UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL

CONOCIMIENTO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO COMPUESTO

PRIMER LABORATORIO DE BIOLOGÍA

INTEGRANTES:
Segundo Jimenez, Sofhia Abigail 20184035A
Zelaya Meza, Dana Scarleth 20180244E
Urco Yauri, Andrea Celeste 20184031F
Ventura Espiritu, Hector Antonio 20184073K
Bautista Baygorrea, Kleber Victor 20183008K
Loayza Villaizan, Fabricio Alexsander 20184071H
Salinas Avalos, Jassir Junior 20180054A

DOCENTE:
Blgo.Fernando Chapilliquen Alban

27 de agosto
Lima-Perú
2018
ÍNDICE

RESUMEN........................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 3
I.OBJETIVOS ...................................................................................................... 3

1.1 Objetivo principal ..................................................................................... 3

1.2 Objetivos secundarios ............................................................................. 3

II.MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 3

2.1 SISTEMA MECÁNICO ............................................................................... 4

2.2 SISTEMA ÓPTICO ..................................................................................... 5
2.3 MATERIALES ............................................................................................ 6
2.4 EQUIPOS ................................................................................................... 6

III.RESULTADOS ................................................................................................ 6
IV.DISCUSIÓN DE RESULTADOS ..................................................................... 6
V.CONCLUSIONES ............................................................................................ 6
VI.RECOMENDACIONES ................................................................................... 7
VII.CUESTIONARIO ............................................................................................ 7
VIII.FUENTES DE INFORMACIÓN ..................................................................... 8
IX.ANEXOS ......................................................................................................... 8
X.APÉNDICE ....................................................................................................... 9

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 RESUMEN
INTRODUCCIÓN
El principal instrumento, aunque no el único, para el estudio de la célula y los
tejidos es el microscopio, por lo que se inició el curso de Biología tratando de
hacer comprensible qué es y para qué sirve el microscopio. La capacidad de
visión del ojo humano es limitado por eso nos valemos de este instrumento para
estudiar los diferentes organismo vivos o que presenten algún indicio de vida
como los virus; que influyen significativamente en la vida del hombre.

I.OBJETIVOS

1.1 Objetivo principal

● Identificar las partes y el funcionamiento del microscopio óptico.

1.2 Objetivos secundarios

● Aprender a manejar el microscopio.

● Observar objetivamente las células vegetales.

II.MARCO TEÓRICO
El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590.El microscopio
es una de las herramientas más valiosas que nos permite descifrar parte de los
misterios de la vida en general. Es un instrumento delicado. Mediante la práctica
de montaje, enfoque y observación, es posible determinar las características
cualitativas y cuantitativas de estructuras muy pequeñas y transparentes con el
fin de penetrar al micro mundo que era casi inexistente hasta antes de su
invención.
Como los microscopios son instrumentos ópticos, es necesario obtener el
aumento total de la combinación del aumento del ocular y el aumento del
objetivo, y se obtiene de la siguiente manera: el ocular tiene un determinado
aumento, que generalmente es de 10 aumentos o de 10X, los objetivos tienen
diferente poder de resolución que puede ser: 4X, 10X, 40X y 100X, el resultado
final de número de aumentos se da multiplicando el aumento del ocular por el
aumento del objetivo que se está utilizando; ejemplo: ocular 10X y el objetivo es
de 40X, el resultado será 400 aumentos o 400X.

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2.1 SISTEMA MECÁNICO

Dentro del sistema mecánico se incluyen todos los elementos estructurales

que dan estabilidad al microscopio y mantienen los elementos ópticos
correctamente alineados.
● Base o pie: Es la pieza que se encuentra en la parte inferior del
microscopio y sobre la cual se montan el resto de elementos. Acostumbra
a ser la parte más pesante para proporcionar suficiente equilibrio y
estabilidad al microscopio. Es habitual que incluya algunos topes de
goma para evitar que el microscopio se deslice sobre la superficie donde
se encuentra.
● Brazo: El brazo constituye el esqueleto del microscopio. Es la pieza
intermedia del microscopio que conecta todas sus partes. Principalmente
conecta la superficie donde se coloca la muestra con el ocular por donde
ésta se puede observar. Tanto las lentes del objetivo como del ocular se
encuentran también conectadas al brazo del telescopio.
● Platina: Esta es la superficie donde se coloca la muestra que se quiere
observar. Su posición vertical con respecto a las lentes del objetivo se
puede regular mediante dos tornillos para generar una imagen enfocada.
La platina tiene un agujero en el centro a través del cual se ilumina la
muestra. Generalmente hay dos pinzas unidas a la platina que permiten
mantener la muestra en posición fija.
● Pinzas: Las pinzas tienen la función de mantener fija la preparación una
vez esta se ha colocado sobre la platina.
● Tornillo macrométrico: Este tornillo permite ajustar la posición vertical
de la muestra respecto el objetivo de forma rápida. Se utiliza para obtener
un primer enfoque que es ajustado posteriormente mediante el tornillo
micrométrico
● Tornillo micrométrico: El tornillo micrométrico se utiliza para conseguir
un enfoque más preciso de la muestra. Mediante este tornillo se ajusta de
forma lenta y con gran precisión el desplazamiento vertical de la platina.
● Revólver: El revólver es una pieza giratoria donde se montan los
objetivos. Cada objetivo tiene proporciona un aumento distinto, el revólver
permite seleccionar el más adecuado a cada aplicación. Habitualmente el
revólver permite escoger entre tres o cuatro objetivos distintos.

