es fuente directa o indirecta de casi toda la energía que
usamos. Los combustibles fósiles existen gracias a la fotosíntesis que convirtió la radiación
solar en las plantas y animales de las que se formaron el carbón, gas y petróleo.
El ciclo del agua que nos permite obtener energía hidroeléctrica es movido por la energía
solar que evapora el agua, forma nubes y las lleva tierra adentro donde caerá en forma de
lluvia o nieve.
El viento también se forma cuando unas zonas de la atmósfera son calentadas por el sol en
mayor medida que otras.
En viviendas,
invernaderos y
otros locales, se
aprovecha el sol
para calentar el
ambiente.
Se busca
aprovechar al
máximo este
efecto de la
energía solar y
controlarlo para
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poder restringir el uso de calefacción o de aire acondicionado Figura 3.3 Aplicaciones
Energía Solar
3.2b) Acumulación del calor solar
Se hace con paneles o estructuras especiales colocadas en lugares expuestos al sol, como
los tejados de las viviendas, en los que se calienta algún fluido que se almacena el calor en
depósitos. Se usa, sobre todo, para calentar agua y puede suponer un importante ahorro
energético si tenemos en cuenta que en un país desarrollado más del 5% de la energía
consumida se usa para calentar agua.
En los sistemas solares basados en la vía térmica se distinguen tres modalidades de baja,
media y alta temperatura Los primeros funcionan a partir de colectores que transmiten ¡a
radiación en forma de calor hasta un fluido que circula por conducto y alimenta sistemas de
calefacción, climatización. Aprovechan la energía solar temperaturas de entre 35 y 100 °C.
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Por su parte, los sistemas de alta temperatura pueden ser aprovechados para proveer energía
eléctrica.
Sería irracional no intentar aprovechar, por todos los medios técnicamente posibles, esta
fuente energética gratuita, limpia e inagotable, que puede liberarnos definitivamente de la
dependencia del petróleo o de otras alternativas poco seguras, contaminantes o,
simplemente, agotables.
Es preciso, no obstante, señalar que existen algunos problemas que debemos afrontar y
superar. Aparte de las dificultades que una política energética solar avanzada conllevaría
por sí misma, hay que tener en cuenta que esta energía está sometida a continuas
fluctuaciones y a variaciones más o menos bruscas. Así, por ejemplo, la radiación solar es
menor en invierno, precisamente cuando más la solemos necesitar.
Ante todo, se trata de una energía procedente de una fuente gratuita (la radiación solar) e
inagotable a escala humana (se calcula que el Sol tiene unos 6.000 millones de años de
existencia y que ésta se prolongará por otros tantos millones de años más).
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Pero, aparte de estas dos características bien conocidas, la energía solar presenta la ventaja
de que posee, además, una alta calidad energética, ya que mediante la concentración de la
radiación solar pueden alcanzarse temperaturas de hasta 3000ºC, que permiten en principio
poner en marcha ciclos termodinámicos con rendimientos superiores a los que presentan los
ciclos de las centrales convencionales (de carbón o gas natural).
Frente a estas grandes ventajas, la energía solar plantea algunos serios inconvenientes para
su aprovechamiento. Por un lado, es una energía que llega a la Tierra de manera
semialeatoria y dispersa.
Por otro, no puede ser almacenada directamente, sino que exige ser transformada de
inmediato en otra forma de energía (calor, electricidad).
Para poder aprovechar a gran escala la energía solar es preciso utilizar sistemas de
captación de grandes superficies por lo que la inversión inicial en un aprovechamiento de
energía solar resulta aún muy elevada y costosa.
En algunas zonas, como Uyuni en Bolivia la irradiación llega a valores de hasta 6500 Watts
por metro cuadrado de superficie a ciertas horas del día y en determinada época del año.
Por lo general, es usual obtener potencias del orden de los 50 Watts por metro cuadrado.
Para la aplicación de toda tecnología solar tienen que considerarse tres aspectos técnicos
importantes:
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2. Inclinación: Se deberá tomar la latitud del lugar (ubicación del mismo con
referencia a la línea del Ecuador) más 10º por razones técnicas, en el caso de Sucre
aproximadamente 20 º + 10º = 30º de inclinación.
Ambos procesos nada tienen que ver entre sí, ni en cuanto a su tecnología ni en su
aplicación.
Por ejemplo, se puede obtener agua caliente para consumo doméstico o industrial, o bien
para dar calefacción a nuestros hogares, hoteles, colegios, fábricas y otros. Incluso
podemos climatizar las piscinas y permitir el baño durante gran parte del año.
También tenemos la cocción de alimentos, agua hervida a través de las cocinas solares tipo
caja y tipo parábola.
Las aplicaciones agrícolas son muy amplias: A través de los invernaderos o carpas solares
pueden obtenerse mayores y más tempranas cosechas; los secaderos agrícolas consumen
mucha menos energía si se combinan con un sistema solar.
Energía solar activa: para uso de baja temperatura (entre 35 °C y 60 °C), se utiliza en casas
de media temperatura.
Energía solar pasiva: aprovecha el calor del Sol sin necesidad de mecanismos o sistemas
mecánicos.
La Energía solar térmica es usada para producir agua caliente para uso sanitario y
calefacción.
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3.7 Usos de la energía solar
Calentamiento de agua
Deshidratado Solar Técnico
Potabilización de agua por medio de los rayos ultravioletas
Cocción de Alimentos u Hornos solares
Climatización de Ambientes a través de las carpas e invernaderos solares
Generación de Energía Eléctrica.
En los procesos térmicos estos colectores interceptan la radiación solar en una placa de
absorción por la que pasa el llamado fluido portador. Éste, en estado líquido o gaseoso, se
calienta al atravesar los canales por transferencia de calor desde la placa de absorción.
La energía transferida por el fluido portador, dividida entre la energía solar que incide
sobre el colector y expresada en porcentaje, se llama eficiencia instantánea del colector.
Los colectores de placa plana tienen, en general, una o más placas colectoras
transparentes para intentar minimizar las pérdidas de calor de la placa de absorción en un
esfuerzo para maximizar la eficiencia. Son capaces de calentar fluidos portadores hasta
82°C y obtener entre el 40 y el 80% de eficiencia.
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Los colectores de placa plana se han usado de forma eficaz para calentar agua y para
calefacción. Los sistemas típicos para casa-habitación emplean colectores fijos, montados
sobre el tejado. En el hemisferio norte se orientan hacia el Sur y en el sur hacia el Norte.
Este sistema de obtención de agua caliente es económico a partir del principio del
termosifón, en el que se utiliza la diferencia de densidades entre el agua fría y el agua
caliente para lograr que el fluido calo portador circule entre la placa colectora y el
almacenamiento. En este caso el tanque debe encontrarse por encima del colector.
Este sistema de obtención de agua caliente es económico a partir del principio del
termosifón, en el que se utiliza la diferencia de densidades entre el agua fría y el agua
caliente para lograr que el fluido calo portador circule entre la placa colectora y el
almacenamiento. En este caso el tanque debe encontrarse por encima del colector.
Tanque
Al consumo
Colector
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3.7.1.2.1 Colector plano: Está constituido por:
3.7.1.2.3 Conexiones: Para la circulación del agua entre el tanque y el colector, durante las
horas de insolación. La conexión de agua también deberá estar convenientemente aislada.
El agua fría ingresa por la parte inferior del colector y se calienta por efecto de la radiación
solar a medida que asciende por los tubos de la placa absorbente que se encuentran en
forma paralela.
El agua caliente que sale del colector ingresa al tanque de almacenamiento por la parte
superior mientras que de manera simultánea por la parte inferior del mismo está ingresando
nuevamente agua al colector y esta seguirá recirculando durante las horas de captación de la
radiación del sol.
El equipo debe ser inclinado con respecto a la horizontal de cara al norte, tomar en
cuenta la alineación, según la salida y puesta del sol es decir de este a oeste e
inclinarlo a un ángulo igual a la latitud del lugar más 10°, por razones técnicas.
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Sellado adecuado de los vidrios a la caja térmica.
Normalmente, un colector solar plano está constituido no sólo por una superficie
absorbedora sino también por elementos de protección térmica y mecánica de la misma.
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Figura 3.8 Tipos de Captadores Solares
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Figura 3.9 Diagrama Isométrico de un Colector Solar
La pequeña escala y relativo bajo costo, los ponen al alcance de las personas, ya que las
necesidades de agua caliente son constantes a lo largo del año.
Almacenamiento de energía
El calor resultante de la conversión térmica de la radiación solar se almacena en un
depósito de acumulación. La conexión y la transferencia de calor entre el captador
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solar y el depósito se efectúan a través de un circuito hidráulico de acuerdo con una
de las siguientes configuraciones:
Circuito Directo
El fluido que circula por los captadores solares es el agua de consumo Nota: Este
acarrea problemas de corrosión y calcificación de las tuberías, por lo que sólo se
instala en lugares con agua de red aceptable (previo análisis de laboratorio).
Circuito Cerrado
Por los captadores circula un fluido térmico, en circuito cerrado (primario) y con
intercambio térmico hacia el circuito de consumo (secundario) a través de un
intercambiador de calor interior o exterior al depósito.
Sistema Termosifón
El método del termosifón, en el que se utiliza la diferencia de densidades entre el agua fría
y el agua caliente para lograr que el fluido calo portador circule entre la placa colectora y el
almacenamiento. En este caso el tanque debe encontrarse por encima del colector, se realiza
por circulación natural, es autorregulada, siempre que exista suficiente radiación.
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El fluido térmico se calienta en los colectores, haciéndose menos denso y subiendo desde el
captador hasta el depósito. Al llegar al depósito se enfría, descendiendo hacia los
captadores. La circulación por termosifón puede acarrear el riesgo de circulación inversa:
La circulación del fluido por el colector puede realizarse también a través de la utilización
de una bomba y por circulación forzada. Este sistema está constituido por bombas de
circulación, sensores de temperatura, controladores automáticos para activar el bombeo y
un dispositivo de almacenamiento.
El fluido puede ser tanto el aire como un líquido (agua o agua mezclada con
anticongelante), mientras que un lecho de roca o un tanque aislado sirven como medio de
almacenamiento de energía.
Las placas colectoras utilizan la energía del Sol para calentar un fluido portador que, a su
vez, proporciona calor utilizable en una casa. El fluido portador, agua en este caso, fluye a
través de tuberías de cobre en el colector solar, durante el proceso absorbe algo de la
energía solar.
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Después, se mueve hasta un intercambiador de calor donde calienta el agua que se utilizará
en la casa. Por último, una bomba lleva de nuevo el fluido hacia el colector solar para
repetir el ciclo.
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Figura 3.13 Mapa Solar de Bolivia
3.7.1.6.1 Antecedentes
Es ampliamente conocido que el sol es la fuente de vida en nuestro planeta; sin los rayos
luminosos provenientes del sol, no existirían las condiciones adecuadas para el sustento de
nuestras vidas. Desde la Antigüedad, el hombre aprendió a utilizar el calor y la luz solar en
beneficio suyo; esto fue motivo para que el Sol sea adorado y considerado como un Dios
(por ejemplo, Inti en la cultura andina, Ra en la cultura egipcia o Helios en la cultura
griega).
Además, los datos de irradiación solar mundial indican que si se aprovechara de forma
eficiente toda la energía proveniente del sol, se cubrirían todas nuestras necesidades
energéticas de sobremanera y no se necesitaría ninguna otra fuente de energía.
Es la que aprovecha la luz del sol para convertirla en calor que será empleado en diferentes
usos. La forma más conocida de Energía Solar Térmica, en nuestro medio, son los famosos
“calefones solares” que captan los rayos luminosos dentro los captadores solares para
calentar agua que, luego, es utilizada en las duchas de las casas, descartando de esta forma
el uso de energía eléctrica para este mismo fin.
A este tipo de aplicaciones de energía del sol se le denomina Agua Caliente Sanitaria (ACS)
y, a partir de la misma, existen diferentes variaciones y aplicaciones, casi desconocidas en
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nuestro medio pero ampliamente conocidas a nivel mundial; entre ellas, tenemos la
utilización de esta energía para calefacción o generación de frio, calefacción de piscinas,
agua caliente para industrias, hospitales, centros de hospedaje y otros.
De esta forma, se produce una “trampa energética de radiaciones” que impide que la
energía radiante que ha atravesado el vidrio vuelva a salir. Esta trampa constituye el
denominado Efecto Invernadero. Si a la placa se adhiere un serpentín o un circuito de tubos
por la que se pueda circular un fluido, se habrá conseguido que el fluido aumente su
temperatura al circular por la placa, con lo que se estará evacuando la energía térmica de la
placa. El fluido caliente se podrá conducir a través de un circuito hidráulico hasta donde se
quiera.
Si todo el conjunto anterior se encierra en una caja para sujetar todos los componentes y
evitar que se deterioren por los agentes exteriores, se habrá obtenido el captador solar
plano. Dentro de la energía solar térmica, también existe otra aplicación que en los últimos
anos está cobrando importancia:
Es la energía Termo Solar que consiste en calentar un fluido (por ejemplo, aceite) en una
tubería; esta tubería conduce el fluido caliente a un intercambiador de calor, donde cede
calor al agua u otro fluido hasta convertirlo en vapor, que es conducido hasta una turbina
donde, al girar esta, se genera energía eléctrica. En pocas palabras, la energía termo Solar
convierte la luz del sol en calor y, posteriormente, en energía eléctrica.
Existen diferentes métodos para aprovechar la energía Termo Solar; los más conocidos
actualidad son:
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Torre Solar de Aire Ascendente: constituye una chimenea que durante el día es
calentada por la energía solar, la cual -a su vez- calienta el aire que hay dentro de
ella, creando una corriente de aire ascendente dentro de la torre.
Los sistemas termosolares (STS) son equipos que aprovechan la tecnología solar para
calentar agua. Hace 20 años varias empresas producen estos sistemas. Pero aunque la
tecnología está disponible en Bolivia y representa una ventaja económica de mediano
plazo, su uso todavía no está muy difundido.
Estos y otros aspectos del uso de estos sistemas característicos por los paneles sobre los
techos captando la luz solar fueron tratados en un seminario internacional que en la gestión
anterior reunió a medio centenar de instituciones, empresas y expertos para analizar los
avances de estas tecnologías en Bolivia.
Los expertos consideran que un STS familiar puede pagarse en aproximadamente cuatro
años, precisamente con ahorros que genera el dejar de usar ducha eléctrica.
En Bolivia se instalan 200 a 300 STS, pero el potencial es de 200 mil hogares, sólo
contando el sector residencial, sin tomar en cuenta el industrial ni de servicios.
Se ha detectado que los STS no ingresan a los hogares por cuatro factores: por una parte,
desinformación y desconfianza. También porque la oferta es más bien pasiva, sólo responde
a la demanda de los clientes.
Por otra parte, la inversión inicial es elevada para el nivel de ingresos promedio: se
convierte en una barrera que limita la demanda e impide su adopción rápida. Finalmente, no
hay políticas públicas y normativas que impulsen la tecnología.
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De vencerse estas barreras e introducir la tecnología en los hogares, podría en el mediano
plazo generar a las familias ahorros en gasto de energía, sobre todo en sectores con
capacidad económica limitada.
También disminuiría la presión sobre otras fuentes de energía. Especialmente para el área
rural es una solución en zonas donde no hay otras fuentes de energía e incidiría fuertemente
en la salud de las mujeres y los niños.
Las regiones que mayor demanda de agua caliente tienen por orden de prioridad son las del
Altiplano, Valles y Trópico. Por los ecosistemas y la posición geográfica de Bolivia, a partir
de los 1.500 msnm la necesidad de contar con agua caliente para usos sanitarios y mejorar
la calidad de vida de la población es una necesidad.
La empresa de STS hace la instalación del sistema, asegurándose de esa manera que el
beneficiario esté en condiciones de cancelar las cuotas mensuales. De no ser así, la entidad
financiera tiene el derecho de exigir que la proveedora cumpla sus obligaciones. En caso de
incapacidad de pago el proveedor ofrece la recompra del sistema, disminuyendo entonces
los riesgos de pérdida de la financiera.
Busca dinamizar el desarrollo de los sistemas termosolares, como tecnología limpia para el
calentamiento de agua, haciendo accesible esta tecnología a todas las familias bolivianas, y
en especial a segmentos sociales menos favorecidos económicamente.
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Los equipos son de industria nacional, y responden a estándares internacionales de calidad.
Las empresas proveedoras ofertan sistemas con al menos 7 años de garantía y 20 años de
vida útil. Un sistema termosolar que reemplace a una ducha eléctrica, puede repagarse en
alrededor de 4 años con los ahorros que proporciona y adicionalmente, evita la emisión de
600 a 1000 Kg CO2 anualmente.
Su costo es relativamente bajo, pero está disminuyendo mucho más todavía, con un
subsidio que ya comienza a ser realidad. Es una energía limpia. Puede contribuir a un
sustancial ahorro en las cuentas nacionales y familiares. Y al suministro óptimo del fluido
eléctrico, es decir, a la eficiencia energética contra los apagones y restricciones del servicio.
En áreas rurales hay alta demanda en especial en las alturas, y se ha dado mucha
penetración en las áreas rurales, esto involucra el diseño de políticas públicas con
participación de las organizaciones, y aquí desearíamos que la relación Universidad-
Industria sea integral antes que dificultosa.
Un objetivo tecnológico es la discusión del uso de energía solar para calentamiento de agua
y uso doméstico a nivel urbano y rural, lo mismo que en emprendimientos comerciales e
industriales.
También, generar condiciones para incorporar esta tecnología como parte de las políticas
públicas en aspectos energéticos (energías renovables y eficiencia energética), cambio
climático, y soluciones de vivienda.
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Se podrían ahorrar hasta 120 KW mes. La ducha eléctrica juega un papel principal, influye
en los bajones de tensión, pero eso podría ser suprimido con las unidades termosolares.
Hoy, la demanda de agua caliente está cubierta sobre todo por electricidad, gas licuado de
petróleo (GLP), gas natural y biomasa.
3.7.2.1 Introducción
Desde tiempos antiguos y hasta nuestros días, el secado de plantas medicinales, granos y
carnes ha sido una práctica habitual de conservación en el campo para asegurar la
disponibilidad de los productos alimenticios y medicinales durante todo el año. Hoy en día
el secado de vegetales y carne no tiene solamente una función de auto-abastecimiento como
antes, sino que ofrecen una alternativa productiva y comercial para el mercado nacional e
internacional.
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Páá giná 179
La mayoría de los procesos de secado se realizan por medio de la combustión de algún
portador energético (gas, petróleo o madera), de aquí que la economía del proceso se ve
afectada por los costos del equipamiento y del combustible a la vez que los hace
dependientes de un suministro estable del mismo.
El secado solar, ofrece una alternativa ecológica para un gran número de productos
agrícolas o pecuarios. La aplicación artesanal o tradicional del secado solar (como exponer
los alimentos directamente a los rayos solares, hasta que se obtenga un grado de humedad
aceptable que permita su almacenado) es la manera más antigua de preservarlos, y supone
que los alimentos permanezcan al aire libre a expensas de los factores climáticos (viento,
lluvia, polvo), así como la posibilidad de que animales e insectos se posen en ellos.
Sin lugar a dudas las posibilidades de contaminación, así como la calidad misma que se
obtiene al final de este proceso tradicional es discutible y, solamente aceptable en
determinados tipos de productos, o cuando no existe otra alternativa.
De esta manera se puede obtener alimentos con mejor textura, color, sabor y preservando
en la mayor cantidad posible sus nutrientes y vitaminas.
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3.7.2.3 Deshidratado de alimentos
El deshidratado de alimentos, trata de la remoción del agua hasta un punto donde se inhiben
el deterioro microbiano y la actividad enzimática.
El deshidratado se diferencia de otros procesos de extracción del agua, que utilizan calor,
especialmente en que durante el mismo no se da un proceso de cocción o
sobrecalentamiento, y de esta manera el producto final conserva sus cualidades nutritivas.
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3.7.2.4 Factores que rigen el proceso de secado
Es el porcentaje de masa de agua sobre la masa total del producto. Se lo identifica como M
y se diferencia entre el contenido de humedad inicial al comenzar el secado (Mi) y el
contenido de humedad final de conservación (Mf). Ambos parámetros dependen de la
estructura interna del material.
El contenido de humedad final (Mf) del producto, no es cero sino el valor máximo que
permite su conservación. Secar más allá significa pérdida económica.
Desde el punto de vista del contenido de humedad inicial, los productos suelen clasificarse
en 4 grupos:
El valor más alto de temperatura que puede soportar un producto, sin pérdidas significativas
en sus principios activos o componentes nutricionales característicos, recibe el nombre de
temperatura máxima.
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Figura 3.18 Deshidratado Solar de Frutilla
Cada producto soporta una temperatura máxima que depende del uso, del tipo de producto
(fruta, cereal, hortalizas, otros), de la humedad y del grado de madurez. También depende
del tiempo durante el cual el producto está sometido a esa temperatura.
En todos estos casos el proceso consiste en entregar una cierta energía al producto para
eliminar el agua que contiene.
El método más sencillo para secar alimentos consiste en la exposición del producto
directamente a los rayos solares.
Se secan algunos alimentos, tales como: frutas de carozo como el durazno; de pepita como
la manzana; carne vacuna; granos de maíz, maní, ají, cereales, plantas medicinales y otros,
sin ningún equipamiento especial. Se colocan sobre una base entretejida de cañahueca, una
manta, lona o tablas de madera o se cuelgan por un hilo al aire libre, en el Sol o en la
sombra según el producto aprovechando el calor ambiental.
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Sin embargo dicho método presenta inconvenientes: existe demasiada dependencia de las
condiciones climáticas (a veces es necesario recoger el producto cuando llueve), requiere
un grado de mano de obra para remover el producto durante el tiempo de secado, las
condiciones higiénicas son precarias.
El secado tradicional de productos alimenticios es difícil de programar y se corren riesgos
de perder el producto por lluvias, vientos, acción de insectos y roedores.
Estos secadores convencionales están diseñados para funcionar a temperatura y flujo de aire
regulables, permitiendo la determinación de temperatura y flujo más adecuados para un
secado más rápido.
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El flujo de aire caliente (accionado por medio de un ventilador), circula por el producto
transversalmente a las bandejas y luego es evacuado.
La circulación transversal permite que la superficie del intercambio de vapor sea mayor y
con ello también la velocidad de secado.
El SST busca aprovechar mejor la energía solar, a través de técnicas de mejoramiento del
secado solar tradicional, utilizando determinados equipos, incrementando el potencial de
adsorción de agua del aire, y el control del flujo de aire a través del producto.
Para superar los problemas del secado solar tradicional se usan secadores solares, que en su
forma más sencilla son una modificación del secado solar tradicional.
Estos secadores son una especie de invernaderos dentro de los cuales se coloca el producto
en bandejas. La temperatura media al interior del secador puede alcanzar hasta los 45°C y
con ello reducir la humedad relativa acelerando el tiempo de secado.
Las condiciones de temperatura están reguladas por el tipo de secador, el cual debe ser
apropiado para el producto, como también el proceso.
La temperatura, velocidad del viento y duración del proceso son condiciones que nos
permiten conservar las propiedades alimenticias originales del producto.
Los secadores solares de productos pueden ser secadores solares directos e indirectos, con o
sin flujo forzado dependiendo del producto a deshidratar.
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Figura 3.21 Productos Deshidratados con Energía Solar
3.7.2.5.4 Tratamientos de los productos a deshidratar
Mediante tratamiento previo que consiste en un proceso físico y/o químico anterior al
secado, que tiene como fin de evitar o reducir el deterioro del producto durante y después el
secado o mejorar su calidad de alguna forma. Existen los siguientes tipos de tratamientos:
La inactivación de las enzimas mejora la calidad del producto, reduciendo los cambios
indeseables de color, sabor y olor.
El blanqueado tiene que realizarse de tal forma que los productos se calienten a una
temperatura de 90 a 95°C, una vez terminado el proceso los alimentos se deben enfriar
rápidamente, sumergiéndolos en agua fría para evitar que continúe la cocción.
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Páá giná 186
Para este proceso se utilizan preferiblemente cacerolas grandes y una estufa o cocina. Para
obtener un blanqueado homogéneo, se recomienda envolver los productos en un paño
permeable al agua, zambullir este paquete en el agua hirviendo y aumentar el fuego al
máximo, pues al poner los productos fríos en el agua, esta deja enseguida de hervir. El
enfriamiento se realizara preferiblemente con bastante agua bien fría, en la cual se
sumergen los productos rápidamente. Una vez sucia después de varios baños de blanqueado
y de enfriamiento, cambiar el agua.
