Aprendizaje de las matemáticas con las TIC

Paso 10

Presentado por:

Katherine Ibarra Ruiz

Código: 1059358656

Tutor:

Saúl Enrique Vides

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

CEAD El Bordo Cauca

Noviembre 2018
 Introducción

En el siguiente escrito se presenta un informe de los pasos que se siguieron para realizar
prácticas con el programa geogebra, esta se dividieron en dos sesiones una en la que se
trabajó geogebra básico y la otra en la cual se trabajaron ejercicios más complejos el cual lo
llamaremos geogebra avanzado.
 Informe practica de geogebra básico y avanzado

Geogebra básico.

1. Para la realización del geoplano utilice la herramienta polígono regular y en el

cuadro de dialogo elegí un geoplano con 4 vértices, para poner la vista isométrica se
da clic derecho sobre la cuadricula y se elige la opción vista gráfica y en la ventana
que se abre se elige la pestaña cuadricula y se configura de acuerdo a lo requerido
en cuanto a vista y color de la cuadricula en esta caso fue isométrica y color rojo se
guardan los cambios y se puede evidenciar en la pantalla los mismos.

Se dibujó 2 polígonos regulares más con diferentes números de vértices y para

modificar el grosor se da clic derecho sobre el polígono y se elige la opción
propiedades, en esta ventana se selecciona la pestaña estilo para modificar el grosor
del trazo y en la pestaña color se puede modificar el color del polígono. Para que se
pueda observar la longitud de los segmentos de los polígonos se accede en la lista
de la herramienta ángulo a la opción distancia o longitud y se selecciona los puntos
de los segmentos que se desean medir y automáticamente el programa te muestra la
medida del segmento seleccionado, al mover los puntos se altera la medida de los
polígonos y por ende de cada segmento.

Para crear la entrada de los deslizadores y la función en Geogebra se siguieron los

siguientes pasos:
 En la opción entrada se crearon 3 con el número 1 y en la pantalla se pudo
ver las entradas ordenadas en b, c y d.
  Se da clic derecho sobre la entrada y se activa la casilla propiedades y en el
cuadro de dialogo que se despliega se selecciona la pestaña básico y se
activa la opción objeto visible y en la etiqueta se selecciona la opción
nombre y valor.
 En la casilla entrada se escribe una ecuación de una función y el programa
automáticamente dibuja la gráfica que representa dicha función, ya sea una
recta, hipérbola o función cuadrática.
 En la vista algebraica del programa nos muestra la función que se ha
graficado, la seleccionamos y la arrastramos hasta la vista grafica de igual
forma al dar clic derecho sobre ella y escoger la casilla propiedades se
puede hacer ajustes de color, sombreado y más.

2. Figura 1.

Para la construcción del heptágono se realizaron los siguientes pasos:

 Con la herramienta polígono regular se marca 2 puntos sobre la vista grafica
y luego aparece un cuadro de dialogo y en el se selecciona la cantidad de
vértices deseados según la figura que se desee hacer.
 Para modificarle la apariencia damos clic derecho sobre la figura y en la
opción propiedades se modifica la opacidad, el color de los segmentos, y la
visibilidad de los rótulos y sus nombres.
Figura 2.

Para la construcción de la figura propuesta se siguió el siguiente procedimiento:

 Se marcó puntos en las coordenadas dadas.

 Se unio los puntos con segmentos según la figura.
 Con la herramienta circunferencia centro, radio se realizo una
circunferencia con radio 0.25 en cada punto.
 Se realizo una lista con los puntos y se fijo el objeto en la opción
propiedades, pestaña básico.
 Luego se siguió el mismo proceso para realizar una figura similar de
mayor tamaño.
 Conclusiones

Luego de terminar el anterior trabajo se puede concluir que:

 El programa geogebra nos ofrece muchas opciones para graficar

ejercicios matemáticos.
 Es un programa que permite editar las gráficas en cuanto a grosor, color
y más.

Referencias bibliográficas