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 ● Tubo: El tubo es una pieza estructural unida al brazo del telescopio que
conecta el ocular con los objetivos. Es un elemento esencial para
mantener una correcta alineación entre los elementos ópticos

2.2 SISTEMA ÓPTICO

El sistema óptico incluye todos los elementos necesarios para generar y

desviar la luz en las direcciones necesarias y así acabar generando una imagen
aumentada de la muestra.
● Foco o fuente de luz: Este es un elemento esencial que genera un haz
de luz dirigido hacia la muestra. En algunos casos el haz de luz es
primero dirigido hacia un espejo que a su vez lo desvía hacia la muestra.
La posición del foco en el microscopio depende de si se trata de un
microscopio de luz transmitida o de luz reflejada.
● Condensador: El condensador es el elemento encargado de concentrar
los rayos de luz provenientes del foco a la muestra. En general, los rayos
de luz provenientes del foco son divergentes. El condensador consiste en
un seguido de lentes que cambian la dirección de estos rayos de modo
que pasen a ser paralelos o incluso convergentes.
● Diafragma: El diafragma es un pieza que permite regular la cantidad de
luz incidente a la muestra. Normalmente se encuentra situado justo
debajo la platina. Regulando la luz incidente es posible variar el contraste
con el que se observa la muestra. El punto óptimo del diafragma depende
del tipo de muestra observada y de su transparencia.
● Objetivo: El objetivo es el conjunto de lentes que se encuentran más
cerca de la muestra y que producen la primera etapa de aumento. El
objetivo suele tener una distancia focal muy corta. En los microscopios
modernos distintos objetivos están montados en el revólver. Este permite
seleccionar el objetivo adecuado para el aumento deseado. El aumento
del objetivo junto con su apertura numérica suele estar estar escrito en su
parte lateral.
● Ocular: Este es el elemento óptico que proporciona la segunda etapa de
ampliación de imagen. El ocular amplía la imagen que ha sido
previamente aumentada mediante el objetivo. En general, el aumento
aportado por el ocular es inferior al del objetivo. Es a través del ocular
que el usuario observa la muestra. En función del número de oculares se

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 puede distinguir entre microscopios monoculares, binoculares e incluso
triloculares. La combinación de objetivo y ocular determina el aumento
total del microscopio.

2.3 MATERIALES

● Portaobjetos
● Cubreobjetos
● Cebolla
● Hoja de Geranio
● Tijera, estilete o bisturí

2.4 EQUIPOS

● Microscopio
III.RESULTADOS
● En la catáfila de la cebolla con un aumento de 100x, observamos la
célula vegetal donde pudimos distinguir su pared celular y su núcleo.
● En la gotita del agua de acequia con un aumento de 100x, observamos
los detritos y microorganismos vivos, algunos en movimiento

IV.DISCUSIÓN DE RESULTADOS
● Observando minuciosamente y recordando todo lo aprendido sobre la
célula y sus partes, comparando las imágenes que vimos con las de
internet y de los libros. De acuerdo con las observaciones realizadas a la
célula vegetal de la epidermis de la cebolla, solo se pudo observar la
pared celular delimitando al citoplasma que a su vez rodea al núcleo No
se observó aparato de Golgi, retículo endoplásmico, vacuolas, ribosomas
y mitocondrias entre otros.
● Se cogió una hoja de geranio y se obtuvo la epidermis; se observó al
microscopio con el objetivo 10x, se observaron los estomas y las células
oclusivas que son las células de los estomas (órganos de respiración de
las plantas ubicados generalmente en la cara de abajo de la hojas), las
mismas hacen que los estomas se cierren o se abran según la turgencia
de las células (si necesitan transpirar o no)

V.CONCLUSIONES
● Las células eucariotas presentan pared celular, la cual les da forma
definida.
● El conjunto de células forman tejidos.
● La célula eucariota está conformada básicamente por pared celular,
núcleo y citoplasma.
● El microscopio es uno de los avances científicos más importantes por su
aporte a la investigación y descubrimiento de microorganismos.