3.7.2.5.4.2 Sulfitado
Como el azufre en concentraciones elevadas es toxico, hay que cuidar bien la dosis. Las
normas de la Organización Mundial de Salud (OMS) fijan la concentración máxima de
azufre en un producto deshidratado a 0.05%.
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Tanto el ácido cítrico o jugo de limón natural, como el ácido ascórbico o vitamina C tienen
un efecto de conservación del color natural de ciertas frutas que fácilmente sufren del
oscurecimiento enzimático, además por su acidez cambia ligeramente el sabor del producto.
Generalmente se prepara una solución con el jugo de1 limón mediano por litro de agua
sumergiendo el producto durante unos minutos.
Generalmente se aplica este pre tratamiento para hortalizas y leguminosas de color verde
disolviendo 30 g de bicarbonato de sodio más 3 g de sal común por cada litro de agua.
3.7.2.5.4.5 Agrietado
Este pre tratamiento se utiliza principalmente con frutas que no se pelan antes de secarlas,
como ciruelos, uvas e higos, para conseguir un agrietado de la cascara, facilitando de esta
manera el secado.
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Páá giná 188
Figura 3.24 Uva Deshidratada
3.7.2.5.4.6 Salado y Azucarado
El salado es la adición de cloruro de sodio (sal común) que dependiendo del producto a
deshidratar, puede acentuar su sabor original. En el azucarado, es la adición de sacarosa
(azúcar común). La acción común del salado y azucarado es la disminución de la actividad
de agua que inhibe el desarrollo microbiano o por lo menos lo retarda.
4to Cortar
Según el producto, cortar en forma de cubos, trozos, rodajas o tiras. En todos los
casos el espesor de los pedazos no debe pasar los 0,5 a 1 cm de grueso, para
favorecer un secado adecuado.
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6to Pretratar
Según el tipo de producto se aplicará diferentes tipos de pre
tratamientos tales como: blanqueado, baño en jugo de limón,
salado, baño en solución de metabisulfito de sodio o potasio.
7mo Secar
Colocar los productos preparados sobre los tamices de secado
en capas delgadas y regulares. Es preferible poner los
productos a secar bien temprano a la mañana, para extraer la
mayor cantidad.
9no Envasar
Después del secado los productos tienen que ser envasados
rápidamente, para que no vuelvan a humedecerse por la
humedad del ambiente. Se deben utilizar recipientes de
plástico, cajas o latas herméticas de metal o bolsas de
polipropileno (no polietileno), que se tienen que sellar con vela
o una máquina selladora. Etiquetar cada recipiente con los
siguientes datos: Contenido, peso, fecha de envasado. Muy
importante dejar unos paquetes o frascos en cantidad de
testigos para conocer su duración y en próximos secados, este
dato es una importante información nutricional que los
consumidores apreciarán mucho.
10mo Almacenar
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Si los productos secos son de buena calidad y están en buenas condiciones de
almacenado pueden conservarse durante muchos meses.
3.7.2.5.6 Técnicas para un secado correcto
El movimiento constante del aire al calentar un producto que está a temperatura ambiente y
con un cierto porcentaje de humedad, aumenta su capacidad de absorber vapor de agua. Por
cada 20ºC de aumento de la temperatura del aire su capacidad de retener vapor de agua se
triplica y por consecuencia su humedad relativa se reduce a un tercio.
Para eliminar la humedad de los alimentos, es necesario que el aire que pasa por los
productos esté en constante movimiento y renovación. Esta ventilación se puede lograr en
forma natural gracias al efecto chimenea o en forma forzada mediante ventiladores,
dependiendo del modelo del secador.
Para obtener un buen secado, los productos tienen que ser colocados de tal forma que haya
suficiente espacio entre las partes que los componen, para una eficiente convección.
El tiempo de secado depende de varios factores, entre los más importantes tenemos:
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Páá giná 191
Velocidad del aire (más elevada, menor tiempo)
El criterio más importante para definir el fin del secado es el contenido residual de
humedad, que no tiene que superar los valores indicados en la tabla que se indica más
abajo. Podemos determinar el momento justo para finalizar el secado a través de la
evolución del peso de una muestra de producto que se está secando.
8. En el transcurso del secado (por ejemplo cada 2 horas) pesar la misma muestra y
anotar los valores correspondientes. Continuar el secado hasta que el Ps medido
corresponde al Ps calculado.
9. Para hierbas medicinales y aromáticas que contienen poca agua el punto final de
secado se determina sencillamente por la textura del producto. Cuando se trata de
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hojas, el secado ha terminado, cuando las hojas se separan del tallo y se quiebran
con facilidad.
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Páá giná 193
Fuente: Guías de uso de secaderos solares para diversos alimentos
Los secadores solares permiten elevar la temperatura del aire de tal manera que el proceso
de secado de los productos es acelerado. En cualquier secador solar, es posible definir la
temperatura máxima que puede ser alcanzada. El factor determinante es el diseño del
secador. De esta manera, un secador puede ser diseñado para temperaturas máximas de
35°C - 40°C, 40°C - 45°C, 50°C - 55°C o más.
La temperatura máxima para la cual un secador es diseñado depende del tipo de producto a
ser secado, en productos alimenticios, es recomendable tomar en cuenta la naturaleza de los
mismos, respecto a los nutrientes cuyo valor deseamos conservar.
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3.7.2.5.8.1 Estructura
Un secador solar directo, está constituido de una estructura metálica (armazón) que sujeta el
resto de los componentes.
Tiene una cubierta de plástico transparente (espesor: 250 micrones, estabilizado para tener
una mayor resistencia a la luz ultravioleta) o vidrio triple de 8 mm.
En caso de necesitarse una circulación forzada del aire, se debe prever el equipo necesario,
tales como sistemas de ventilación y de distribución de aire caliente.
3.7.2.5.8.2 Bandejas
Posee bandejas cuyas bases son de malla de plástico, sobre la cual se disponen los
productos a deshidratar. Cuando consideramos el tipo de secador a ser usado,
adicionalmente a la temperatura requerida, algunos factores tienen que ser tomados en
cuenta, tales como: el número de niveles de bandejas (verticalmente), ancho de las mismas,
si son fijas o móviles.
El número de niveles de bandejas recomendado para los secadores solares directos, a los
cuales nos referimos, son dos. Este número permite un flujo de aire apropiado y tampoco
impide totalmente la radiación directa sobre la bandeja inferior.
Cuando definimos el ancho de las bandejas fijas, se debe tomar en cuenta que la
operabilidad de las mismas se facilita cuando el personal puede alcanzar con las manos
todo el ancho de las bandejas (aproximadamente un metro). Las bandejas fijas son prácticas
en la planta de procesamiento cuando el producto tiene un alto contenido de almidón y bajo
contenido de azúcar, el tiempo de secado es prolongado y la naturaleza del producto no
implica un tiempo demasiado grande en el proceso de lavado y desinfectado.
Sin embargo, las bandejas móviles son muy versátiles respecto a su uso, ya que permiten un
cambio de posición, control zonificado del secado y finalmente facilitan las operaciones de
limpieza de productos azucarados o similares.
El aire circula dentro del secador con el fin de eliminar la humedad evaporada del producto.
Esta circulación se logra por dos métodos: por convección natural y circulación forzada.
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3.7.2.5.8.3.2 Circulación forzada
El aire es movido por un ventilador que consume energía mecánica o eléctrica. Este tipo de
circulación facilita el diseño en el caso de los equipos de tamaño grande, además de
facilitar el control del proceso de secado.
Usando este tipo de circulación se pueden obtener velocidades de circulación de aire entre
0.5 y 1 m/s. La principal desventaja de la circulación forzada es el hecho de que se debe
disponer de una fuente de energía eléctrica.
En el lugar de instalación, se debe prever que no haya sombras por árboles o por
edificaciones cercanas a cualquier hora del día y en cualquier posición del sol.
Otro importante factor que debe tomarse en cuenta cuando se instala un secador, es la
necesidad de evitar la acción de insectos y otros vectores. Por este motivo, el secador debe
ser instalado en lugares en los que de preferencia no exista polvo y no estén próximos a
corrales.
Se recomienda instalar el secador sobre una base (plataforma) de cemento, que tenga una
superficie mayor a la del secador, por lo menos 20 centímetros alrededor. Esta base deberá
tener una inclinación de aproximadamente 5 grados, lo cual permitirá su limpieza.
3.7.2.5.10 Condiciones climáticas para el funcionamiento de los secadores solares
En regiones, como valles, con una humedad relativa comprendida entre 45% al 60% y una
temperatura media de 14°C a 18 °C, la aplicación del SST es factible.
En zonas de altura, la temperatura media es bastante baja, sin embargo el número de horas
sol y la radiación solar es alta incrementándose la radiación infrarroja y disminuyendo la
evaporación.
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Páá giná 196
A pesar de esto, estas zonas presentan déficit de agua, por lo que el SST es factible.
Los secadores solares cuentan con áreas esenciales para que el proceso de secado de
productos sea eficaz. La forma y ubicación de cada una de estas áreas es distinta en función
del modelo. En algunos varias de las áreas pueden estar ubicadas en un mismo sitio, ser la
misma o no existir delimitaciones claras entre ellas.
Área de captación: Recibe la radiación solar y la transforma en el calor con el cual se van
a deshidratar los productos
Área de desecado: Donde se encuentra el producto a desecar
Área de evacuación de la humedad: Lugar donde el aire cargado de humedad se pierde en
la atmósfera.
Área de entrada de aire fresco: Punto por el que entra el aire en sustitución del que se ha
evacuado.
Sistema de circulación del aire: La circulación de aire en torno al producto a deshidratar
es muy importante, ya que evacua la humedad ya extraída manteniendo un ambiente seco lo
que acelera la deshidratación.
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Figura 3.28 Secador Solar
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Fig. 3.29 Diagrama Isométrico Secador Solar Indirecto
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Figura 3.30 Diagrama del Secador Solar Tipo Indirecto
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Figura 3.31 Secadores Solares Indirectos
El secador se sitúa en el exterior con su parte acristalada orientada hacia el Norte. Los rayos
solares atraviesan el vidrio y son absorbidos por la superficie absorbente pintada de negro
mate que hay tras él, calentándose. Esta superficie calienta el aire que la rodea y lo hace
más ligero.
Manteniendo abierta la entrada de aire frio (1), el aire por la radiación solar se calienta en
el colector (2) y asciende hacia el armario del secador. En este armario hay unos ladrillos
refractarios (3) que absorben el calor generado en la placa solar, acumulándolo. Más arriba
están las frutas que vamos a secar, separadas entre sí y en rejillas, que facilitan el paso del
aire caliente. La cubierta del secador está levantada para que el aire pueda salir (4). De este
modo, se forma una convección natural de aire cálido, que resta humedad a las frutas y
calienta el equipo. Las aberturas (1 y 4) están cubiertas por una malla antimosquitos que
deja pasar el aire pero no a los insectos y pájaros.
En este tipo de secador, el colector y la cámara de secado, pueden juntarse, en cuyo caso la
cámara que contiene el producto también cumple la función de colector recibiendo la
radiación solar.
En los secadores solares directos la radiación solar es absorbida por el propio producto,
resultando más efectivo el aprovechamiento de la energía para producir la evaporación del
agua. Esto se debe a que la presión de vapor en la superficie del producto crece por la
absorción de radiación solar. Por lo tanto el gradiente de presiones de vapor entre producto
y aire se hace mayor y se acelera el secado. La combinación de colector y cámara en una
sola unidad puede ser más económica en muchos casos, especialmente en los secadores de
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Páá giná 201
menor tamaño. Este tipo de secadores es casi siempre con circulación de aire por
convección natural.
Para algunos productos la acción de la radiación solar puede destruir algún compuesto
orgánico que lo compone y que tiene interés comercial. Las características generales de
operación de los secadores directos son:
El agente de secado puede ser aire calentado por vapor, gases de combustión, gas
inerte calentado (nitrógeno por ejemplo), o vapor de agua sobrecalentado.
El secado se efectúa por transferencia de calor por convección entre los gases
calientes y el sólido mojado, en donde el flujo de gases extrae el líquido vaporizado
y separa el vapor.
Un secador directo consume más combustible por kilogramo de agua evaporada,
mientras más bajo sea el contenido de humedad.
La eficiencia mejora al aumentarse la temperatura del gas de entrada a una
temperatura de salida constante.
3.7.2.5.12.2.1 Estructura
Un secador solar directo, está constituido de una estructura metálica (armazón) que sujeta el
resto de los componentes.
Tiene una cubierta de plástico transparente (espesor: 250 micrones, estabilizado para tener
una mayor resistencia a la luz ultravioleta).
Posee bandejas cuyas bases son de malla de plástico, sobre la cual se disponen los
productos a deshidratar.
En caso de requerirse una circulación forzada del aire, se debe prever el equipo necesario,
tal como sistemas de ventilación y de distribución de aire caliente.
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Figura 3.32 Estructura de un secador solar directo
Son aquellos donde la colección de radiación se realiza tanto en el colector solar previo a la
cámara de secado como en la misma cámara de secado. Esta presenta varias ventajas; en
primer lugar el control del proceso es más simple (sobre todo en el caso de secadores con
circulación forzada de aire). Es fácil de integrar una fuente auxiliar de energía para
construir un sistema híbrido. El tener una cámara de secado separada de los colectores
facilita la manipulación del producto y las labores de carga y descarga. Dado que la cámara
no permite la entrada de la radiación solar, este sistema permite secar en forma conveniente
productos que se puedan dañar o perder su calidad por una exposición directa al sol.
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Una primera desventaja de este secador es el hecho de que al añadir el colector previo a la
cámara para recolectar energía solar, el tamaño del equipo y sus costos aumentan. Una
segunda es que para evaporar la misma cantidad de agua se necesita mover más kilogramos
de aire a mayor temperatura que en el caso de los secadores directos.
Es un modelo sencillo, compacto, liviano, plegable y transportable para secar cualquier tipo
de alimento en pequeñas cantidades. Está hecho de una estructura metálica (que puede ser
también de madera) de la forma de una carpa triangular, cubierta en gran parte por una
lámina de plástico transparente, resistente a los rayos ultravioletas (polietileno larga
duración) y puede tener diferentes tamaños.
Las aberturas de ventilación están ubicadas abajo, por uno de los lados longitudinales y
arriba por el otro, los dos cubiertos de malla mosquitero para evitar el ingreso de insectos. A
20 cm del suelo aproximadamente se encuentra la bandeja de seca- do removible,
consistiendo en un tejido por ejemplo de hilo de nylon. Sobre éste se coloca una gasa o una
malla fina sobre la cual se colocarán los productos a secar.
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Figura 3.35 Secador Tipo Carpa
Modelo más complejo para secar todo tipo de alimentos, especialmente aquellos que
necesitan mantener un buen color y proteger sus propiedades naturales.
Consiste en una cámara de secado y un colector solar inclina- do, unidos entre sí en la parte
inferior de la cámara. En ésta se encuentran superpuestas varias bandejas de secado
removibles con tejido. Las bandejas están protegidas por una puerta colocada en la pared
trasera de la cámara.
El colector está cubierto con vidrio y tiene en su interior una chapa de color negro doblada
en zigzag, para aumentar su superficie de intercambio de calor con el aire. El aire ambiental
entra por la extremidad inferior del colector, que está cubierta por una malla mosquitero, y
se calienta gradualmente hasta una temperatura de 25 a 30°C superior a la temperatura
ambiental. Entra finalmente en la cámara, donde atraviesa las bandejas ejerciendo su poder
secador. Un extractor eléctrico de aire en la parte superior de la cámara garantiza la buena
ventilación del aparato.
Figura 3.36 Secador tipo armario
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Páá giná 205
3.7.2.5.12.5 Tipo Túnel
a) Incremento del valor agregado de los productos agrícolas: el SST permite elaborar
productos deshidratados de mejor calidad, abriendo la posibilidad de obtener mejores
precios en el mercado.
b) Mejoramiento de las condiciones higiénicas: Es posible realizar procesos de
producción bajo condiciones muy higiénicas, acorde a normas vigentes de calidad,
incluidas las de exportación.
c) Ahorro de combustibles convencionales: No requiere más insumo energético que la
radiación solar, cuyo costo es prácticamente gratuito.
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d) Mejoramiento de condiciones de almacenamiento y reducción de pérdidas post-
cosecha: Permite conservar y almacenar excedentes de producción, reduciendo así las
pérdidas y haciendo posible la comercialización en épocas de mejores precios.
e) Ahorro de tiempo: El tiempo de secado con el SST es mucho menor en relación al
secado tradicional, además de requerir menor superficie.
3.7.2.5.14 Limitaciones de los secadores solares técnicos
El SST no es la solución general para todos los procesos de deshidratado. Se deben tomar
en cuenta algunas limitaciones.
La rapidez del proceso depende del aire (la velocidad con la que éste circule alrededor del
producto, su grado de sequedad, otros), y de las características del producto (su
composición, su contenido de humedad, el tamaño de las partículas).
El aire contiene y puede absorber vapor de agua. La cantidad de vapor de agua presente en
el aire se llama humedad. Un aire absolutamente seco, sin vapor de agua en su interior,
contiene una humedad relativa de 0%, mientras que uno saturado de agua tiene una
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humedad relativa de 100%. La cantidad de vapor de agua que el aire puede absorber
depende, en gran medida, de su temperatura.
En nuestro país se dispone de un potencial solar considerado entre los más altos del mundo,
con una variabilidad estacional prácticamente sin efectos plausibles en el año, donde las
presiones para utilización de terreno son mínimas.
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Un secador solar, como cualquier equipo, tiene un costo de inversión, necesita
mantenimiento y reposición de materiales, lo que constituye una exigencia de recursos
monetarios, los que si no son recuperados con el uso del equipo, se traduce en un abandono
de esta tecnología.
En general los hábitos de consumo de la gente cambian rápidamente y cada vez los
mercados son más permeables a productos diferentes, que deben ser trasladados grandes
distancias desde sus áreas de producción. Así, es ampliamente aceptado que la preservación
de alimentos por medio del deshidratado es un método apropiado, toda vez que reduce el
uso de persevantes y conservantes artificiales.
Aun así, el SST bajo conceptos de procesos limpios, puede contribuir a lograr productos
que exijan menor consumo de energéticos convencionales, y obtener productos más
naturales.
Existen experiencias logradas en el manejo del SST, focalizando aspectos que permitan el
manejo de pequeñas plantas procesadoras de alimentos con energía solar, dentro de
parámetros de seguridad, higiene y calidad, aceptables de acuerdo a normas establecidas.
Está sujeto a varios factores que pueden ser determinantes a la hora de decidir su empleo:
Si los volúmenes de materia a secar son muy grandes, se debe evaluar bien las alternativas
de secado con métodos convencionales.
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Páá giná 209
Si, la fuente de materia prima y la planta de secado solar están próximas, es algo óptimo,
sin embargo si hubiera problemas con los coeficientes de radiación (insuficientes para el
proceso), se evaluará la conveniencia de instalar la planta en función de una optimización
de los costos de transporte entre sus fuentes de materia prima y su mercado.
La inversión inicial en secadores solares es alta, por lo que se debe evaluar si el uso que se
les dará será de carácter intensivo.
3.7.3.1 Introducción
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Páá giná 210
3.7.3.2 Destilación
Proceso que consiste en calentar un líquido hasta que sus componentes más volátiles pasen
a la fase de vapor y, a continuación, enfriar el vapor para recuperar dichos componentes en
forma líquida por medio de la condensación.
La energía solar supone una excelente fuente de energía para obtener agua destilada a partir
de la desalinización del agua de mar u otro tipo de agua que no sea potable. La destilación
es un proceso por el cual, mediante la aplicación de calor se puede separar las distintas
sustancias de una mezcla líquida. Este proceso se basa en las diferentes temperaturas que
necesitan cada una de las sustancias de una mezcla para evaporarse y en la posterior
condensación por separado de cada una de ellas.
Como fuente de calor, la energía solar puede emplearse para destilar. Ya sea concentrándola
y alcanzando altas temperaturas o bien a temperaturas bajas.
La destilación solar a baja temperatura resulta un sistema muy sencillo, eficiente y de fácil
accesibilidad para toda sociedad. Aplicado de forma masiva podría evitar un buen número
de enfermedades en los países en vías de desarrollo producto del consumo de agua en mal
estado de conservación.
La destilación solar es uno de los más antiguos y fáciles métodos para obtener agua pura, a
partir de agua insalubre o agua de mar.
Por otra parte, se ha observado que el agua destilada por la acción del sol es, generalmente
muy pura.
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Páá giná 211
La destilación ha sido considerada una manera de hacer del agua salada por mucho tiempo
agua bebible y purificada en las situaciones más remotas. Aristóteles en el siglo cuatro
antes de Cristo mencionó un método para evaporar el agua del mar y producir agua potable.
En 1589 Della Porta utilizó destilación solar para producir agua con olor de varias hierbas,
a nivel doméstico, Charles Wilson diseñó e instaló el primer destilador solar de la historia,
que estaba constituido por piscinas con el fondo pintado de color negro y cubiertas por un
tejadillo de vidrio. Las piscinas se llenaban con agua salada, y el calor del Sol se utilizaba
para evaporar el agua que se recuperaba, ahora en forma de agua dulce, por condensación
en los tejadillos de vidrio, dispuestos en ligera pendiente para provocar el escurrimiento de
las gotas de agua hasta los canales del extremo de las piscinas.
Cuando se dan las condiciones adecuadas esta agua se condensa en forma de pequeñísimas
gotas que se quedan suspendidas en la atmósfera formando las nubes.
Por este proceso el agua del mar, que está mezclada con una gran cantidad de sales y otras
sustancias, se separa quedando en un estado prácticamente puro que es como cae en la
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Páá giná 212
lluvia. Toda el agua dulce que se encuentra en las zonas continentales de la tierra es
producto de la destilación atmosférica que se produce en el ciclo del agua.
3.7.3.4 ¿Cómo funciona la destilación solar?
En una caja u otro contenedor se dispone un recipiente o estanque con fondo de color negro
(superficie absorbente) en donde se vierte el agua salada o contaminada para destilar.
Cerrando este espacio se coloca una superficie transparente (vidrio) que permite pasar la
radiación solar y que provoca el efecto invernadero al tiempo que también retiene la
humedad. La radiación solar en contacto con el recipiente negro eleva la temperatura del
recipiente, del agua en su interior y del aire favoreciendo la evaporación. De esta manera en
el interior del destilador se crea una atmósfera muy cálida y saturada de humedad.
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El vapor de agua asciende entonces por convección hasta chocar con la superficie
transparente, que por estar en contacto con el exterior está a una temperatura más fría que el
resto del destilador. En esta superficie se condensa el agua formando pequeñas gotas.
La superficie transparente está dispuesta de manera adecuada para favorecer que las gotas,
conforme continúa el proceso vayan aumentando de tamaño, fluyendo hacia un recipiente
donde se recoge toda el agua destilada. Mientras dure la radiación solar y exista agua que
destilar el proceso se mantiene.
Permiten obtener agua dulce donde esta escasea pero se encuentra en abundancia mezclada
con otras sustancias que la hacen inutilizable. En esencia se trata de reproducir a pequeña
escala y de manera acelerada el ciclo natural del agua. En estos es posible obtener agua
dulce del agua del mar, del agua embarrada e incluso de la contenida en los vegetales. Los
principios de la destilación solar pueden ser aplicados en distintas escalas; desde
destiladores pequeños domésticos para obtener unos cuantos litros de agua al día hasta
grandes instalaciones con los que obtener varios metros cúbicos diarios.
Modelo de destilador más sencillo de estructura. Se trata de una caja cubierta por un cristal
inclinado. La caja está dividida en dos compartimentos: uno con el fondo de color negro
donde se coloca el agua a evaporar y que ocupa la mayor parte de la caja y el otro el
receptáculo donde se recoge el agua destilada y que se encuentra en el lado de menor altura.
Algunos fabricantes los denominan células solares destiladoras ya que algunos tienen la
posibilidad de interconectarse entre sí para ampliar la instalación de manera modular.