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VI.RECOMENDACIONES
● Es importante tener una referencia de cómo es que se utiliza el
microscopio, para que pongas en práctica lo que se investigó.
● Utilizar el microscopio correctamente es esencial, cuidarlo y preguntar por
aspectos dudosos al docente encargado es el mejor camino hacia el
aprendizaje.
● Tener claro lo que se está buscando con la realización del laboratorio
asegura buenos resultados
● Para un mejor dominio en el uso del microscopio se recomienda practicar
con él una vez acabado las actividades programadas, en un breve
tiempo, llevando muestras propias. Esto nos permitirá alimentar nuestra
curiosidad, haciendo más fuerte el interés por la asignatura.

VII.CUESTIONARIO
1. ¿Define qué es el poder de resolución?
● Se define como la capacidad o propiedad de distinguir como imágenes
distintas dos puntos fijos cercanos con toda claridad.
2. ¿Cuál es la parte más importante del microscopio que utilizaste?
● Los objetivos, porque gracias a ellos se puede observar las células de la
cebolla y los estomas de la hoja de geranio.
3. ¿Cuántos tipos de microscopio existen? Menciónelos
● Microscopios según el sistema de iluminación
1) Microscopio óptico (estéreo o inmersión)
2) Microscopio electrónico
3) Microscopio de luz ultravioleta
4) Microscopio de luz polarizada
5) Microscopio de fluorescencia
6) Microscopio efecto túnel
● Microscopios según el número de lentes
1) Microscopio simple
2) Microscopio compuesto
● Microscopios según la transmisión de la luz
1) Microscopio de luz transmitida
2) Microscopio de luz reflejada
● Microscopios según el número de oculares
1) Microscopio monocular
2) Microscopio binocular

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 3) Microscopio trilocular
4. ¿Por qué el cambio de un objetivo a otro, provoca una modificación
en la imagen observada?
● Por el cambio en el foco de la lente, lo cual ocasiona una distorsión en la
imagen. También porque cada objetivo posee un poder de resolución
mayor o menor que al aumentar dicho poder, el campo de visión se ve
reducido y al disminuir el poder de resolución, su campo de visión
aumenta.
5. ¿Cómo y por qué varía la luminosidad del campo al cambiar el
objetivo?
● Se debe a la cantidad de luz que entra por el objetivo según la apertura
del diafragma, la distancia focal y su poder de resolución único que
puede ser 4X, 10X, 40X o 100X.
6. ¿Cómo se determina la cantidad de aumentos que observas en el
microscopio?
● Multiplicando el aumento del ocular con el aumento del objetivo utilizado.

VIII.FUENTES DE INFORMACIÓN
● Biología celular , Ricardo Paniagua
● https://www.mundomicroscopio.com/tipos-de-microscopios/
● https://sites.google.com/site/045microscopio/esquema-y-partes(PARTES
DEL MICCROSCOPIO-ANEXOS)
IX.ANEXOS
“Partes del microscopio”
Imagen ilustrativa para observar partes del microscopio.

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FOTOS DE OBSERVACIONES REALIZADAS EN EL LABORATORIO DE
BIOLOGÍA:

Células de la cebolla.
X.APÉNDICE

PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA

1. En un portaobjetos limpio y seco coloca una gota de agua estancada, cubre

con el cubreobjetos y observa al microscopio, retira el exceso de agua con el
papel filtro.
2. Observa primero con el objetivo de menor aumento (4X o 10X) y por último
con el objetivo de mediano aumento (40X). Para observar correctamente, debes
tener la muestra a una distancia de aproximadamente de 1 cm o 1.5 del objetivo,
enciende la fuente de luz del microscopio procurando que la muestra quede
centrada en el rayo de luz que pasa por la platina. Posteriormente ve acercando
lentamente la platina hacia el objetivo con el tornillo macrométrico, siempre
observando a través de los oculares hasta que la imagen sea clara, y finalmente
con el tornillo micrométrico se enfoca más finamente y aclarando mejor la
imagen de lo observado. En caso de no poder enfocar pide la ayuda de tu
profesor
3. Repite las operaciones con la muestra fija, cuando realices el cambio de
objetivo no cambies la iluminación en forma inmediata, hasta que primero
observes con la iluminación inicial.
4. Escribe las partes del microscopio al final de las líneas del esquema siguiente.
Anota las observaciones realizadas durante el desarrollo de la práctica.

OBSERVACIONES

Se logró observar diversos microorganismos en diferentes muestras de agua

estancada, en 4 de ellas se obtuvieron estas imágenes.

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