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Páá giná 214
Figura 3.42 Destilador Solar de una Vertiente
3.7.3.5.1.2 Destilador solar de dos vertientes o doble caída
Este modelo consta de un “tejado” de material transparente de dos vertientes. Las gotas de
agua que se han condensado en el panel transparente se deslizan por los lados y precipitan a
un depósito situado bajo la bandeja donde se dispone el agua para destilar. Desde el
depósito de almacenamiento se extrae el agua por medio de un grifo.
1. La radiación solar incide en el interior del destilador y provoca que el agua salada eleve
su temperatura
2. Las altas temperaturas provocan la evaporación y la atmósfera en el interior del
destilador se vuelve muy húmeda
3. El ambiente se satura de humedad lo que provoca que el agua evaporada se condense en
contacto con el vidrio
4. Las gotas de condensación se acumulan y empiezan a deslizarse por gravedad hacia la
parte inferior del vidrio
5. El depósito en la parte inferior recoge el agua dulce destilada que se ha deslizado por los
vidrios desde donde será tomada para su uso.
En este modelo la captación de energía solar es en principio más eficiente que en el modelo
de una vertiente ya que no existen paredes que puedan proyectar sombras al interior de la
caja.
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3.7.3.5.1.3 Destilador solar tipo invernadero
El agua evaporada se condensa en las paredes del invernadero y se desliza hacia los
receptáculos situados en la base de las paredes. En esencia es el mismo modelo que el
destilador solar de dos vertientes pero de grandes proporciones.
Modelo en forma de terrazas. En la parte superior de cada una de las terrazas se disponen
los estanques con fondo de color negro llenos de agua para destilar. Cuando la radiación
solar incide en el destilador comienza la evaporación. El agua en estado gaseoso se
condensa en una superficie transparente dispuesta de forma inclinada sobre las terrazas y se
desliza hacia el receptáculo situado en la parte baja del destilador. El nombre de cascada le
viene dado por los momentos en los que se repone agua para destilar o en los que se
efectúan labores de limpieza. En estos procesos se deja correr el agua desde una cañería en
la parte superior provocando el efecto cascada conforme esta se desliza por las terrazas. En
la base del destilador hay un desagüe para recoger la salmuera u otros residuos dejados por
el agua al evaporarse.
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Figura 3.45 Sección de un Destilador Solar Tipo Cascada
La particularidad de este modelo se basa en la forma esférica del material transparente así
como en la introducción de una barredera que lame su cara interna y que está accionada por
un pequeño motor. En una bandeja con fondo de color oscuro situada en la parte central de
la esfera se coloca el agua a destilar.
Este modelo tiene forma esférica buscándose favorecer la captación solar al evitarse las
sombras que alguna parte del destilador pueda provocar en otra. Además la forma esférica
logra mantener una mayor inercia térmica facilitando un mayor aprovechamiento del calor
producido por la energía solar.
Por su parte la barredera arrastra las pequeñas gotas que se van formando en el interior de
la esfera juntándolas y provocando que se precipiten por gravedad a la parte baja donde se
acumulan.
Con el sistema de barredera se evita que las gotas reflejen la radiación solar y se permite
que el agua en estado gaseoso se condense con mayor facilidad en las paredes.
Estos factores aumentan el rendimiento del equipo si bien como contrapartida es necesario
suministrarle energía eléctrica para hacer posible el movimiento de la barredera.
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Fig. 3.46 Destilador Solar Esférico de Barredera
Modelo complejo, pero muy eficiente que emplea sistemas de colectores solares complejos
(concentradores parabólicos, tubos de vacío, e incluso sistemas de placa plana de alta
eficiencia) para alcanzar altas temperaturas y llevar al punto de ebullición al agua. El vapor
de agua se condensa con ayuda de un refrigerante y el calor se recupera y se almacena en
depósitos. Este sistema requiere ya de inversiones importantes.
En principio las regiones soleadas y cálidas ofrecen mejores condiciones para la destilación
solar que las regiones frías y húmedas, donde por otro lado en principio no se hará preciso
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recurrir a este sistema. Es decir los lugares donde se hará más necesario recurrir a la
destilación solar por ser más secos serán también los que dispondrán de más luz solar.
3.7.3.7.3Proyecciones
Vamos a hervir el agua impura, pero evitar que el vapor se escape y se condensará para
obtener agua libre de basura. Nivel de dificultad del destilador solar de agua: Fácil y tiempo
requerido: 3 a 4 horas de radiación solar.
3.7.3.8.2 Instrucciones
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Figura 3.48 Destilador Solar Sencillo
El agua salada o no potable entra en la cubeta, situada en el fondo, donde se calienta por la
absorción de la radiación solar; se ha pintado la cubeta con pintura negro mate (o se pone
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un plástico negro y grueso sobre la bandeja metálica) para facilitar este proceso, ya que el
agua es prácticamente transparente para las radiaciones de onda corta procedentes del sol.
Conforme aumenta la temperatura, el agua comienza a evaporarse. Con el fin de minimizar
la pérdida de calor del vapor de agua, la cubeta de agua está rodeada con aislante de calor al
fondo y en los lados.
Además la cubeta está dentro de una caja que va tapada con una cubierta de vidrio
transparente. El aire húmedo, más caliente, asciende hasta la cubierta transparente, más fría,
en cuya superficie, parte del vapor de agua se condensa, deslizándose hacia abajo y cae en
el canal temperatura) en la cubeta. Este proceso ocurre continuamente mientras el
destilador esté recibiendo energía solar. El agua de la canoa (s) se puede recoger en los
recipientes colocados fuera del destilador.
Componentes con los tamaños del destilador solar a construirse, para el cual hemos usado
los siguientes materiales:
3.7.3.9.1 Introducción
La Desinfección Solar del Agua (SODIS) es una solución simple, de bajo costo y
ambientalmente sostenible para el tratamiento de agua para consumo humano a nivel
doméstico, en lugares en los que la población consume agua cruda y microbiológicamente
contaminada.
El método SODIS usa la energía solar para destruir los microorganismos patógenos que
causan enfermedades transmitidas por el agua y de esa manera mejora la calidad del agua
utilizada para el consumo humano.
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Páá giná 222
Los microorganismos patógenos son vulnerables a dos efectos de la luz solar: la radiación
en el espectro de luz UV-A (longitud de onda 320-400nm) y el calor (incremento en la
temperatura del agua).
Se produce una sinergia entre estos dos efectos, ya que el efecto combinado de ambos es
mucho mayor que la suma de cada uno de ellos independientemente.
SODIS es ideal para desinfectar pequeñas cantidades de agua con baja turbiedad. Se llena
el agua contaminada en botellas de plástico transparente, las cuales se exponen a la luz
solar durante seis horas. La exposición al sol destruye los patógenos.
El agua en suficiente cantidad y buena calidad es esencial para la vida; sin embargo, a
principios del año 2014, la sexta parte de la población mundial, es decir, más de dos mil
millones de personas, no tenían acceso a un abastecimiento mejorado de agua potable y
muchas más carecían de acceso a agua segura. La falta de acceso a agua de buena calidad
provoca un riesgo de enfermedades transmitidas por el agua tales como: diarrea, cólera,
fiebre tifoidea, hepatitis A, disentería amébica o bacteriana y otras enfermedades diarreicas.
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Páá giná 223
3.7.3.9.3 Abastecimiento de agua: De sistemas centralizados a un enfoque centrado
en el hogar
Por lo general, para reducir la contaminación fecal del agua utilizada para el consumo
humano, se recomiendan los siguientes métodos de tratamiento de aplicación doméstica:
La desinfección solar del agua (SODIS) es un método de tratamiento simple que usa la
radiación solar (luz UV-A y temperatura) para destruir las bacterias y los virus patógenos
presentes en el agua. Su eficacia para matar protozoarios depende de la temperatura
alcanzada por el agua durante la exposición al sol y de las condiciones climáticas. Se
coloca el agua contaminada microbiológicamente en recipientes transparentes, los cuales
son expuestos a la luz solar durante 6 horas. Este método no puede usarse con agua muy
turbia, con una turbiedad mayor a 30 UNT.
Los patógenos transmitidos por agua pertenecen a los grupos de bacterias, virus y parásitos.
Si bien con frecuencia los virus no se detectan en el agua ni en el huésped, pueden
representar el mayor grupo de agentes patógenos, seguidos por los parásitos y las bacterias.
Muchos patógenos comunes no sólo se transmiten por agua sino que también siguen otras
rutas de infección. En los países en desarrollo se observa con frecuencia una contaminación
secundaria del agua para consumo, debido a un manejo inadecuado.
Por tanto, las intervenciones dirigidas a mejorar la calidad del agua deben considerar
siempre utilizar diversos mensajes referidos a la higiene, a través de la combinación de
estas medidas, es posible lograr efectos positivos significativos en la salud de la población.
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Páá giná 224
Los principales factores que influyen en la importancia de los patógenos transmitidos por
agua incluyen su capacidad para sobrevivir en el ambiente y el número necesario para
infectar a un huésped (humano).
Las bacterias Vibrio cholearé, Shigella, Salmonella así como diferentes cepas patógenas de
E. coli son los patógenos más importantes transmitidos por agua. Las enfermedades
gastrointestinales causadas por estas bacterias pueden ser serias y generalmente requieren
tratamiento. La deshidratación como consecuencia de una diarrea profusa es frecuente entre
niños menores de 5 años en los países en desarrollo.
Las epidemias de cólera son causadas principalmente por Vibrio choleare transmitido por
agua; por lo tanto, el tratamiento del agua es la medida más importante para la prevención
de las epidemias de cólera.
La aplicación de SODIS mejora la calidad del agua para consumo humano, reduciendo de
esa manera el riesgo de contraer una enfermedad transmitida principalmente por vía del
agua que se bebe. Desafortunadamente, muchas de las enfermedades transmitidas por agua
tienen múltiples rutas de transmisión.
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3.7.3.9.4 Ventajas y limitaciones de SODIS
En el cuadro 3.1 se presentan los patógenos más conocidos y con mayor distribución, así
como sus características.
SODIS requiere suficiente radiación solar; por lo tanto, depende de las condiciones
climáticas.
SODIS requiere que el agua no esté turbia.
SODIS no cambia la calidad química del agua.
SODIS no es útil para tratar grandes volúmenes de agua.
SODIS mejora la calidad microbiológica del agua para consumo humano.
SODIS usa dos componentes de la luz solar para la desinfección del agua: El primero, la
radiación UV-A, tiene efecto germicida y el segundo componente, la radiación infrarroja,
eleva la temperatura del agua y genera el efecto de pasteurización cuando la temperatura
llega a 70-75ºC. El uso combinado de la radiación UV-A y del calor produce un efecto de
sinergia que incrementa la eficacia del proceso.
La radiación solar puede dividirse en tres rangos de longitud de onda: radiación UV, luz
visible y radiación infrarroja. El ojo humano no puede percibir la radiación UV que tiene un
rango de radiación muy agresiva que puede causar daños severos a la piel y los ojos y
puede destruir las células vivas. Afortunadamente, la mayoría de la luz UV-C y UV-B en el
rango de 200 a 320 nm es absorbida por la capa de ozono (O3) en la atmósfera que protege
a la tierra de un gran porcentaje de la radiación solar proveniente del espacio. Sólo una
fracción de la radiación UV-A, con un rango de longitud de onda más alto, 320 a 400 nm,
cercano a la luz violeta visible, llega a la superficie de la tierra.
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Páá giná 227
La luz UV-A tiene un efecto letal en los patógenos presentes en el agua que afectan a los
humanos. Estos patógenos no se adaptan bien a las condiciones ambientales agresivas, pues
sus condiciones de vida específicas son las del tracto gastrointestinal humano.
Por lo tanto, son más sensibles a la luz solar que los organismos que abundan en el
ambiente. La radiación UV-A interactúa directamente con el ADN, los ácidos nucleicos y
las enzimas de las células vivas, cambia la estructura molecular y puede producir la muerte
de la célula. La radiación UV también reacciona con el oxígeno disuelto en el agua y
produce formas altamente reactivas de oxígenos (radicales libres de oxígeno y peróxidos de
hidrógeno). Estas moléculas también interfieren con las estructuras celulares y matan a los
patógenos.
Otro aspecto de la luz solar es la radiación de onda larga, denominada infrarroja. Esta
radiación tampoco la puede ver el ojo humano, pero podemos sentir el calor producido por
la luz con una longitud de onda superior a 700 nm. La radiación infrarroja absorbida por el
agua es responsable de su calentamiento.
Los patógenos que afectan a los humanos se adaptan a vivir en los intestinos de las
personas, donde encuentran un ambiente húmedo y oscuro y temperaturas que oscilan entre
los 36ºC y los 37ºC.
Una vez descargados en el medio ambiente, estos patógenos son muy sensibles a las
condiciones fuera del cuerpo humano. No pueden tolerar temperaturas elevadas y no tienen
ningún mecanismo de protección contra la radiación UV. Por lo tanto, es posible usar la
temperatura y la radiación UV para inactivar a estos patógenos.
Las investigaciones han demostrado que SODIS destruye las bacterias y los virus
patógenos. Se ha documentado la inactivación de los siguientes microorganismos:
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Páá giná 228
La mayoría de patógenos que ataca a los humanos es muy frágil; fuera del cuerpo humano
no puede multiplicarse y muere. Una de las pocas excepciones la constituye la Salmonella,
la cual, sin embargo, requiere condiciones ambientales favorables (como un suministro
adecuado de nutrientes) para sobrevivir.
Es importante señalar que SODIS no produce agua estéril. Organismos, diferentes a los
patógenos que afectan a los humanos, por ejemplo las algas, se adaptan bien a las
condiciones ambientales dentro las botellas de SODIS y pueden incluso desarrollarse allí;
sin embargo, estos organismos no representan un peligro para la salud humana.
En la medida que SODIS no produce agua estéril, es necesario usar parámetros adecuados
para evaluar su eficacia.
Muchos patógenos transmitidos por agua pueden detectarse, pero requieren métodos
analíticos complicados y costosos. En vez de medir directamente la presencia de patógenos,
es más fácil usar organismos indicadores que señalan la presencia de contaminación fecal
en el agua. Un organismo indicador de contaminación fecal tiene que cumplir los siguientes
requisitos:
Muchos de estos criterios los cumple el organismo conocido como Escherichia coli (E. coli,
coliforme fecal). El E. coli es, por lo tanto, un buen organismo indicador para determinar la
contaminación fecal del agua si los fondos para el análisis bacteriológico son limitados. Un
punto importante es que también es posible realizar pruebas para detectar la presencia de E.
coli en condiciones de campo difíciles en los países en desarrollo.
Las bacterias coliformes totales no se pueden usar como indicador de la calidad sanitaria
del agua cruda, pues abundan naturalmente en el ambiente.
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La eficacia de SODIS depende de la cantidad de luz solar disponible; sin embargo, la
radiación solar se distribuye de manera irregular y su intensidad varía de una ubicación
geográfica a otra, dependiendo de la latitud, la estación y la hora del día.
Las regiones más favorables para aplicar SODIS se ubican entre las latitudes 15ºN y 35ºN
(así como 15ºS y 35ºS) como Bolivia. Estas regiones semiáridas se caracterizan por la
mayor cantidad de radiación solar. Más del 90% de la luz solar toca la tierra como radiación
directa, debido a la limitada cobertura nubosa y la poca precipitación (menos de 250 mm de
precipitación y generalmente más de 3000 horas de luz solar anualmente).
Es importante señalar que la mayoría de países en desarrollo están ubicados entre la latitud
35ºN y 35ºS. Por lo tanto, pueden basarse en la radiación solar como fuente de energía para
la desinfección solar del agua para consumo humano.
Por ejemplo, en Beirut (latitud: 33ºN), la intensidad de la radiación UV-A llega a un nivel
pico de 18 W/m en junio y desciende a 5 W/m en diciembre.
Las variaciones estacionales de la radiación solar son importantes para la aplicabilidad del
método de desinfección solar del agua. Antes de la implementación de SODIS en un lugar
específico, es necesario determinar las intensidades estacionales de la radiación.
Para que SODIS sea eficaz, es necesario contar con una intensidad total de radiación solar
de por lo menos 500 W/m durante aproximadamente 6 horas.
Durante días muy nublados, las botellas de SODIS tienen que estar expuestas durante dos
días consecutivos para alcanzar la radiación requerida y garantizar la inactivación de los
patógenos.
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Las partículas suspendidas en el agua reducen la penetración de la radiación solar en el
agua e impiden que los microorganismos sean irradiados. Por lo tanto, la eficacia de
desinfección de SODIS se ve reducida en agua turbia.
- SODIS requiere agua relativamente clara con una turbiedad menor a 30 UNT
(Unidad Nefelométrica de Turbiedad).
Los sólidos y partículas más grandes se pueden eliminar almacenando el agua cruda
durante un día y dejando que las partículas se asienten en el fondo y luego, se decanta el
agua. Se puede separar la materia sólida mediante filtración, usando una capa de arena o un
paño.
3.7.3.9.5.10 Oxígeno
SODIS es más eficaz en agua con altos niveles de oxígeno: la luz solar produce formas
altamente reactivas de oxígeno (radicales libres de oxígeno y peróxidos de hidrógeno) en el
agua.
Estas moléculas reactivas reaccionan con las estructuras celulares y matan a los patógenos.
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=> La aeración del agua puede lograrse agitando una botella llena en sus tres cuartas
partes durante por lo menos 20 segundos, antes de llenarla completamente y
exponerla al sol.
Se recomienda el uso de botellas de PET en lugar de botellas de PVC, pues las botellas de
PET contienen muchos menos aditivos que las botellas de PVC.
Por lo tanto, no se puede usar para SODIS. Ciertos vidrios específicos (Pyrex, Corex,
Vycor, cuarzo) transmiten cantidades de luz UV más significativas que el vidrio de ventana
común.
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Páá giná 232
Figura 3.52 El tipo de botellas determina la eficiencia de SODIS
Las botellas PET son recipientes muy prácticos e ideales para SODIS puesto que:
Las botellas de PET no superan una profundidad de10 cm cuando son expuestas
horizontalmente al sol.
Las botellas de PET pueden mantenerse cerradas.
De esa manera, se reduce el riesgo de re-contaminación del agua purificada.
Las botellas de PET se encuentran fácilmente disponibles a un bajo costo,
también en los países en desarrollo.
Las botellas de PET son fáciles de manipular (llenar, transportar) y pueden usarse
directamente en la mesa, reduciendo así el riesgo de re-contaminación.
Las botellas de PET son bastante durables. Después de varios meses de
aplicación, la botella todavía está en buenas condiciones. Se recomienda usar
botellas resistentes (como las botellas retornables) para incrementar el tiempo de
vida útil de las botellas y reducir los residuos de material plástico.
Los aditivos y los productos fotoquímicos son un riesgo potencial para la salud; sin
embargo, los aditivos son moléculas grandes que difícilmente pueden migrar a través del
material PET. Las pruebas de laboratorio y de campo han demostrado que los productos
fotoquímicos aparecen en la superficie externa de las botellas. No se ha observado ninguna
migración de productos fotoquímicos o aditivos (estabilizadores UV) hacia el agua.
3.7.3.9.5.12 Procedimiento de aplicación
3.7.3.9.5.12.1 Preparación
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Botellas llenas sólo hasta la mitad.
Para finalizar en nuestra región, el método SODIS, a través de una tesis de grado de Juan
Ramón Téllez A de la carrera de Química Industrial, ha sido implementado en la
comunidad de Jacota, municipio de Zudáñez.
Buena parte de nuestros alimentos necesitan una preparación previa culinaria, no sólo por
razones gastronómicas, sino también para facilitar su digestibilidad y seguridad alimentaria.
Así, la mayoría de los hidratos de carbono y de las proteínas sólo tras un tratamiento
térmico llegan a adecuarse a las posibilidades de asimilación de nuestro aparato digestivo.
Desde los albores del género humano, las artes culinarias han facilitado esta labor de
elaboración previa de los alimentos a su ingesta. La energía térmica suministrada por la
combustión de la leña ha sido hasta muy recientemente, la forma mayoritaria de aportar
esta energía y aún lo es para unos 2500 millones de seres humanos en la actualidad. Esto
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Páá giná 236
corresponde a una media de consumo de 360 Kg. de leña per cápita y año, pues se da un
rendimiento muy bajo en su utilización (5%). Tales necesidades de madera son ya
insostenibles en distintos lugares del planeta, estableciéndose un déficit de 1000 millones
de metros cúbicos de madera anualmente. Junto a todo ello se le añaden desastrosos
problemas medio ambientales en el transcurso de su aprovisionamiento. El recurrir a otras
fuentes energéticas, como la de los combustibles fósiles acarrearía a su vez, nuevos
problemas ambientales. Las cocinas solares se presentan como la solución idónea para estos
problemas, a la par que ofrecen otros campos de utilización, siempre con el carácter
favorable tanto desde el punto de vista ecológico como económico.
3.7.4.1.1.2 Historia
Los primeros hornos solares datan de finales del siglo XVII. En concreto, fue E. W. Von
Txchirnhausen quien construyó en Dresde (Alemania) un horno con un espejo cóncavo de
1.6 m de diámetro para cocer el barro para hacer cerámica.
El primer colector plano para aprovechar el calor solar fue construido en 1767, y se
atribuye al naturalista suizo Horace de Saussure, logró cocer frutas en una primitiva cocina
solar, a temperaturas que alcanzaban los 88ºC. Experimentó con más materiales y aislantes
que consiguieron aumentar a 100ºC y 110ºC la temperatura. Sus pruebas le llevaron a
probar los hornos en lo alto de una montaña, comprobando que aunque la temperatura
exterior era de 1ºC, dentro de la caja se superaban los 87ºC.
Más tarde, en India, hay indicios de una cocina solar bastante sofisticada patentada por un
soldado británico, William Adams. La cocina se componía de espejos planos dispuestos en
forma de pirámide invertida, la reflexión de los cuales se dirigía a una campana cilíndrica
en el interior de la cual había el recipiente con los alimentos. También en esta época, un
joven capitán diseñó una cocina solar para cocer alimentos en sus largas travesías. Ya en el
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Páá giná 237
siglo XIX, el francés Augustin Mouchot escribió un libro sobre las aplicaciones industriales
de las cocinas solares. Mouchot exhibió una estufa solar y un motor solar que utilizaban un
colector en forma de cono truncado de 2.2 m. de diámetro en la Exposición Mundial de
París de 1878.
Mientras, en Sudáfrica, J. Herschel experimentaba con un modelo portátil de caja solar con
las paredes pintadas de negro y tapa de vidrio, aunque de forma más lúdica. Hacia finales
del mismo siglo XIX, un restaurante chino se enorgullecía de servir algunos platos de
comida preparada con el calor del Sol.
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Páá giná 238
Figura 3.7.4.2 Cocina solar tipo parábola
Las cocinas solares son un medio para aprovechar la energía superabundante del Sol y
convertirla en alimentos cocinados. Las formas de cocción tradicionales utilizan la energía
solar de forma indirecta, a través de la madera o el carbón de leña. En cambio, la cocina
solar aprovecha la luz del Sol directamente: está diseñada para interceptar los rayos solares
y convertirlos en calor que calienta la comida para que sea apta para el consumo. Y cuando
la cocción de estos alimentos se realiza a velocidad pausada, se reservan e incluso
incrementan sus propiedades nutritivas.
Las cocinas solares son un equipo de cocción que funciona con energía solar, su
característica principal es que acumula calor gradualmente permitiendo cocinar los
alimentos a temperaturas más bajas que por métodos convencionales, lo cual repercute
positivamente en el sabor y la calidad nutricional de las preparaciones.
Básicamente es un espacio térmicamente aislado, diseñado para capturar la mayor cantidad
posible de luz solar, transformarla en calor útil y conservarlo en su interior para preparar
alimentos.
En primer lugar ofrece un sistema simplificado de cocinar con un total ahorro de dinero, al
no necesitar ningún aporte de combustible u otra fuente de energía que no sea la solar
directa libre y gratuita. Todo ello va acompañado de otras múltiples ventajas como son:
mayor seguridad en la operación de cocinar y calidad nutricional de los alimentos
cocinados. Pues al no manejar fuego, no se generan humos ni dióxido de carbono, y así se
mejoran las condiciones medio ambientales tanto locales como generales.
A su vez, en las cocinas de acumulación (hornos solares o cajas solares) permiten una
cocción de los alimentos con un mayor mantenimiento de sus contenidos nutricionales.
También en estas últimas cocinas se nos permite una mayor disponibilidad de tiempo, pues
nos podemos ausentar del lugar durante el proceso de cocción de los alimentos.
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Páá giná 239
1. De acumulación u horno de caja
2. De concentración o parabólicas
3. Cocinas de panel
Es un recinto aislado térmicamente por todas partes, menos por la cara orientada hacia el
Sol cubierta con un material transparente a la radiación solar, por lo general vidrio o
plástico, nos permite recibir la energía radiante solar y almacenarla en su interior gracias al
efecto invernadero.
La base en el interior y el recipiente donde se cocina deben ser negros para absorber la
radiación. Gracias al efecto invernadero se produce una elevación de la temperatura y el
aislamiento del sistema la acumula permitiendo alcanzar fácilmente temperaturas de 100º C
en la olla. Son muy adecuadas en los procesos a vapor y en las cocciones que suelen
llamarse "a fuego lento".
Son aquellas que, como su nombre indica, concentran la radiación solar en un punto (o
pequeña zona), en el cual se colocan los alimentos a cocinar. Generan altas temperaturas y
su funcionamiento se basa generalmente en las propiedades ópticas de superficies
parabólicas con alto índice de reflexión. Es un sistema de concentración por lo general de
naturaleza parabólica intercepta también la energía radiante solar llevándola a su zona
focal. De este modo se logra un elevado aprovechamiento térmico en la olla donde se
concentra la energía solar. En este segundo caso se alcanzan temperaturas mayores respecto
a las cocinas de acumulación, como mínimo 200 grados, con ello se pueden realizar no sólo
operaciones de hervir, estofar, cocer al vapor, sino además freír y asar.
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Páá giná 240
Cocina parabólica de concentración
3.7.4.1.2.3.3 Cocinas de panel: Son una mezcla de horno solar y cocina tipo parabólica.
Consisten en varios reflectores que concentran la energía solar en un sistema compuesto
por una olla negra que se encuentra dentro de un recipiente transparente.
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Páá giná 241
Cada una de estos dos sistemas ofrece ventajas e inconvenientes respecto al otro. Así, si
bien la cocina de acumulación (llamada también horno solar) no alcanza las temperaturas
tan altas logradas en las de concentración, no obstante facilita una cocción más suave y por
ello nunca presenta el peligro de que se quemen los alimentos. A su vez, no necesita tanto
cuidado en mantener una correcta orientación en la dirección del Sol.
Los dos tipos de cocinas solares descritas, las de concentración y las de acumulación, tienen
como función básica captar la energía del Sol para cocer alimentos. Sin embargo, utilizan
principios físicos diferentes y los resultados que obtienen son ligeramente distintos. La
transmisión del calor asociado a la energía del Sol se da a través del aire por radiación, y a
través de los materiales por el proceso de conducción. En el caso de la radiación, el calor se
transmite en forma de radiación electromagnética, sin medio físico para la transmisión. Éste
es el proceso mediante el cual nos llega energía del Sol a través del espacio exterior. En la
conducción, el calor se transporta a través de un medio material. Es decir, cuando dos
cuerpos están en contacto, el que está más caliente cede calor al que está más frío por el
proceso de conducción.
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Los tres modelos básicos de cocinas solares: El horno solar o cocina de caja (1) basa su
principio en la acumulación del calor gracias al vidrio que no deja escapar el calor. El horno
solar con reflector (2) trabaja sobre el mismo principio pero es más eficiente porque se
incrementa el área de captación de los rayos solares con una superficie reflectante. La
cocina solar parabólica (3) opera bajo el principio físico de la concentración del calor
reflejado sobre un punto focal que es donde se ubica el recipiente de cocción.
Los cuerpos pueden absorber, reflejar y transmitir la radiación a través de ellos. Los
cristales y plásticos transparentes permiten en gran medida que la radiación solar los
atraviese. El resto de cuerpos, en general, absorbe una parte de la radiación que les llega y
otra parte, la reflejan. Podemos decir que el color que caracteriza a los distintos cuerpos es
una magnitud determinante de su correspondiente capacidad para reflejar la radiación solar.
Los objetos negros absorben toda la luz solar mientras que los blancos la reflejan
prácticamente toda. Esta capacidad de reflexión de la radiación solar se denomina
genéricamente albedo. En los hornos solares los rayos del Sol, que tienen una elevada
energía, atraviesan el cristal y son atrapados por los objetos oscuros del interior de la caja
(generalmente la bandeja situada en el fondo de la cocina y la cacerola oscura que contiene
los alimentos).
La energía solar es absorbida por los cuerpos negros y se convierte en radiación infrarroja
(calor). La radiación infrarroja no puede salir del horno por el cristal, ya que éste actúa
provocando el llamado efecto invernadero.
Esta transformación de los rayos solares en energía calorífica, en forma de radiación
infrarroja, debido al efecto invernadero que realiza el cristal en el horno solar, permite que
la temperatura de los recipientes situados en su interior aumente. Este aumento de
temperatura permite que se cocinen los alimentos que están en su interior.
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3.7.4.1.2.5 Principio de diseño de un horno solar
1. Ganancia de calor
2. Pérdida de calor
3. Almacenaje de calor
Efecto invernadero: Este efecto permite aumentar el calor dentro del horno. Es el
resultado del calor en espacios cerrados en los que el sol incide a través de un material
transparente como el cristal o el plástico. La luz visible pasa fácilmente a través del cristal y
es absorbida y reflejada por los materiales que estén en el espacio cerrado. La energía de la
luz que es absorbida principalmente por los metales se convierte en energía calorífica, la
cual tiene una mayor longitud de onda.
La mayoría de esta energía radiante, a causa de esta mayor longitud de onda, no puede
atravesar el cristal y por consiguiente es atrapada en el interior del espacio cerrado. La luz
reflejada, o se absorbe por los otros materiales en el espacio o atraviesa el cristal si no
cambia su longitud de onda.
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Orientación del cristal: Cuanto más directamente se encare el cristal al sol, mayor será
la ganancia del calor solar Aunque el cristal es del mismo tamaño en la caja 1 y en la caja 2,
el sol brilla más a través de la caja 2 porque se encara al sol más directamente. Hay que
tener en cuenta que la caja 2 también tiene mayor área de muro a través del cual puede
perder calor.
Reflectores, (ganancia adicional): Uno o múltiples reflectores hacen rebotar una luz -
solar adicional a través del cristal y dentro de la caja solar. Cuanta mayor cantidad de luz
solar entre por la caja, mayor será la cantidad de energía dentro de ella, es por esto que
generalmente se usan reflectores externos para aumentar la cantidad de luz solar incidente.
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La chapa absorbente calentada por el sol conduce el calor a la parte inferior de las
cacerolas. Para prevenir la pérdida de este calor vía conducción a través de la parte inferior
de la cocina, la chapa absorbente se eleva de la parte inferior utilizando pequeños
espaciadores aislantes.
El calor dentro de una cocina solar se pierde cuando viaja a través de las moléculas de todo
el material de la caja hacia el aire fuera de la caja. Es por esto, que en todo diseño
tradicional de un horno solar se usa un material llamado aislante térmico (como el corcho).
Radiación: Lo que está tibio o caliente despide olas de calor, o irradia calor a su
alrededor. Estas olas de calor se irradian de los objetos
calientes a través del aire o el espacio. La mayor parte del calor
radiante que se despide de las ollas calientes dentro de una
cocina solar se refleja de vuelta a las ollas. Aunque los vidrios
transparentes atrapan la mayoría del calor radiante, un poco
escapa directamente a través del vidrio. El cristal atrapa el calor
radiante mejor que la mayoría de los plásticos.
Convección: Las moléculas de aire pueden entrar y salir de la caja a través de huecos o
imperfecciones en la construcción, o al abrir la puerta; así, el aire caliente escapa del horno.
Es por esto que si se quiere reducir las pérdidas de calor por este fenómeno se debe de
fabricar un horno hermético y abrir la puerta lo menos posible.
Cuando la densidad y el peso de los materiales dentro del armazón aislado de la cocina
solar aumentan, la capacidad de la caja de mantener el calor se incrementa. Si introducimos
en el horno metales, cazuelas pesadas, agua o comida dura que tarda mucho tiempo en
calentarse, la energía entrante se almacena como calor en estos materiales pesados,
retardando que el aire de la caja se caliente. Estos materiales densos, cargados con calor,
seguirán irradiando ese calor dentro de la caja, manteniéndola caliente durante un largo
período aunque el día se acabe.
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3.7.4.1.2.6 Principio de diseño de un concentrador solar
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Las cocinas que concentran la radiación solar levantan temperatura muy rápido y sirven
para freír, pueden tener altas potencias de cocción y funcionan en cualquier día del año,
habiendo sol directo con buena intensidad. Requieren ajustes mucho más frecuentes que las
cocinas tipo horno, se necesita cuidar el alimento, al funcionar de forma similar a una
cocina de gas y alcanzar altas temperaturas es necesario tomar las mismas precauciones que
con una estufa de gas por lo que necesitan manejarse con más cuidado, por ejemplo, usar
protección para las manos al tomar las ollas o cacerolas y para evitar deslumbramiento por
el resplandor de la radiación que se refleja en el espejo se recomienda emplear gafas
oscuras.
Se necesitan materiales estructurales para que la caja tenga y conserve una configuración y
una forma dada, y sea duradera mucho tiempo.
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Muchos materiales que se comportan bien estructuralmente son demasiado densos para ser
buenos aislantes. Para proporcionar las dos cosas, tanto cualidades de estabilidad
estructural como de buen aislante, se necesita normalmente utilizar materiales distintos para
la estructura y para el aislamiento.
A no ser que se use una cocina que vaya a estar donde llueva, el cartón será más que
suficiente. El cartón es muy manejable y soporta muy bien el calor. El papel se quema
aproximadamente a 200 °C (415º F) y una cocina no alcanzará tal temperatura.
Se incluyen entre los buenos materiales aislantes: hojas de aluminio (reflector brillante),
plumas, lana de fibra de vidrio, celulosa, plastoform, lana, paja y periódicos arrugados.
Los materiales aislantes deben ser instalados para permitir la mínima conducción de calor
desde los materiales estructurales del interior de la caja hacia los materiales estructurales
del exterior de la caja. Cuanta menos pérdida de calor haya en la parte inferior de la caja,
más altas serán las temperaturas de cocción.
Los materiales naturales tales como el algodón, la lana, las plumas, o incluso el papel de
periódico arrugado funcionan bien. Hay gente que prefiere dejar un hueco vacío, poniendo
una capa de cartón ondulado como aislamiento. Esto hace que la cocina sea mucho menos
pesada, y parece que funciona.
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La mayor parte del calor que se pierde en una cocina solar se produce por el cristal, o
plástico (ventana), y no por las paredes. Esta es la razón por la cual unos cuantos puntos de
pérdida de calor no afectan la eficacia ni la temperatura de una cocina solar.
Una superficie de la caja debe ser transparente y encararse al sol para suministrar calor vía
efecto invernadero. Los materiales vidriados más comunes son el cristal y el plástico
resistente a altas temperaturas como las bolsas para asar que se usan en las cocinas. Se
utiliza doble vidrio, bien de cristal o de plástico para influir tanto en la ganancia como en la
pérdida de calor.
La gente, generalmente, dice que el vidrio funciona hasta un 10% mejor que el plástico. Y
hay razones para creer esto, ya que en condiciones de viento, el vidrio no deja soltar tanto
calor como el plástico.
La mayoría de la comida que se cuece en una cocina solar contiene humedad. Cuando el
agua o los alimentos se calientan en la cocina solar, se crea una presión de vapor,
conduciendo la humedad desde el interior al exterior de la caja. Hay varias maneras de que
esta humedad pueda salir. Puede escapar directamente a través de los huecos y las grietas de
la caja o introducirse en las paredes y la parte inferior de la caja si no hay una barrera de
humedad. Si la caja se diseña con cierres herméticos y barreras de humedad, el vapor de
agua puede ser retenido dentro de la cámara de la cocina. En el diseño de la mayoría de las
cocinas solares, es importante que la mayoría de la parte interior de la cocina tenga una
buena barrera de vapor. Esta barrera impedirá desperfectos por agua en los materiales de la
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cocina, tanto aislantes como estructurales, a causa de la lenta migración del vapor de agua a
los muros y a la parte inferior de la cocina.
3.7.4.1.2.8 Diseño y proporciones
3.7.4.1.2.8.1 Tamaño de la caja
Materiales: estructura de aislamiento y resistentes a la humedad.
Una cocina solar debe clasificarse según el tamaño tomando en consideración los siguientes
factores:
Siendo todo igual, cuanto más grande sea el área de acumulación solar de la caja en
relación al área de pérdida de calor de la misma, tanto más alta será la temperatura de
cocción.
Dadas dos cajas que tengan áreas de acumulación solar de igual tamaño y proporción,
aquella de menor profundidad será más caliente porque tiene menos área de pérdida de
calor.
Una cocina solar puesta de cara al sol de mediodía debe ser más larga en la dimensión
este/oeste para hacer un mejor uso del reflector sobre un periodo de cocción de varias
horas. Mientras el sol viaja a través del cielo, esta configuración da como resultado una
temperatura de cocción más constante. Con cocinas cuadradas o aquellas cuya dimensión
más larga sea la norte/sur, un porcentaje mayor de luz solar se reflejará por la mañana
temprano y por la tarde desde el reflector al suelo, perdiendo la caja área de acumulación.
3.7.4.1.2.8.4 Reflector
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Se emplean uno o más reflectores para hacer rebotar luz adicional dentro de la caja solar a
fin de aumentar la temperatura de cocción. Este componente incrementa el resultado de
cocción en regiones templadas del mundo. Para los reflectores se puede usar tanto aluminio
como espejo, los espejos reflejan mejor, pero son muy frágiles y costosos.
3.7.4.1.2.8.5 Recipientes: Para los recipientes lo ideal sería usar los de color oscuro, de
poco peso y poco profundos (un poco más profundos que la comida que va a ser cocinada
en ellos). Las sartenes de metal parece ser que son mejores. Los típicos botes brillantes de
aluminio, pueden pintarse de negro o volverlos negros mediante el fuego y el calor.
3.7.4.1.2.8.6 De los colores: Los cuerpos, al incidir sobre ellos una radiación y
dependiendo de sus características superficiales, absorben una parte de la radiación y
reflejan el resto. El color que absorbe más luz y energía radiante que incide sobre él, es el
color negro. De forma idealista, un cuerpo que no absorbe nada de radiación es un espejo
perfecto (o vacío perfecto), y un cuerpo que absorbe toda la radiación es un cuerpo
negro perfecto. Y de forma realista los cuerpos que absorben menos radiación son
superficies especulares y los que absorben mayor radiación son superficies de color negro
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mate. Es por esto, que la mayoría de los metales usados dentro del interior de un horno
(ollas, parrillas) son pintados de color negro.
La temperatura que puede alcanzar una cocina solar de caja o una de panel depende
principalmente del número y tamaño de reflectores usados. Una cocina solar tipo Kerr-Cole
(o también llamada caja) puede alcanzar los 150°C (300°F) que es la temperatura a la que
se suelen cocinar los alimentos. Incluso siendo la temperatura exterior de 1 °C, dentro del
horno se pueden superar los 87°C. No se necesitan temperaturas más altas para cocinar. Un
horno cocina perfectamente cuando alcanza los 90°C (200°F). Las temperaturas más altas
solo sirven para cocinar más rápido o más cantidad y permiten cocinar en días sin mucho
sol. De todas maneras mucha gente prefiere cocinar con temperaturas más bajas, ya que,
pueden dejar su comida por la mañana e irse a trabajar. En una cocina solar tipo caja con un
solo reflector, una vez cocinados los alimentos, la comida se mantiene caliente y no se
quema. Es bueno recordar que la comida no puede sobrepasar los 100ºC (212°F) bueno,
hasta que se evapore toda su agua. Las temperaturas que aparecen en los libros de cocina
solo están para conseguir un cocinado más rápido o bien para que se doren.
Si las nubes tapan el Sol mientras se está cocinando, la comida continuaría cociéndose
simplemente teniendo 20 minutos de sol por hora. No se recomienda cocinar carnes
dejándolas solas si existe la posibilidad de nubes.
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En las cocinas tipo horno no es posible freír. Esto porque si bien la cocina puede alcanzar
los 180 a 200°C, si se inicia la fritura la temperatura cae. Además en la fritura hay que
ventilar bien para evacuar el vapor de agua que sale de los alimentos. Para freír con energía
solar, se necesita usar cocinas con concentradores.
Por regla general, se puede calcular que con una cocina solar tipo caja con un solo reflector,
la comida tomará más o menos el doble de tiempo que con un horno convencional. Como
en este tipo de hornos la comida no se puede quemar, no hace falta ir a verla cuando cocina.
Se puede simplemente dejar la comida en diferentes recipientes y encontrarla más tarde
perfectamente cocinada.
En la cocción de los alimentos es muy importante la forma en que se consigue incrementar
la temperatura. Una forma sencilla de evolución de la temperatura se muestra en la figura 2,
donde la temperatura inicia a la temperatura ambiente al tiempo ti=0 s. Conforme la energía
concentrada es absorbida en la cámara, la energía interna de los elementos de la cámara,
incluyendo a la olla con los alimentos aumenta, con lo cual se incrementa la temperatura,
esto en la gráfica se muestra con la curva de temperatura para tiempos con t>ti. Después, el
proceso continúa hasta alcanzar el tiempo tc, donde los alimentos empiezan a cocerse dentro
de la olla, a esta temperatura de cocimiento que debe darse en todas las partes del alimento.
Para que el alimento se cueza es necesario que la temperatura se mantenga, si la
temperatura aumenta demasiado los alimentos pueden perder sus propiedades nutritivas,
por eso es importante no elevar mucho la temperatura de cocimiento.
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Páá giná 254
Dado que la cocina utiliza ollas cerradas, se usa fundamentalmente en caldos o procesos de
calentamiento basados en agua, así el punto de ebullición del agua funciona como regulador
de temperatura pues ésta no aumentará en el cambio de fase, por tanto, al observar el inicio
de la ebullición, se sabe que los alimentos han alcanzado 100 °C, y se cuenta un tiempo de
maduración tm, para que los alimentos cuezan uniformemente. Durante la cocción la
persona que utiliza la cocina trata de lograr que los alimentos dentro de la olla logren una
temperatura lo más homogénea posible, y se logre la cocción completa de los alimentos. Al
finalizar el tiempo tm, la cocción se da por finalizada.
Aunque la curva es de aplicación general podemos definir dos tipos de cocimiento el rápido
y el lento, es decir cuando deseamos elevar la temperatura rápidamente y digamos tc es
pequeño, unos minutos o cuando deseamos un cocimiento lento, digamos tc=120 min. para
alcanzar una temperatura de 120°C, como en la figura 3.7.4.
En nuestra experiencia, la cocción lenta cuece las carnes sin endurecerlas y terminan con
una textura suave y jugosa, por lo que éstas son fáciles de cortar y de masticar, y las
verduras no pierden su integridad, este es el tipo de cocina de “la abuela”, un cocimiento
lento que permite acentuar los sabores.
Las cocinas solares de tipo caja tienen que girarse de acuerdo a la posición del Sol.
Agua natural: En cualquier tipo de cocina solar el agua puede hacerse hervir. Un
pequeño detalle es que para hacer el agua bebible solo es necesaria
la pasteurización y no la esterilización. La pasteurización tiene lugar a los 65ºC
(150ºF) en sólo 20 minutos. Este tratamiento mata cualquier bacteria o ser patógeno,
pero no malgasta la energía necesaria para la esterilización. Una de las razones por
las cuales se pide a la gente de hervir el agua es la de que los termómetros no están
disponibles en todo el mundo y se utiliza el hervido como indicador de temperatura.
Pastas: Se puede cocinar pasta en una cocina solar. Para evitar que esta se haga
demasiado pastosa, utilizar dos sartenes. Calienta la pasta seca con aceite en una
sartén; y las especias con el líquido (caldo o agua) en otra. 15 o 20 minutos antes de
comértelo, júntalo todo. Si utilizaras salsa, caliéntala en un recipiente aparte.
Arroz: Una buena receta para probar, es un poco de arroz, ya que es fácil y queda
muy diferente. En horno solar, no requiere tanta agua.
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Frijoles: Se preparan en horno solar aproximadamente en 3 horas. Si se cocinan
más tiempo, quedarán más suaves aunque no se quemarán, por lo que también se
puede ir experimentando el tiempo adecuado en función del gusto de cada uno.
Pizza: Existen recetas de pizzas basadas en cocinas solares. Las más comunes hacen
uso de un concentrador parabólico, aunque también puede ser usado un horno solar.
Envasado: Se puede utilizar un horno solar para envasar, pero solo frutas, los
demás alimentos deben ser enlatados bajo presión.
Papa 2
Zanahoria 2
Carne de cerdo 3
Carne de pollo 2
Sopa de verdura 3
Frijoles 4
Flan 2
Pescados 1
Pan 2
Parrilladas 4
VENTAJAS DESVENTAJAS
Facilidad de uso. Hay que diferenciar entre diversos tipos y
calidades de cocinas solares, las hay más eficientes
que otras
No contaminan, son muy ecológicas Si el cielo no está del todo despejado, se requiere
más tiempo para cocinar. Con cielo azul los tiempo
de cocción son menores a una cocina de gas o
eléctrica.
No necesitan electricidad, ni combustible. Los hornos solares son algo más lentos que las
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cocinas solares parabólicas.
Fomenta el uso de energías renovables Depende de las condiciones del tiempo para poder
cocinar. No es posible cocinar con días nublados o
con lluvia.
Se economiza en cuanto a dinero utilizado Solo se puede ocupar de día, aunque con el uso de
en la cocción de alimentos una cesta aislante se puede prolongar el efecto de
la cocción varias horas.
La tecnología y conocimientos necesarios de Se tiene que cocinar, generalmente, fuera de la
fabricación es muy accesible cocina
Existe alta disponibilidad de los materiales El horario de comidas no podría ser fijo y
de fabricación dependería de las condiciones climáticas de cada
día
Los materiales de fabricación son Debe cocinarse al aire libre, por lo que es
económicos. necesario contar con un espacio que cumpla esta
característica.
Como frecuentemente los materiales de Hay riesgos de quemaduras y afectación a los ojos,
fabricación son sintéticos e impermeables, la por lo que se recomienda siempre para su
cocina solar presenta un alto grado de utilización el uso de lentes para sol con protección
limpieza para rayos ultravioleta.
Es una buena solución en lugares donde el
clima permite su uso cotidiano.
Es un beneficio en países y sitios donde los
recursos energéticos para cocinar son
escasos o de costos demasiado altos.
En el medio rural:
Las estufas solares benefician a las mujeres
y los niños que son los que van por la leña.
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Cocinas convencionales Cocinas solares
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El consumo de energía al Para su disposición final
año de una estufa de 1.2 kW Los materiales de que está
que funciona en promedio hecha la cocina pueden
1.5 horas diarias con dos aprovecharse si en lugar de
quemadores encendidos es desecharlos, se llevan a
de 405 kWh, lo que implica lugares de reciclado, si es de
una emisión de 214 kg cartón o de aluminio; si es
de CO2. de fierro, se podrá vender
como fierro viejo.
El gas LP y el gas natural Si tu estufa es de 7.4 kW y
contienen metano, (el gas funciona 1.5 horas diarias en
natural en mayor promedio con dos
proporción), las fugas de quemadores encendidos,
este combustible en consume 1,998 kWh al año
instalaciones y en la estufa y representa emitir 632.5 kg
emiten entonces metano, de CO2.
éste es un gas de efecto
invernadero.
Los gases producto de una Para su disposición final
mala combustión son
consecuencia de un uso Los materiales de que está
inadecuado o deficiente hecha la estufa pueden
mantenimiento de los aprovecharse si los vendes
quemadores, provocando como fierro viejo.
que el consumo de gas
aumente, lo que contribuye
a la emisión de gases de
efecto invernadero, y otros
contaminantes, como el
monóxido de carbono y el
dióxido de nitrógeno. La
exposición prolongada a los
gases y partículas emitidos
por la estufa puede producir
problemas respiratorios y
contribuir al desarrollo de
diversas enfermedades.
Por cada kilogramo de GLP
que consumas se emiten a la
atmósfera 3 kg de CO2 y por
cada metro cúbico de gas
natural, 2.1 kg de CO2.
Para su disposición final
Los materiales de que está
hecha la cocina pueden
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Páá giná 259
aprovecharse si en lugar de
desecharlos, son vendidos
como fierro viejo.
Cocinas de caja: Las ventajas de este tipo de cocinas es la lentitud, incluso cuando
se están cocinando grandes cantidades de comida. Las variaciones van desde la
inclinación hacia el sol y el número de reflectores.
Cocinas de panel: Esta nueva cocina fue desarrollada por Roger Bernard en Francia.
Este diseño, tiene varios paneles planos que concentran los rayos del sol sobre un
bote dentro de una bolsa de plástico o debajo de un bol.
Cocinas Parabólicas: Este tipo de cocina suele basarse en un disco cóncavo que
concentra los rayos del sol sobre la parte inferior de un de recipiente. La ventaja de
este horno es que cocina casi tan rápido como una del tipo convencional. La
desventaja es que son complicadas de hacer, que deben estar siempre mirando el sol
y que pueden causar daños a los ojos si no son usadas correctamente.
¿Si las cocinas solares son tan buenas, porque no las usa todo el mundo?
Hay muchas razones. El primero y el principal, la gente no tiene conocimiento de la
posibilidad de cocinar con el sol. Los proyectos que más se han extendido han sido los que
han sido desarrollados en los sitios más necesitados, en los que el clima ha sido el idóneo y
donde los promotores han profundizado más.
Hay otras razones más como en los países fríos. Por ejemplo Canadá, en la Antártida, hay
rayos solares pero no calienta demasiado como para preparar alimentos
3.7.5.1 Introducción
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La climatización de ambientes consiste en crear unas condiciones de temperatura,
humedad y limpieza del aire adecuadas para la comodidad dentro espacios utilizados
especialmente para fines agrícolas; como son los invernaderos y las carpas solares
Un invernadero es toda aquella estructura cerrada cubierta por materiales transparentes,
dentro de la cual es posible obtener unas condiciones artificiales de microclima, y con
ello cultivar plantas fuera de estación o en lugares frígidos en condiciones óptimas. El
interior del invernadero se encuentra a una mayor temperatura que el exterior. Ello se
debe al empleo que da del efecto resultante de la radiación solar. Esta al atravesar un
material traslúcido como el vidrio o plástico, atrapa su energía, calentando los objetos
situados detrás. En consecuencia estos emiten rayos denominados infrarrojos
caracterizados por poseer una longitud de onda más amplia que la solar. De esta manera
la presencia de cristales, como resultado de la convención, imposibilita el paso del calor
y de una parte de las radiaciones infrarrojas al exterior. Los invernaderos deben tener
asimismo un sistema de riego y auto ventilación adecuados que eviten las variaciones
bruscas de temperatura.
3.7.5.3.1 Tipo de suelo: Se deben elegir suelos con buen drenaje y de alta calidad
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aunque con los sistemas modernos de fertirriego es posible utilizar suelos pobres con
buen drenaje o sustratos artificiales.
3.7.5.3.2 Topografía: Son preferibles lugares con pequeña pendiente orientados de norte
a sur.
Se usa en zonas poco lluviosas: Su estructura se compone de dos partes, vertical (los
soportes y los paneles de plástico) y horizontal (techo con su estructura y lámina de
plástico). No son recomendables, envejecen rápidamente, tienen mala ventilación, y no
toleran las lluvias.
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Figura 3.55 Invernadero Plano
La estructura es similar al tipo parral, pero la cubierta es inclinada. Permite instalar una
ventana cenital, pero la luminosidad es irregular, no aprovecha las aguas pluviales. La
orientación recomendada es en dirección este-oeste
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Figura 3.57 Invernadero Asimétrico
Los invernaderos del tipo capilla simple tienen el techo formando uno o dos planos
inclinados, según sea a un agua o en su caso a dos aguas.
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Páá giná 266
Figura 3.58 Invernadero tipo Capilla
Túnel con cubierta semicilíndrica de metal, es más sencillo controlar el clima en estos
tipos de invernaderos, son muy resistentes a fuertes vientos.
Variación de los invernaderos tipo capilla, se comenzaron a utilizar en zonas con muy
baja precipitación y altos niveles de radiación, fueron los invernaderos a una vertiente.
Estos invernaderos contaban con una techumbre única inclinada en ángulos que
variaban entre 5° y 15°, alineados en sentido este-oeste y con presentación del techo
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hacia la posición del sol hacia el norte.
3.7.5.5.1 Temperatura
La temperatura actúa sobre las funciones vitales de los vegetales resultando, en general,
crítica por debajo los cero grados o por encima de los 70ºC. Fuera de estos límites
mueren o se aletargan. Las temperaturas óptimas son las indicadas en la Tabla 3.7.4.1.
Tabla 3.7.5.1. Temperatura ideal para cultivos
3.7.5.5.2 Humedad
La humedad del aire interior de un invernadero es muy importante para la vida de las
plantas. Interviene en el crecimiento, en la transpiración, la fecundación de las flores y
en el desarrollo de enfermedades, cuando es excesiva. La Tabla 3.7.4.2 muestra los
valores adecuados a cada tipo de cultivo.
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3.7.5.5.3 Calefacción
Si las temperaturas reinantes en el invernadero están por debajo de las óptimas habrá que
recurrir a calefaccionarlo. Prescindiendo de sistemas rudimentarios, los generadores de
aire caliente con quemadores de aceite pesados suelen resultar los más racionales, siendo
prohibitiva la calefacción eléctrica.
La calefacción debe compensar las pérdidas de calor por radiación, renovación de aire,
conducción, convección y por el suelo. Si se prescinde de la renovación de aire, que
suele ser nula en invierno, puede hacerse el cálculo aproximadamente por la
fórmula:
C = K * S * (ti-te)
C = Kilocalorías/horas necesarias
K = Coeficiente de transmisión de la cubierta (de 2,5 a 7)
S = Superficie de la cubierta y paredes
ti-te = Incremento de temperatura en el interior respecto al exterior
3.7.5.5.4 Ventilación
En invernadero consiste en sustituir el aire caliente interior del mismo por otra masa de
aire más frío procedente del exterior. Así puede evacuarse gran parte de la sobrecarga de
calor rebajando la temperatura y, a la vez, modificar la humedad y la concentración de
gases.
Dos son los sistemas de ventilación que pueden adoptarse: Ventilación Natural y
Ventilación Mecánica. El sistema de ventilación debe escogerse de acuerdo con tipo de
cultivo y las características del edificio. La descripción que va a hacerse de ambos
sistemas obedece a construcciones experimentales realizadas, más que a cálculos teóricos
pero sí que pueden señalarse como objetivos comunes el establecer unas renovaciones
horarias entre 45 y 60. La temperatura interior en un día soleado, será de 5,5 a 6,5ºC por
encima de la exterior con 45 renovaciones/hora y de 4,5 a 5,5ºC con 60
renovaciones/hora.
Y que las entradas de aire se diseñen para que, en invierno, el aire exterior se mezcle con
el interior del local antes de incidir sobre las plantas.
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3.7.5.5.4.1 Ventilación natural
La ventilación natural se basa en que el aire caliente interior del invernadero asciende y
sale por aberturas en el techo con entradas laterales por los bajos Fig. 2. Se establecen unas
corrientes de aire que ventilan el espacio cubierto. El montante de la ventilación lograda
por este sistema depende del gradiente de temperatura interior-exterior, de la intensidad y
dirección del viento y de la construcción del invernadero.
La ventilación natural exige grandes aberturas, del 15% al 25% de la superficie cubierta
y decidir si aberturas centrales o laterales o la combinación de ambas, Fig. 3.3.5.8 Para
obtener una buena distribución del aire deben abarcar toda la longitud de la nave y, para
épocas frías o bien para poder regular la humedad, es necesario poder cerrar de forma
progresiva, parcial o total estas aberturas. La maniobra puede ser manual o automática
pero siempre será conveniente que esté mecanizada, centralizando su mando. En
cambios bruscos de la climatología hay que poder reaccionar con rapidez y a cualquier
hora, por lo que si el sistema es automático se tendrá que equipar con sensores de lluvia
y viento para actuar.
Pero, con este tipo de ventilación es difícil conocer qué renovación de aire se consigue,
es imposible regular la velocidad de incidencia del aire sobre las plantas, está
demasiado condicionado a las condiciones meteorológicas y en caso de invernaderos
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calefaccionados es difícil conservar la energía debido al defectuoso cierre de ventanas o
de las muy largas chimeneas centrales, sobre todo cuando las naves envejecen después
de un largo tiempo de uso.
3.7.5.5.4.2 Ventilación mecánica simple
La ventilación mecánica consiste en renovar el aire con la instalación de ventiladores
electromecánicos colocados en la cubierta o bien en la parte alta de un lateral de la
nave, dependiendo de la anchura de la misma. Las entradas de aire exterior se disponen
por la parte baja de la pared opuesta a la de los ventiladores o por ambas si la descarga
es central, Fig. 3.63
Designamos como "simple" el hecho de vehicular aire del exterior, con su temperatura
y humedad y descargarlo, después de barrer el interior, evacuando humedad, gases y
carga de calor hacia el exterior. Es lógico que la temperatura mínima interior que puede
esperarse con este sistema sea a lo sumo la misma que la del aire exterior.
Las renovaciones de aire por hora N que se decidan, entre 40 a 60, indicarán el caudal
de aire necesario
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Q (m³/h) = Volumen del ambiente x N
Q total
N=
q (caudal de un ventilador)
Las entradas de aire se protegerán, hacia el exterior con rejas antiaves o roedores. Hacia
el interior se dispondrán deflectores en caso que el aire exterior entrante incida
directamente sobre las plantas próximas.
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Fig. 3.66 Ventilación mecánica húmeda (sistema por sobrepresión)
El aire exterior impulsado por un ventilador contra los paneles en el caso de una
instalación por sobrepresión o bien succionado por un extractor en la pared opuesta de
la nave, en el caso de depresión, penetra en el invernadero saturado de humedad y con
una temperatura más baja. Dentro del local se mezcla con el aire ambiente y se evapora
rebajando la temperatura y modificando su humedad. El aire a la salida será la
resultante de la mezcla, arrastrando también los gases existentes.
1. La velocidad del aire a través de los paneles húmedos deben estar entre 1 y 2
m/s.
2. La pérdida de carga de un panel no debe sobrepasar los 15 Pa con un
enfriamiento de 3ºC. Los paneles, que ocupan todo el largo de un lateral del
invernadero, deben tener una altura entre 0,5 y 2,5 m.
3. El caudal de agua para mojar los paneles verticales debe oscilar entre los 4 y 10
l/min. por metro de longitud de los mismos.
4. Si los locales son muy anchos debe adoptarse la disposición de ventilador de
techo y entradas de aire, con paneles húmedos, en ambos laterales.
3.7.5.5.4.4 Sombreado
Más que un sistema en sí, el sombreado es un buen complemento a cualquier sistema
de refrigeración que se adopte consistente en colocar unos parasoles, pantallas de
protección, para paliar el exceso de radiación solar sobre el invernadero. No obstante
resulta difícil de instalar por razones de tamaño, solidez mecánica, resistencia a los
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elementos meteorológicos y de orientación exacta en caso de recurrirse al mismo de
forma parcial.
También puede reducirse la temperatura de la cubierta, que emite calor hacia el interior
de forma importante, por aspersión de agua sobre la misma, si bien esta medida
requiere un gasto de agua elevado.
3.7.5.6 Carpas solares
Las carpas solares o huertas familiares son centros de producción de alimentos, que pueden
construirse en espacios grandes y pequeños.
Estas construcciones permiten ante todo una educación alimentaria basada en la auto
provisión, que tiene por fin satisfacer necesidades primordiales de alimentación, ofrecer
espacio para la distracción saludable y colaborar con la economía familiar.
Para la construcción de una carpa solar necesitamos: adobes, piedras, callapos, listones,
puerta, ventanas, clavos, alambre y agrofilm (techo).
Largo: 9.60 m.
Ancho: 3.30 m.
Altura posterior: 2.40 m.
Altura anterior: 1.20 m.
Puerta: 1.60 m.
Ventanas: 0.70 x 0.50 m.
Se recomienda que se construya de este a oeste con caída al norte y si no se tiene esa
dirección se debe buscar un lugar donde llegue el sol más tiempo.
3.7.5.6.2.1 Cuáles son los Factores más Importantes para la Producción en la Carpa
Solar?
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La temperatura, para obtener buenos resultados, en el interior de la carpa se debe
controlar que no existan temperaturas ni muy frías ni muy calientes, la temperatura
ideal debe estar entre 15 y 25ºC. Cuando hace mucho frío es necesario proteger la
carpa con algún material de tela y cuando hace mucho calor se debe abrir las
ventanas para permitir la ventilación.
La iluminación, otro factor importante para lo cual se debe construir con la
orientación recomendada que permita tener más horas luz en la carpa.
Otro aspecto es el social, ya que los agricultores que se dediquen a producir hortalizas en
carpas solares podrán consumir una gama de verduras frescas, libres de contaminación y
más aún proporcionar al cuerpo humano proteínas y vitaminas en forma natural.
Por otra parte, como una alternativa de producción, absorbe mano de obra desocupada,
tanto de jornaleros y técnicos que se requieren para la atención o explotación de la carpa
solar.
Por último, la construcción de una carpa solar es importante, técnicamente hablando ya que
en el transcurso del ciclo vegetativo o desarrollo se pueden manejar y combinar los cuatro
factores de producción, se pueden obtener diferentes temperaturas de acuerdo a las épocas,
se puede hacer un manejo eficiente del suelo, realizando mezclas de los materiales, hasta
lograr una textura, estructura y un pH (salinidad del suelo), adecuado.
Asimismo, se puede realizar un uso eficiente del recurso agua, aplicando sistemas de riego
acorde a la superficie. Los anteriores factores facilitan la buena germinación y un adecuado
desarrollo vegetativo y la obtención de un excelente rendimiento de productos hortícolas.
Ahora también se puede aprovechar los espacios alternativos dentro de las carpas, pues no
sólo se usa el suelo de tierras fértiles, sino también los espacios verticales con el fin de
obtener mayor rendimiento, agua sobrante y biodigestores (material orgánico para
fermentar las verduras sin uso).
Con un buen manejo de los invernaderos es posible mantener temperaturas entre los 26°C a
39°C durante el día y no menores a 10°C durante la noche.
Estas temperaturas son adecuadas para cultivar diferentes especies de plantas, legumbres y
hortalizas.
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Figura 3.68 Carpa solar en Bolivia
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Modelo Dos Caídas
Modelo Túnel
3.7.5.7.3 Orientación
Los invernaderos deben tener orientación Este a Oeste es su parte longitudinal para que
tenga mayor tiempo de exposición al sol. El techo solar debe tener la caída al norte, la
puerta se coloca al lado donde exista menor cantidad de viento.
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3.7.5.7.4 Limpieza y nivelado
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3.7.5.7.5.1 Construcción de los cimientos
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3.7.5.7.5.4 Colocado de dinteles
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3.7.5.7.5.6 Armado del bastidor del techo
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3.7.5.7.5.8 Revoque o revestimiento de paredes con barro
3.7.6.1 Introducción
Los sistemas fotovoltaicos son tecnologías que convierten la radiación solar en un tipo de
electricidad renovable denominada energía solar fotovoltaica.
Este tipo de energía se usa para alimentar innumerables aparatos autónomos, para abastecer
refugios o casas aisladas de la red eléctrica y para producir electricidad a gran escala a
través de redes de distribución.
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energía cubriría el 10% del consumo energético mundial en 2019 y podría llegar a
proporcionar el 100% de las necesidades energéticas actuales en torno al año 2027.
3.7.6.2 Antecedentes
El término "fotovoltaico" proviene del vocablo griego Phos que significa luz y voltaico que
proviene del campo de la electricidad en honor al físico italiano Alejandro Volta.
La primera célula solar se construyó en 1883. Su autor fue Charles Fritts, quien recubrió
una muestra de Selenio semiconductor con un pan de Oro para formar el empalme. Este
primitivo dispositivo presentaba una eficiencia de sólo un 1%.Los estudios realizados en el
siglo XIX por Michael Faraday, James Clerk Maxwell, Nikola Tesla y Heinrich Hertz sobre
inducción electromagnética, fuerzas eléctricas, ondas electromagnéticas y sobre todo los
estudios de Albert Einstein en 1905, proporcionaron la base teórica al efecto fotoeléctrico,
que es el fundamento de la conversión de energía solar a electricidad.
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Russell Ohl patentó la célula solar en el 1946, en 1954 los Laboratorios Bell, descubrieron
de manera accidental, que los semiconductores de Silicio dopado con ciertas impurezas
eran muy sensibles a la luz. Estos avances contribuyeron a la fabricación de la primera
célula solar comercial con una conversión de la energía solar de aproximadamente el 6%.
Al principio, las células fotovoltaicas se emplearon de forma minoritaria para alimentar
eléctricamente juguetes y en otros usos menores, dado que el costo de producción de
electricidad mediante estas células primitivas era demasiado elevado.
Las células fotovoltaicas fueron rescatadas del olvido gracias a la carrera espacial y a la
sugerencia de utilizarlas en uno de los primeros satélites en órbita alrededor de la Tierra.
La primera nave espacial que usó paneles solares fue el satélite norteamericano “Vanguard
1”, lanzado en marzo de 1958 (hoy en día el satélite más antiguo aún en órbita). El sistema
fotovoltaico le permitió a este satélite seguir transmitiendo durante siete años mientras que
las baterías químicas se agotaron en sólo 20 días.
Luego de este hecho las aplicaciones fotovoltaicas en los satélites espaciales continuaron su
desarrollo y aunque no son la única forma de energía que se utiliza, sigue predominando
actualmente en los satélites de órbita terrestre.
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Figura 3.70 Satélites con SFV
3.7.6.3 Sistemas fotovoltaicos
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Dependiendo del panel solar que se utilice o de su método de conexión el voltaje que se
puede obtener oscila entre 5V y 900V.
La electricidad generada es Corriente Continua (CC), la energía producida puede utilizarse
como tal o transformarse en Corriente Alterna (CA) para ser utilizada por artículos
eléctricos tradicionales.
Los sistemas fotovoltaicos funcionan eficientemente a cierta longitud de onda para crear
electricidad y aunque también pueden producir energía en días nublados, su rendimiento en
este caso es mucho menor.
1. Panel fotovoltaico
2. Regulador de carga
3. Batería
4. Inversor de AC-DC
5. Adaptador de voltaje
Por otro lado también deben considerarse elementos comunes a las instalaciones
convencionales, las cuales son:
1. Conductores
2. Interruptores
3. Tubos
4. Cajas de derivación
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Panel FV
Lámpara
Adaptador
Radio
Regulador
de carga
TV
Bat.
Cuando estos electrones libres son capturados, el resultado es una corriente eléctrica que
puede ser utilizada como electricidad.
Los paneles fotovoltaicos consisten en una red de células solares conectadas como circuito
en serie para aumentar la tensión de salida hasta el valor deseado (usualmente se utilizan
12V o 24V) a la vez que se conectan varias redes como circuito paralelo para aumentar
la corriente eléctrica que es capaz de proporcionar el dispositivo.
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El tipo de corriente eléctrica que proporcionan es corriente continua, por lo que si
necesitamos corriente alterna o aumentar su tensión, tendremos que añadir un inversor y/o
un convertidor de potencia.
Para ello, se crea un campo eléctrico permanente, a través de una unión pn, entre dos
capas dopadas respectivamente, p y n:
La capa superior de la celda se compone de silicio dopado de tipo n. En esta capa, hay un
número de electrones libres mayor que una capa de silicio puro, de ahí el nombre del
dopaje n, como carga negativa (electrones). El material permanece eléctricamente neutro:
Es la red cristalina quien tiene globalmente una carga negativa.
La capa inferior de la celda se compone de silicio dopado de tipo p.2 Esta capa tiene
por lo tanto una cantidad media de electrones libres menor que una capa de silicio puro,
los electrones están ligados a la red cristalina que, en consecuencia, está cargada
positivamente. La conducción eléctrica está asegurada por los huecos, positivos (p).
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región p a la n, pero no en la dirección opuesta y por el contrario los huecos no pasan más
que de n hacia p.
En funcionamiento, cuando un fotón arranca un electrón a la matriz, creando un electrón
libre y un hueco, bajo el efecto de este campo eléctrico cada uno va en dirección opuesta:
los electrones se acumulan en la región n (para convertirse en polo negativo), mientras que
los huecos se acumulan en la región dopada p (que se convierte en el polo positivo). Este
fenómeno es más eficaz en la (ZCE), donde casi no hay portadores de carga (electrones
o huecos), ya que son anulados, o en la cercanía inmediata a la (ZCE): cuando un fotón crea
un par electrón-hueco, se separaron y es improbable que encuentren a su opuesto, pero si la
creación tiene lugar en un sitio más alejado de la unión, el electrón (convertido en hueco)
mantiene una gran oportunidad para recombinarse antes de llegar a la zona n (resp. la zona
p). Pero la ZCE es necesariamente muy delgada, así que no es útil dar un gran espesor a la
célula.
Es preciso añadir contactos eléctricos (que permitan pasar la luz: en la práctica, mediante
un contacto de rejilla, una capa antireflectante para garantizar la correcta absorción de
fotones.
Para que la célula funcione, y produzca la potencia máxima de corriente se le añade
la banda prohibida de los semiconductores a nivel de energía de los fotones. Es posible
aumentar las uniones a fin de explotar al máximo el espectro de energía de los fotones, lo
que produce las células multijuntas.
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Con el silicio fundido, se realiza un proceso de crecimiento cristalino que consiste en
formar capas mono moleculares alrededor de un germen de cristalización o de un cristalito
inicial. Nuevas moléculas se adhieren preferentemente en la cara donde su adhesión libera
más energía. Las diferencias energéticas suelen ser pequeñas y pueden ser modificadas por
la presencia de dichas impurezas o cambiando las condiciones de cristalización.
La semilla o germen de cristalización que provoca este fenómeno es extraída del silicio
fundido, que va solidificando de forma cristalina, resultando, si el tiempo es suficiente, un
monocristal y si es menor, un policristal. La temperatura a la que se realiza este proceso es
superior a los 1500°C.
Después del corte de las obleas, las mismas presentan irregularidades superficiales y
defectos de corte, además de la posibilidad de que estén sucias de polvo o virutas del
proceso de fabricación.
Esta situación puede disminuir considerablemente el rendimiento del panel fotovoltaico así
que se realizan un conjunto de procesos para mejorar las condiciones superficiales de las
obleas tales como un lavado preliminar, la eliminación de defectos por ultrasonidos, el
decapado, el pulido o la limpieza con productos químicos.
Para las celdas con más calidad (monocristal) se realiza un tratado de texturizado para hacer
que la oblea absorba con más eficiencia la radiación solar incidente.
Células Solares de Silicio Amorfo: Son células menos eficientes que las células de
silicio cristalino pero también tienen un menor costo. Este tipo de células se emplea
en aplicaciones solares como relojes o calculadoras.
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relojes llamados de “solares”. Estás células fueron las primeras en ser
manufacturadas, ya que se podían emplear los mismos métodos de fabricación de
diodos.
Ventajas:
Funciona con una luz difusa baja (incluso en días nublados),
Un poco menos costosa que otras tecnologías,
Integración sobre soporte flexible o rígido.
Desventajas:
Rendimiento a pleno sol bajo, del 5% al 7%,
Rendimiento decreciente con el tiempo (~7%).
Ventajas:
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Buen rendimiento de 14% al 16%.
Buena relación Wp m² (~150 WC/m², lo que ahorra espacio en caso necesario.
Número de fabricantes elevado.
Desventajas:
Coste elevado.
Ventajas:
Células cuadradas (con bordes redondeados en el caso de Si monocristalino)
que permite un mejor funcionamiento en un módulo.
Eficiencia de conversión óptima, alrededor de 100 Wp/m², pero un poco
menor que en el monocristalino.
Lingote más barato de producir que el monocristalino.
Un panel solar consiste en una asociación de celdas o células solares, encapsulada entre dos
capas de EVA (Etileno-Vinilo-Acetato), una lámina frontal de vidrio y una capa posterior de
un polímero termoplástico u otra lámina de cristal cuando se desea obtener módulos con
algún grado de transparencia.
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Figura 3.76 Regulador de Carga
3.7.6.3.1.4 Baterías: En los sistemas fotovoltaicos se utiliza un tipo especial denominada
batería solar. Está diseñada para soportar niveles de descarga profundos durante muchos
ciclos de carga y descarga. Estas baterías se ofertan en versiones desde 4V hasta 24V. Los
sistemas fotovoltaicos pueden requerir para su funcionamiento de una sola batería o de
varias (banco de acumulación).
Una segunda función de las baterías es dar confiabilidad al sistema, en caso de presentarse
varios días sin radiación suficiente (nublados o con lluvia), el banco de baterías deberá estar
dimensionado de tal manera que pueda alimentar a la carga por ese lapso de tiempo.
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Las baterías que van a ser usadas en un SFV deben cumplir las siguientes condiciones
básicas:
Tipos de baterías:
De plomo ácido
De gelatina
Las baterías de plomo ácido (en Bolivia se fabrican las baterías Toyo-Solar) y son las más
utilizadas en aplicaciones FV, ya que se adaptan a cualquier corriente de carga, una de 100
Ah, con electrolito tiene un costo de 100 $us. o Bs. 696.00.
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cíclicamente de manera que conviene dimensionarla convenientemente para que tenga una
larga vida útil.
Un SFV produce energía en corriente continua (DC), con valores de tensión de 12, 24 o 48
voltios. Muchos equipos requieren para su funcionamiento corriente alterna (AC), por lo
tanto, en algunos casos hay necesidad de incluir al sistema otro equipo llamado inversor,
cuya función es transformar la corriente continua de entrada en corriente alterna de 110 o
220 voltios y con una frecuencia de 50 ó 60 Hz. El rendimiento de los inversores está en el
orden de 75 a 95 %.
Se debe tener cuidado con utilizar demasiada energía desde los inversores, ya que los
aparatos convencionales como refrigeradores, computadoras y otros electrodomésticos
consumen mucha potencia y como consecuencia el sistema puede colapsar en pocos
minutos o simplemente no funcionar. Los módulos fotovoltaicos producen corriente
continua que se puede almacenar directamente en las baterías.
Inversor DC - AC
Panel
En el caso de que tengamos que dar suministro eléctrico a aparatos que consumen corriente
alterna, como es el caso de la mayoría de los sistemas de consumo que existentes en un
invernadero, es necesario disponer de un inversor el cual se encargue de transformar la
corriente continua en corriente alterna y está conversión se realice con el máximo
rendimiento posible. Además hay que señalar que los equipos instalados en los
invernaderos, suelen ser equipos trifásicos, de manera que habrá que conseguir al final
energía eléctrica en forma trifásica (lo que aumenta el costo de la instalación).
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Figura 3.79 Inversores de Voltaje
En principio, los adaptadores de voltaje funcionan igual que l,os inversores: convierten el
voltaje de entrada de corriente continua en un voltaje mayor o menor en la salida pero
también de corriente continua. Los buenos adaptadores tienen rendimientos mayores a 95
%.
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En un eje polar: La superficie gira sobre un eje orientado al norte e inclinado a un
ángulo igual a la latitud. El giro se ajusta para que la normal a la superficie coincida
en todo momento con el meridiano terrestre que contiene al Sol.
En un eje azimutal: La superficie gira sobre un eje vertical, el ángulo de la
superficie es constante e igual a la latitud. El giro se ajusta para que la normal a la
superficie coincida en todo momento con el meridiano local que contiene al Sol.
En un eje horizontal: La superficie gira en un eje horizontal y orientado en
dirección norte-sur. El giro se ajusta para que la normal a la superficie coincida en
todo momento con el meridiano terrestre que contiene al Sol.
3.7.6.3.4 Funcionamiento
La conversión de la energía lumínica proveniente del sol en energía eléctrica está basada en
el fenómeno físico denominado "efecto fotovoltaico". Básicamente este fenómeno consiste
en convertir la luz solar en energía eléctrica por medio de las celdas fotovoltaicas. Estas
celdas elaboradas a base de silicio puro con adición de impurezas de ciertos elementos
químicos (boro y fósforo) son capaces de generar cada una corriente eléctrica de 2 a 4
Amperios, a voltaje de 0.46V - 0.48V, utilizando como fuente la radiac0ión luminosa.
Las celdas se montan en serie o paralelo sobre paneles o módulos solares para conseguir un
voltaje adecuado. Parte de la radiación incidente se pierde por reflexión (rebota) y otra parte
por transmisión (atraviesa la celda). El resto de la radiación se aprovecha gracias a las
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Páá giná 300
celdas solares y su capacidad de separar los electrones de los átomos de la luz y hacerlos
saltar de una capa a otra creando una corriente proporcional a la radiación incidente.
Esta energía es recogida y conducida hasta un regulador de carga con la función de enviar a
toda o parte de esta energía hasta el lugar de almacenamiento, que puede estar formado por
una o varias baterías solares, se cuida que no se excedan los límites de sobrecarga y sobre
descarga. En SFV conectados a la red, no se usan bancos de baterías.
Además cuando un tipo de energía (luz solar) se transforma en otro tipo (energía eléctrica)
la transformación no puede llevarse a cabo sin que ocurran pérdidas. Las pérdidas ocurren
en toda las etapas del Sistema Fotovoltaico, por ello en el diseño se debe estimar las
pérdidas del sistema y agregarlas a la parte generadora, a fin de no perder el balance entre
generación y consumo.
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Figura 3.81 SFV con Diversas Redes
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Páá giná 302
responsable del sistema puede usar días de autonomía como reserva de energía en
las baterías o bien un generador de combustión en caso extremo como respaldo.
Cualquier aplicación que necesite electricidad para funcionar se puede alimentar con un
sistema fotovoltaico adecuadamente dimensionado.
Las limitaciones para el uso de sistemas fotovoltaicos usualmente son el costo del equipo y
en ocasiones el tamaño de los paneles. No obstante, en lugares alejados de la red de
distribución eléctrica, esta tecnología suele ser más económica de implementar como un
sistema aislado.
Para facilitar la enumeración de las aplicaciones que puede tener esta forma de energía se
puede clasificar a las instalaciones fotovoltaicas en dos grupos: instalaciones aisladas de la
red eléctrica e instalaciones conectadas a la red eléctrica.
Electrificación Rural
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Aplicaciones agrícolas y de ganado como bombeo de agua, sistemas de riego,
iluminación de invernaderos y granjas, suministro a sistemas de ordeño,
refrigeración, depuración de aguas, otros.
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Páá giná 304
Bombas solares
Las bombas solares utilizan paneles fotovoltaicos para producir electricidad, la misma que
luego es utilizada para accionar pequeñas electrobombas (de 12 V DC o de 220 V AC).
Debido al alto costo de los paneles (aproximadamente US$500 por cada 100 W instalados),
estas máquinas aún no están muy difundidas.
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Se utiliza como fuente de energía para el funcionamiento de diferentes vehículos.
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Las Centrales Fotovoltaicas, en las que la energía eléctrica generada se entrega
directamente a la red eléctrica, como en otra central convencional de generación eléctrica.
Sistemas fotovoltaicos en edificios o industrias, conectados a la red eléctrica, en los que una
parte de la energía generada se invierte en el mismo autoconsumo del edificio, mientras que
la energía excedente se entrega a la red eléctrica. También es posible entregar toda la
energía a la red, el usuario recibirá entonces la energía eléctrica de la red, de la misma
manera que cualquier otro abonado al suministro.
3.7.3.6.10.1 Ventajas
Es una fuente de energía renovable, sus recursos son ilimitados.
Es una fuente de energía muy amigable con el medio ambiente, su producción no
produce ninguna emisión.
Los costos de operación son muy bajos brindándonos a cambio un largo período de
vida útil.
El mantenimiento es sencillo y de bajo costo.
Los módulos o paneles tienen un periodo de vida hasta de 20 años.
3.7.3.6.10.2 Desventajas
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Páá giná 307
o Los costos de instalación son altos, requiere de una gran inversión inicial, debido a
que este sistema de energía fotovoltaica no se encuentra tan masificado.
o Los lugares donde hay mayor radiación solar, son lugares desérticos y alejados de
las ciudades.
o Para recolectar energía solar a gran escala se requieren grandes extensiones de
terreno.
o Falta de elementos almacenadores de energía económicos y fiables.
o Es una fuente de energía difusa, la luz solar es una energía relativamente de baja
densidad.
o Posee ciertas limitaciones con respecto al consumo ya que no puede utilizarse más
energía de la acumulada en períodos en donde no haya sol.
Históricamente, USA lidero la instalación de energía fotovoltaica desde sus inicios hasta
1997, cuando fueron alcanzados por Japón, que mantuvo el liderato hasta que Alemania la
sobrepasó en 2012, manteniendo esa posición desde entonces. Actualmente Alemania es,
junto a Italia, Japón, China y USA, los países donde la fotovoltaica está experimentando
actualmente un crecimiento más vertiginoso.
La siguiente tabla muestra en orden los diez primeros países que más energía solar
fotovoltaica utilizaron durante el año 2014 a nivel mundial:
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6 República Checa 2000
7 Francia 1025
8 China 900
9 Bélgica 803
10 Corea del Sur 655
Fuente: OLADE, Ecuador, 2014
El resto de los países tan sólo producen el 9% de la energía solar del planeta.
De acuerdo a la memoria anual del sector eléctrico boliviano del año 2014 (AE, 2015),
Bolivia disponía de una potencia instalada total de 1967 MW, de los cuales un 83.8% se
encuentra en el Sistema Interconectado Nacional (SIN) y un 16.2% en sistemas aislados en
diferentes lugares del país.
Sistema Sistemas
Total
Descripción Interconectado Aislados
(MW)
Nacional (MW) (MW)
Potencia Aislada 1648 319 1967
Potencia Efectiva 1253 205 1458
Efectiva/Instalada % 76.0 64.2 74.1
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Páá giná 309
La matriz energética de Bolivia tiene diversas fuentes, el año 2014 la energía generada en el
SIN alcanzó a 6098 GW/h al año y su estructura actual es de 58.9% de energía primaria
basada en termoelectricidad, 39.3% hidroeléctrica y 1,7% con fuentes de energías
alternativas (biomasa).
3.7.6.3.11.2 Cobertura
La cobertura eléctrica en el país, ha llegado al 71%; mientras en las áreas urbanas se tienen
coberturas que oscilan entre el 80 y el 95%, en el área rural la cobertura es del 50.8%.
Dentro las metas definidas por el programa de “Electricidad para Vivir con Dignidad”, que
lleva a cabo el Vice Ministerio de Electricidad y Energías Alternativas, para los años 2010 a
2015, se pretende incrementar la cobertura rural en un 70% y hasta el 2020 en un 87% y, en
el año 2025 llegar a una cobertura del 100%, logrando el acceso universal de toda la
población a la electricidad.
La mayoría de la población que no tiene acceso a la electricidad esta en áreas rurales y vive
de manera dispersa, inconexa, energéticamente aislada y marginada del mercado energético
nacional, en una gran mayoría de las regiones se encuentra con niveles de desarrollo por
debajo de los niveles aceptables mundialmente (LIDEMA, 2014). El GLP ampliamente
usado a nivel urbano, solo está presente en los centros rurales más importantes, mientras
que al resto del territorio nacional sencillamente no llega este combustible y mucho menos
el Gas Natural. La principal fuente energética es la biomasa que en promedio cubre el 80%
de la demanda total rural de energía, situación que no ha cambiado en la última década.
Los altos valores de radiación solar en Bolivia se deben a la posición geográfica que tiene
su territorio, el cual se encuentra en la zona tropical del Sur, entre los paralelos 11° y 22°
Sur. Por ello la tasa de radiación entre la época de invierno y verano no representa
diferencias que sobrepasen el 25%, a diferencia de otras regiones del globo que se
encuentran en latitudes mayores.
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Páá giná 310
A continuación se muestra un mapa de la Radiación Solar Media Anual para Bolivia en
kW/h por m2/día.
Las regiones del Altiplano y de los Valles interandinos reciben una alta tasa de radiación
solar; entre 5 y 6 kW/h por m 2/día, dependiendo de la época del año. En la zona de los
Llanos la tasa de radiación media se sitúa entre 4.5 y 5 kW/h por m2/día.
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Páá giná 311
Lyon (Francia) 3.31 2.95 1077
Múnich (Alemania) 3.14 2.89 1054
Fuente: ENERGETICA, 2014
Se observa que Sucre rinde casi prácticamente el doble que una planta de la misma potencia
en otras ciudades del mundo. Para 2017 se estima que existan unas 38000 unidades
instaladas en diferentes aplicaciones (viviendas, escuelas, postas, bombas de agua,
telecentros). Estos sistemas pueden abastecer las necesidades de una familia rural, pero
también accionar bombas de agua, equipos de radiocomunicación o computadoras.
Todo uso de las fuentes de energía, aún de las renovables, involucra frecuentemente efectos
ambientales que deben ser identificados siempre que sea posible. Para una correcta
evaluación del impacto ambiental se debe considerar todo el ciclo de vida.
Los impactos ambientales que se producen durante la fabricación de los equipos utilizados
para el funcionamiento de los sistemas fotovoltaicos son:
La fabricación del acero, cobre y aluminio que se usa para fabricar los soportes de los
paneles solares, genera problemas ambientales por emisiones de residuos, como partículas
de NOX, SO2, CO2, que es reducida en comparación con fuentes convencionales de energía.
Por ejemplo la producción de la misma cantidad de potencia por hora por año en una
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Páá giná 312
moderna y eficiente central térmica de carbón, supone la emisión de más de 20 veces el
CO2 que la producción de la misma cantidad de energía mediante módulos solares.
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Páá giná 313
Ayuda a preservar las condiciones del entorno en Espacios Naturales Protegidos,
cuando no es a gran escala.
Es primordial tener un adecuado manejo de los paneles y células fotovoltaicas una vez
finalizada su vida útil, pues contienen sustancias que pueden ser tóxicas. Lo que hay que
tener claro es que el manejo de los químicos y metales pesados utilizados durante la
fabricación de estas placas está muy controlado por la industria química, por lo que se
deben realizar las gestiones necesarias. Algunas de ellas se mencionan a continuación:
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Páá giná 314
rentable. Es un sistema de gestión cuya meta es localizar, recoger y reciclar todos los
módulos fotovoltaicos dispersos por el continente. El proceso permite aprovechar el 85%
del contenido de los módulos para fabricar otros con una duración similar, de 25 años. Tras
el desmontaje y su traslado a la planta de reciclaje, se separan los componentes, que
básicamente son plástico, vidrio, Aluminio, Cobre y Silicio.
Este sistema, que es gratuito, está abierto a todo aquel que desee eliminar módulos
fotovoltaicos por exigencia de un proyecto de desmantelamiento, demolición o renovación.
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Páá giná 315
Figura 3.84 Reciclaje de SFV
Los materiales obtenidos mediante este proceso son metales ferrosos y no ferrosos, vidrio,
silicio y plásticos, con una cuota de reciclaje media entre un 80 y un 90% (del peso de
entrada, dependiendo de la tecnología de reciclaje).
El vidrio obtenido de los paneles FV se mezcla con el vidrio reciclado normal y una parte
se reintroduce en productos de fibra de vidrio o de aislamiento y otra en productos de
envases de vidrio.
Los metales, el silicio y los plásticos pueden utilizarse para la fabricación de materias
primas nuevas.
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Páá giná 316
Figura 3.85 Paneles Solares Desechados
3.7.6.3.13 Marco Legal en Bolivia
Constitución Política del Estado
Los Artículos más importantes sobre este tema son:
Artículo 298: Son competencias privativas del nivel central del Estado: (8) La política de
generación, producción, control, transmisión y distribución de energía en el sistema
interconectado.
Artículo 378: (1) Las diferentes formas de energía y sus fuentes constituyen un recurso
estratégico, su acceso es un derecho fundamental y esencial para el desarrollo integral y
social del país, y se regirá por los principios de eficiencia, continuidad, adaptabilidad y
preservación del medio ambiente.
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Páá giná 317
Solo requieren un certificado de dispensación de la autoridad ambiental competente, que
otorgado, luego de que se presente en formulario de solicitud del mismo a la autoridad
competente.
El referente en calidad está dado por las normas técnicas emitidas por el Instituto Boliviano
de Normas y Calidad (IBNORCA). La NB 1056 denominada “Instalación de sistemas
fotovoltaicos hasta 300 W de potencia – Requisitos”, es la única norma que considera el
uso de la Energía Solar Fotovoltaica.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACION
1. ¿Cuáles son los tres aspectos técnicos importantes en toda tecnología solar?
2. Cuáles son las diferencias técnicas entre secado solar tradicional Vs. secado solar
técnico? Dé ejemplos.
3. Que se puede obtener principalmente con la energía solar
4. Cuál es la finalidad de la destilación solar del agua
5. El consumo de agua caliente atemperada con energía solar está dada por cuatro factores
que son:
6. Como se diferencian técnicamente las células fotovoltaicas: Amorfas, Policristalinas y
monocristalinas?
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Tema 4 Energía a partir de la Biomasa
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Energía
2
Electrón
CH
2
liberados
4
por la NO 3 N 2 materia
orgánica,
se reduce a
gas metano (CH4). La producción de CH4 mediante esta vía se conoce
como metanogénesis hidrogenotrófica y es responsable de un tercio de
la producción total de metano. Ciertos microorganismos anaeróbicos
también utilizan el CO2 como aceptor de electrones y reducen el
hidrógeno a ácido acético.
4.1.2.3.2 Bioabono
1. Hidrólisis
2. Etapa fermentativa o acidogénica
3. Etapa metanogénica
4.2.1.1 Hidrólisis
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Páá giná 325
(Pavlostathis y Giraldo-Gómez, 1991).
Los números indican la población bacteriana responsable del proceso: 1: bacterias fermentativas; 2:
Bacterias acetogénicas que producen hidrógeno; 3: bacterias homoacetogénicas; 4: bacterias metanogénicas
hidrogenotróficas; 5: bacterias metanogénicas acetoclásticas.
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Páá giná 326
Esto es debido a que la lignina es muy resistente a la degradación por
parte de los microorganismos anaeróbicos afectando también a la
biodegradabilidad de la celulosa, de la hemicelulosa y de otros hidratos
de carbono. Los principales productos de la hidrólisis de la celulosa son
celobiasa y glucosa, mientras que la hemicelulosa produce pentosas,
hexosas y ácidos urónicos. La tasa de hidrólisis, en general, aumenta
con la temperatura. La tasa de hidrólisis depende, también, del tamaño
de las partículas, debido fundamentalmente a la disponibilidad de
superficie para la adsorción de las enzimas hidrolíticas. Los
pretratamientos físico-químicos, cuyo principal efecto es la reducción del
tamaño de las partículas, producen un aumento en la tasa de hidrólisis,
y si esta fase es la limitante del proceso anaerobio, supone un beneficio
para el proceso general, produciendo menores tiempos de retención y
tamaños de reactor menores.
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Páá giná 328
Se ha demostrado que un 70% del metano producido en los reactores
anaeróbicos se forma a partir de la descarboxilación de ácido acético, a
pesar de que, mientras todos los organismos metanogénicos son
capaces de utilizar el H2 como aceptor de electrones, sólo dos géneros
pueden utilizar acetato.
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Páá giná 329
Bacteroide.
Tabla 4.2 Bacterias que participan en el proceso de fermentación durante las tres etapas
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Páá giná 331
17% de todo el metano en la atmósfera. Además de estos, existe otro
grupo de metanotróficos, que es capaz de consumir metano, sin
necesidad de oxígeno. Estos se encuentran en su mayoría en los
sedimentos marinos. Los microorganismos metanotróficos sintetizan sus
lípidos a partir del metano.
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Páá giná 332
orina sin tratar.
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4.3. Parámetros físico-químicos de funcionamiento en el proceso
metanogénico (producción de biogás)
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Páá giná 334
cloacales presentan estos elementos en proporciones adecuadas.
Tabla 4.5 Composición química de diversos residuos de origen animal y vegetal (valores
promedios, base seca)
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Páá giná 335
Fuente. Varnero y Arellano, 2011
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Páá giná 336
Tabla 4.6 Rango de niveles de nutrientes en diversos residuos de origen animal y vegetal
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Páá giná 337
Los sustratos de la clase 2 son degradados de manera eficiente en
digestores mezcla completa de operación continua.
Por presentar una dilución mayor y en consecuencia una DQO menor, los
sustratos de clase 3deben tratarse con digestores de alta eficiencia,
como los de filtro anaerobio.
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Páá giná 339
Fuente: Varnero y Arellano, 2011
* El dato se refiere a la cantidad estimada de estiércol que es posible recolectar de todo el
producto.
Tabla 4.10 Producción de biogás a partir de residuos vegetales
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Páá giná 340
de energía y el nitrógeno es utilizado para la formación de nuevas células.
Estas bacterias consumen 30 veces más carbono que nitrógeno, por lo que la
relación óptima de estos dos elementos en la materia prima se considera en un
rango de 30:1 hasta 20:1. La descomposición de materiales con alto contenido
de carbono, superior a 35:1, ocurre más lentamente, porque la multiplicación y
desarrollo de bacterias es bajo, por la falta de nitrógeno, pero el período de
producción de biogás es más prolongado. En cambio, con una relación C/N
menor de 8:1 se inhibe la actividad bacteriana debido a la formación de un
excesivo contenido de amonio, el cual en grandes cantidades es tóxico e inhibe
el proceso. En términos generales, se considera que una relación C/N óptima
que debe tener el material “fresco o crudo” que se utilice para iniciar la
digestión anaeróbica, es de 30 unidades de carbono por una unidad de
nitrógeno, es decir, C/N = 30/1. Por lo tanto, cuando no se tiene un residuo con
una relación C/N inicial apropiada, es necesario realizar mezclas de materias en
las proporciones adecuadas para obtener la relación C/N óptimas.
Sobre la base del contenido de carbono y de nitrógeno de cada una de las
materias primas (Tabla 4.11) puede calcularse la relación C/N de la mezcla
aplicando la siguiente formula (1):
C1*Q1+ C2*Q2 + Cn*Qn
K=
N1*Q1+ N2*Q2 + Nn*Qn
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Páá giná 341
Fuente: Varnero y Arellano, 2011
1 * 0.20
0.05 =
1 + W agua
0.15
W agua = = 3 litros/ kg excreta fresca
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Páá giná 343
0.05
4.3.4 Temperatura
Los procesos anaeróbicos, al igual que muchos otros sistemas biológicos,
son fuertemente dependientes de la temperatura. La velocidad de
reacción de los procesos biológicos depende de la velocidad de
crecimiento de los microorganismos involucrados que a su vez,
dependen dela temperatura.
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Páá giná 344
Fuente: Speece (1996)
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Páá giná 345
tratamiento anaeróbico se diseñe para que opere con variaciones de
temperatura que no excedan los 0.6 – 1.2 °C /día.
Figura 4.6 Producción de biogás en función de la temperatura
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Páá giná 346
equilibrios químicos, con gran influencia sobre el proceso anaerobio,
como los del amonio-amoníaco libre o ácidos grasos volátiles (AGV)
ionizados-no ionizados. En general, con la temperatura se favorecen las
formas no ionizadas, que resultan más tóxicas para los microorganismos
(NH3 y AGV- no ionizados).Por último, la viscosidad de sólidos y
semisólidos disminuye al aumentar la temperatura lo que implica
menores necesidades de agitación.
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Páá giná 347
Fuente: Varnero, 2011
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Páá giná 350
Fuente: Speece (2006)
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Páá giná 351
del sistema, tal como muestran las siguientes ecuaciones:
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Páá giná 352
embargo, una de las ventajas de los procesos de digestión anaeróbica,
frente a los procesos aeróbicos, es su baja necesidad de nutrientes
derivada de los bajos índices de producción de biomasa que presentan
los microorganismos anaeróbicos. La cantidad de nitrógeno y fósforo
requerido para la síntesis de biomasa puede calcularse asumiendo la
fórmula empírica de una célula bacteriana anaeróbica como C 5H7O2N. La
masa celular consiste de aproximadamente 12% de nitrógeno, lo cual
significa que unos 12 g de nitrógeno se requieren por cada 100 g de
biomasa anaeróbica producida.
4.3.9.2 Hidrógeno
NH4+NH3 + H+ (3.4)
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Páá giná 356
Los niveles de inhibición varían mucho en función de varios factores. Si
la introducción del catión en el reactor se produce de forma gradual, los
microorganismos pueden aclimatarse y el efecto tóxico es menor.
Concentraciones del orden de1 µg/l son inhibidoras. Otros inhibidores del
proceso son el pH, determinadas sustancias orgánicas como ácidos
grasos de cadena larga y alcoholes, en elevadas concentraciones, y la
presencia de desinfectantes y antibióticos.
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Fuente: Gene y Owen, 1986
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4.3.11 Agitación - Mezclado
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CH4 + 2O2 CO2 + 2 H2O
El requerimiento de aire mínimo sería del 21% pero esta cifra debe ser
aumentada para lograr una buena combustión. La relación aire-gas
puede ser optimizada aumentando la presión del aire, incrementando la
apertura de la válvula dosificadora de gas (el biogás requiere de una
apertura 2 a 3 veces mayor a la utilizada por el metano puro y
modificando la geometría del paso de aire desde el exterior). La presión
adecuada para un óptimo uso del biogás oscila entre los 7 y los 20 mbar.
Se debe tener especial precaución en este aspecto, para lo cual se debe
calcular las pérdidas de presión de salida del gasómetro (adicionándole
contrapesos en el caso de gasómetros flotantes).
Energía equivalente (Valor Energético) Biogás Vs. otras fuentes
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Los quemadores de gas convencionales se pueden adaptar fácilmente
para operar con biogás, simplemente cambiando la relación aire-gas. El
requerimiento de calidad del biogás para quemadores es bajo. Se
necesita alcanzar una presión de gas de 8 a 25 mbar y mantener niveles
de H2S inferiores a 100 ppm para conseguir un punto de rocío de 150°C.
El gas obtenido por fermentación tiene un octanaje que oscila entre 100
y 110 lo cual lo hace muy adecuado para su uso en motores de alta
relación volumétrica de compresión, por otro lado una desventaja es su
baja velocidad de encendido.
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A fin de permitir una autonomía razonable el gas por su volumen
debe ser almacenado en contenedores cilíndricos de alta presión
(200 a 300 bar); este tipo de almacenamiento implica que el
mismo deba ser purificado antes de su compresión.
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4.4.3.1 Remoción del dióxido de carbono (CO2)
4.4.3.1.1 Absorción
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El biogás comprimido a 10 – 12 bar es alimentado por la parte inferior de
una columna. Mediante un flujo ascendente pasa a través del material
de empaque y así transfiere el CO 2 al agua caliente (5 – 25°C). El biogás
sale por la parte superior de la columna con una concentración de
metano mayor a 95%.
Los gases tales como el CH4 y CO2 y las impurezas del biogás pueden
separarse en función de sus distintas permeabilidades de diafragmas.
Existen diafragmas porosos en los cuales las diferencias de presión son
las responsables de la translación de los gases y diafragmas difusionales
a través de los cuales los gases deben difundir.
Figura 4.12 Esquema de una planta de licuefacción para aumentar la pureza del biogás
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4.4.3.2 Remoción de agua
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explosión, por lo cual debe efectuarse con precaución.
El óxido de hierro también remueve el H 2S transformándolo en sulfuro de
hierro. Este método puede ser sensible en presencia de un alto
contenido de vapor de agua en el biogás.
La descomposición del H2S para formar sulfato y/o azufre ocurre según
la ecuación:
Los iones Fe2+ en la forma de cloruro de hierro (II) (FeCl2) o los iones
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Fe3+ en las formas de cloruro de hierro (III) o sulfato de hierro (II)
permiten la precipitación de azufre a una forma estable que permanece
en el residuo.
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En el caso de generación de biogás libre de oxígeno y presenta
concentraciones medias a altas de H 2S, el sulfuro de hidrógeno
molecular se adsorbe en la superficie de carbón activado. Sin embargo,
generalmente la eficiencia de la descontaminación no es suficiente. Por
esto, el carbón activado se impregna con catalizadores, de forma de
incrementar la velocidad de reacción de oxidación del H 2S a azufre
elemental. Existen diversos agentes catalizadores. Por ejemplo, el
carbón activado se puede impregnar con yoduro de potasio (KI) a una
concentración de 1-5% en peso solamente en presencia de oxígeno y
agua. El H2S se disuelve en la capa de agua sobre el carbón activado y
no reacciona con el oxígeno a bajas temperaturas (50 - 70 ° C) y una
presión de operación de 7 – 8 bar.
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moleculares, o la tecnología de diafragma también son aplicables.
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Figura 4.14 Principales equipos para consumo de biogás
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Figura 4.15 Principales equipos para consumo de biogás
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4.5. Usos del Bioabono
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Grupo 1: Fracción soluble superior o igual al 30% de la materia
orgánica seca y alto nivel de nitrógeno total.
Grupo 2: Fracción ligno-celulosa superior o igual al 65% de la
materia orgánica seca.
Grupo 3: Fracción soluble más hemicelulosa superior o igual al
45% de la materia orgánica seca.
Grupo 4: Nivel de materias minerales superior a 40% de la materia
seca y bajo nivel de carbono orgánico total.
4.5. 1. Acondicionador
4.5.2. Biofertilizante
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secado se puede comercializar sin problemas.
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Fuente: Varnero, 2011
Acondicionamiento de suelos.
Mulch.
Biofertilizante.
En mezcla para macetas
Cubierta vegetal en rellenos sanitarios.
Recuperación de suelos o sitios degradados
Biorremediación de suelos
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4.5.4 Efluentes del biodigestor
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producción y minimizar el impacto de la explotación sobre el ecosistema.
La aplicación del bioabono en períodos del año cuando existe una baja
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absorción de nutrientes de las plantas (e.g. otoño e invierno) puede
resultar en la lixiviación y escorrentía de nutrientes hacia las aguas
subterráneas y superficiales, respectivamente. Por lo tanto, el bioabono
debe ser almacenado hasta la época adecuada de aplicación (primavera-
verano).
Figura 4.16 Concentración de ácidos grasos volátiles en lodo sin tratar y bioabono
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4.6.1 Componentes de un digestor anaeróbico
4.6.1.1. Reactor
Cúpula de gas.
Válvulas de seguridad y rompedora de vacío.
Apaga llamas.
Válvulas térmicas.
Separadores de sedimentos.
Purgadores de condensado.
Medidores de gas.
Manómetros.
Reguladores de presión.
Almacenamiento del gas.
Quemador de los gases sobrantes.
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vacío aumentaría enormemente y destrozaría el tanque.
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Se trata de otro dispositivo de protección instalado cerca de una fuente
de llama y cerca de la cúpula de gas. Este tipo de válvulas son redondas,
con un plato de cierre unido al accionamiento, por un muelle vástago. El
vástago apoya sobre un disco fusible que mantiene el plato unido. Si la
llama genera el calor suficiente, el elemento fusible se funde y el muelle
acciona el vástago hasta que el plato asienta, para cortar el paso del
gas.
4.6.1.5.8 Manómetros
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exceso. Estos reguladores suelen ser del tipo diafragma y controlan la
presión en todo el sistema de gas del digestor. Normalmente se taran a
20 cm de columna de agua, ajustando la tensión del muelle sobre el
diafragma. Si la presión de gas en el sistema es inferior a 20 cm de
columna de agua, no llegará gas al quemador. Cuando la presión del gas
alcance los 20 cm de columna de agua, el regulador se abre
ligeramente, dejando que el gas pase al quemador. Si la presión
continúa aumentando, el regulador se abre aún más para compensar.
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una tapa de cierre con bisagras que penetra en el tanque de digestión, a
través de la zona de gas, y que está siempre sumergida unos 30 cm en
el lodo del digestor. Esto permite la toma de muestras del lodo del
digestor, sin pérdida de presión de gas, y sin crear condiciones
peligrosas causadas por la mezcla de aire y gas del digestor.
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La fracción de sólidos sedimentables que llega con el efluente de
alimentación junto con la biomasa activa se retira en un decantador,
ubicado después del reactor anaeróbico (decantador secundario). El lodo
obtenido se concentra y recircula nuevamente hacia el reactor. Esto
posibilita que el TRS en el sistema sea del orden de 25 a 40 días,
produciendo la hidrólisis de los sólidos y su posterior mecanización.
El líquido claro que sale por la parte superior del decantador se puede
derivar hacia una etapa final de tratamiento aeróbico a fin de realizar
una depuración adicional, reincorporar oxígeno disuelto en el líquido
tratado, previo a su vertido a un curso receptor (Figura 4.17).
Figura 4.17 Esquema de un proceso de contacto anaeróbico
Figura 4.18 Filtros anaeróbicos: (A) De flujo ascendente; (B) De flujo descendente; (C) De
alimentación múltiple.
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4.6.3.3.1 Filtro anaeróbico de flujo ascendente:
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En estos sistemas, la alimentación al reactor entra por diversos puntos a
través del filtro. Las ventajas de este tipo de sistemas son:
Este sistema funciona por ciclos y no en flujo continuo, donde cada ciclo
de operación se divide en cuatro etapas (Figura 4.19):
Figura 4.19 Etapas operacionales del reactor anaeróbico en secuencia tipo Batch
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El reactor de lecho fluidizado (RLF) tiene una configuración similar al
RLE. Sin embargo, el RLF es un reactor de película fija, puesto que la
biomasa suspendida tiende a lavarse del sistema debido a la alta
velocidad del flujo ascendente. La expansión del lecho es del orden de
25 – 30% del volumen del lecho sedimentado en el RLF. Este requiere
una velocidad de flujo ascendente mucho mayor de 10-25 m/hr. Los
soportes se sostienen completamente por la velocidad del flujo
ascendente y por ende pueden moverse libremente en el lecho (Figura
4.21). El RLF no presenta problemas de obstrucción y proporciona una
mejor difusión del sustrato dentro de la biopelícula.
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Corresponde al tipo de reactor más simple y puede ser de mezcla
completa sin recirculación o con recirculación.
4.6.4.1 Digestor de mezcla completa sin recirculación
Los reactores anteriores pueden ser combinados para conseguir sistemas más eficientes, según
el tipo de residuo a tratar.
Los digestores de este tipo son tanques cilíndricos con el techo y el piso
en forma de domo y se construyen totalmente enterrados (FAO, 2011).
Al iniciar el proceso, el digestor se llena con residuos agrícolas
compostados mezclados con lodos activos de otro digestor, a través de
la cubierta superior, que es removible. Una vez cargado así, es
alimentado diariamente con los residuos que se encuentren disponibles,
provenientes de la letrina y de los animales domésticos, a través del
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tubo de carga el cual llega a la parte media del digestor.
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Figura 4.29 Biodigestor discontinuo o Batch
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Régimen semi-continuo con cargas y descargas diarias.
Su ubicación es bajo tierra.
Es de hormigón, con una vida útil mínima de 15 años.
Sus componentes principales son: un reactor de concreto y un
contenedor de gas.
El reactor tiene capacidad de 10 metros cúbicos y se compone de
tres partes: estómago, cuello y una cámara de ingreso y salida de
material orgánico.
La construcción del bioreactor se realiza mediante el uso de molde
de acero de 112 piezas.
El contenedor de gas es de fibra de vidrio reforzado con plástico.
tiene 1,6 m de diámetro, y 1 metro cúbico de capacidad.
El contenedor de gas está fijado al cuello del digestor; El
contenedor de gas y las cámaras del reactor tienen sellos de agua.
El bioreactor es del tipo hidráulico.
La estructura de hormigón incorpora una malla acma.
Las paredes de hormigón del biodigestor tendrán 10 cm de grosor.
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medio ambiente, mejoramiento de suelos, alimentación de animales y
en general mejoramiento de las condiciones de vida.
En cuanto al lugar:
a) Debe estar cerca del lugar donde se consumirá el gas, pues las
tuberías son caras y las presiones obtenibles no permiten el transporte a
distancias mayores de 30 metros.
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b) Energía que se quiere obtener.
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Considerando un tiempo de residencia de 35 días y que el volumen
diario de la mezcla es de 400 litros, se tiene:
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En el caso de un proceso de carga continua, realizada en un solo
depósito de digestión, correspondería a una fermentación de una sola
etapa. La producción del biogás, comienza después de cierto periodo
(Tiempo de Retención Hidráulica) a partir de una carga inicial, en función
del tipo de las materias primas y de la temperatura interna de
funcionamiento del biodigestor. Las diferentes etapas para una correcta
operación del biodigestor se pueden agrupar en:
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Figura 4.30 Preparación de carga
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Figura 4.31 Destruyendo costrones de la carga
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En caso contrario, si no enciende o quema mal, se debe eliminar todo el
gas y repetir la prueba cada vez que se alcance una presión interna
adecuada. Si después de 30 días (o 45 días, de acuerdo a la temperatura
interna del digestor) de completada la carga de arranque, el gas que se
genera, no se quema, podría existir algún problema en la fermentación.
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caja de descarga igual volumen (efluente).
Figura 4.34 Esquema de carga diaria
4.8.6 Mantención
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Fuente: Varnero, 2011
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACION
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7. Investiga si los residuos sólidos inorgánicos en condiciones de humedad pueden
convertirse en combustibles y fertilizantes
8. Investiga que productos son generados en la fermentación anaeróbica
9. Cuáles son las aplicaciones el bioabano: Biol (bioabono liquido) y Biosol (bioabono
solido)?
10. Investiga los componentes, el poder calorífico, y su impacto en el medio ambiente
del biogás o gas biológico ?
ANEXOS
Este término es una sigla conformada por las primeras letras de las palabras: Debilidades,
Amenazas, Fortalezas y Oportunidades. De estas cuatro variables, tanto fortalezas como
debilidades son internas de la organización, por lo que es posible actuar directamente
sobre ellas. En cambio las oportunidades y amenazas son externas, es decir provienen del
entorno por lo que en general resulta muy difícil poder modificarlas.
Este análisis es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual de
la organización, permitiendo así obtener un diagnóstico preciso que permita en función de
ello tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas formulados.
I.1.1.1. Las Fortalezas (F): Son cualitativas y cuantitativas, son objetivos logrados y
puntos fuertes en la zona de intervención. Recursos que se controlan, capacidades y
habilidades que se poseen, actividades que se desarrollan positivamente, etc.
I.1.1.2. Las Oportunidades (O): Son las ideas, deseos, tendencias, capacidades no
aprovechadas. Son aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables, que se
deben descubrir al entorno en el que actúa la institución. Es la posibilidad que tiene un
proyecto de alcanzar una mejor situación que le permita obtener mejores resultados que
otros proyectos (una mejor posición competitiva). Es evidente que existe en una gran
mayoría de casos, que los proyectos bien elaborados de fuentes energéticas alternativas
tendrán un mayor porcentaje de probabilidades de éxito.
I.1.1.3. Las Debilidades (D): Son los fracasos, dificultades, deficiencias. Son aquellos
factores que provocan una posición desfavorable frente a la competencia. Recursos de los
que se carece, habilidades que no se poseen, actividades que no se desarrollan
positivamente, etc.
I.1.1.4. Las Amenazas (A): Resistencia, condiciones generales desfavorables Son aquellas
situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a atentar incluso contra la
permanencia de la organización. Lógicamente todas las situaciones de cambio no siempre
son favorables para un proyecto energético ó dicho de otra manera presentan
oportunidades. Es decir el proyecto debe prepararse para reaccionar ante situaciones
desfavorables, que seguramente se presentarán en forma de Amenazas.
DEBILIDADES AMENAZAS
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Páá giná 422
- Crecimiento urbano sin planificación - Calidad de alimentos
- Faltan centros de profesionalización - Pérdida de vegetación
- Falta coordinación institucional - Chaqueos
- Precipitación escasa - Falta de controles en granjas avícolas
- Falta de control en establos de vacunos
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Se debe realizar dos análisis en forma cruzada, para determinar cual de las dos ventanas
tiene mayor peso.
I.1.5. Análisis
I.1.5.1 Primer Análisis: Si las Debilidades son mayor que las Amenazas volver hacia atrás.
Se debe sacar datos de gente representativa
I.1.5.2. Segundo Análisis: Las oportunidades se respaldan en las Fortalezas para el logro
del objetivo, hacia delante. Sacar datos de infraestructura, salud, educación, recursos
naturales, producción, energía.
A continuación se identifican las oportunidades y amenazas que el cumplimiento del
objetivo específico ha de enfrentar.
MATRIZ DAFO
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Páá giná 423
Amenazas Altos costos Mostrando las LE1 Desarrollando LE5 . LE4
de las ventajas incentivos
tecnologías sociales y LE1 económicos.
vinculadas a ambientales que LE2 … .
las fuentes supone la LE3
renovables utilización de
de energía. las nuevas
fuentes.
…
On LE5,LE4,LE3, LE3 .
LE1
LE=Línea estratégica, D=Debilidad, F=Fortaleza, A=Amenaza, O=Oportunidad.
Los cuadros vacíos corresponden a situaciones que no requieren de una intervención en particular.
En el entendido de que la línea estratégica permite el cómo lograr el objetivo específico, el
segundo momento operativo de la construcción de la matriz es identificar esas líneas
estratégicas que definen el camino concreto que permite alcanzar el cumplimiento del
objetivo específico.
Como se observa en la matriz, las líneas estratégicas se asocian con los puntos de
intersección de las condiciones externas (amenazas y oportunidades) y con las condiciones
internas (debilidades y fortalezas), de modo tal que resulten propuestas de líneas de acción
que ante tales condiciones, favorezcan el logro del objetivo específico planteado.
Para la elaboración del análisis DAFO se debe llevar a cabo primero el método ZOPP,
puesto que el análisis DAFO es una parte componente de éste, es de esta manera que a
continuación se describe el método ZOPP y todos los pasos para llevarlo a cabo, empleando
un ejemplo en el campo de las fuentes de energía renovables (FRE).
Método y clasificación de problemas especialmente uno central que engloba todos los
criterios de los participantes. Trata de discernir sobre:
Es necesario indicar que existen muchas herramientas que facilitan la operatividad del
proceso como la matriz DAFO o FODA y el árbol de problemas.
La técnica de visualización del método ZOPP 1 de planificación es muy útil para facilitar
procesos participativos de planificación.
La técnica de visualización facilita dicho proceso. Esta se resume utilizando tarjetas como
medio de comunicación entre los participantes, en las cuales se describe la opinión que, a
través de una lluvia de ideas, atiende a los distintos pasos metodológicos.
1
Metodología de Planificación utilizada por la Sociedad Alemana de Cooperación Técnica en todos sus
proyectos de cooperación con los países en vías de desarrollo.
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Páá giná 425
Las tarjetas producidas y conocidas a través de la lluvia de ideas, referida a un tópico en
particular (la identificación de las situaciones problema, la priorización de objetivos, la
determinación de líneas estratégicas o de instrumentos) se ubican todas en un panel y se
inicia el debate para seleccionar las más significativas del tópico que se trata; eso es con
acuerdo del grupo y sobre esa base se continúa el resto del proceso, repitiendo el resto del
procedimiento.
I.2.2.1. Diagnóstico
Teniendo definida la visión, el equipo de trabajo analiza la situación actual del sector
energético, identificando las situaciones problema que afectan el desenvolvimiento del
sector y que, por tanto no cumple con los propósitos que le son propios.
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Páá giná 426
como descripción de situaciones negativas marca una diferencia sustantiva al
momento de pasar a la construcción de la propuesta.
No es la ausencia de solución, sino una situación negativa existente. Así por
ejemplo no sería conveniente plantear una situación problema en los siguientes
términos:
“El uso indiscriminado de la leña muestra la ausencia de conciencia ambiental en
las zonas rurales de Bolivia”
“El uso indiscriminado de leña en las zonas rurales de Bolivia provoca un impacto
ambiental nocivo”
De este modo, es posible encontrar más de una propuesta que reduzca la intensidad
del problema. Tales propuestas, podrían ser: Facilitar la utilización de otras fuentes
de energía en el área rural; extender las redes de distribución de energía eléctrica;
promover el uso sostenible de la leña. Es decir, esa manera de formular la situación
problema abre un espectro de alternativas que en términos de planificación del
proceso de diseño de decisiones es mucho más ventajoso.
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exploración. Es decir, focalizar, la atención en los problemas actuales permite al
equipo encargado de formular la política de incrementar la viabilidad de la misma,
al mismo tiempo que atiende el efecto o la consecuencia que esa situación puede
provocar en la evolución futura del sistema.
Causas Problema
Este paso metodológico permite caracterizar cada problema, como una estructura sobre la
cual es necesario intervenir.
En términos de planificación, la relación causa – efecto tiene coherencia con la relación
medio – fin.
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Problema Actores
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Económica 1. El alto costo del ausencia de Alta incidencia 3. Ente regulador
crédito incentivos de la energía 4. Ministerio de
disponible. que impiden sobre las DRAPYMA
2. Riesgo en la el desarrollo importaciones. 5. Partido políticos
inversión por de proyectos 6. Gobiernos
políticas de fuentes locales
cambiantes. renovables 7. Organizaciones
3. Alto costo de los de energía. rurales
equipos y de su 8. Organizaciones
mantenimiento. indígenas
4. Los recursos 9. Empresas
económicos industriales
públicos son 10. Inversionistas
insuficientes para 11. Bancos
promover comerciales
proyectos de 12. Agencias de
fuentes Cooperación
renovables. 13. Desarrolladores
Social Inadecuada de proyectos
cobertura de los 14. Organismos
requerimientos regionales
básicos de 15. ONG’s
energía en las 16. Iglesia
áreas rurales.
Ambiental Uso de
tecnologías
contaminantes.
Político -
Administrativa
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Páá giná 430
La limitación de recursos, tanto del nivel público como privado, hace indispensable
racionalizar el proceso de intervención, identificando senderos de acción que
permitan atender adecuadamente los problemas cuyas características hacen que se
produzcan en el resto del sistema.
De carácter técnico: Los problemas que hayan pasado por el primer tamiz, serán
sometidos al segundo, que toma en cuenta las articulaciones de las situaciones
problema identificadas al interior del sistema energético. En tal sentido, deberán
priorizarse aquellas que tienen mayor influencia en la dirección del sistema hacia la
imagen deseada que se haya plasmado en la visión planteada.
Operativamente hay muchas técnicas que permiten ejecutar este procedimiento. Entre ellas,
se destaca el método ZOPP, aplicado a programas de cooperación, cuando se define la ruta
por donde se transitará en el “árbol de problemas” se está efectuando una priorización,
teniendo en consideración las áreas de cooperación acordadas entre los gobiernos, el
impacto de las acciones, la perdurabilidad de los efectos y especialmente la replicabilidad
de los procesos cuando la cooperación haya terminado.
Problema Objetivo
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Páá giná 431
El uso indiscriminado de leña Sensibilizar a la población
en las zonas rurales produce rural en el uso racional de
un impacto ambiental nocivo. la leña y otras fuentes
alternativas de energía.
De acuerdo con la metodología ZOPP, la redacción de un objetivo cuida que se exprese una
sola idea por objetivo; es decir un sujeto, un verbo y un predicado. En ese sentido, evita
utilizar palabras como “a través de” o “para”, “mediante”, o los gerundios “ando”, “endo”,
ya que esa forma de redacción tiende a confundir los medios con fines.
De acuerdo con esta técnica de planificación los objetivos se redactan en tiempo presente
(se benefician), o en pasado perfecto (se ha beneficiado), o pasado simple (se benefició a),
con esta redacción se da la idea de una situación ya conseguida aunque se trate en realidad
de un estado futuro. Así de acuerdo a la matriz de Identificación de problemas
anteriormente planeada, el objetivo sería:
Problema Objetivo
Esta forma de redacción es más conveniente en términos de planificación, dado que permite
fijar con precisión cuál es el estado futuro que se busca alcanzar con la ejecución de
acciones, evitando la confusión entre objetivos y acciones.
Se deben identificar las debilidades y fortalezas que se tienen en cada realidad concreta
para alcanzar el logro del objetivo específico planteado.
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Páá giná 432
1.2. Dirección:__________________________________________________________
1.3. Posición dentro de la localidad o municipio: ______________________________
3. SISTEMA DE COMUNICACIÓN
3.1. Vías de acceso a la localidad
Terrestre:
Estado del camino: Bueno: _________ Regular: __________ Malo: ________
Aéreo:
Estacional: ______________________ Permanente: ____________________
3.2. Medios de transporte: 1. ________ 2.___________ 3. ______________
Frecuencia del servicio: 1. ___________ 2. __________ 3. __________________
3.3. Medios de comunicación: ENTEL: __________________ DITER: _____________
OTROS: _______________________________________
4. ORGANIZACIÓN
4.1. Cual sería la organización que represente a los consumidores?
4.1.1. Nombre de la organización: __________________________________________
4.1.2. Representante: _____________________________________________________
4.1.3. Persona de contacto: ________________________________________________
4.1.4. Cuenta con personería jurídica: _______________________________________
4.2. Otras organizaciones existentes en la localidad: ____________________________
ORGANIZACIONES RUBROS
5.1. Agua:
5.1.1. De donde proveen agua para consumo humano? __________________________
5.1.2. Tienen un sistema de agua potable en la localidad? Si: ______ No: ___________
¿A cuantas familias beneficia? _________________________________________
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5.1.3. Como funciona el sistema de agua potable?
- Por Gravedad: ____________________________________________________
- Por bombeo: ____ Tipo de bomba sumergible: ________ Superficie: _________
- Potencia de la bomba: ___ (KW) Distancia del punto de provisión:____________
5.1.4. Como es la distribución de agua potable en la localidad?
- Grifo comunal: ________________________ Cuantos grifos: ________________
- Grifo individual: _______________________ Cuantos grifos: ________________
5.2. Educación
5.2.1. Tienen escuela y/o colegio en la localidad?
- SI: Hasta que nivel se imparten clases?_________ Cuantos alumnos? __________
- NO: Donde estudian y que distancia recorren los niños y jóvenes para llegar a la
escuela más cercana? _______________________________________________
5.2.2. Tiene centro superior de educación (Instituto Técnico): Si: _____ No: ________
Que áreas técnicas se enseñan: ________________________________________
En caso de haber respondido SI en las preguntas 5.2.1. ó 5.2.2. Conteste a
continuación las siguientes (5.2.3. a 5.2.8.), caso contrario si contesto NO pase a
5.3.
5.2.3. Describa la escuela ó colegio donde acuden los niños para educarse:
Nombre del establecimiento No. Aulas No. Profesores No. Alumnos
_______________________ _________ _____________ _______________
5.2.4. Funciona la escuela ó colegio regularmente? Si: _______ No: ______________
5.2.5. En que estado se encuentra?
Buena: ______________ Regular: ______________ Mala: _________________
5.2.6. La escuela ó colegio dispone de duchas? Si: ____ No: ____ Cuantas? ________
5.2.7. La escuela ó colegio dispone de iluminación? De que tipo?__________________
5.2.8. Los profesores viven dentro de la escuela? Si: _________ No: ______________
5.3. Salud
5.3.1. Tienen posta sanitaria/hospital en la localidad? Si: _________ No: __________
(Si la respuesta es afirmativa conteste las siguientes preguntas, sino pasar a 5.3.9.
5.3.2. Funciona la posta sanitaria/hospital regularmente? Si: _________ No: ________
5.3.3. La atención es: Diaria? ______ Semanal? ______ Mensual?______ Otra: _____
5.3.4. En que estado se encuentra?
Buena: _______________ Regular: ________________ Mala: ______________
5.3.5. La posta u hospital dispone de duchas? Si: ____ No: ____ Cuantas? __________
5.3.6. Con que equipamiento cuenta?
a) Cocina: A gas: ____ A leña: ____ Hornilla eléctrica: ____ Otra: _________
b) Refrigerador para vacunas: A gas: ___ A Kerosene: ___ A electricidad: _____
c) Iluminación
Lámpara: ___ Mechero: ___ Vela: ____ Equipo generador: ___ Otro: _______
Con que fuente energética de suministro? Diesel: ___- Gasolina:___ Kerosene: ____
d) Otros equipos que utilizan energía? ____________________________________
5.3.7. Con cuanto personal cuenta el servicio de salud existente?__________________
Especialidades: ____________________________________________________
5.3.8. El personal vive dentro de la misma unidad de salud? Si: ___ No: ___ Cuantos? ___
5.3.9. Cuales son las enfermedades que más afectan a los niños?__________________
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5.4. Vivienda:
5.4.1. No. de viviendas en la localidad, a ser atendidas en el proyecto ______________
5.4.2. Describa las características de las viviendas más comunes? _________________
5.4.3. Cuan alta es la migración en la localidad? ______________________________
5.5. Alcantarillado:
5.5.1. Cuenta con un sistema sanitario? Alcantarillado: ___Pozo séptico: ___ Letrinas: _____
Otro: _____________________________________________________________
5.5.2. Si existe alcantarillado, cuantas conexiones hay? _________________________
5.6. Energía:
5.6.1. Energía eléctrica
5.6.1.1. Cual es el objeto del proyecto? (Responder en los incisos siguientes y en caso
de ser afirmativa(s ) la (s) respuesta(s), marcar en la línea correspondiente
5.6.1.1.1. Nuevo: Si: _______________________ No: _________________________
Generación: _______________ Distribución y Generación: _____________
Posibles fuentes energéticas de suministro: ____________________________
5.6.1.1.2. Rehabilitación: Si: ________________ No: __________________________
Generación: ________________ Distribución: ________________________
5.6.1.1.3. Expansión: Si: ___________________ No: ___________________________
Generación: _______________ Distribución: _________________________
5.6.1.1.4. Sustitución de fuentes: Si: ________________ No: _____________________
Generación actual:
Red: ___________________________________________________________
Motor propio______ h/día Potencia ______ kW Gasto de combustible _______l/día
Gasto de lubricante: ___________________ l/mes
Otras fuentes: Si: ________ No: ________ Especificar: __________________
Generación alternativa: ____________________________________________.
Si la respuesta es Si a los incisos 5.6.1.1.3. y 5.6.1.1.4., responder las siguientes
Consultas, caso contrario pasar a pregunta 5.6.1.6
5.6.1.2. Cuanto pagan actualmente por la energía eléctrica domiciliaria en la
Domiciliaria en la localidad? Bs. _____________________________________
5.6.1.3. Existe una cooperativa o asociación de electrificación en el lugar ? Si _____ No ____
Cuantos socios tiene? _______________________________________________
5.6.1.4. Tiene problemas por el uso de la iluminación existente en la localidad? ______
5.6.1.5. En que usos comunales se emplea la energía eléctrica?
Iluminación pública: ____________ Cuantos puntos: _____________________
Molinos: _________________________________________________________
Otros usos: _______________________________________________________
5.6.1.6. La localidad cuenta con algún estudio previo para el proyecto? Si: ___ No: ___
En que estado: Perfil Mínimo: ____ Prefactibilidad: ____ Factibilidad: _____
Diseño final: _____________ Ejecución: ___________________
5.6.1.7. Hay alguna localidad cercana que este electrificada? Si: ______ No: ________
Cual es la localidad que esta electrificada? _____________________________
Con que fuente energética de suministro?_______________________________
5.6.1.8. Distancia a la red más cercana? _____________________________________
5.6.1.9. Han desarrollado alguna (s) gestión (es) para lograr un suministro de energía,
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Páá giná 435
cual es? _________________________________________________________
5.6.2. Cocción
6. PRODUCCION Y TRANSFORMACION
6.1 Producción agrícola.
6.1.1. Cuales son los principales productos en la localidad
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Páá giná 436
- Hojalatería
- Carpintería
- Herrería
- Chapería
- Mecánica
- Gomería
- Cerrajería
7. COMERCIO E INTERCAMBIO
7.1. La localidad cuenta con una feria para comercializar sus productos?___________.
SI ¿Con que frecuencia se realiza la feria? Semanal: _____ Mensual:_ ____Otro: _______
No ¿Dónde comercializan los productos de la localidad?______________________
Días? ___________________ Distancia? _________________________________
8. CRITERIOS
9. OBSERVACIONES GENERALES
9.1. Están llevando a cabo otros proyectos no eléctricos en este momento ? Si: ___ No: ____
Cuales?_______________________________________________________________
Con quien(es): _______________________________________________________
9.2. Otras observaciones: _________________________________________________
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
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1. Cite algunas fortalezas y debilidades en la implantación de una energía
renovable en el área rural de su zona.
2. Explique cómo puede aplicar el método ZOPP en relación a las fuentes
renovables en su localidad.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
II.1 Evaluaciones
- Evaluación de la Demanda
- Evaluación de la Oferta
La evaluación de la demanda, implica recolección de datos, que suele ser hecha de dos
formas: Por medio de cuestionario y por entrevistas directas. En el primer caso se da una
relación vertical entre el entrevistador y el entrevistado, debido principalmente a que las
preguntas plasmadas en el cuestionario responden a la lógica del entrevistador, que no
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precisamente llega a captar el entrevistado, términos no usados habitualmente por los
campesinos como: Tasa, índices, porcentajes, etc., deben evitarse usar, puesto que dificultan
el dialogo.
Las entrevistas directas si bien dan resultados positivos son largas y costosas, y la calidad
de los datos recogidos suelen perder su valor en el proceso de evaluación de los datos,
debido a la gran variedad e variables a ser consideradas y a la necesidad de agruparlos para
su tratamiento.
En los últimos años instituciones de desarrollo han venido implementando una metodología
llamada “Planificación Participativa” que involucra a la población local en los procesos de
desarrollo de forma activa, de tal manera que los proyectos que se desarrollan, cuentan con
la participación y la lógica de la comunidad.
La disponibilidad de energía solar también debe ser evaluada. Para ello se usa normalmente
mapas de radiación solar existente en el país y datos de radiación solar disponibles en
estaciones meteorológicas vecinas. Además de la evaluación del recurso solar, con fines de
comparación será necesario efectuar una evaluación de la disponibilidad de otras fuentes
energéticas (convencionales y no convencionales), por ejemplo, la existencia de una caída
de agua aprovechable en una cuenca vecina, el potencial eólico, etc.
Luego de haberse definido en base a los datos existentes, se debe realizar un análisis
detallado tanto del lado de la oferta como de la demanda para definir la tecnología a ser
usada, si se va a usar sistemas fotovoltaicos, esta opción debe demostrar ser rentable.
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Páá giná 439
En este paso es necesario describir cada una de las alternativas el comportamiento de la
demanda y realizar el análisis económico-financiero. Existen diferentes tipos de
metodologías de comparación alternativas energéticas junto algoritmos de cálculo de las
principales fuentes energéticas usadas en el área rural, siendo las más usadas: Costo durante
el ciclo de vida (LCC) y el método de las anualidades (ALCC).
También en esta etapa se definen los roles de cada institución que interviene en el proyecto.
Luego de aprobado el proyecto, será necesario implementarlo, para ello un actor importante
es el usuario.
La comunidad debe organizarse en un comité cuyo objetivo será apoyar actividades de
instalación y cobro de los pagos, segundo, el usuario se convierte en el protagonista del
proceso de instalación, no sólo como forma de apartar los costos de mano de obra, sino
dentro de un proceso de familiarización con una nueva tecnología.
A continuación se detallan los pasos y etapas que se deben seguir para la elaboración de un
perfil de proyecto de investigación (Ver Inciso 5.2.) y la Guía para la elaboración de
proyectos con fuentes energéticas renovables (Ver Inciso 5.3.)
Un proyecto nace de una idea, asimismo de la reflexión profunda sobre el tema que
constituye el problema que se pretende resolver. Puede estar conformado por un grupo
multi-disciplinario.
Es una actividad que tiene un objetivo bien definido, cuyos resultados generan algún tipo
de impacto, incluye mecanismos apropiados como personal y recursos por un tiempo
determinado.
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II.2.1.1. Título:
Debe ser resultado de la interacción de elementos del nivel del conocimiento del problema,
de los intentos de solución por parte de otros investigadores, y del conocimiento y claridad
del alcance de su investigación en el tiempo, espacio, del acceso a la tecnología, de los
limitantes de recursos humanos, de infraestructura y de recursos financieros. Debe ser
presentado de forma global.
Además de ser concretos y puntuales deben ser medibles y evaluables. Deben responder a
las particularidades del problema que se formula y a la propuesta del investigador para su
identificación “Es el que hacer”.
El proyecto debe presentar los desarrollos científicos ó tecnológicos que sobre el tema en
particular han realizado otros investigadores ó el mismo autor.
Debe referirse preferentemente a trabajos relativamente novedosos y actualizados. El
tratamiento que se da a los referentes teóricos y conceptuales abre nuevos horizontes al
desarrollo del trabajo, y prepara el camino para la selección del enfoque y del método a
utilizar.
II.2.1.6. Metodología
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Páá giná 441
El investigador debe plantear los resultados finales a donde desea llegar. De la claridad de
la meta del investigador depende el éxito de su trabajo.
Por lo tanto es necesario planear con anticipación las siguientes actividades:
II.2.1.11. Bibliografía
Relacionar las fuentes bibliográficas en que se apoya el investigador, aplicando las normas
vigentes.
Ej. Ing. Humberto Gonzalo Murillo Aviles, PROYECTOS DE INVESTIGACION, Carrera
Ingeniería Ambiental, Facultad de Tecnología, Universidad Mayor Real y Pontificia de San
Francisco Xavier de Chuquisaca, Sucre, Bolivia, 2015
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II.3.1.1. Antecedentes del Proyecto: De cómo y de quienes surge la iniciativa del
proyecto.
II.3.2.1. Ubicación del Proyecto: Localización geográfica de la zona del proyecto (se
incluirá el nombre del departamento, la provincia, el municipio, el cantón, y las
comunidades involucradas y si es posible las coordenadas geográficas.
Se adjuntarán mapas de la zona del proyecto y del entorno de esta (geográfico, político,
vial, en la parte correspondiente a anexos).
C. Sistemas de Comercialización:
- Mercado (donde venden, dificultades)
- Nivel de inserción en el mercado
- Nivel relativo de desarrollo (con respecto a otras zonas rurales)
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II.3.3.1. Descripción de la Localidad: Incluir datos de población, (No. de personas, No. de
familias), distancia a otras localidades con las que se vincula la población del proyecto.
Formas de comunicación con centros poblados importantes (posibles puntos de
comercialización).
II.3.3.2. Tipo de Asentamiento: Disperso, concentrado, semiconcentrado, detallar
características o niveles de urbanización alcanzados por la localidad.
II.3.3.3. Servicios Básicos: Educación (No. de alumnos, No. de maestros, hasta que grado
se imparte educación, infraestructura escolar, si tiene accesos a servicios de saneamiento
básico, porcentaje de la población alfabetizada).
Salud (que infraestructura existe hospital, posta, o a donde acuden los pobladores en busca
de atención médica).
Viviendas (construcción tipo, No. de ambientes, materiales que se usan).
Saneamiento básico (agua, alcantarillado, letrinas).
II.3.3.8. Organización de la Zona: Debe contener una descripción de las instituciones que
trabajan en la zona, el tipo de labor que realizan y su grado de desarrollo institucional.
Instituciones públicas.
Municipio, Prefectura, Subprefectura, Agentes cantorales.
Instituciones sindicales, centrales campesinas, subcentrales, ayllus.
Instituciones cívicas, culturales, religiosas, ONG, empresa privada.
Proyectos realizados en la zona
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Páá giná 444
Quienes se constituyen en los proveedores
Dificultades que existen en el suministro de energéticos.
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Páá giná 445
Establecer un cronograma de actividades donde se reflejen los resultados para la ejecución
del proyecto.
Un sistema fotovoltaico es una tecnología nueva en el área rural, como tal existe la
necesidad de realizar el monitoreo y evaluación de su funcionamiento técnico así como del
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Páá giná 446
impacto en el medio donde fue emplazado. Las variables a monitorear normalmente están
divididas en tres grandes grupos:
Variables técnicas.
Variables económicas.
Variables socio-culturales
Patrones de consumo.
Horarios de uso efectivo de la nueva fuente.
Calidad de los recursos instalados.
Índice de fallas de cada componente del sistema.
Substitución de las fuentes tradicionales de iluminación.
Las variables indicadas deberán ser evaluadas, tomando en cuenta un estado anterior en
el que no existía el proyecto, el cual se debe determinar como base para que sirva de
referencia posterior a las evaluaciones.
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Páá giná 447
b. Determinación de la potencia y cantidad de paneles.
c. Determinación de la capacidad y cantidad de baterías.
d. Selección del regulador de carga.
e. Selección de conductores.
Paso 2. El resultado obtenido en el punto anterior se divide por la eficiencia del inversor a
ser empleado (estos tienen un rango entre 75 a 90 % de eficiencia). Así se obtiene la
cantidad de energía de corriente continua que el sistema suministra por semana para
abastecer las cargas de AC
WhAC-DC/semana = 2290/0.9
WhAC-DC/semana 2545
Paso 3. Cálculo de las cargas de corriente continúa. De manera similar se anota la potencia
de cada equipo, las horas de funcionamiento por semana, la suma es le valor de la energía
DC requerida en la semana.
Para seguir el dimensionamiento del SFV se requiere conocer el valor de la energía solar en
el lugar del proyecto.
En la siguiente tabla se dan los valores para algunas localidades de Bolivia, medidos sobre
un plano horizontal, en Kwh./m2-día
LOCALIDAD ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
LA PAZ 5.26 5.09 4.84 5.01 4.56 4.48 4.56 5.00 5.06 5.62 5.63 5.07
COCHABAMBA 6.3 6.07 5.68 5.19 4.56 4.45 4.47 4.90 5.60 5.82 6.21 6.06
ORURO 6.66 5.74 5.88 5.79 4.74 4.26 4.52 5.12 5.78 6.25 6.54 6.66
SUCRE 6.11 5.75 5.56 5.20 4.52 4.18 4.50 5.05 5.65 6.25 6.34 6.24
SANTA CRUZ 5.33 5.22 5.33 4.31 3.83 3.19 3.97 4.67 4.67 5.64 5.89 5.61
TRINIDAD 4.72 4.69 4.58 4.67 4.00 4.31 4.72 5.08 4.17 5.53 6.06 4.97
POTOSI 4.92 5.25 5.00 5.06 4.97 4.31 4.83 5.22 5.33 6.06 6.14 5.56
TARIJA 5.17 5.56 5.17 4.69 4.56 3.81 4.17 4.94 5.53 5.83 6.17 5.72
Fuente: Energía Solar en Bolivia, Enrique Birhuett, PROPER Bolivia, 2014
b) Determinación de la potencia y cantidad de paneles
Wh /día 619
Paso 2. Este valor multiplicamos por 1.25 para compensar las pérdidas de energía por el
proceso de carga y descarga de las baterías.
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Páá giná 449
Paso 3. De la tabla, se elige el valor correspondiente al mes de menor radiación (Para
Sucre, mes de junio = 4.1.8). Dicho valor equivale a tener X horas sol con una intensidad
de 1000 Wh/m2-día, es decir 1 kWh/m2-día.
Paso 4. Para obtener la cantidad de energía requerida, se debe dividir el valor del paso 2
entre el valor del paso 3:
Paso 5. Para el cálculo del número de paneles, es necesario conocer la potencia pico del
panel escogido.
Nº de paneles 4
Hoy en día es la fuente mas económica de utilización de agua caliente en regiones donde no
existe un aprovisionamiento regular y competitivo de fuentes no renovables como el Gas
Licuado de Petróleo (GLP), gas natural y electricidad.
La pequeña escala y relativo bajo costo, los ponen al alcance de las personas. Las
necesidades de agua caliente son constantes a lo largo del año.
- Volúmenes en Bolivia, se estima que el consumo diario de agua caliente por persona
apenas llega a 3 litros /día.
Es decir se calcula multiplicando 1.16 que es una constante por la masa de agua (consumo
del día en kg., se puede admitir que 1 litro es equivalente a 1 kg. en masa), por el salto
térmico necesario (diferencia entre temperaturas de utilización de agua caliente y de la red
agua fría).
Ejercicio 1
En una escuela de la ciudad de Sucre, con capacidad de 350 alumnos y conociendo que
cada alumno toma una ducha con litros/día a una temperatura de utilización de 45 ºC, una
vez por semana. Esto implica que en media habrán 50 alumnos que se duchen por día, lo
que significa 1500 litros de agua por día y 1.5 m3. (dado que 1 m3. es igual a 1000 litros).
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La columna 3, temperatura de la red de agua potable (ELAPAS)
La columna 4, es la diferencia entre 45 ºC menos la temperatura de la red de cada mes
La columna 5, se da calculando por la fórmula (*)
Ejercicio 2
Para dimensionar un calentador solar para ser utilizado por 8 personas, y con capacidad de
300 litros a una temperatura inicial de 12 ºC y una temperatura final de 50 ºC.
Datos:
Q = m cp DT
Donde:
Q = Cantidad de Calor Solar a Captar.
m = Masa del aguan en litros (expresado en kilos)
cp = Calor específico del agua
DT = Diferencia de temperaturas
Q = Uc A MLDT
Donde:
Q= Calor
A= Área del colector
Uc = Coeficiente de calor
MLDT = Media logarítmica de diferencia de temperaturas
A = Q/ (Uc * MLDT)
A = 1425/(6.22 *31) = 7.39 m2. , aproximadamente 7.5. m2.
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II.4.1.5. EJERCICIOS ENERGIA DE LA BIOMASA
Ejercicio 1
Un agricultor del área rural de Muyupampa desea implementar un biodigestor, cuenta con
una familia de 6 personas, además 12 cabezas de ganado vacuno, el biogás servirá para
alumbrado, cocción de sus alimentos y operar un motor de 2 Hp. por el espacio de 1 hora;
a) Cuanto gas se genera o produce por día; b) Cuanto gas se requiere por día; c) Calcular
el volumen del pozo de fermentación para 7 semanas.
Datos:
- Para cocina y alumbrado: 0.6 m3. de biogás x 6 personas = 3.6 m3. de biogás
- Para operar un motor: 0.45 m3 de biogás x 1 hora x 2 Hp = 0.9 m3.de biogás
Total de Biogás requerido por día: 4.50 m3.de biogás
Ejercicio 2
La relación óptima C/N es de 30, pero que sucede si no se cumple esta relación se deben
hacer los siguientes cálculos:
- Se cuenta con 240 kilos de estiércol de vaca que tiene una relación de C/N de 25 y se
desea mezclar con paja de trigo que tiene una relación de C/N de 80, cuantos kilos de paja
de trigo se deben agregar para llegar a la relación óptima?
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- 240 kilos estiércol de vaca * 25 + X * 80 = (240 + X) *30
6000 + 80 X = 7200 + 30 X
(80 – 30) X = 7200 - 6000
50 X = 1200
Por tanto para llegar a la relación óptima C/N = 30, se requieren 24 kilogramos de paja de
trigo.
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II.4.1.6
II.4.1.6.1
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II.4.1.6.2. Cálculo del Potencial Eólico Aprovechable
p AIRE A V CP P
W R λ
Velocidad de giro del rotor Radio de la aspa Velocidad específica
(1/s) (W)
λ = (W * R) / V
V/ Vo = [H/Ho]n
Donde:
Para realizar una instalación eólica, deberá tenerse muy en cuenta, además de la valoración
energética, los siguientes datos de ubicación donde se emplaza el proyecto, como ser
departamento, provincia, municipio, cantón, altura, latitud y longitud.
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El conocimiento de la capacidad del recurso eólico (velocidad del viento en m/s) es
imprescindible para estimar la energía producible mediante la instalación de
aerogeneradores, ya sean en pequeñas o en grandes instalaciones. Este dato debe ser
registrado a partir de mediciones realizadas in Situ o de la información proporcionada por
estaciones meteorológicas cercanas a la zona del proyecto.
λ = WR/V
Donde:
Se debe conocer otro coeficiente como es la potencia Cp, el cual se define como un
parámetro dependiente del tipo de máquina. Variable que, a su vez, depende también de la
velocidad específica λ.
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Las condiciones locales influyen considerablemente en el potencial eólico de una zona y
puede suceder que dos lugares muy próximos tengan una gran diferencia de condiciones
eólicas. Los valles y las zonas entre dos montañas afectan enormemente este potencial, al
aumentar considerablemente la velocidad del viento, que varía notablemente con la altura.
Esta variación se debe a la capa límite que se produce en el contacto de los fluidos con las
superficies (en nuestro caso, aire y tierra). La fórmula que nos indica esta variación es la de
Hellman y se expresa así:
V/ Vo = [H/Ho]n
Elaborar un perfil de proyecto educativo con energías renovables para un caso concreto de
una comunidad rural, que refleje la metodología aprendida en éste tema.
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BIBLIOGRAFIA
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Páá giná 459
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Cochabamba, Bolivia, 2015
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
TEXTO GUIA, TECNOLOGIA APROPIADA PRQ 171, CARRERAS TECNICAS SUPERIORES: QUIMICA
INDUSTRIAL E INDUSTRIAS DE LA ALIMENTACION, FACULTAD DE TECNOLOGIA, UMRPSFXCH.
Páá giná 460